考試的啟示作文650字

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的考試的啟示作文650字，希望能夠幫助到大家。

考試的啟示作文650字1

生活中的每一件小事都像大海里的魚兒在我的腦海中游來游去，其中有一件事讓我記憶猶新，因為它讓我懂得了，不管做什麼事都不能馬虎，不然就會後悔莫及。

那天是期中考試，同學們都帶着緊張的心情來到了學校，而我也是其中的一位。我坐在座位上拿出語文書開始複習語文生詞，馬上就要考試了，我的心緊張的“砰砰”直跳。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們原本緊張的心跳的更快了，只見老師走了進來，抱着一大疊的試卷，對我們説：“今天我們進行語文單元測試，”説完就給每個人發了試卷。

同學們一拿到試卷就開始奮筆疾書，有的同學正在抓耳撓腮，好像遇到了什麼不會的問題。我做完考試卷後，想到前一天覆習時聽寫得了滿分，就沾沾自喜的以為自己會考的很好，飛快地看了一遍試卷後，玩起了手中的橡皮，與其説是檢查考試試卷，還不如説是對試卷視而不見，心早已飛向即將到來的暑假生活了。

下課後，同學們都在聊着考試的經過和當時緊張的情緒，十分在意自己的分數，而我卻在走廊和別的同學玩遊戲，我想着自己肯定會考的很好，根本就不用擔心分數這個問題。第二天試卷發下來了，我回到座位上看到了試卷，才89分，我簡直不敢相信，心想：“早知道就好好複習了，不然就不會考的那麼差，”我低下頭留下了埋怨的眼淚。之後每次考試的前一天我都會認真的複習，考試之前我也會仔細的去看課本上的錯題，考試的時候我會細心的檢查試卷，考完試卷後，我還會認真仔細總結，就算考好了，我也不會驕傲，有時候還會向其他同學請教不會的問題。

雖然這只是一次小小的考試，但是通這件考試的小事，使我明白了不管做什麼事情都不能馬虎，都要認真仔細的對待，不然就會後悔莫及。

考試的啟示作文650字2

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。人人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落後。它是我從一件小事上取來的，這句格言將伴隨我一生。

那次，是英語第一單元的考試。英語考試是小菜一碟，因為我是一個英語健將。

前一天晚上，英語老師佈置了複習的作業。我想：這麼簡單的英語，不復習也能考一百分，何況我單詞、句子都背熟了。想完，就開開心心地看電視去了。

第二天，英語課到了。我心中有説不出來的興奮。我默默地念了一遍：“一百分一定屬於我！”聽力部分飛快地結束了，我信心十足地答好了每一道題目，又快速地將筆試做好，就懶得檢查，想起考一百分的情形。時間到了，我收好試卷交上去了，心裏沾沾自喜。

第三天，要發試卷了。我又唸了一遍那句話：“一百分一定屬於我！”“趙玉穎，90分！”老師把90這個字咬的重重的，我腳下那朵幸福的雲突然消失了，自己 就像掉入了懸崖一般，那個分數讓我心如刀割。不管怎樣，我只能接受事實，我低着頭，紅着臉，慢慢地去拿試卷，那張試卷真得不忍心多看一眼。

傍晚放學了，我一個人垂頭喪氣地走在回家的路上，想：”怎麼辦？試卷要簽名，怎麼把這麼差的成績給媽媽看？這真是幸福化成災難啊！

回到家裏，媽媽看我失落的樣子，就問我：“怎麼了，孩子？”

“我……考了……90分……”我吞吞吐吐説。

説完，幾顆冰涼的眼淚水滑了下來。

“沒關係，”媽媽説，“下次再努力！”

