讀書味

讀書味1

書，像一把掃帚，掃去我心靈上的灰塵；

書，似一味良藥，治好我內心的傷痛；

書，如一位夥伴，使我那已關閉的心靈之門重新敞開。

……

小時候，體弱多病的我是醫院的“常客”，有次，我病得很重，要住院一個多月，那時候爸爸媽媽忙，很少有時間來看我，也很少有同學來陪我，不知多少個日夜我都是在哭泣，憤怒無奈中度過的，我甚至認為我是個被人遺忘的小孩，偶然，我認識了一個“夥伴”——書，從那以後我便與書結下了不解之緣。

從書中，我知道了許多，那一排排漢字，有的是對生活嚮往，有的是對生活的社會的憎恨，有的是對世間人情冷暖的感慨……睡前起後，依靠在牀頭，細細地品味一篇文章是多麼愜意的一件事呀！然而讀書有苦也有樂，有酸也有甜，這讀書的滋味令人一言難盡哪！

那是一個傍晚，我正在津津有味地“品嚐”一篇美文，這時來了一位“不速之客”——媽媽，媽媽催我快洗澡，我呢，仍兩耳不聞媽媽喊，一心只讀聖賢書，一遍，兩遍，三遍，媽媽終於忍不住了，勃然大怒，上樓找我算帳。我很識相地鑽進房間裏，關上房門，在門上貼上“閒人莫入”，媽媽一見，“撲哧”一聲笑了，剛才的不快，煙消雲散。還有一次，媽媽上廁所，拉開抽屜準備拿紙，誰知裏面全是書，媽媽連忙下令讓我把這些書搬家。書，為我的生活增添了不少樂趣，不過書也為我帶來了“苦”。

上五年級時，我一天到晚沉迷在書裏，上課也偷着看，成績急速下滑，老師和家長的諄諄教誨都被我拒之耳外，終於，一次考試，使我清醒了，不再一味沉迷在書裏，只是適當地看着。

俗話説得好“工資再少，也要買書；住處再小，也要放書；交情再淺，也要送書！”“看一本好書，就等於在和許多高尚的人講話。”書中那一段段文字如一股清泉，流入我的心田，滋潤我的心田，昇華我的靈魂！

讀書味2

有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這裏我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什麼滋味，那我就説不好了。

讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣，那麼你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書裏有，便用筆寫上，這樣心裏一定會是甜的。交完卷，同學們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎麼答，這時你告訴他們，這道題怎麼答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。

但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時，故事裏的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當時心裏就是酸檸檬的滋味。

讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你彷彿就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的。

讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打着手電筒還看，那麼不僅你的成績會一落千丈，連眼睛也會變壞的。考試時，老師講得內容你一無所知，那麼你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什麼也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經明亮的雙眼。最後，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四隻眼”的綽號。這時，你可就要後悔莫及了，同時心裏也會比吃了黃連還要苦。所以我説，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什麼滋味，那就靠你自己去選囉。

讀書味3

莘莘學子，談到讀書的滋味時，酸甜苦辣頓時全都湧上心頭。

讀書一定是很苦的，因為古代有十年寒窗苦讀之説，那時還有懸樑刺股和鑿壁借光映書以觀者。在21世紀，我們的學習條件遠遠比古人好得多，教室裏燈火通明，猶如白晝一般。然而在我們班上大多數都成了近視眼，眼鏡的鏡片隨着年齡的增長一圈圈加厚，作業堆得像山一樣高。寫累了，想睡了，不需要像古人一樣折磨自己，忍受身體上的痛苦，衝點兒咖啡醒醒腦，提提精神，揉揉眼睛，繼續挑燈夜戰，奮起向前。此時正是讀書的最佳時期，皇天不負有心人，我們相信苦盡之日便是甘來之時。

讀雖然很苦，但也其樂無窮。尋本好書，捧上一杯清香四溢的茶，細細品嚐，或為之捧腹大笑，或為之感慨萬千，或為之眉頭深鎖，或為之淚流滿面，真是妙不可言。每當遇到難題時，冥思苦想很久也得不出答案，經過同學稍微點撥一下，這才恍然大悟，明白其中的緣由。學習是如此的博大精深，同學是如此的熱情，不禁對讀書更加喜愛。最開心的莫過於和好朋友爭論問題，昔日的知心好友，今日卻爭得面紅耳赤，你不讓我，我不讓你，到了最後才知道你的並不全對，我的也有錯，要綜合起來才能得出正確答案。這個時候大家微笑着對視一下，又和好如初，真是樂在其中。

