期中考試 作文

期中考試_作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的期中考試_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期中考試_作文1

每年的期中考試過去了，但是隨之而來的成績風波也開始了。

一天下午，英語老師臉色陰沉沉地走進了教室。我們的腳不停地顫抖着，心裏忐忑不安。英語老師開始報分數了：“肖雲天，九十八分，不優秀！”肖雲天向老師走去的時候，心驚肉跳的，取了卷子，一邊低頭查看自己錯在了哪裏，一邊返回了他的座位。

“朱雨夢，八十六分，不優秀！”朱雨夢面色蒼白走上台取了卷子，身子一晃一晃，像隨時都能倒下來。“張洪濤、張政、陳為蒙、顧偉強、劉賓，你們幾個把卷子拿走！”“羅微，這次考試考得不錯嘛，一百二十分考一百一十九分，拿去。”英語老師對羅微親切地説。然後繼續報：“羅佩瑤一百零二分，拿走。”羅佩瑤高興地走過去拿走了，對她來説這是高分，她是平常七十幾分的。“秦睿陽，一百零八分，拿去。”我也偷偷地在心中喜了一下，這次不會被老爸老媽打了吧？這個星期的假日就是我小秦的宅男生活、電腦生活、遊戲世界！想到這些，我不禁哼了幾聲。回到現實，才發現我的寶貝試卷早被那個有壞習慣的同桌奪走了。我無語，這傢伙好快的動作呀！

英語老師又開始報分數了“沈間，一百零六分，優秀；張琪堅，一百一十二分，優秀；陸海波，一百零一分，不優秀！”

分數真重要，關係每個人，每個家庭。有的人哭，有的人笑，有的人被打被罵，有的人被獎賞表揚，有的家庭戰爭，有的家庭和好……

這就是分數的作用，為了生活，為了未來，考高分吧！

期中考試_作文2

今天期中考試結束了，我也可以得到放鬆了。

但是，這次的期中考試我覺的我考的不是很好，就説語文吧，閲讀題多做得感覺很好，但是前面有一題因為我沒有複習到，所以沒寫，那是什麼什麼杏花雨的，反正後面的答案是吹面不寒楊柳風。當我交卷後，同學們告訴了我答案，我才在座位上不停地發牢騷。

數學我認為我考的很好，不過有一道題我忘了π也是係數，所以就犯下了“千古之錯”啊。我雖然覺得我這三分真的不該錯，但又能怎麼做呢，只有怪自己做題不細心了。

英語我感覺我考的好，但不一定是全對，我每做一道題，心裏又激動又恐懼。因為考滿分的話，老師會獎勵我們大獎，但考不好我們就得不到大獎。

走出考場的我既顯現出幾分悲傷，又顯現出幾分高興。我認為不管我考得好不好，我只會“瞄準”我前方的一個人，用盡全力得超越他，如果超不過，那一定是自身的問題。雖然我最近心情因為背書而壞起來，但是我只會盡力去背，如果背不完，那我就更因該勤奮學習，用成績來回報老師。我敢肯定，只要我刻苦，我就能登上一個新的台階!

為了登上這個台階，我相信，我一定會改掉我不刻苦的毛病，發奮圖強，為了得個好成績，一定會勤奮學習，將來才會有好的工作，也可以報答老師對我們的教育之恩，為了這個目標，奮鬥吧!

期中考試_作文3

馬上要期中考試了，此時的我只恨沒有三頭六臂，不能把複習到的知識點全都深深地刻在腦子裏。如果我是一名水手，學習的過程就像在知識的海洋裏徜徉，而考試猶如海上的大浪，既是檢驗，又是磨鍊。一天的複習終於結束（準確的説只有半天，因為上午睡了個懶覺），成敗在此一舉了！

來到考場，畢竟已是“身經百戰”的四年級“老將”了，我不再緊張，反而多了一絲從容和淡定。卷子發下來，我才有一點點緊張，雪白的卷面令我的心裏有些發毛。我一目十行快速瀏覽，不算太難，全是基礎題，看來這次考試拼的是“持久戰”———看誰更有耐心，檢查更細心。

