初二開學作文十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初二開學作文10篇，希望對大家有所幫助。

初二開學作文 篇1

時間過得可真快，轉眼間，咱們來到三十五中這個大家庭中，已有一個多月了。今天，咱們聚集在月壇體育場，舉行了20xx-2011年度的開學典禮。這中間的兩個環節令我十分震驚。一個是新高一學生的軍訓表演，另一個是獲得“校長獎”的兩名同學的事蹟。

先來説説軍訓表演吧，新高一的同學們身穿迷彩服，戴着軍帽，像軍人一樣挺拔。表演開始了，他們大聲喊着“一二三四”的口號聲跑上場，腳步聲在地板上顯得格外整齊。當聽到教官的口令“向右看齊”時，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學看齊。緊湊的聲音格外好聽。這時，我想到了咱們軍訓時的不足。在“向右看齊”時，有的同學低頭向下看，給人一種不自信的感覺；有的同學腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺；還有的同學只顧着做動作，卻並未關注自己這排的排面到底齊不齊。現在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。他們還表演了武術，喊的口號聲也特別齊。這時，我才注意到，高一同學們穿的衣服都是長袖，他們難道不熱嗎？當然熱啦，同學們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對他們刮目相看了。其實，他們訓練的時間也不算太長，只有八天。能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。於是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到高一軍訓時，我一定要做得比他們更好。

再來説説獲得“校長獎”同學的事蹟吧。他們在美國貼在牆上的世界地圖上發現中國那一部分有錯誤。於是徑直找到了校長，將地圖改正過來。愛國心每人都有，但這兩位同學的勇氣實在值得咱們學習。

從今天的開學典禮上，我學到了許多東西。我也對今後在三十五中的學習生活充滿了期待。

初二開學作文 篇2

人間最美四月天，漫山遍野的紫荊花、蘋果花、梨花爭奇鬥豔。田野上綠油油的麥苗、金燦燦的油菜花給大地帶來無限生機。在這草長鶯飛的季節，我們終於迎來了盼望已久的新學期開學。此時此刻，我和大家一樣，心情格外激動。

往年的寒假只有四十多天，而這次寒假我們在家待了將近一百天。這都是新冠肺炎疫情惹的禍，肆虐的疫情雖然影響我們上課將近半個學期，但是，在這次抗擊疫情的戰鬥中，全國人民萬眾一心，眾志成城，共渡難關，取得了決定性的勝利。尤其是“白衣天使”們逆向而行，日夜奮鬥在抗疫第一線，有的還付出了年輕的生命。正是許許多多的他們用生命為我們撐起了一片藍天，用生命詮釋了人生的意義。我們小學生年齡雖小，也積極在家“自我隔離”，防止疫情蔓延。

病毒無情，人間有愛，無數“白衣天使”用大愛為我們樹立了學習的榜樣。在新的一學期裏，我要和全班同學一道為抗擊疫情再做努力。戴口罩，勤洗手，常消毒，不扎堆，守紀律，講秩序。共同為全班同學營造一個良好的學習環境。同時，要發揚“白衣天使”不怕苦，不怕累的精神，刻苦學習，認真思考，積極進取，努力做一個健康向上，奮發有為的少先隊員，以優異的成績回報老師，回報祖國。

同學們，讓我們一起同心協力，努力奮鬥吧!勝利一定屬於我們!

初二開學作文 篇3

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是説在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧，開學後就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……

朋友知道後，説：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過了幾天，開學的日子終於到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們初二了。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗户;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛説話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳説個不停，像是多年未見的好友。有的説假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我説：“我終於又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!

初二開學作文 篇4

每當想起快要開學，我的心情就像一塊石頭掉入萬丈深淵，想着神仙一樣的快樂生活就要結束，迎來的將是上課時的緊張和乏味；還要面對同學們的惡作劇；要面對課外繁重的作業……

放假時雖然被爸爸媽媽罵是少不的；又有數不勝數的課外班；還有琳琅滿目的作業……可好處也不少：第一，可以拿這個魔鬼似訓練來“威脅”他們，呵呵，好處還不少哦；第二，每天早上可以睡到日出三竿才醒；第三，每天都可以玩各式各樣的遊戲；第四，可以隨時去爬山、下海、游泳、滑冰……總的來説比在學校一會兒提心吊膽地參加考試，一會兒又聽着老師唱着“催眠曲”，一會兒絞盡腦汁做各種各樣的難題要好得多。

有時我會樂觀地想：過一天就離寒假近一天。可又一想再過一天暑假就少一天。現在我都不敢看日曆，不想聽今天是星期幾，不敢回答別人我什麼時候開學。以前我總是盼望着週末的到來，可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠不要開學。