讀書是甜的，因為通過讀書我們可以獲取豐富的知識。一摞摞的書整齊地擺放在書桌上，今天讀這些，明天讀那些，日復一日，書便讀完了，書中豐富的知識已深深地印入了我們的腦海。當我們需要時，不用再去翻書，只因為書中的知識我們早已瞭如指掌，信手拈來，為我所用，這不是甜嗎?賞析文章，寫作文時可適當引用一二，我們的文章就會變得錦上添花，從而提高我們的寫作水平。

古人讀書時為“黃金屋，顏如玉”，而今我們讀書，小而為己為家為將來，大而為黨為國家為人民。想想人生漫漫長路，想想讀書這般滋味，豪情壯志已在心中，一腔熱血湧上心頭。

讀書味4

同學們的愛好都是五彩繽紛，五花八門的，有的人愛唱歌，有的人愛畫畫，有的人則愛跳舞。而我卻愛讀書，有的同學可能認為，讀書是無味的，是沒意思的事。但是隻要細細品嚐，就可以發現書能嚐出味道，嚐出快樂。我們也可以發現書有喜有哀，有笑有淚，有酸有甜。

讀書的滋味是酸的，每當我讀賣火柴的小女孩時，我的淚水會不知不覺得流下來，心裏酸酸的:當人們準備完晚餐時，小女孩卻搓者她又小又瘦的手;當人們吃大魚大肉時，小女孩卻看着幻覺發呆;當人們跳舞唱歌時，小女孩便和她奶奶離去;讀完這篇文章，我才知道了要珍惜我們在的生活。我很可憐小女孩，別説吃好喝好，連温飽問題也不能解決，如果是我能受得了嗎?

讀書的滋味是自豪的，每當我讀到《牙山五壯士》時，想到的犧牲是為了祖國，為了集體，也為了我們現在的好生活而犧牲自己的時候，他們的精神讓我感動，我自豪。更讓祖國人民感到自豪。

讀書的滋味是甜的，《笑對困難》就是一個好例子，它我深深的懂得了一個道理：世界美好的東西往往是藏在困難的尖刺中，而那隨手可來的東西往往是平庸乏味的，困難又個嚴厲的老師，表面上不好接近，但他會教給你很多的東西，所以我們要接近它，請教他，而不是避開它，戰勝困難後，你會不知不覺的得到甜頭，得到勝利的喜悦。

高爾基説過“書是人類的階梯”書也可以讓我們的作文寫得更流暢，書，是人類的朋友知識的海洋。書，能開闊我們的視眼，做到秀才不出門，盡知天下事。

讓我們拿起身邊的書吧!

讀書味5

讀書，是一個人與這個世界的邂逅，也是認知這個世界的最好途徑。

一個人如果口口聲聲説自己看過很多書，卻又總是誇大其詞的。那人，定是未曾懂過書的真諦。讀書人是從不會虛榮做事的，因為他懂得，讀書人的平靜心靈。自從讀了第一本“真”書後，就從此明亮而透徹了。

我最早開始從書中獲取知識是4歲，那時，咿呀學語，手捧一本最初級的拼音書，讓母親用手指着，一音一頓地讀，大概是這樣的細微情節，現已有些記不清了。

懂書時是五六歲的樣子，卧在牀上，兩手舉一本故事書抑或是一本圖冊，只覺得書裏有一種難以説出的香味，芳香馥郁，氤氲着一種文墨的香味。有時也學着大人的樣子，挺直身子，雙臂也伸得很直，常逗得父親哈哈大笑。

剛入小學，老師就吩咐讓讀書。書是讀了很多，卻不見當年那種香甜滋味了，只是像作業般完成了，沒有一點樂趣，我對讀書的興趣頓時跌落谷底。那是二年級的第一個大長假，母親買了很多書。起初，我不願問津那一時令我乾嘔的書籍，但不過四五天，我的心和手就被饞得發癢，每到早上五點，就自己起牀，點一巴掌大小的枱燈，偷偷地讀着書，抱着一本書，就似抱着一個蜜罐，貪婪地閲讀文字，那時讀書，真是有些痴迷，有些瘋狂了。