終於經過一番苦戰，語文交卷了，可是數學考試馬上要開始了！卷子發下來以後，同學們有的奮筆疾書，有的認真檢查，有的掩卷沉思……最後我懷着忐忑不安的心情交上了試卷。

得知考試結果，兩門統統99分，哈哈，不偏不倚，這次的成績令我非常滿意，不過，我還會繼續努力，把那小小的失誤消滅，贏得雙門紅！

期中考試_作文4

今天期末考試啦，同學們早早的來到了教室。此時的教室沒有了以往的喧囂，同學們，有的在淡定地背書，有的皺着眉頭，抓耳撓腮，還有的則不停地翻書，恨不得把書中的知識全都塞進自己的腦子裏。

很快，第一場數學考試開始了。我拿起試卷掃了一下，還好沒有太難的題目。於是老師一説開始答題，我就迅速寫數字。我的大腦在飛快的運轉着。寫着寫着，突然半路上殺出了程咬金，一道難題難住了我。210÷35要求脱式計算，我絞盡腦汁也沒有想出來，最後以失敗告終。

考完數學，我有些垂頭喪氣，沒想到，居然在引以為傲的數學上載了個大跟頭。傷心了好一陣，我突然想起媽媽常説的一句話：不要為打翻牛奶而哭泣。數學沒考好已經成定局了，再難過也無濟於事。我一味的難過只會影響後面的幾場考試，我要振作起來，好好應對後面的考試。

接下來考語文了。語文考試答案不是直接在試卷上寫的，而是寫在答題卡上。作文是兩個題目中任選一個就可以啦。我寫的是我的興趣愛好。我寫了我的興趣愛好是讀書，寫了讀書是怎麼痴迷的。我自己覺得寫的還行，希望能考到高分。

期中考試_作文5

我渴望會下海陸空三軍棋，可是渴望好久了，成績一直沒有什麼反應。因為爸爸答應我，如果我的總分達到198以上，就給我買海陸空三軍棋。

到了中午，語文成績開始有反應了。但是隻考了97.5，就是數學不考也沒關係，因為97.5+100以內的任何一個數（包括100），都不可能大於198或者等於它。但如果數學有附加題，那就希望渺渺了，因為如果有兩道，考80.5也沒關係，因為加起來正好是100.5，97.5+100.5=198（分），所以就有可能會買到海陸空三軍棋。

到了晚上，數學成績有反應了。老師叫我們一個一個排好隊上去看考卷，我數學成績才97分。我這次考試已經徹底考砸了，總分才194.5分，連195分都不滿，還差0.5分。

今天數學考試最高分不知道，但我知道最低分是0分，是5號小朋友考的，因為她做了一個鐘頭還沒做好，老師叫她下來，為她考完了沒有，她説還剩3道題。這時，老師生氣的對她説：“我告訴你啊，0分！”聽了這話，那小朋友開始哭了。老師又對她説：“吃完飯後到辦公室裏重考！以後天天吃完飯後不準玩，到辦公室裏做考卷，直到你練快為止。”過了一會兒，我吃完了很多飯，要走了，我對她説：“你在這裏慢慢哭，我先要走了。”然後我端着飯，朝着餐廳門旁走去。那小朋友跟在我後面去倒掉了。然後我要進教室去重考吧！”然後我就進教室為借書的兩位小朋友借《綠野仙蹤》看了。

期中考試_作文6

一個陽光明媚的星期五，高新一小全年級進行了期中考試。究竟情況如何呢?讓我們看一看吧!