聽完媽媽的話，我抹掉眼淚，開心地笑了。

這件事，我得到的啟示是：不能驕傲自大，不然會讓你落後，而謙虛會使你進步，向前，向前，再向前！

考試的啟示作文650字3

現在，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這全句名言成為了我的座右銘，那是因為一次考試。

那一次，因為臨近期末，數學每天都要測試，所以每天的數學課就成為了同學們的“噩夢”。第一次大型的測試，我的成績一般。第二次考試，我吸取第一次的經驗，考試時我認真，細心，並且寫完後又仔細地檢查了一遍，確定無誤後才交上了卷子，等收到老師發下來愾的試卷時，看到鮮紅的100分時，我真是得意極了，頓時換上我的“高分貝大喇叭”炫耀自己的分數：“哎！你考了多少？我考了100！”我前後左右問了一遍。

放學後，我迫不及待地拿着試卷跑回家，給媽媽彙報這個好消息。媽媽看到這次我考了這麼好的成績，也很高興，表揚了我。但表揚完後，又語重心長地叮囑我：“這次成績確實不錯，要再接再厲，但千萬不能驕傲哦！”“知道了，知道了。”我已經被勝利衝昏了頭腦，媽媽的話真的是左耳進，右耳出，根本就沒有聽進心裏。

那次考試之後，我每天寫完作業，自己不檢查，也不讓媽媽檢查，總覺得自己都是對的。然後還揹着媽媽偷偷玩一會兒手機，根本就沒有為下一次考試做準備。

時間過得真快，馬上要進行第三次考試了，看到其它同學都在緊張地複習功課，我無所事事，並且還胸有成竹地想“有什麼可複習的，我上次考那麼好，這次肯定也不在話下。”所以，考試完，我也沒有很用心地去檢查就交了卷子。走出考場，我一見到上次考試分數比我低的同學，就用瞧不起人的眼神望着他，好像在説：“切，成績那麼差，我才不跟你玩呢。”

考試完第二天，老師就把卷子發到了我們每個人手中，周圍的同學臉上都露出了滿意的笑容，都在討論着進步了多少，只有我望着卷子上那大大的91分，心裏羞愧極了！這時我才真正地理解了媽媽説的“有了好的成績是好事，但是一定要戒驕戒躁。”

“虛心使人進步，驕傲使人落後”——我的座右銘，它時刻提醒着我，不管什麼時候，不管取得了多大的成績，它只代表過去，都不能驕傲！

考試的啟示作文650字4

俗話説“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句名言是告訴我們做事要虛心，不要驕傲，而這句名言卻永遠的刻在了我的心裏，也永遠警告我不要驕傲。

那是一、二年級的事，那次我在第一單元就考了93分，我開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我就把試卷給了媽媽，媽媽果然很高興，但告訴我不要太驕傲，可我正在喜悦中，根本就把媽媽的話當成了耳邊風。後來二三天裏，我上課不認真聽講了，作業做的馬馬虎虎，考第二單元的前幾天，我作業得了一個d，我氣呼呼地説：“不就錯了幾道題嗎，改過來不就行了，那天考試的昨天，老師説要考第二單元，同學們晚上就在複習，而我馬馬虎虎做完了作業，就拿起遙控器津津有味地看了起來，媽媽走過來説：“明天測第三單元，你不復習一下嗎？”我滿不在乎地説：“我第一單元考那麼好，第二單元肯定是90分以上。”媽媽什麼也沒説了，走進房間睡覺了，在走進房間的時候，媽媽又説：“不要太驕傲哦。”我懶洋洋地説：“知道啦！”第二天考試的時候，原本自信滿滿的我一看試卷，更驕傲自信了，這些題太簡單了，我飛快地做完，也不檢查，就拿書看了15分鐘，收捲了，我匆匆忙忙地交了卷子，以為一定能考100分。第三天，老師拿的一批改過的試卷放在了講台上，老師一邊髮捲一邊念分數：湯曼玲98分，李琪87分，許智涵96分，李霖93分，我想：好差的分數，我一定考100分。王昀44分，“什麼？！”我一下子蒙了，“44分！”簡直不敢相信自己的耳朵！這怎麼向爸媽交待啊？我拿着卷子沮喪地回到了家，把分數告訴了媽媽，她説：“你看，虛心使人進步，驕傲使人落後。我早知道你會是這樣的結局。”聽了媽媽的話，我羞愧極，決定今後要踏踏實實學習！