小升初，讀書，有些是逼迫，有些是自願。每天早上坐校車，手裏捧着一本似板磚的《水滸傳》。讀着，讀着，讀到水滸的豪邁，讀到了水滸的忠義，也讀到了水滸慘烈的悲劇收尾，讀着讀着，就讀到了如今。

讀書的滋味，或苦旅或樂遊，但讀到的，都是心情，都是心態。

讀書味6

清晨，踏朝陽，入書房。

打開房門，一股濃郁至極的書香之氣襲鼻而至，窗外，鳥鳴之聲清亮悠揚地劃過，碧空如洗，草坪修剪一新，陽光鋪展其上，或許是露水的緣故吧，每一片草葉都閃耀着淡淡的金色光澤，蒸發起令人心情舒暢的植物清香。書香、草香相互交融，形成一種獨特的清香，那是一種令人想起夢境中故園的清香，遙遠、古老而又安寧。

座椅上，翻書本，陽光透過半開半掩的窗户，不偏不倚地照在身上，書上。身子在陽光下那般舒暢而又自然，書在陽光下是那般神聖而又古老。翻着書，讀着文，一字一句，不急不緩，自在而又安穩，讀着讀着眼前是一片赤紅，哦！是火燒赤壁吧，東風陣陣，那江岸邊，銀盔白甲的可是周瑜？他笑得是那般豪情萬丈，是啊！他又一次捍衞了孫吳的領土；東風陣陣，那吳船上，手持弓箭的可是黃蓋？他手捋白鬚，仰天長笑，是啊！他的苦肉計已馳名三國；東風陣陣，那江中心狼狽逃竄的可是曹軍？他們乘興而來，卻又敗興而歸；東風陣陣……遠望赤壁，我不禁沉思起來，究竟是應該為孫吳的勝利笑呢？還是應該為曹魏的失敗可惜呢？還是應該責罵孫吳，借天氣風象取勝？還是應該痛斥曹魏為何要進攻孫吳？我不知該怎麼辦了，是啊！如果不是東風，恐怕就此絕吳了吧，如果不是東風，恐怕此刻狼狽逃竄的應該是吳了吧……細撫書，心中思緒萬千，嚐出了人生的苦與甜，讀罷，記憶猶新，不忍忘卻……

光更亮了，味越鬱了，一切還是那般古老而又安寧，忽然，眼前的景色變了，金燦燦的，哦！是書洋，書洋中不時散發出或濃或淡的書香，讓人不由自主的放鬆了。定睛細視，猛然發現書中並非只是金燦燦的，其中還有或明或暗的色彩，哦！這或許便是書中的滋味吧！我沉浸其中，不願回神……

書中的滋味有許多，有甜，亦有苦；有淡，亦或有鹹；有安寧，亦有喧鬧……

書的滋味便似人生，讀懂了書的滋味，便是讀懂了人生，故此——讀書滋味長！

讀書味7

書是我們一直到老的伴侶。

讀書，讓我們體驗書中的千滋百味。

讀書，讓我們體驗一種暢快。“書中自有黃金屋。”不錯，雖然書中全部都是漢字，看起來很乏味，但是它並不枯燥。在書中，我們可以讀到作者的心靈，有些文筆柔中有剛，還有些剛中有柔，可以讓我們體會到截然不同的感覺，淋漓盡致。

讀書，讓我們體驗一種艱辛。上學，是我們作為學生的一種職責。在學校，我們每天都要學習大量的知識，很累很辛苦，但讀書學習知識的過程不可能是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要面對這重重的困難，勇敢的走下去。

讀書，讓我們體驗一種享受。每當我閒暇時，有時會隨便找幾本書來看，書中賞心悦目的詞語描繪，都是那麼生動。面對它們，我彷彿身臨其境，遨遊在書海之中，細細品味它們的美好。

讀書，讓我們體驗一種悠閒。每次讀書，總是很容易着迷，每當快看完時，看一下鐘錶，都過了那麼長時間了，時間怎麼過得那麼快啊！一讀書，就忘了時間，忘了一切，讓我體會到一種悠閒寧靜的滋味，整個人都輕鬆了許多。