上午考數學和語文。先考數學，看着監考老師拿着一沓卷子走過來時，我緊握雙拳，心裏很緊張，想：“這一次考試會不會犯小毛病呢?會不會成績很低呀?會不會考一百分呢?……”就這些問題。我接過試卷，開始寫班級姓名，這時，大喇叭響起來了：“叮咚叮咚，現在開始答卷，現在開始答卷。”話音剛落，全班同學都拿出鉛筆，認真地答起了試卷。

剛開始考試的時候，全班安靜的連一根細細的針掉到地上都能聽見，可是到了後面，有些同學就忍不住了，有些同學甚至為自己坐的地方而吵起來，教室裏馬上就亂成一鍋粥了，還好有監考老師在，“戰爭”很快就結束了。

語文考試時，全班的紀律都很好。因為大家知道，語文卷子很難，一個字錯了都要扣分，得一百分非常不容易。

下午，大家都準備着最後一門——英語考試的到來。英語試卷相對簡單，我覺得全班的分數都應該在九十以上。反正只要認真，就一定可以!

時間過得真快，轉眼間，考試就結束了，我們終於可以回家休息一下了!

期中考試_作文7

“碧艾香滿處處忙，誰家兒共女，慶端陽。細纏五色臂絲長，空惆悵，誰復吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無人解，樹轉午陰涼。”長眠於大地的詩人啊，你是否也預料到現今端午的荒涼呢？

“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉卧獨醒。”的屈原，已不再是那樣光耀後世，他的清高不願與世皆濁的精神在歲月的長河中漸漸湮沒了，不少人開始不斷追求物質的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會屈原之意？端午節的背後成了是人們玩樂的假期，其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過是閒餘飯後的談資罷了。

在漫漫華夏幾千年文化中，中國文化的傳承竟也會斷流，是文化的缺失嗎？沒錯，先是端午節被韓國申遺，主權受辱；接着清明時節議紛紛，國人庸俗，難道還要讓中國的文化從此消失嗎？雖説早將傳統節日定為國假，但對其重視程度卻僅僅停留在物質之上，文化的缺失尤為重要。清明節iphoneiphone的接踵不正是人們庸俗的體現嗎？

期中考試_作文8

今天是期中考試，我揹着書包，走進教室，發現同學們都在複習，於是我也開始複習，不一會兒，上課鈴響了，數學老師拿着一摞卷子走進教室，説：‘‘同學們今天是期中考試，希望大家認真做卷子”我的心砰砰直跳，好像一隻小兔子似的跳來跳去，彷彿一下子就跳到了嗓子眼似的，老師把卷子發給了我們，我先大致把卷子看了一遍，沒有什麼難題，只要我認真做就行了，俗話説得好"台上一分鐘台下十年功”我認認真真的把卷子做完了，我正想拿出一張紙去畫畫，可是考試前老師對我們説的話又從我的耳朵旁閃過“做完卷子一定要認真檢查，不要粗心，不要放過一道簡單的題！”我便拿出演算本，認認真真的檢查起來，當我檢查到計算題時，心裏想“計算題這麼簡單我不會出錯的，就不必檢查了吧！”我正想放過時，老師考試前對我們的囑咐又在我耳朵邊閃過“一定要認真檢查，就算是計算題也不能放過！”我就不情願的檢查起來，當我檢查完時，算了一下，我一共錯了兩道5分的應用題，1道計算題，我才知道了檢查的好處。

下課鈴響了，我信心十足的把卷子交給了老師，走出了教室······

期中考試_作文9

這次我數學考得不很理想，和以往相比差了很多。對着數學試卷，我總結了一下幾點自己失誤的原因：

1.沒有認真仔細的讀題。答題時粗心大意、馬馬虎虎，導致一些題目被扣分，甚至沒有做對。

2.沒有認認真真地去思考。有些題目讀了一半就開始做，沒有很仔細地觀察思考。譬如這次求角度的圖形題。如果能認真思考一下，或者拿個長方形比劃一下，應該能找到正確答案的。但就是沒做到這一步，可惜呀！