所以，到現在我還記得這件事，它讓我知道永遠不要驕傲，要虛心。

考試的啟示作文650字5

在天真爛漫的童年生活中，啟示有很多種，但讓我印象最深的啟示是那次考試帶給我的。

上課鈴瘋了似的響了起來，同學們陸續走進考場準備考試，考試前夕，我心想：考前老師説過，這次考的是詩詞這一類的，知識面非常廣，哎！這次拿滿分的把握十分小啊！沒想到，等考試卷一發下來時，我的草草一看，哇！真是天助我也！試卷太簡單了，都是我昨晚做過的題目，我似乎已經看到我成功的曙光了，彷彿見到媽媽為了獎勵我，美食不斷往我嘴邊送…有布丁，有芒果汁，想想都流口水呀！“考試開始！”只聽老師大聲一叫，才把我從幻想中拉回現實，我不緊不慢的拿筆，開始考試。

老師的話似乎充滿魔力，同學們開始安靜地寫着，只發出了“嘶嘶”的寫字聲，外邊的'樹葉“嘩嘩”的搖曳着，像是在為我們加油，我還聽到了教室中的時鐘“嗒嗒”直響，讓我緊張了許多。

我剛開始寫的時候，一切都風調雨順，沒有什麼難題，我心中不停的咯咯直笑，就在我的得意之時，一場暴風雨來臨了。這是一題要求寫出描寫山的詩句，昨晚這道題可是我最熟的啊！怎麼到今天…真的是要靠臨場發揮啊！我暗暗地想。我越想越急，一邊抓耳撓腮，一邊用筆嘗試着寫，可就是想不出來，這時，我感到我似乎已經站在崩潰的邊緣了，進也不是，退也不是，就陷在了進退兩難的這個地步。就當我心急如焚，壓抑已久的怒氣準備爆發時，老師走到了我的身邊，摸了摸我的頭，拍了拍我的肩膀，温柔而又寵溺地説：“碰到難題了吧？這一題啊！其實我們四年級學過了，好好的再想一想！”老師跟我説的這些話，彷彿讓我在黑暗中找到了燈塔。真是：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”有了老師的

提示，我開始回憶起了四年級的課文，最後我寫上了答案，交上了考卷。

等到考試卷發下來時，我看着許多同學垂頭喪氣的樣子，我看都不敢看自己的考卷，後來是同桌告訴我我考得很高，我才睜開眼一看，“59.5分！耶！”我喊了出來，我開心極了，這説明我的努力沒有白費！

天下真的沒有白吃的午餐，每個成功人士的背後都留下過汗水，這是成功的第一步！這就是考試給我的啟示！

考試的啟示作文650字6

星期四下午的數學整理課，數學龍老師踏着鈴聲走進教室，環顧四周，突然拿出一摞試卷，説：“今天我們考試，考第二單元，但願大家都能考好，寫完就交卷，然後可以做自己想做的事。”頓時，原本嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲，個個面面相覷。

試卷發到手，從上到下我先掃視一遍：六道填空題，七道選擇題，四道判斷題，八道應用題，都很簡單嘛！心裏暗自竊喜，隨即拿起筆，開始奮筆疾書。沒想到，最後一道題竟然把我難倒了：“五年級做航模121件，比四年級的六倍還多12件，五四年級共做航模多少件”？於是，我便開始冥思苦想，抓耳撓腮，終於，解題思路出來了！

沒一會兒，整張試卷解題完畢。左看看，右看看，扭頭環顧四周，發現同學們都還在埋頭苦寫。於是，我得意洋洋地交了頭卷，便看我的課外書去了。那天晚上，我做了一個美夢，夢到全班就我一個100分，同學們都用羨慕的眼光看着我，我露出了得意的微笑……

第二天一大早，來到學校。我迫不及待地想知道昨天的考試分數 ，跑去問數學課代表，可他卻一直不告訴我，只是笑着説：“待會你就知道了。”好不容易等到了數學課，龍老師説：“下面發第二單元試卷。”我自信滿滿地坐着，等待着。