讀書，讓我們體驗一種痛苦。當我們面臨一次次的考試，心裏不禁好像會打起退堂鼓：雖然考前需要讀書來複習，已經複習紮實，但是一到考試就會緊張，緊張到把複習好的知識給忘了，大腦一片空白，心裏只會想：萬一考不好怎麼辦啊，一定要考好啊，考不好就完了……

讀書，讓我們體驗一種快樂。當我們在考前複習好，在考後取得了好成績，當然會覺得這書沒有白讀，會有一種快樂一種成就感。

讀書，讓我們快樂、暢快、充實、悠閒，體味艱辛和痛苦，千滋百味，有如人生。

讀書味8

一個人為了追求自己喜愛的東西可以放棄一切，可以不惜一切代價去爭取，為自己心中的一個小願望得以實現，來滿足自己。

但有的人需要書卻比需要任何一種東西都要急，到了夢寐以求的地步，就像老鼠愛大米一樣，整天就想着不肯離開半步，離開後好像就會有一種極大失落感。

在書中我們可以學到許多知識，古語説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”也就説明了書會帶給人們無盡的財富，在書中我們不僅可以學到許多為人處事的道理，還可以發現大自然的種種奧祕。

大千世界，似乎未有過片刻寧靜。也許，只有在書中才存在那種寧靜致遠的無牽無掛。讀書似乎已成為生命中不可缺少的一部分，也是學習、生活中的一個重要組成部分。早晨有早讀，課堂有朗讀，圖書館有默讀……不同的讀法有不同的韻味，而我最喜歡的還是睡覺前的朗讀。

在睡覺前朗讀時，萬籟俱寂，沒有人願意打破夜空的靜謐，在柔和的燈光下獨自在書海里隨心所欲的遨遊，黃蓓佳的《心聲》——揭示了現實生活，特別是現行義務教育中普遍存在的一些令人深思的問題：重視優秀學生，忽視普通學生，歧視“問題”學生。課堂上弄虛作假，做樣子；莫泊桑的《我的叔叔于勒》——揭露了資本主義社會因貧窮連親人也不相認的觸目驚心的現象，藝術地暴露了資本主義社會，人與人之間赤裸裸的金錢關係。隨着書一頁頁的翻過，書的妙韻連同它的芳香會不自覺地滲入人的皮膚，隨着內心的血液流動、奔騰。諸多的情感也都在這一刻有所改;如，你帶着滿心歡喜的心情讀黃蓓佳的《心聲》時，會有所感想，會產生對現實生活不滿的情緒，會對李京京產生同情感，會覺得上天為什麼對她那麼不公平。諸多的情感都會在那一剎那顯現出來。雖白天緊張的學習使自己身心疲憊，但晚上的閲讀得到文化的薰陶也頓覺心曠神怡，讓自己擁有一片寧靜和愉悦的心境。這也正如品茶一樣，先是苦的，可到了後來就越品越香，越來越甜。

讀書是一種樂趣，是一種美的象徵，漸漸地我喜歡上了這種感覺並形成了習慣，越來越離不開這種感覺了，就像吸毒者一樣，一旦染上就不能自拔。也是在這一刻，身體、心情得到了無比地放鬆。

好書，那是人間的一方淨土，一片放飛理想的樂園，給人們帶來無限的財富和智慧，讓人們得以充分的展現，在生活中、社會中立足於強者之列。

讀書味9

書，是清晨初升的一輪太陽，照亮我們的胸膛；書，是清晨的露珠，洗淨我們的靈魂；書，是一位知識廣泛的老師，帶我們領略人生的真諦……

記得我三歲的時候，便與書打了交道，那還是把爸爸給我買的第一本書——《安徒生童話》。不識字的我卻還只是津津有味的看着書上的精美插畫，那時候，書，還只是我的一位朋友。