初二開學作文 篇5

愉快的暑假生活很快就結束了，我們又要開學了。我已經是一個四年級的小學生了。聽説小學四年級是小學階段最重要的一年。我是既緊張又期待。

9月1日，開學第一天，我早早就起牀了。把書包裏的學習書籍和用品，重新的在整理和檢查一下，看有什麼遺漏。然後穿好校服，佩戴好紅領巾，匆忙的吃過早飯。就來到了學校。學校和以前一樣還是那麼整潔，而且綠樹葱葱。學校門口豎着一個紅色的大拱門，歡迎一年級學生入校的標語歷歷在目。學校的校領導和很多老師都站在學校門口迎接我們。許多同學和我一樣興高采烈的奔向學校。我們見到老師馬上敬禮，並高聲喊道：“老師好!”老師們笑眯眯的望向我們，一個勁的點頭。我又回頭望向送我的媽媽，她那殷殷的目光也一直看着我。在這一刻，我忽地覺得心裏好有責任，以前總是貪玩，被媽媽老師批評，這回一定要改正以前不好的習慣，全身心投入到四年級的學習生活中。一定要拿出一個優秀的成績，加油!我暗暗給自己打氣。

今天，我們學校將舉行開學典禮，進行二個活動，第一項是歡迎一年級新生入校。第二項就是由我和我的同學們穿着漂亮的禮服，在學校的講台上，升旗儀式結束後，手裏拿着小紅旗，高聲唱響《歌唱祖國》。那一刻，我覺得特別驕傲和自豪。年初的突如其來的疫情，讓我們度過了一個不一樣的春節，經歷了史上最長的寒假，和6月開學後最短的上課，然後再次正常的迎來新學期，讓我深深感到祖國強大，人民幸福、安康。我們今天才能在這裏愉快、盡情的歌唱。

教育局領導也來到我們學校參加了這次開學典禮，並講了話，然後還和我們合影留念了呢。我在心裏再一次給自己鼓勁和加油!我一定要好好努力學習，不辜負老師和家長的期望，做最好的自己。

初二開學作文 篇6

一眨眼的工夫，假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期裏呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對於我來説始終是個謎。

現在，我都不敢看日曆了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什麼時候開學。以前我總是盼望着週末的到來，可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠不要到週末，因為週末(很不情願地寫下這個日子)就要開學了。

期盼，對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什麼樣?從你的過程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。

鬱悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀歎。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛着我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。

開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧，開學後壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……既來之，則安之嘛!

可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要4年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。

開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……

知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的`寒假生活，享受着，享受着……回憶着，回憶着……

初二開學作文 篇7

開學了。

現在的我已經步入初二，到了另一個嶄新的學校，又是一個新的轉折點。

初次到校，面對一位位和藹又嚴厲的老師，一位位從未某面的同學，一棟棟嶄新的教學樓，不禁打了個寒戰。想起在小學的六年，老師同學之間彼此有那麼的熟悉，真的不知道如何適應。老師同學什麼樣子，相處會不會和睦，都是我擔心的，説實話，真的好懷念小學的一切。

開學後的一週，一切都已知道結果，但是令我高興的是我的同學，每個人都是那麼的大方，優雅；老師真的那麼和藹，講課又那麼的動聽，使我們每一個人都彷彿身臨其境。只不過每天的作息時間，還是要慢慢適應。每天早上上學早，晚上放的晚而已，都是可以適應的。

每個人對於開學的觀點不一，這是我。

初二開學作文 篇8

似水流年，今天的大家已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的大家已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的大家已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，大家來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初二生活也有許多感受。

上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，大家懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，大家會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。大家必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓大家以昂揚的心態面對初一生活。

初二開學作文 篇9

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初二生活也有許多感受。

上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

初二開學作文 篇10

春節前夕，我們的祖國就和新型病毒打響了一場沒有硝煙的戰爭。時間如同沙漏裏的沙子一樣，快速的流動着。轉眼間，我們就“開學”了。但是，由於新冠肺炎的嚴重性，2月10日“停課不停學”無聲無息地就讓我們在家裏開學了，我們沒有穿着新衣去學校排隊報名，沒有與同學分享寒假生活的精彩，更不用檢查寒假作業，悄然間就開始上課了，更搞笑的是一個老師上課，成千上萬個學生聽課。

在“聽課不停學”中，我採用的是通贛教雲公眾號來進行線上學習。一開始，我總是會睡過頭，因為我已經習慣寒假懶散的生活了。漸漸的我就適應了每天早睡早起，早上八點半我就會睡醒，起牀，趕緊洗漱，吃早餐。線上學習的時候，我都會拿着筆記本記筆記。正所謂：“好記性不如爛筆頭。”遇到我不理解的知識，我還會回放看一遍或兩遍，有時甚至看三遍，直到看懂為止。

在線上學習，我既有收穫也有困惑。線上學習的好處在於能夠在家裏學習，既方便又好用。裏面的老師吐字清晰，説話也字正腔圓，很容易就讓人理解老師講的知識點。但令人困惑的是，老師們講課都太快了，有時跟不上老師的節奏，就有點“雲裏來霧裏去”的感覺了。就比如語文老師講一篇課文就只用兩節課，英語兩節課的內容也被壓縮成了一節課，只帶讀一遍，語音語調也和我們的老師不同。所以學習很吃力，我希望線上學習的老師們教學稍微慢一點。

但願疫情早點過去，我們才能在學校裏學習，才有交流有活動。