試卷發下來了！瞪大眼睛一看，頓時傻眼了：鮮紅的88分在跟我招手，一個個紅叉子眨着眼，似乎在嘲笑着我。揉揉眼睛，錯的都是不應該錯的，如36+74=？記得考試時，到這題，我可是不假思索：3+7，4+6等於100！天哪，沒有進位！第二單元可是我認為最簡單的單元啊！居然得了88分！我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來……

這個88分的卷子一直在警示我：做完試卷一定要檢查，否則下次還得考“88分”！

考試的啟示作文650字7

在我的成長過程中，發生過許多許多的故事。但有一件事，讓我至今都記憶猶新，受益匪淺——那就是一次數學考試，通過這次考試讓我深刻地體會到“驕兵必敗”的道理。

開學的第一次數學考試，發試卷了，我輕輕鬆鬆考了九十八分，我大喜過望，心想：回去一定會得到媽媽的表揚。我像一隻快樂的小鳥一樣。剛回到家裏，就興奮地跑到媽媽面前把卷子遞給了媽媽。媽媽露出驚訝的表情，對我説：“你真棒，我的兒子！”“媽媽，這兩分是我粗心大意扣的，下一次我一定考一百分。”我驕傲地説。第二天我一回家，用很快的時間就做完作業。馬上翹起個二郎腿，吃着薯片，看着電視；第三天、第四天，每天都在看我喜歡的電視節目。就這樣我把老師的“人外有人，天外有天”這句話當作了耳邊風。

第二個星期，老師説要複習準備第二次考試，但我置之不理，根本一個字都沒看過。考試時我三下五除二的功夫就做完了，心裏暗暗地想：“這張卷子好簡單，一定能拿一百分。”然後交給了老師。過了兩天，卷子發下來了，我居然只考了七十二分，後面的應用題就扣了十六分，前面更是錯得一塌糊塗。我的臉沉了下來，心裏就像打翻了的五味瓶，有種説不出的滋味。

老師把我叫到了辦公室，把我狠狠地罵了一頓。我垂頭喪氣地回到家，看見媽媽，我滿臉通紅，很不情願地把卷子給了媽媽，媽媽的表情頓時嚴肅起來，告訴我説：“這回明白了吧！一時取得好成績不代表永遠取得好成績，只有不斷學習，不驕不躁，才能保持好成績。好成績是通過努力得來的。”爸爸也把我罵了一頓，還給了一句名言“虛心萬事能成，自滿十事九空。”我聽了爸爸媽媽的教誨，心裏百感交集，是呀！這次就是因為驕傲了，成績都退步得那麼快，以後再也不能自滿了。

這件事過去很長時間了，但我卻銘記在心。事情雖然小，但給我的啟示卻很大，因為它讓我明白了一個道理：做什麼事不能太驕傲，不然就會一事無成。

考試的啟示作文650字8

在我的學習生涯中經歷過大大小小的考試，只有那一次考試深深地印在了我的腦海裏，這次考試讓我深刻地體會到了“驕兵必敗”的道理。

在四年級剛開學的那段時間裏，我學習十分認真，經常受到老師的表揚，一次數學考試我考了98分，我大喜過望。放學後，我像一隻小鳥一樣興奮地跑回了家，高興地把試卷遞給了媽媽，媽媽驚訝地説：“寶貝，你真棒！”我説：“媽媽。這兩分還是因為我馬虎才失去的，下次我會考一百分呢！”寫作業的時候，我問媽媽：“可以不寫<天天練>嗎？”媽媽説：“你想寫就寫吧！”媽媽説完就去幹家務去了。我想：我考這麼好，根本沒有必要再寫了。

第二天，我回家做完作業，剛想打開電視，媽媽抓住了我的手，對我説：“你的<天天練>還沒有動筆呢！”“媽媽，我考那麼好，還做什麼<天天練>呀！”我滿不在乎地説，然後打開電視津津有味地看了起來。第三天第四天我都沒有寫<天天練>，一個星期，我只寫了一次，而且還出現了小錯誤。媽媽檢查出來以後，讓我改正，改正過後，我氣呼呼地走開了，一邊走一邊想：不就錯了幾道題嗎？有什麼大不了的！

