開學前的心情作文

寫作文的主題要集中，一篇文章只能有一個主題，全文要圍繞這個中心來寫。有的同學作文時，既想寫這，又想寫那，結果寫出來的文章不是漫無中心，就是幾個中心，多中心則無中心。關於開學前的心情的作文應該怎麼寫?

　　開學前的心情作文篇一：

開學了，我就像吃了一顆怪味豆，説不出來是什麼味道一樣説不出自己的心情。

開學令我非常高興。開學的前一天晚上，我都高興地睡不着覺，在牀上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從牀上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學校奔去。走進學校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始和同學聊天。聽到學校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。説實話，我還真的有些不適應呢!

開學雖然興奮，但也有一絲憂愁。因為這是小學的最後一個學期了，下半年的開學，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的同學，而是一個全新的陌生的環境。我很捨不得現在還擁有的一切，因為是校園給予了我學習環境，老師教我知識。我初入校園時，是同學和我一起做鬼臉，讓我不再內向;我還懵懂無知時，是同學和我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露着潔白的牙齒，開懷大笑;我還童真無邪時是同學和我在一起開心地玩老鷹捉小雞;我剛懂事理時，是同學和我一起看動漫;我懂事時，是同學和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛;我逐漸成熟時，是同學和我一起共同努力學習……

我的開學心情很糾結，既開心又有一絲憂愁……

開學前的心情作文篇二：

寒假過後，新的一個學期又開始了，我帶着興奮的心情來到學校，因為又能見到分開許久的老師和同學們了。

但興奮中交雜着一點憂愁：寒假過的太快太快。這點憂愁在與久別重逢的同學們的相處中後，就立刻忘的一乾二淨。

我們坐在位置上，邊和同學聊天，邊交寒假作業……不一會，老師就來了。

老師給我們拜了年以後，又通知了幾件事。緊接着就叫了幾個同學下去，剛開始我們認為是下去搬書，便士氣大增。才走到門口，老師説：工具沒拿啊。”沒工具怎麼掃地?”

“唉，還以為是去搬書呢!結果居然是來掃地。”和我一起來的一個同學邊掃邊説……

等我們掃完回去後，書已經被其他同學搬上來了。接着，老師又叫了幾個同學分書。

“終於要發新書了。”我的同桌癱倒在桌子上説道。

發完書，老師讓我們檢查下又沒有少了哪本書，檢查過後，都確定沒有少書後。老師轉過身在黑板上寫了些什麼。但因為老師擋住了，所以才沒有看見。

老師寫好了轉過來，説：“這個事今天下午和明天的作業，一共只有九題，認真做，不要重做浪費紙。”

“什麼!開學第一天就有作業!”我心中想着。

放學了，大家紛紛提上袋子、背上書包回家去了。我帶着一張苦惱的臉回家了，路上心裏還在暗暗的想着：為什麼今天才剛剛開學就有作業啊?，為什麼以前這時候都沒有作業，就今年有呢?

開學前的心情作文篇三：

9月初的天氣如此變化多端，如同我兩個星期以來的心情變化。從放鬆清閒的暑假過渡到忙碌不堪的開學，跌跌撞撞迷迷糊糊地過了兩個星期。

與很多人一樣，每到新學期我就會有一種莫名其妙的動力。開學初，除了置辦新文具還會給自己定下各種各樣的，然而那些從未被執行過。這種情況是從上個星期五的開學典禮慢慢改變了。那天，坐在寬敞的禮堂中，同學們説説笑笑地談論着各自的事情，很多人甚至拿着作業來應對接下來大約兩個多小時的'校長的“廢話”，我也在內。

校長大人是從什麼話題入手的呢，記不清了，又以什麼結尾的，也不太清楚了。而至今令我印象深刻的不是他慷慨激昂的動作，也不是他幽默詼諧的神態，而是他演講的主題“成功在於立志，差距在於習慣”。聽到這句話時，我的腦海中不禁聯想起另一句話“細節決定成敗”。

看似相同的三句話透露出不同的道理。

“細節決定成敗”永遠是考試後分析試卷時老師給我們的忠告，好像處處能聽到，所以總是左耳進右耳出，回頭

想想，那些我們用粗心當作藉口錯過的題便是錯在細節。不止在學習上，在工作上也有相應的例子。近期看過一篇英語文章。大致是説一個品學兼優的大學畢業生去一家公司面試，臨走時卻把自己的手套遺落在那，導致最後公司高層以不夠細心為由而未被錄用。可見，細節真是決定成敗。

再回到校長的主題，“成功在於立志”，他強調了“立志”這個關鍵詞。“做出一切努力卻沒有一個目標，這樣的學生往往做不好事情”一句話道出了我心中的遺憾。作為一個準高二的我，明白要像很多人那樣勤奮學習，卻始終不確定自己的目標是什麼。正應了自己曾經看過的一句話“為了一個不確定的未來在拼搏”。深深反思過後，按照自己的愛好和能力，我選擇了未來的方向。現在看來，“立志”給我的不僅是一個目標，更是學習的動力。

人們常説，一個學習好的學生一定擁有良好的習慣。反之，沒有良好的學習習慣，學習也就沒有什麼效果。從我身上看，確實如此。進入高中以來，雖然我的學習成績不錯，卻也沒有一直獨佔鰲頭。我沒有好習慣，對於學習也從來不是很重視，反而一直有惰性。和別人的差距大概就是由此而生了吧。

我不願父親每次指着我的計劃書説它只是擺設，我不願母親起早貪黑幫我忙這忙那的辛苦全都白費，我不願老師對着我和我的成績歎息，我不要2年之後拿到令我失望的通知。那時的我默默下着決心。

不知道什麼時候我停下了手中的筆，抬起頭，專心致志地聽着校長講話。我只知道，從那一刻起，我不會再懈怠一秒，“成功在於立志，差距在於習慣”我會牢記於心。

翻開本，裏面夾着曾經寫過的一篇週記，看着老師給我的評語“查缺補漏，才能獨佔鰲頭”，我知道新學期我不能懈怠。