上了三年級，爸爸便給我買了《唐詩三百首》，《魯賓遜漂流記》等書。每次放學回家，寫完作業以後，都要捧上一本，聚精會神地讀起來，書上標註着密密麻麻的拼音和批註，每每看起來都會是一種享受，每每都會讀的我身臨其境，“難以自拔”，感覺自己就像在書的海洋中歡暢的遨遊，以至於我忘記了時間，沉浸其中。書中，教會了我許多的道理，甚至有“一日無書，百日荒廢”的感覺。就如同高爾基所説：“我撲在書上，就如同飢餓的人鋪在麪包上。”那時候，書便是我的家人……

直至上了初二，我還是對書戀戀不忘。覺得與書結下了説不清，道不明的不解之緣，每次放假，我都會攜着一本書細細品讀起來，品它的美，品它的味。那時的我，對書有了些尊重與敬仰之情，我總會被書的莊嚴所打動，感覺“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談”。書中的精妙之處更是讓我拍案叫好，書的.滋味，讓我情有獨鍾，那時，書，已毅然是我的老師……

書中自有黃金屋，書帶給我的，不僅僅是快樂，其實更多的是感動，是希望，如果有人問我，書是什麼滋味，酸的？苦的？辣的？我會回答他，是甜的……

讀萬卷書，行萬里路，書的滋味，讓我鍾情於它，久久都散不去。

讀書味10

小時候的我，迷迷糊糊地聽到有《西遊記》這部電視劇，於是《西遊記》就常常出現在我夢鄉。在睡覺時，嘴裏總是吐出西遊記。

似乎是爸媽聽到了我的夢話，於是，我在第四次生日時獲得了這本《西遊記》。當我一拿到包裝袋，第一反應就是用手指挖破包裝袋，取出書本。頓時，四個人物撲入我的眼簾，一個手拿鐵棒，頭戴金圈；一個肩挑着擔子，揹着行囊；第三個則坐在馬上，顯出一副高雅的樣子；最後一個則大步走上前去，擺着憨厚的樣子。

霎那間，我被這本書吸引了，我迫不急待地翻開書，一個個情景頓時映入我的腦海裏，但是看到50頁的時候，一大堆問題纏繞在的的心頭，使我摸不着頭腦。我本想跳讀，但問題就像是一面牆一樣，想跳過去就得解決它。

一天，我走進房間時，突然一本沾滿灰塵的書從櫃子上落下來，使周圍也染上了灰色，我用手擦去灰塵後，那三個被雕刻出的字出現在我眼前。這時，我有了點想法：《西遊記》講的大概是這四個人物去西邊旅遊吧？於是，開始翻起來，這時我之前發生的問題都解決了，同時，看書本上面的那些精練出神的內容。彷彿把我帶到了他們的隊伍和他們一起去取經。

當我讀到一陣翻滾起來，似乎要撕裂這裏的一切時，我的心理不由害怕起來，下一秒，我感覺自己已經被海浪淹沒了，現在已經不能呼吸了。這時，在快要死的時候，我立馬對天空喊到：爸媽，我愛你們，隨着被海浪徹底淹沒了。

啪啪窗外的雨打着窗户的聲音，頓時，我緩過神來，背後全濕了，好像剛才真的在海浪裏一樣。俊鵬一個聲音傳入耳旁，我回過頭來，看見了我的小學同學，於是，我們一起走進校園。這天，我翻過了《西遊記》的最後一頁。這時寫作的感覺油然面生。

似乎是《西遊記》這本書提升了我的寫作能力，在一次作文比賽時，獲得了一等獎。

雖然，現在並沒有再讀一次《西遊記》，但是，那些畫面依然在我的腦海裏時常出現，給了我一種興奮、快樂的感覺。

讀書味11

一間陋室，一張書桌，一本好書，對我這書蟲而言，足矣！讀書，無絲竹之亂耳，無瑣事之勞形，讓我身心愉悦。所以，在我心中，讀書的滋味永遠是甜的。

讀書的滋味是甜的，是因為坐在家中便可知天下之事。置身於書中，不禁為盛唐的興旺而叫好，為滿清的腐敗而扼腕。讀書，讓我回到了蘇聯火紅的十月和中華人民抗日的前沿；讓我重温了共和國成立時的幸福每當這時，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領略到今日中國的風采；科技發達，國力強盛更讓我由衷地為自己是一箇中國人而自豪。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心裏怎麼會不甜呢？