第二個星期數學老師沒有提前通知，就突然進行了考試，我一看試卷，心裏暗喜：好簡單的卷子！我飛快地寫完，不僅不檢查，還在草稿紙上畫畫。考試時間未到，就匆匆交卷。回到家，我就對媽媽説：“媽媽，我們今天考了數學，那張卷子非常簡單，我一下子就把試卷做完了。”媽媽將信將疑地説：“真的那麼簡單？明天發成績再説吧！”

第二天數學卷子發下來了，我居然只考了77分。我欣喜期待的表情立刻凝固了，我垂頭喪氣地回了家，滿臉通紅地把卷子交給了媽媽。媽媽嚴肅地説：“這下你明白了吧！一時成功不代表永遠成功，只有堅持不懈，謙虛努力，才能考得好成績！”

這件事深深地刻在我的心裏，我懂得了一個道理：沒有永久的勝利者，驕兵必敗！

考試的啟示作文650字9

生活中，一件件小事都會給我們啟示。但一場考試給我的啟示卻刻骨銘心。

記得三年級的期末考試，十分簡單，我答完所有考題後，胸有成竹地離開考場。

考試完後，同學們都在互相對答案，我與他們對完後覺得題題正確。看見一些同學因為答案錯誤而垂頭喪氣時，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我還是努力掩飾住內心的驕傲和狂喜，使自己的表面平靜下來，不讓人看出來。

到了公佈成績時，我更是興奮，語文不錯，前幾名；英語更是不用説了，滿滿的100分；我最愛的科學，雖然分數不算進總分，但成績卻讓我熱血沸騰，全年級第一！

我心裏的小算盤正噼哩啪啦地打着：“語文不錯，英語更不錯，就差數學了，雖然每回都會因為粗心而扣上個一、兩分，但考個九十七八還是不成問題的。再加上科學考得這麼好，我的獎品肯定是翻翻了！”一想到這兒，我就抑制不住內心的興奮，心裏開始飄飄然起來。

數學老師開始念起了成績：“蔣月圓，100分；宋涵琪，100分…”我雖説有點失望但也不覺奇怪，回想過去我每次都會因為粗心而丟分，三年來我也只考過屈指點可數的幾次一百分，想考一百分對我而言就如同中500萬大獎一般。但過了很久也沒有聽見自己的名次：“怎麼了？還沒有我的名字，是自己不專心，聽漏掉了，還是考砸了？不可能，我和同學們對答案可是題題正確呀！”越來越多的想法從我心底裏冒出來，心裏頓時變得忐忑起來。

“王婧涵，90分！”這句話把我猛地拉回現實，“什麼？怎麼會這麼差！”我開始懷疑我的耳朵。

唸完名次後，老師把我單獨叫了上去，指着卷子説：“你看你，其它的都全對，這道十分的計算題居然沒有做，你太粗心了…”我簡直不敢相信這是我的卷子，心情一下從頂峯跌到了谷底，老師説的什麼我一句話也沒聽清，第一次感受到成功離我那麼近卻又那麼遠！

生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會讓你痛心疾首，悔不當初。

生活中，啟示也會無處不在，也許是蕭瑟的秋雨，也許是寂寞的梧桐。它會在我們完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也會給我們些許啟迪，等待我們去發現，去體會。