3.沒有仔細、認真的檢查。就像第一個小題，很明顯的錯誤都沒有檢查出來，真是不應該。

在以後的學習中，我要更努力一些，把老師父母的話牢牢記在心裏，不做那些把勸告當成耳旁風的人。我打算從以下幾個方面提高自己。

1. 重視課內聽講，不四處張望，不交頭接耳，提高課堂學習效率。課後及時複習老師當天教的新知識，不把問題留到以後。積極搞好課前預習，帶着問題去上課。

2.適當做一些習題、卷子，擴大自己的視野，掌握更多的知識。

3.多看書，瞭解更多難題解答，增強解決問題的能力。

4.考前認真複習，調整好心態，正確、從容地對待考試，做到準備充分，從容鎮定，不緊張、不馬虎。

請老師、家長、同學們看我的行動吧！

期中考試_作文10

哎，時間怎麼過的這麼快呀？一轉眼就到期中考試了。

緊張

“啊，好緊張啊！”我説道。此時，我正在教室裏複習，可不知怎的，似乎一個字都複習不進腦子裏，我的腦子裏淨想些題難了怎麼辦？有不會的怎麼辦？考不好了怎麼辦等等的問題。這些憂慮像一個個惡魔一樣環繞着我，在我的腦子上空飄來飄去，趕都趕不走。

呀，好緊張啊！

答卷

我懷着忐忑的心情寫開了試卷。第一題，根據拼音寫詞語。咦，這個上面怎麼沒寫用鋼筆？可應該是要用鋼筆呀，老師都説了嘛！可……可是這上面沒要求呀？哎，還是根據題意寫吧。

終於寫到最後一大題了。“這個……小明去網吧並阻止？嘿嘿，安全課上講過嘛！”我竊喜着。我仔細讀完題後，思考了一會，便胸有成竹地把答案寫了下來。

“第二題：嗯？11月4日舉行了徒步大會？我怎麼不知道？還要……還要描寫那個場景？我都不知道怎麼描寫嘛？”我生氣地嘟囔着。哎，好吧，編吧。

“最後作文題：讓你感動的一件事？自身經歷的'？哦，這個嘛，嗯……簡單。”我認真的讀着題，思考了一會兒後，便趕忙開始了寫作。

語文考完後接着又是數學。

數學嘛，應該不難，只要認真讀題，細心答題就好了，所以應該挺簡單的……

後續

回到教室後，我們激烈的討論着答案，整個教室吵得熱火朝天。不過，經過討論後，我才得知，我的語文和數學已經各錯一道了。嗚嗚嗚……

哎，這次期中考試，懸啊！

期中考試_作文11

再過一個月就是期中考試了，月考時我的成績還算差不多，對我來説還蠻好的，不過對於其他人與我的家人並不是將想。重要的是有進步就好了。

在週末的時候，我會和一班朋友相約在一個比較安靜和適合閲讀的地方温習功課。當我們聚在一起前，我們各自都會準備考試必讀的資料，以免浪費一起考論要必讀的資料時間。接着，我們會同一時間温習同一個科目，讓大家都能補充自己沒有而別人有的知識。

時間一眨眼就過了一個月了，期中考試也隨着到來。我把所有會出現或沒出現在考試紙上的資料已經温習完畢了，也做了許多的練習題，我有十足把握的信心，這次的期中考試能獲得理想的成績。

考試開始了，拿到考試紙後便細心的閲讀和思考紙上的問答題。回答完後我還必須檢查回自己的答案，看是否答得正確與再次確認清楚答案，以免流失了重要的分數。一日復一日，其中考試終於考完了，過後我便帶着興奮中帶點期待的心情等着我的理想分數。

老師把考試紙一份又一份的給到我手上，當我看到我的理想分數出現在我眼前時，我的心跳當時增大了三倍，興奮得我當場叫喊呢!當所有考試成績已經知道後，我將這次與上次的成績做比較，的確進步了!雖然不是很高分，不過這樣理想的分數我已經很滿足了，也沒白費我那段日子所温習的時間與精力。

