精選考試風波作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的考試風波作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

考試風波作文 篇1

“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個箭步走上講台，滿面春風地宣佈道：“開始語文期中檢測。”聽到這句話後，頓時，有的同學驚得張開了嘴巴，有的害怕地望着老師手上的卷子，有的悠然自得，好像一點也不怕，有的玩弄着橡皮，似乎不關他的事……接着，老師把卷發了下來。

開始答卷了，有的差生見老師在批作業，便蠢蠢欲動——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴嚴實實，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業，也小心翼翼地從書包裏掏出書，又輕輕地拿了出來，開始翻書，不料正巧被老師看見了，一個粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪着他……有的學習好的同學，鎮定自如地答着卷，可謂是如魚得水，只不過有時也是會遇到難題，可冥思苦想一會兒，就解開了這道讓人絞盡腦汁的難題。

我答卷時，先掃看了整個題目，覺得還挺簡單，所以我一題一題寫了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時間在我身邊溜走，我一直想不起來，只好放棄了這題寫下一題。説來也巧，我寫着寫着，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終於大功告成了。時間過得真快，轉眼間，下課了。

今天的考試可謂是有驚有險。

考試風波作文 篇2

這兩天是我們縣教師考轉證，當然我也參與了激烈的競爭。

縣教育局收了140元的考試費，當然這個考試不是義務的所以收費是正當的'理由，其實考試前我都不想去報名的了，因為機會很渺茫，30人中收4個人，最後還是把錢扔到鹹水海。

考試第一天是考筆試，科目是教育政策法規，心理學和教育學，試卷發下來了，看着試卷不是難的感覺，是一種令人感覺出試卷的人的態度很不端正，字體一大一小，排版很差，三行的字搞成一面紙 ，打印出來一眼就知道錯漏百出了，懷疑着教育局究竟有沒有人看過這些試卷，接着錯別字出現了，教育寫成各育出現在選擇題中，如果是錯字的話肯定不選，但不是錯的話又沒人來更正，如果這些錯 別字是來考我們的水平的話是不是太高估我們了，最後我問監考員，她直接説，你自己好好理解，我也不知道，暈，難道錯別字也要我去好好理解，最後我還是當那些不是錯別字，算了，應該是這樣吧 。

第二天是考面試，也就是説課，這次應該沒出錯了吧，輪到我了，拿着書本和教案好開心，因為這是我這個學期教過的，應該可以應對自如，拿起稿就寫説課稿，寫到一半才知道我搞錯了，寫錯了，我 不應該對着教案寫內容，因為這兩本書是不對應的，教案是最新的版本，而教科書是最舊的版本，內容根本不對應，天啊，教育局，是你們玩我還是我自己太粗心，時間不夠了，緊張加速，搞得最後講 得很差，輸得很不開心，很不服氣。

我很不開心，這一次的考試。

考試風波作文 篇3

今天就要迎來五年級第六年級的期末考試了，早上去學校時，弟弟問我：“姐，你緊張嗎？”“當然不緊張了！”我嘴上雖這麼説，心裏卻在跳“迪斯科”。

到了學校，我立馬拿出語文書讀，因為第一場考語文。8：10正式考試，我把試卷瀏覽了一遍，題不算太難。做完基礎部分和閲讀部分，就該寫作文了，作文是圍繞“我最難忘的一個人”寫的，題目自擬。我想：這還不簡單，我們寫過這個作文，當時我寫的是我的媽媽，老師還誇我寫的不錯呢！可轉念一想，老師平常不是教我們不能抄嗎？何況我還是老師心目中的乖乖女？這樣一想，我把作文題目改成了“我的爸爸”……

可下午，我的眼淚卻像斷了線的珠子直往下掉，為什麼呢？原因是我數學考砸了，只考了92.5。望着那鮮紅的分數，我的心好疼啊，五年來，10個期末考試，就這次考得最差。我……我怎麼對得起我自己，對得起老師呢？

我在心裏下定決心，明年的期末考和畢業考，我一定會考好的！加油！

考試風波作文 篇4

這個星期剛考完試，過程是非常艱難。考試，考試教學生學會了什麼？就是作弊。有的監考老師竟然還在睡覺。真是讓我覺得納悶，可能那樣的老師才算是理智的，畢竟不會給自己帶來麻煩。 抬起頭一看一片過去都是倒在桌子上睡覺，口水直流“三千尺”真是讓人歎為觀止。也許以後能研製一種考試作弊機，那就大賺了。反正也是應試教育給逼的，哎，校園生活真實越來越沒意義了我們都 成了為考試服務的機器。