考試的啟示作文650字10

在我的記憶深處，有一件事對我的印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記。

這件事發生在四年級的一天，數學老師要對我們第一單元學習的情況進行測試。在這之前，我複習是不是一般的認真，對第一單元的知識掌控也不是一般的淺。試卷發下來了，我只是瞅了一眼試卷，就得意揚揚地想：“切，這麼簡單的題目根本難不住我，就是小菜一碟嘛！”前面的題目不是一般的簡單，我幾分鐘就搞定了。突然，一隻“攔路虎”跑了出來，這道題怎麼從來沒做過呀！我反覆地回想，就是沒寫過的題目，就是不會寫啊！怎麼辦？眼看快下課了，我把這道題先跳了過去，先做後面的題，後面的題也十分簡單，我很快就寫完了。 我跳回來思考這一道題。忽然，我靈感一來，“唉，想出來了！”我高興地低喃着。我狂妄自大地想：“我怎麼這麼厲害啊！這麼難的題我都可以想出來了。”於是，我把我這個“天才”的思考出來的答案寫了下去。離下課還有僅剩的三分鐘，我沾沾自喜地想：“我既然這麼厲害，就不檢查了吧，反正我做錯的題，班裏的人幾乎也答不上來，而且我的成績一直都是名列前茅呢！哈哈！”交卷了，我得意忘形地交了考卷，並用驕傲自大的眼神望着別人：“哼，我肯定又是第一名！”

兩天後，老師發試卷了。老師先念九十分以上的人：“張雪97分，徐浩98分……”就是沒有我，我問老師：“老師，那我考多少多少分？”老師生氣地説：“琪琪，你太馬虎、粗心了！單單計算題和單位就扣了十幾分，還沒寫了兩題，你才考了80分！這根本不是你的水平！”我聽了，彷彿天都塌了……

通過這件事，我的啟示是：做任何事，一定要認真、細心，不能驕傲自大，更不能一心兩用。

考試的啟示作文650字11

在我的腦海裏記得有大大小小無數次的考試，有兩次考試使我懂得“驕兵必敗”的道理。

一天，我們舉行數學考試了，我看試卷非常簡單，因為這一單元學的是關於圖形的知識。考完試，我是第一個把試卷交上去的。第二天，考試結果就出來了，我考了94分。我興高采烈地回到家，把試卷拿給媽媽看，媽媽誇獎我説：“你真棒！”我想：要不，今天就不寫《小學教材全練》了，我問媽媽可以嗎，媽媽就説：“你自己決定吧！”我心想，我考得這麼好，不必要再做《小學教材全練》了。想着，就打開電視，津津有味地看起了動畫片……

在第二天，我回到家就寫老師佈置的作業，寫完以後，我剛想打開電視，媽媽就抓住我的手説：“你的<小學教材全練>還沒動筆呢！”我説：“我都考這麼好了，還做什麼<小學教材全練>呀？”説完，我又打開電視，目不轉睛地看了。

就這樣過了一個星期，我只做了一次《小學教材全練》。在第二個星期，數學老師沒有提醒我們考試，就把試卷發下來了。我把試卷掃了一眼，心想：挺簡單的！我不到二十分鐘，一張試卷就被我做完了。我抬頭看了一下別人，看着他們愁眉苦臉的樣子，就猜想他們肯定不會，心裏不免有些得意。我做完試卷不但不檢查，而且還在草稿紙上畫畫，我看離下課還有半個小時的時間，我又把剛剛買來的鋼筆拿出來玩一會兒……

“叮鈴鈴鈴……”下課鈴聲打破了教的安靜，同學們先把試卷交了上去，我把自己的試卷放在最上面。

第二天，老師笑眯眯地拿着試卷走向講台。我想：大家肯定考得都很好。老師開始宣佈分數了：王嘉璐100分；王毓靜98。5分……”我等得心急如焚，心裏也越來越忐忑不安。終於到我了，誰知我竟然只考了68分，我非常傷心和慚愧！

我拖着沉重的腳步回到家裏，我十分自責地把成績告訴媽媽，媽媽嚴肅地對我説：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”現在，我真正理解了這句名言警句藴含的道理——驕兵必敗！

考試的啟示作文650字12

轉眼間半個學期過去了，該到檢驗我們學習成果的時候了，程老師決定星期五進行語文期中考試，讓我們認真複習。

臨近期中考試的那段時間，可真叫一個苦啊！白天，被作業忙昏了頭；晚上，又是想熬夜做課外題，真是難以堅持。可是想到這是為了期中考試能考出好成績，再苦再累也是值得的。

語文期中考試如期來臨，而我並沒有像以前那麼緊張，信心滿滿地走進教室，趁着早自習的這點時間，開始了最後的複習。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，程老師把考卷發了下來，整個教室安靜得連根針掉下地都能聽見。我瀏覽了一遍試卷，哈哈，真是天助我也，考的都是基礎內容，我早已牢記在心，當時喜悦的心情無以言表。