讀書的滋味是甜的，因為讀書可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點兒，明日讀一點兒，日復一日，一摞摞的書在你的眼前消失了，但它已不再是紙上的知識，而是自己用心血打印出來的心書。當你需要時，無需再翻，只緣書中的內容已瞭然於心，難道你心裏不甜嗎？讀讀詩文，寫作時適當地用之一二，便使文章錦上添花；走上演講台，你淵博的學識，使演説激動着人們的脈搏，征服了人們的心，時間都為你駐足，你的心裏難道不甜嗎？

讀書的滋味是甜的，因為讀書可以讓人疲憊的身心得以放鬆，體味那靜謐的快樂。閒暇時，捧上一杯清香四溢的茶，看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔，品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放，讓自己的心在快樂中暢遊，難道這不甜嗎？

如果有人問我：讀書的滋味怎麼樣？我一定會告訴他：是甜的，是永遠令人心醉的甜！

讀書味12

書籍是人類進步的階梯，是指明方向的一盞燈。讀書，不但讓我得到了知識，還讓我收穫了快樂。與書為伴，成了我最大的樂趣。我的讀書故事，還得從小時候説起。

一兩歲時，父母教我識字，“一二三四，大小多少……”我用稚嫩的聲音一遍又一遍地讀着。識字為我的讀書做下了鋪墊。我已經忘記了第一本書讀的是什麼，只記得令我印象最深的一本書是《西遊記》。《西遊記》講述的是唐僧師徒四人西天取經的故事。一拿到這本書，我就被這裏面環環相扣的故事情節、精彩激烈的打鬥場面吸引了，裏面的人物也描寫得栩栩如生，讓我流連忘返。我讀的津津有味，以至於一合上書，腦海裏就浮現出孫悟空抓耳撓腮，豬八戒憨頭憨腦的神態。讀書的滋味，真好！

漸漸的，我找到了一塊新的“綠洲”——書店。每當週末，我都會去“蹭書”。傍晚，我跨進店門，直徑走向那堆滿圖書的書櫥。我躲在牆角，捧起一本書，小心的翻開。一行，兩行，我像一隻小書蟲，細細地啃噬着書，一點知識都不放過。有人來了，我趕緊合上書，用手指夾着看的那一頁，用指尖輕輕滑過書櫥上的書，嘴裏還裝作唸叨着什麼似的。沒被發現，我長舒了一口氣，繼續津津有味地讀了起來。

讀得有些累了，便透過玻璃注視着燈火闌珊的街道和川流不息的車流，一盞盞耀眼的燈亮起來，想給馬路穿上一件光芒四射的外衣。喲，才發覺已經過了三個小時了。我只好“依依不捨”地合上書。閉上眼，彷彿在整理思緒。讀書的滋味，真好！

動物類的書讓我跟隨豺狼虎豹一起馳騁沙場；歷史類的書讓我跟隨古代名人一起吟詩作畫；中外名著讓我浮想聯翩；小説又讓我思緒萬千。從二、三歲到現在，書已經伴我走過十年之久。書，成了我最好的朋友。以後，我也要繼續多讀書，讀好書，讓書和我一起快樂的成長！

讀書味13

要是你問我讀書的滋味如何，我會説：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣……”下面讓我帶你去品嚐一下吧！

甜

在書店裏，在書架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被曲折動人的故事情節所吸引，被優美的詞句所陶醉。請翻開《巴黎聖母院》，快為吉卜賽少女申冤吧！千萬別傷心過度了。來本《西遊記》吧，唐僧師徒那有趣、離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷，重新歡笑起來……一天到晚在這書海中遨遊，獲得了許多知識，心裏像喝了蜜糖一樣甜，你説不是嗎？

酸

我已經數不清我在一邊看書一邊自我陶醉時媽媽叫了十幾遍後，抬頭看見媽媽那瞪得老大的憤怒的雙眼，趕忙媽皮笑臉地給她倒茶賠罪有多少次了；也記不清表弟纏着要我講故事，當我一邊回味着剛看的書的內容，一邊隨心所欲地為他講主人公用一隻狗打死帳篷裏的一杆槍時，表弟憤憤地拂袖而去的情況有多少回了。雖然説這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶着甜味，畢竟是苦盡甘來嘛！

