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400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文

400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文

400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文1

冰心這個名字在文化界是頗有名氣的,但我不這樣認為。難道一些句子加上些優美的詞,那就是優美語句嗎?這是對文化的極大的玷污!難道在一些句子後面加上一個感歎號,那就是有感情嗎?我認為,冰心説白了就是一個瞎寫句子的人!

冰心,相信大家對這個名字很熟悉吧!是的,她是現代著名的作家,遭到各地人士的好評,人人都説她的文章寫得好,但我看了她寫的文章後,我改變了對她的看法,她的文章,要麼就是加一些英文進去,要麼就加一些詩歌,甚至寫一些與主題不相干的句子。那叫好文章?

她總喜歡把那些句子寫得懸乎其懸,讓大家看不懂,好像很深奧的樣子,自己還口口聲聲説要寫青少年喜歡看、看得懂的文章。那叫看得懂?

假如我把一天發生的事大致的寫在一張紙上,再取個好聽的名字,再加一些“!”,那叫有感於一天?

總之,冰心就是想賺稿費併成名,她不配寫那寫好詞佳句!

諸位認為如何?

400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文2

讀書可供消遣,可供裝飾,也可供增長才幹。為消遣而讀書,常見於獨處退居之時;為裝飾而讀書,多用於高談闊論之中;為增長才幹而讀書,主要在於對事物的判斷和處理。

讀書費時太多是怠惰,過分的藻飾裝潢是矯情,全按書本條文而段事是十足的.學究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的才能猶如天然的樹木,要靠後來的學習來修剪整枝,而書本上的道理如不用經驗加以制約,往往是泛泛而不着邊際的。

讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為了尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞嚥,少數書則須咀嚼消化。這就是説,有的書只要讀其中一部分,有的可以大致瀏覽,少數則須通讀,讀時要全神貫注,勤奮不懈。有些書也可以請人代讀,取其所須作摘要,但這隻限於題材不太重要和質量不高的作品。

400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文3

4月2日是“國際兒童圖書日”,4月23日是“世界讀書日”,屆時世界各地都會為此舉行一系列紀念活動,因此每年的四月,彷彿全世界都充滿了濃濃的書香。中國有句俗語“春來正是讀書時”,在這個綠芽萌發、百花吐蕊的季節,我們將迎來第20個“世界讀書日”。

書是我們的良師益友,伴隨我們一生,幫助我們成長,敦促我們奮進。在柳絲青青,百花吐蕊的四月天裏,書香滿懷帶給我們的不僅是精神上的富足,更是展望前程時那一份自信和沉穩。“讀書不能改變人生的長度,但可改變人生的廣度;讀書不能改變人生的起點,但可改變人生的終點”。對於一個審美觀、道德觀、人生觀都正處在形成時期的少年人,閲讀書籍不僅能夠潛移默化地影響少年人的心靈,幫助他們抵禦世俗的種。種侵染,從而建立起自己的審美觀、道德觀和人生觀;更可以豐富學生們的寫作素材,開闊視野,優化文字運用能力;因此有“讀書破萬卷,下筆如有神”的經典名言,可見書籍對寫作的重要意義。想成就高分作文的同學們,別再埋頭苦想了,也許隨便翻開的一本書已經帶你走上了成功之路。

400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文4

高爾基説:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。”一個假日,我得到一本《三國演義》,一看便一發不可收拾。我用心地讀着,猶如身臨其境,那烽火連天、狼煙四起的三國時代,真令人驚心動魄!

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。青山依舊在,幾度夕陽紅。”翻開《三國演義》,首先印入眼簾的便是這首開頭詩。《三國演義》中塑造了許許多多有血有肉、血氣方剛的英雄,如劉備、曹操、孫權等人。在這些有血有肉的英雄中,我最敬佩的便是蜀國丞相諸葛亮。

書中,有關諸葛亮的英雄事蹟數不勝數,火燒博望坡、三氣周公瑾、空城計、智料華容道、火燒赤壁……包括我們五年級語文課本中所學的《草船借箭》,無不令人對他的神機妙算、料事如神讚不絕口!

諸葛亮是如何做到一開口便是一條妙計呢?難道他是一兩天就學成的嗎?當然不是。人家諸葛亮也是普通人,不是神仙,他也需要學習,且他非常熱愛學習,熟讀各種古書。他一得空就手捧書籍觀看,每天深夜仍在挑燈夜讀,正因為這樣,他才修成正果,成為亂世中足智多謀、才華橫溢的學霸!

回到現實中,我們能看到這樣一個場景,許多同學們整天喊着想成為學霸,結果又做不到堅持不懈地去努力學習,以為認真學個一兩天就可以了。一到考試,考不好後又怨天尤人。

從諸葛亮身上,我悟到,修仙不是一天兩天修煉成的,學霸也不是一蹴而成的,凡事都貴在堅持,只有堅持不懈地努力,才會有所收穫,才能成為真正的學霸。

400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文5

偶爾看一看天邊,依然那麼明亮美好,低頭看一看人生,似乎沒有變動,卻又似乎“物是人非”,命運的安排,孰是孰非?對於錯為何全讓一個人承擔?並非天降大任,卻如此殘忍,那麼豈非是發泄品?

晴雯心比天高,命比紙薄,難道天又製造了一個小説中的人物?

幼年就多愁善感,到底為懂事還是無知?青春之路,青春之心,花一樣的年齡,無奈偽裝成了每天必修的功課。

畢竟正值青春年華,心裏的波瀾浮浮平平,激盪的水波推動着早有預謀的“天使”,可擔心還是湧上來,自認專一,為何説變就變?只有一句:“還青春矣”……

年輕,學習的黃金時間,抓住機會,不要誤了自己,理想也好,痴心也好,在此刻通通收斂,反思一下自己,到了一定的時候,實現自己的目標,是最大的安慰。

請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴!

標籤: 隨筆 議論
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