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課堂裏的笑聲作文2篇

課堂裏的笑聲作文2篇

在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的課堂裏的笑聲作文,歡迎大家分享。

課堂裏的笑聲作文2篇

課堂裏的笑聲作文1

今天下午,饒老師舉行了一個猜成語大會:

第一個成語是“一二五六七八九”,少了“三”和“四”,答案是“丟三落四”大家一下子就猜出來了。第二個成語是一個數字“3”在地上滾來滾去,答案是“顛三倒四”;大家又一下子就猜出來了。第三個成語是四條魚排成了一路縱隊向前游去,答案就是“魚貫而入”,但是所有人都猜不出來。第四個成語是一個人,他的名字叫葉公。他很喜歡龍,他的身上刻着龍,連房子上也是龍;可是當他見到真龍時卻被嚇暈了,這個成語故事就是“葉公好龍”。第五個謎語是“草上飛”打一個字,答案是“早”。

有趣的是老師在黑板上寫的“二三四五六七八九”,同學們你看我,我看你,都猜不出來。最後老師無奈的.説:“上聯是二三四五,下聯是六七八九。你們看看少了誰?”同學們這才猜出“缺一(衣)少十(食)”這個成語。

今天我學到了很多成語,下次我還要上猜成語這樣有趣的課。

課堂裏的笑聲作文2

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”每當我讀到這首詩的時候,就會聯想到我們的數學老師——李老師。

李老師中等個頭,長着濃黑的眉毛,高挺的鼻樑,看上去和藹可親。他知識淵博,講課風趣幽默。他講課,我們都愛聽,下面就讓我給你説説他獨特的教學吧。

記得有一次,上課鈴剛響,同學們立馬回到自己的座位上,個個坐得端端正正,教室裏頓時鴉雀無聲。這時,李老師來到教室開始講課。老師正講得眉飛色舞,突然眉頭皺了起來,哦,原來是有一位同學可能昨晚睡覺晚了,上課犯困,趴在桌子上打瞌睡。李老師摸了摸自己的腦袋,風趣地説:“瞧!我們班怎麼有一隻哈巴狗呀!”引得同學們鬨堂大笑。那位打瞌睡的同學羞愧地滿臉通紅,趕緊坐端,認認真真地聽老師講課,再也不敢上課打瞌睡了。

李老師每次講課,都把那些枯燥無味的數學知識編排成一個個小故事講給我們聽,每次我們都聽得津津有味。在聽小故事的同時,我們不僅學到了知識,還聽了有趣的故事,真是一舉兩得。

李老師在課堂上講課時,總是喜歡幽默地稱自己“聰明絕頂”,再難的題都能解。我打心底佩服他,羨慕他。

我要感謝李老師,是他讓我們的課堂充滿笑聲,是他讓我對枯燥的數學充滿興趣,是他無私地教授我們知識,是他引領我們走進浩瀚的數學世界,是他……

老師您辛苦了!謝謝您!

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