苦

這種一苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶着吃。從古至今，讀書就是件苦事。可是古人們啊，我們這些現代人也不比你好得了多少啊！許多讀書者不是都加人了“四眼一族”！還有那慈祥而又嚴厲的教師，望子成龍、望女成風的家長們—我們肩上的擔子好重啊！

辣

書本身就是一隻只辣椒，既使你回味無窮，又讓你羞愧地意識到自己的錯誤所在。如讀完了《赤兔之死》，我才知道誠信的承要；看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為為什麼會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。

這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嚐了其中小小的一部分，其他的就要靠你再慢慢地體會。怎麼樣，味道好嗎？

讀書味14

説到讀書的滋味，眾生深有感歎;太苦了，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。

首先説讀書苦的一種滋味。每天天微亮，我們都從暖烘烘的被窩中鑽出來，匆匆趕到學校。上早自習，規規矩矩聽好每一節課，然後領到大堆作業，回家埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯，睡覺都得計算時間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評……那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，其實不然，凡是做學問的，都要經受這一鍛鍊。《送東陽馬生序》中，宋濂小時候喜歡讀書，家裏窮，沒有辦法買書來讀，常常向藏書的人家去借，借來就親手抄寫，計算着日子按期歸還。冬天天氣十分寒冷，硯台裏的墨汁結成冰，手指凍的不能伸屈，也不敢懈怠。他從師求學的時候，經常揹着書籍，拖着鞋子，行走在深山大谷裏。嚴冬颳着猛烈的大風，大雪深達幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道，可見，讀書是要吃苦的了，因此，我們要有吃苦的準備。

其次説讀書樂的一種滋味吧，讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如：當你聽着老師娓娓動聽的講課的時候，當你忽然出一道難題的時候，當你考試取得好成績的時候，當你和同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎?其實，讀書的樂趣要有的，當你看着自己讀書的以摞摞書，當你能用所學知識與別人展開辯論……你沒有欣慰嗎?這就是樂，它就在我們身邊。

苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉説過：“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道：“與困難作鬥爭，其樂無窮。”我們今天有了苦，就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成遊戲，很多學生把讀書當成找樂。學習在輕鬆愉快的氣氛中進行，這種做法值得效仿。

總之，讀書是艱苦的，但樂在其中。只要，我們勇於讀書，善於讀書，並從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得成功的。

讀書味15

讀書的滋味在生活中，各自有各自的愛好。我也不列外，我的愛好就是讀課外書籍。春天在春天，春雨淅淅瀝瀝的下着，我雙手捧着高爾基的《童年》如痴如醉的看着。

忽然天上打起了春雷“轟隆隆，轟隆隆”平時膽小的我一下子就鑽到被窩裏去了。今天可不一樣，我的眼睛死死的盯着那本書，絲毫沒有畏懼。過了一會兒天晴了，太陽公公出來了。《童年》這本書我也看完了。我伸了個懶腰，倒在牀上。這種滋味可真好啊！夏天夏天，炎熱的太陽烤着我的臉，樹上的知了不聽的叫着“知了”彷彿在説真熱啊！"連平時最好動的小狗也趴在地上吐着舌頭。

我看見一個小朋友抱着游泳圈，朝着游泳館那邊出發時，我真羨慕啊!但是我必須看完這本書，這本書像磁石一樣吸引着我。使我愛不釋。頓時我好象忘記了夏天的炎熱，全神貫注的看了起來。終於，我看完了這本書，我急忙跑到了客廳去，涼快涼快。秋天秋天是豐收的好日子，桃樹上結滿了小桃子，平日晚的我，一定會和小夥伴們玩個痛快。但是我忍住了，我忽然覺得沒有什麼比讀書更有趣，我有聚精會神的看了起來。

冬天冬天，雪姑娘讓大地披上了一層白棉襖。大家都在下面打雪仗、堆雪人。而我卻在家看書，我心裏很不是滋味，曾有過多次想下去和大家玩的想法，但是回過頭來一想，有什麼比看書更好玩的呢？我便拿起書如痴如醉的讀起來。讀書的滋味有酸、有甜、有苦、有辣。有時候看到故事中的小女孩被虐待，我也會黯然神傷。有時也會為公主和王子的幸福生活，感到開心，總之讀書的滋味了一説是五味俱全，希望到家像我一樣愛讀書!