我順暢地寫着，突然，我把筆停了下來，因為我遇到了一個難題，想了很長時間都下不了筆，眼看時間就快到了，可是越急越想不出來，我只好不管三七二十一，胡亂寫下了一個答案。

“考試結束，收卷。”在程老師響亮的聲音下，考試落下了帷幕。同學們三五成羣的圍成一團，討論起了考試的題目，而我卻在一旁裝模作樣地做着禱告：神聖的主啊，請保佑我這次考試能考個高分吧！

下午，語文成績將在第一節課揭曉，老師讓語文組長把試卷發下來。我雖然對自己充滿自信，但還是在手指縫裏看到了自己的分數——94。5分，我的天哪！上九十分了！ 如果當時不是老師在場，我真敢站在桌子上喊：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。”

放學後，我手舞足蹈地拿着試卷回家向老媽炫耀，老媽也對我刮目相看，但她還是提醒我：“‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’”

這次語文期中考試，讓我明白了一分耕耘，一分收穫。正如愛迪生所説：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”

考試的啟示作文650字13

從小到大，我經歷了許多事。它們好似一道道繽紛的彩虹，五彩斑斕，映在我記憶的長河中，不得不令我銘記於心，其中，最讓我難忘的一件事是——一場考試。 我那時８歲，我記得那是一個烈日炎炎的下午，陽光火辣辣地灑向大地，蟬在樹上“知了，知了”地叫着，一大早，我懷着激動的心情來到了學校。因為今天是一個非常重要的日子——期末考試。這次考試對於我來説意義非凡：開學時，我跟爸爸媽媽之間有一個約定，只要這次考試成績有大的進步，爸爸媽媽就會帶我去株洲方特樂園；如果沒有提高，這個暑假我就只能呆在家裏補習功課。為了能實現去方特樂園玩耍的願望，我認真上好每一堂課，認真完成每一次作業，遇到難題，勤于思考，查找資料，力求弄個水落石出。平時注意多積累，廣泛閲讀······每當窗外傳來同伴們玩耍時的歡樂聲時，我多想放下手中的書，加入他們的隊伍。每當蚊蟲叮咬，我多想放棄算了，此刻，我腦海中不斷浮現出一句名言“世上無難事，只要肯攀登”！鼓勵我堅持下去。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”考試鈴聲響了，我滿懷信心地走進教室，沉着冷靜地應對每一科考試，解題思考得更是細緻入微，終於，考試結束了。領報告書的那天，老師公佈了考試成績，我不敢相信自己的耳朵，我各科考得出奇的好。科科名列前茅。爸爸媽媽也兑現了他們的承諾，我們一家人在株洲玩得非常開心。爸爸對我説：“璇璇，其實獲得獎勵的目的，就是希望就是你能好好學習，養成良好的學習習慣！”爸爸的話，深深的印在我的心中。 這件事情直到現在我都銘記於心。從那以後，我每天上課都認認真真地聽講，回到家也按時完成作業，温習功課，每次考試都能做得沉着冷靜。現在，我讀五年級了，學習任務也漸漸變重了，壓力也隨着增加。只要一想起這件事情，想起爸爸對我説過的話，我就能充滿信心地面對學習，面對考試惡魔，從不放棄，不向它們低頭。 現在我明白了一個道理：每個人都會有許多曲折的經歷，但不論遇到多大的困難，我們都要堅強地面對一切。這些都是值得我們去珍藏的寶貴財富，因為他們是讓我們走向成功的階梯！

考試的啟示作文650字14

“3-6年級語文期中測驗現在開始。”隨着這惡魔般的廣播，這可怕的期中考試就開始了。

“刷刷刷——”整個教室裏靜悄悄的，只有同學們奮筆疾書的聲音，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。我也很是緊張，但想到我昨天熬夜複習的情景，我便又有了些信心，並在心裏鼓勵自己：“加油，蔣依貝，你一定能夠考到一個好成績的！”