世上有許多東西你不能做，但書你不能不讀。付出過才會有成果，這次的成果我極度滿意。

期中考試_作文12

擔心了一個星期的語文期中考試終於在今天結束了。考試結束後，大家一直在討論考試的問題。終於到了下午的一節語文課，王老師批好試卷，懷着沉重的心情走上了講台，教室裏頓時鴉雀無聲。我心裏暗暗地想：“這下全完蛋了！平時老師來報成績時也沒見她有這種表情呀！”當老師先報95——100分的同學時，我聽見我考了95分，心裏一驚：“什麼！按我估計97分總有吧。”當老師報完時，我數了數考上95分以上的小朋友只有這麼點，難怪老師心情不好。再看看同學們：有的低下了頭，默默無語。有的眉毛擰成了疙瘩，臉漲得通紅，像要哭了。也有幾個考得好的同學，臉上露出了微微的笑容……而我那顆怦怦直跳的心也總算平靜了下來。

放學了，我和幾個同學結伴回家，平時路上我們嘻嘻哈哈，有説有笑的，今天卻都一言不發，心情就像今天的天氣一樣。雖然這次期中語文考得不理想，期待幾天後的數學期中能考出好成績。

小編寄語：你學習成績不好，是因為你不夠聰明，還是因為你不夠用功？這是一個非常嚴肅的問題。不要整天問學習成績不好怎麼辦，一切的問題，都可以從自己身上找到答案。從自己身上找答案，並認真解決。

期中考試_作文13

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將過半，期中考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們半個學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。

期中考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實?有哪些漏洞和不足?便於我們總結經驗和教訓，為下半個學期的學習作好打算。

那麼，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢?

首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

期中考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期中考試取得好成績，為即將結束的半個學期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!

期中考試_作文14

期中考試已經過去，可這並不代表我就可以鬆懈了，為了以後的學習，對期中考試做出以下總結：

1 語文和英語，翻看了一下卷子，語文主要是閲讀文章，理解能力不夠，只要題目稍微一變換，就不知道該怎麼動筆，所以在閲讀理解這一片，確實該費點心思，語文期末爭取上135分，期中考試總結作文450字，450字作文《期中考試總結作文450字》。英語這次真的沒考好，不是題目太難，而是自己平時不認真，總是抱着僥倖心理，在聽力和完形填空這一片，應該在加點油，平時認真學習，該背的要背，該記的要記。

2 數學和物理，我得承認，這兩門真是僥倖，數學這次考題真的很容易，老師在考試之前給我們猜題，考試大概百分之九十都有考。而物理題目説難不難，説容易也不容易，勉勉強強上八十分，對於這兩門，平時應該多做練習。

3 生物和地理，地理可能是比較認真，這次考得還行，但還是有提升空間。生物是真的不行，只有及格，也是平時沒認真背，上課沒有認真聽講。平時老師説的要及時消化。

4 歷史和政治，這兩門考的都是書上的內容，只要記好即可，但還是沒考好，原因只有一個，那就是因為平時忽略，所以一定要好好背。

學如逆水行舟，不進則退，不鬆懈，不存有僥倖心理，腳踏實地，為自己而學。

期中考試_作文15

今天是中考的日子，我們在思想上都很重視，他將檢驗我們這半學期來所學到的知識，面對期中考試作文。

我早早起牀，認真地進行了早讀，來到學校後看見同學們不再談笑風生,而是在緊張地看書或翻閲筆記本。八點三十分，語文考試開始了，教室變得異常安靜，大家都聚精會神，刷刷地往卷子上寫着，當然，平時認真讀書的人，下筆如有神，像把背熟的課文重抄一遍容易；而平時學習不認真的人卻只能咬着筆頭髮呆感到好難。我對語文的試題自我感覺是良好的，作文題還是比較好理解，小學六年級作文《面對期中考試作文》。

接着開考英語，題目類型比較全面、複雜，有一定的難度，英語可不是我的強項，不過總體來説自我感覺還是不錯的。

下午，開考數學，數學雖説不難，但也並非是易，有些題目似是而非，自己的答案至今還不知道正確與否，總體感到數學的難度比較大。

這次的中考雖然壓力重，但是我卻能把壓力化為動力。我認為這次的中考不管結果如何，都要正確對待，如果取得了好成績，不能驕傲，要再接再勵；如果成績不夠理想絕不能灰心，要總結經驗，不斷努力，實現新的突破，爭取新的超越。