【精華】初中開學作文錦集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中開學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中開學作文 篇1

今天，我們學校舉行了隆重的開學典禮，我早早的起了牀，興高采烈的走進了學校。

學校哪兒都沒有變，美麗的教學樓、操場、食堂；精神飽滿的同學們，都讓我感到特別熟悉和親切。讓我新奇不已的是校園裏傳來了一陣悦耳的歌曲，門口多了九隻可愛的、身上寫着“雞吉向上、自信自強”這些字的小雞們面帶微笑的迎接同學們重返校園，這些小雞們紛紛為同學們發新年祝福紅包，同學們把祝福紅包懸掛在校園裏，到處一片喜氣洋洋！

很快，隆重的開學典禮就開始了！其中，我受教育最深的就是毛校長表揚我們班的小鄔同學，毛校長出其不備的表揚他，因為他完成了寒假裏校長和他之間的一個小約定，一個寒假過去了，他果然遵守了這個約定，通過這件事，校長當着全校同學們的面表揚他守信和堅持。我在心中暗暗的想道：我一定要向小鄔同學一樣做一個守信和堅持的人。

最扣人心絃的高潮當然是最後的轉動幸運大轉盤——獲取海豚幣了。我們每個年級段都有一個代表上台抽獎，我們年級段上去的代表是我們班的李敏瑜同學，抽獎很快就開始了。一、二、三年級段都抽完了，有的是幸運獎、有的是三等獎，我們四年級段的代表開始轉了，我們都懸着一顆激動的心，盼望能抽到好的獎項，口中不住的大聲喊着：“一等獎、一等獎、一等獎......”轉盤像滾個不停的車輪似的，怎麼也停不下來，過了好一會兒才慢慢的停下來，“噢，是四等獎，我們每人能獲得5個海豚幣耶！”四年級段的同學們興奮大聲歡呼起來，接着我們又繼續看了五、六年級段的抽獎。

時間一分一秒的過去，開學典禮在同學們的歡歌笑語中結束了！這真是一個難忘的開學典禮呀！

初中開學作文 篇2

一直以來很喜歡《開學第一課》，它的故事很真誠，它的話語激勵人，它的顏色如彩虹。而這次，我懷着敬意、懷着感恩來守候。

許多老戰士們，以及他們家屬，都講述了他們抗戰時的故事。有的慷慨激昂，因為他們取得了勝利，有了前所未有的收穫；有的悲傷坎坷，因為他們犧牲在了戰場，留下的是血淋淋的'身軀……

我們聆聽了聶耳創作國歌的真實故事，用我們的血肉築起了我們新的長城，這不是編出來的，是真實的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身，用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事。現在更喜歡喊他“二哥”，他是我們心中永遠的二哥！左權將軍外表冷漠，內心確實無比温柔，他愛着他的女兒和妻子，那十一封信，正是他的思念。

還有許多許多的老兵們，他們十幾歲就參加抗日。七十年過去了，他們已是白髮蒼蒼的老人，但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠不變！

真誠、善良、勇敢、自強、努力、向上、堅持……這些精神將永遠激勵着我們前進。我們二十一世紀的少年不用上戰場，但在學習、生活中也一定要懷揣着這些精神品質，現在是祖國的花朵，未來是祖國的棟樑！

初中開學作文 篇3

“你初中要去哪裏讀呀?”從六年級上冊開始就經常有人這麼問我。“呃——呃——還沒想好。”我總是低着頭，避開他們那閃爍着熱情與善意的眼睛，支支吾吾地回答。

六年級下冊真是悲慘!短短兩三個月的時間還要複習整個小學階段的東西，還得面臨與同學們的分別。況且我又增添了一個煩惱：初中去哪個學校讀?之前五年級的時候我是想去實驗中學讀的，但後來我姐姐去了杭州實驗學校讀初中，我便暗暗打定主意也要去那裏讀。但我還是小心翼翼地捂着這個想法不講，平時也儘量繞開這個話題。因為爸爸肯定會反對。

但紙終究是包不住火的。爸爸媽媽知道的當天晚上，就給我開了一場“思想教育會”，我們一家正一同吃着水果。我挺直腰板戰戰兢兢地坐着，絲毫不敢懈怠。我像對待一件易碎物品似的小心地試探着，媽媽一邊削着荸薺一邊開始滔滔不絕地列舉杭州實驗以及我如果去杭州的種種不好之處，爸爸坐在沙發上一動不動地看着電視，一言不發。我看不到爸爸的表情，但我能想象出那不悦的神色，每當遇到這個問題，一向慈祥的爸爸就會變得有點不那麼慈祥。後來爸爸也會插上一兩句。我佯裝淡定地聽着。他們一直都是用大人對小孩的那種語重心長的口氣，雖然沒有一句訓斥，但媽媽説得有板有眼，爸爸不悦的神色，都讓我感到莫大的壓力。水果還沒吃完，我胡亂塞塞進嘴裏便逃進房間。爸爸媽媽似乎還“意猶未盡”，但我已聽不下去了。我才開始意識到這個決定好像是錯誤的，但一想到姐姐在那裏讀書，我便還是想去。這個晚上，我時而直視着天花板，時而望着透過窗簾的斜映在牀頭上的月光，翻來覆去無法安然入眠，腦海裏一直不斷地徘徊着這件事。

我之前曾向爸爸媽媽不在場時問我的人輕輕吐露過，但讓我有些吃驚的是，幾乎每個人都神色凝重地搖搖頭説不好、不行，並且他們竟也知道我要去的原因!後來有一次又有人問我：“你初中要去哪裏讀?”，我的心一下子揪緊起來，我吸了口氣，張開嘴正想矇混過去，爸爸卻別有深意地瞟了我一眼，聲音有些低沉地説：“她想去杭州。”

很快就要畢業了，我必須快點做出決定，去杭州爸爸媽媽都不同意，看樣子是沒希望了。但如果不能在杭州實驗讀，我就不能在玉環實驗讀，那樣就只剩下城關一中了。可我還是無法做出決定。初中要去哪裏讀?這對我來説，真是一個萬分艱難的決定!

初中開學作文 篇4

做為毛遂中學一名新學生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感，更在聽了學校教師代表的演講後，心中湧起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念，從幾位領導講話中，我瞭解到毛遂中學這個聲譽好，教學優先高等學府；我深知，我的夢想會實現，我將載着這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會到老師對新生的殷殷囑託、殷切的希望。

老師所説的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生；其次要計劃着未來遠大的人生目標；最後以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看，聽到這裏，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，彷彿我們人生的啟航燈和指明燈。

初中開學作文 篇5

開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。

校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最後一個角落。哎~這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不説話。真是太不習慣了。

到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室裏一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到裏面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，説：“快進來! ”眼神是那麼可怕，説話好凶。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!

開學第一天，是那麼的倒黴。給班主任留下了那麼不好的印象，這是否意味着以後的日子更難過啊!

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措。