我用最快的速度努力地寫着，我甩了甩痠痛的手，翻了翻前面的卷子，在心裏安慰自己，這卷子也不是很難嘛，我幾乎都沒有不會做的題目。我看了看手錶，啊，我做的挺快的呢，還剩下45分鐘呢，我心裏突然冒出一個小人勸我説：“休息一會吧，看你手都寫得這麼酸了，腦子也累了，反正還有45分鐘呢，稍微休息一會也礙不了啥事的。”於是一邊開始慢悠悠地思考的內容，一邊東張西望地看看人家做到哪裏了。過了好久我終於把的內容想好了，我抬起手看看時間，不看不知道，一看嚇一跳，居然還剩30分鐘了，我急忙拿起筆，飛也似的寫起來，剛寫了大半，老師就開始催促我們：“還剩下15分鐘了，沒寫完的同學快點寫！”我剛有點平靜的心瞬間又變得波濤洶湧，我急得像熱鍋上的螞蟻，可是越急腦子裏就越是空白一片，剛剛想好的內容全都跑到九霄雲外去了。考試還剩下10分鐘的時候，我實在是迫不得已，只能草草了事，匆匆地寫了個結尾。最後終於趕在考試結束三五分鐘前寫完了。

考試結束後我一直在為的事而惶惶不安，但考試都過了，我也沒辦法再改變這個結果了。

第二天，考卷發下來了，考卷的一角赫然地顯示着我那觸目驚心的分數：85分。啊，我竟然考得這麼差，我都有點不敢相信了，再給我看看我的分數，40分的竟然只得了28分，竟然低出了我的新境界，30分都沒上。那這麼算來我其他分數就扣了3分，如果考試的時候我的能夠認真一點對待，我就肯定上90分了呢。

通過這次考試，我悟出了一個道理：做事不能磨蹭、拖拖拉拉的，不能掉以輕心，要認真地對待每一件事情，不到最後階段就不能鬆懈，要全力以赴地去完成自己要做的事情，這樣才能達到自己預期的目標。

考試的啟示作文650字15

生活中有很多事都能讓我們得到啟示，如小草頑強生長、蜜蜂勤勞採蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的，還是四年級時的一次英語測試。

英語課上，蔣老師正眉飛色舞地講着課，臨下課前，她對我們説：“明天英語要小測驗，課後請大家認真複習。”“啊？”那些英語成績不好的同學都叫苦不迭，而我和幾個英語成績非常好的同學都高興不已，英語考試不是手到擒來的事嘛。

回到家，我把書包往沙發一扔，以最快的速度把作業寫完，拿出電腦，看起了動畫片，玩得不亦樂乎。晚上，媽媽回來了，我對她自信滿滿地説：“明天英語測試，一百分穩拿了。”媽媽以為我已經複習完了，就帶我到小區散步去了。

第二天的英語課，老師一把試卷發下來，我就“唰唰唰”地寫起來。我發現這些題都是我做過的，題目還沒讀完，我就開始答題，不一會兒就寫完了。我開始東張西望，發現其他同學都還沒寫完呢，我得意了起來，竟忘了檢查。“張瓊月，你做完了就交卷吧。”蔣老師温和地説道。於是，我在眾目睽睽之下，得意地昂着頭，交了試卷。沒過一會，蔣老師輕聲對我説：“下課後去我辦公室一趟。”

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我來到了蔣老師辦公室，“老師，有什麼事嗎？”蔣老師嚴肅地對我説：“看看你的試卷吧。”説完，她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分數“90分”，“天吶！這是怎麼回事？”蔣老師又嚴厲地對我説：“你知道為什麼考不好嗎？因為你沒有仔細讀題，更沒有認真檢查，你太驕傲了。”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。

走出老師辦公室，我分析了這次考試失利的原因：我太驕傲了，沒有認真對待這次測試。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，我不由想到了這句至理名言，吸取了這次教訓，這句話也深深地記在了我的心裏。