考試三部曲的作文

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試三部曲的作文，希望對大家有所幫助。

考試三部曲的作文1

考試，對於我們這羣小學生來説，到底來還是有些可怕的，因為它意為着考前要挑燈夜讀;考試時會心跳加速，額頭冒汗;考後會忐忑不安，‘翹首以待’心裏像有個吊桶——七上八下。否則，怎麼會有‘考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根’這句口頭禪呢?這不，期末考試馬上要來了，請大家傾聽這考試三部曲吧!

第一部曲：心煩獨奏曲

期末考試將要來臨，各個老師都顯得驚慌失措。瞧!上課了，我們的三位老師就像着魔似的，開始了填鴨式的教學方法。老師在講台上眉飛色舞地講着課本內容，可這樣子卻帶來了讓老師意想不到的場面：全班同學一臉無聊。那是當然，因為老師講的都是課本里的，很少有新知識，可是如果不認真聽的話，就會收到嚴厲的懲罰，所以，我們班的各同學都上演了現代版的‘懸樑刺股’，哎——真心煩啊!

第二部曲：崩潰交響曲

上課如此逼我們也就算了，連下課時間也讓我們這些學生馬不停蹄。剛剛上完無聊透頂的數學課，正打算在下課時間放鬆一下，讓緊繃的神經鬆弛一下，無意之中發現A同學正在捧着書本一陣‘狂啃’“C=ΠD,S=ΠR*R,把一個圓拼成一個長方形，長方形的長等於圓的······”我走到他旁邊，招呼了一聲：“呦!今天你怎麼這麼勤奮呀?”A同學頭也不抬地説：“你傻呀?下節課數學考試呀!考的是期末測評卷呢!”我一下子腦子放空了，簡直語無倫次了。我的心理防線瞬間就被擊破了，一陣崩潰啊!

第三部曲：絕望激揚曲

呵呵!幾近絕望的我們終於耗到了最後一節課，想着放學後就可以不用再揹着沉重的書包，可以休息的時候，我們就更加期待放學鈴聲的到來。可是，事實總是與幻想相反的，黑板上的公式，名人名言被替換掉了，取代它們的是密密麻麻的家庭作業!全班同學瞬間感受到透徹的絕望，一聲又一聲的尖叫與歎息以及抱怨聲粉墨登場，啊~~~學校裏要忍受無聊的功課，回家又要寫山一般的作業，這還讓不讓人活了?

考試啊考試，你讓大家討厭你，卻又讓大家期待你，哎——等等，九點了?我得趕緊去寫作業了，拜拜!

考試三部曲的作文2

期中考試成績揭曉，當我看到成績後，我久久癱坐在椅子上不願動彈，心想是到該努力的時候了......

考試前的“進行曲”

“快點複習，要不然考差了，我剝你的皮。”媽媽從廚房裏探出頭來催促我起身複習，我百般無奈的放下手中的零食。“印度首都是新德里……，亞洲大部分是温帶大陸性氣候……，我們不能陷入雷區，雷區危害有……”。我在房間裏鬼哭狼嚎般的高喊着。“小點兒聲，不怕樓上樓下的人笑話你？用心點兒不行！”爸爸嫌我聲音太大沒用心於是説。“曉得咯，這次考試我有百分之百的把握，肯定能進150名以前”，我自信的説道。“哼，自戀，快點兒背書，沒考好的結果你自己是清楚的”，爸爸再次催促着。“萬籟此俱寂，但餘鐘磬聲……”，媽媽的炒菜聲、爸爸的催促聲、我極不情願的背書聲，構成了一部激昂的進行曲。

考試中的.“抒情曲”

考試開始了，我壓抑住緊張的情緒，想着爸爸媽媽對我的叮囑，這場考數學，希望沒有不會做的題，我在心裏抱起了佛腳。卷子發下來了，我瀏覽了一遍，“嗯！不難，最後一題還是陳曉宇那組講了的”。我行雲流水般的做完了試卷，“這麼簡單一定能考好，能考105分左右吧，哈哈哈，不會耳朵長朧，屁股開花咯。”我在心中慶幸着，就和同學一起搖起了凳子、玩起了筆……凳子聲、桌子聲，構成了一部輕鬆、歡快的抒情曲。

