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讀書百味作文4篇

讀書百味作文4篇

在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書百味作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書百味作文4篇

讀書百味作文1

閒暇時,我特別喜歡獨自靜心徜徉在書海之中。走進書的世界,書中的故事讓我或喜或悲,或酸或辣。細細品味藴含在文字中那些奇妙的味道,真讓人百感交集。

讀書的味道是酸酸的。每當自己讀到年老的媽媽為了保護自己的兒子不顧生命慘死時,一股酸味就湧上心頭,讓我忍不住為這位老媽媽的偉大而流淚。

讀書的味道是甜甜的。每回看見書中的七個哥哥和勇敢善良的小妹妹團聚時,心裏頭比吃了蜜餞還要清甜,莫名的微笑也會禁不住掛在嘴角。

讀書的滋味也是辣辣的,每次翻開親生兄弟互相殘殺,不顧他人安危後果的那一頁時,心裏總會充滿憤怒,也為他們兩兄弟的親情和而擔心,這時我原本平靜的眉毛會不由自主的皺了起來。

讀書的味道更是苦澀的。每次看見單親媽媽獨自一人養育不到4歲的安妮,卻被沒有食物、沒有錢、沒有水的日子所擊倒時,心中總會為她們感到無助和不平,苦澀的滋味也越發強烈,心中的同情便油然而生。

讀書的味道不僅是酸甜苦辣,也有一種説不出的味道。或許是對故事中主人公遭遇的不幸產生同情;或許是對故事人物擁有的聰明才智感到佩服。一本好書就像一枚指南針,帶你領略大海的寬闊,載你翱翔無盡的太空,這種閲讀的經歷是新穎的、奇妙的……

不管是哪本書,哪種味道,每次閲讀都會讓我體驗一個截然不同的空間。這個空間只屬於那些熱愛閲讀、熱愛書籍的人!

讀書百味作文2

書,是一拂清風,盪滌着我的情懷;書,是一把香米,讓我飢渴的腦袋得以充實;書,也是一把利劍,魯迅用它深深地刺進“封建道德”的胸膛。

讀書,帶給我多愁善感。拈起李清照的詞,體味着“人比黃花瘦”。與莎士比亞共同暢遊在羅密歐與朱麗葉那深深的愛戀中。攜手朱自清與他共同目睹父親那高大而又磅礴的背影。安娜·卡列寧那將我的眼眶打濕,又一次讓我傷感不已。

讀書,帶給我豪情萬丈。與施耐庵筆下不朽的一百零八好漢共同把酒暢談,發誓一起去“奪了那鳥位”。草莽英雄的粗獷,反倒成就他們的可愛。想起保爾的奮鬥,心中又一次燃起了激情,好想與他在前線上殺敵,在病牀邊向他訴説一番番的崇敬。

讀書,帶給我無限快樂。在笑話集中漫遊,是我的美夢。笑口常開,是書給我的歡樂的真諦。金庸先生的武俠小説,美好的.結局使我流連在豪邁的情節之中, 嘴角現出微笑。莎士比亞的喜劇也在我心中跳動着快樂的音符。古話説:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。在書中,我找到的是比“黃金屋、顏如玉”更珍貴的人生百味。人生苦短,短短數十年就已不復存在,而人身百味怎能在其中一一感受,唯有讀書,將人生之間的酸甜苦鹹,一一在我心中呈現。

走在書的海洋,我才明白“世事洞明皆學問,人情練達即文章”的道理。

讀書百味作文3

一個夏日的夜晚,我坐在窗前,邊望着蔚藍的星空,邊品味着書中的種種滋味。

有的書“甜美”。當你在一個空氣清新的早晨,捧着一本詩集來到草地,席地而坐時,晨風拂過你的面頰,是多麼地愜意。那份愜意醇甜醇甜的。那甜味有時很淡很淡,若隱若現,卻令人“陶然乎其間”;那甜味有時又很濃很濃,熱情洋溢,讓你沉浸其中,流連忘返。那種閲讀的愉悦之感恰似一幅幅流光連連的畫頁,又似一闋闋跳動着歡快音符的樂章。

有的書看似“平淡”,卻越品越有味。我的數理化,乍一看盡是些公式與概念,枯燥乏味,平淡無奇;但那嚴密的推理與精確的計算,卻大大提高了我們的思維和運算能力。所以,當我們漸漸熟記那些公式後,才發現那一道道公式之間依然還有那麼多聯繫。深思一番,有時“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。當你沉浸在那思考的愉悦中時,你才能真正體會到學習的滋味。

有的書“辛辣”。當你手捧一本雜文集,靜坐燈下細嚼時,那犀利的語言,辛辣的諷刺,精闢的論述,讓人手不釋卷,令人拍案叫絕,猶如吃了四川火鍋一般,辣的痛快,辣的淋漓!

有的書讀起來“苦澀”。似乎是咬破了蛇膽一般,苦澀無比,但久久地留在心頭:割地賠款的條約喪失了多少民族尊嚴;圓明園的熊熊烈火燒不醒中國人的麻木;眼睜睜地看着日本鬼子闖進我們的家園,屠殺我們的同胞……夠了,夠了,歷史的每一頁都在警告着我們,落後就要捱打!只有國家強盛了,我們的民族才能夠揚眉吐氣!

讀書百味,酸甜苦辣,非言語筆墨所能詮釋得了。我們唯有博覽羣書,才能細品出眾味之異,才能深悟出人生諸道之別!

讀書百味作文4

書,是紫藤上的花;知識,是桃樹上的果。它從一條直線出發,由我們的心去前行。讀書,讓我嚐盡千百味。

從幼稚園起,我開始與書相擁,與書牽手。在我童真的小眼看來,不過是幾張紙,可是漸漸的,我覺得我離不開書,它讓我被老師表揚,被父母誇獎,我離不開了這種情懷。我嚐了這種滑滑如流的甜。

時間的流逝,我邁進了小學的台階。在小學,我看到了更多的書。聽説了許多名人讀書奮進的故事,我敬佩他們,學習他們,自己也踏進了書的世外桃源。從此,我與書纏綿,也把書當作我人生的盤繞。

我看了一個故事:周海嬰努力走出父親的光環,周海嬰並不借父親魯迅的名義成才,他努力打造自己的光輝。我學習他,不再事事靠父母,打造自己的碧藍天空,凡事勤則易讓我懂得了知難不難的説法。是書,讓我學會獨立,學會推開靠山,嚐到一種別有的滋味。

我長大了,自然懂得了把握自己。我不想做沒出息的人,我學習張海迪那無畏的精神,張海迪因病下半身無法動彈,輪椅上的她學識淵博。我博覽羣書,為生活,為家人,為自己,書讓我的成績上升,水平提高,尋求一種先苦後甜,有付出便會有結果。我嚐到了人生的橄欖。

書,讓我學會了堅持。在紅軍長征的路上,有多少磨難?他們知否?他們知道,可他們堅持,堅持使他們擁有了頑強的毅力。受了他們的啟發,我開拓了視野,向更前方的自己努力。便此,我做任何事有了幹勁,學會了堅持,知道了堅持就是勝利,跑道上哪能少了堅持?堅持是一位啟蒙老師,可書才是最偉大的引領者。書,讓我嚐到了一種久違的辣,一種新的力量。

書倡領着我,嚐盡世間千百滋味。使我學會武裝自己,用香浸漬自己。在滾滾紅塵中放飛一種希望。

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