考試後的“低吟聲”

上完廁所看見教室講桌前圍滿了人，我踮起腳尖好不容把頭擠了進去，誰知道看到的竟是楊老師極其嚴肅的面孔。“糟了，我考得肯定不好”心裏就像揣了只兔子一樣，忐忑不安，果不其然，我看到了我的成績語文78，數學77分。天哪，我凝視着，總希望那不是我，可憐我把那近視眼擠成了一條線去看，那還是我糟糕的成績！走到座位前，癱坐在椅子上，看到自己的試卷，數學應用題有兩個大大的“雞蛋”，一個是格式不對，一個是做錯了，使我崩潰無比。我歎息着，想着回家父母失望的表情，我欲哭無淚。放學回到家後，心愛的倉鼠軀體僵硬，更是雪上加霜。歎息聲，後悔聲，構成了一部悲情的“低吟曲”。

我不能被這次打擊所擊倒，而要愈挫愈勇，鞏固自己的知識，以面對今後的挑戰。

失敗暫時的，悲痛也是暫時的，我一定會笑到最後的。

考試三部曲的作文3

一部曲：考試前“天啊，你説什麼？下節自習課，要，要考試！

”小艾驚訝地衝我説。我平靜地説：“是呀，考試用得着那麼大聲嗎？”“真的嗎？真的考試，可我還沒複習呢？”小艾説。“真的考試，不信你看。”我用手指着四周邊説。小艾環視一番，看見同學們，不是再看書，就是在做習題，不然就是背書。這要是在平常，可是絕對沒有的啊。小艾全身神經一下子都繃緊了。這次考試要考不好，肯定完蛋。小艾以最快的速度坐到座位上，“嗖”地一聲抽出一本書，玩命地看着。

我一扭頭，看見旁邊的小伍在對小玲説：“小玲姐姐，考試時幫幫我啦。你長得真漂亮，就是一個校花，你又是校花又有愛心，簡直沒挑了。”我笑了笑，我剛才看見小伍説校花和愛心這兩個詞後自己嘀咕了兩聲。我仔細聽才聽清楚：校花、校門口賣豆腐花，愛心、愛錢又沒良心。小伍還挺有招。

二部曲：考試中“鈴鈴鈴”伴隨着一陣長長的上課鈴，老師拿着一疊試卷進入考場。發完卷子後鄭重地説：“考試時間50分鐘，不能作弊，禁止交頭接耳。想上廁所的同學請約束好自己。現在開始考試。” “刷刷刷――”一陣筆狂寫的聲音。偶爾有一兩聲“嘩啦”的聲音做伴奏。偶爾有一兩個同學鉛筆盒掉在地上。過了一段時間後，教室一片寂靜，只有少數幾個同學還在奮筆疾書。那些停下筆的同學，有的拿手指拍打腦門，有的皺着眉，有的人一點也不講衞生，嘴裏咬着筆頭，一個個都在思考着。我聽見小伍悄悄地對小玲説：“幫幫我吧，第6題怎麼寫啊？”小玲看都沒看他一眼，自己寫自己的。我心裏暗想：“嘿，小伍，你該完了吧。活該，多行不義必自斃。”有過了一會兒，我看着自己地卷子道：“總算寫完了。”環視一下，已有一半人做完了。

終於，老師説：“時間到，每一排最後一個同學從後往前把卷子收上來。”我們都舒了一口氣。

三部曲：考試後“完了，完了，錯了這麼多題。”剛跟別人對完題地小伍感歎道。“耶，太好了，我第6題做對了。”小艾高興地説。再看有些同學，就像剛跑完一千米似的，滿頭是汗，氣喘吁吁。教室裏到處都是歎息和高興的聲音。還想再談論會兒，但下一節課的上課鈴已經響了。老師一進來就説：“大家坐好，我們要考試。”同學們：考試讓我歡喜讓我憂。