【推薦】談讀書作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的談讀書作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

談讀書作文 篇1

讀萬卷書，行萬里路。書，是人一生的伴侶，是生命中不可或缺的一部分，如果你隻身一人外出旅行，可以什麼都不帶，但是，你一定要帶上一本書。

“開卷有益”就是在提倡和呼籲我們要廣泛地讀書，讀大量的書。只要你捧起書來，每一次都將會有不同的收穫。但由於書籍魚目混雜，因此開卷有益的前提就是要煉就一顆能夠識別優劣的慧眼，選擇對自己有利的，能夠使自己進步的書來閲讀。

養成一個讀書的好習慣，還能夠幫助我們提高自學能力。對於高中階段的我們而言，自學幾乎成了最重要的學習方式。毋庸置疑，對於自學能力的培養是至關重要的。讀書，能夠提高識別能力和理解能力。這樣我們在自學時就可以更加輕鬆地做到預習和回顧課文。自學的效果便能由此得到大幅度的改善。那麼，自學這個難題也就迎刃而解了。

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”書，是人類精神世界的食糧，讀書，可以陶冶情操，可以淨化心靈。當我們苦悶時，書可以為我們排憂解難，書可以帶領我們在各種各樣的生活世界裏遨遊。讀書的確是一件神聖的事，當你年過花甲時，憶起往昔讀書的日子，你會驚奇地發現有書陪你走過的時光，精神世界是充實的。

“一本好書影響一生”，讀書，可以讓你獲得無窮無盡的快樂，可以給你帶來一份無形的財富。我們的青春需要知識的灌溉，讓我們一起享受讀書的時代吧！

談讀書作文 篇2

讀書，講求入情入境，讀出一定的境界。“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬”，或許就是對這種境界的最好詮釋吧！

古人讀書很講究讀書環境。《紅樓夢》中的賈政曾説過，如能於月夜在清幽的瀟湘館中讀書，就不枉此生了。的確，在皎潔月光下，在披着銀光的墨綠色的竹林旁設一書案，沏壺清茶，端坐案前，藉着燭光，靜心讀着經史子集，該是何等愜意！塵世的喧囂嘈雜、官場的名利爭奪全被拋開，心底只剩一片寧靜與坦然。

如果再清雅一點兒，可以在湖邊建一小亭，在細雨綿綿之際，閒坐亭中，傾心讀書。任憑淅淅瀝瀝的雨聲縈繞耳旁，淡淡的荷香沁人心脾，都無法擾動讀書人專注的心緒。

不過，我更欣賞的是“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬”的讀書進入物我兩忘的狀態，這才是讀書的最高境界。

天地雖浩浩無邊，萬物雖千奇百態，但唯有書是知音。在讀到入神的那一刻，忘卻自我、忘卻世界、忘卻生死，將心靈與書合為一體，心中有書，書映真心，任憑外界或是月色清幽，或是風聲陣陣，或是細雨綿綿，甚至風起雲湧、天崩地裂，始終色不變，目不瞬，心醉其中，神迷其內，心無旁騖地在書中遨遊，這種書人合一的境界，可謂讀書人的至高享受。

在艱苦的環境裏讀書，最能體現讀書人執著的精神和頑強的求知慾。我國有許多苦心讀書終成大器的佳話，例如車胤家貧不常得油，夏月則用囊盛數十螢火蟲映照讀書；孫康家貧，常映雪讀書；匡衡勤學而無燭，鄰居有燭，衡乃穿壁引光而讀之……

若想達到上述境界，關鍵在於自己能否擺正讀書的心態。若為功名利祿讀書，便把書當成工具，時刻琢磨着如何用書鋪就一條飛黃騰達的道路；若為消磨時日讀書，便把書當成消遣；若為彰顯自己的才學讀書，便把書當成裝飾品，圖其表面浮華……如此讀書，自然不能讀出美的意境。只有真正愛書、心中有書之人，才能挖掘書中的深意，探求書中的奧祕，體會作家的情思。正如林語堂所説：“有人讀書必裝腔作勢，或嫌板凳太硬，或嫌光線太弱，這都是讀書未入門路，未覺興味所致……一人不好讀書，總有種種理由‘春天不是讀書天，夏日炎炎最好眠，等到秋來冬又至，不如等待到來年’。其實讀書是四季咸宜。讀書要為書而讀，不是為讀而讀。”

古人在最艱苦的環境裏尚能專心讀書，在崇尚知識、崇尚讀書的今天，我們更應珍惜時光，淡泊名利，遠離世俗，潛心讀書，爭取達到一種物我兩忘的境界，一種“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬”的境界。

談讀書作文 篇3

昨晚7：00時颳起了大風，雷雨交加後停電了，我和孩子點着蠟燭坐在餐桌旁閒聊着。開始是假期的旅遊趣事，練字的心得，最後又談到了收穫和不足。

“暑假過得真快呀，一眨眼時間，暑假生活只剩個小尾巴了，馬上就要開學了。你感覺你最近的狀態如何？”我看到心不在焉的孩子，我發問道。

“媽媽，我覺得，趕緊利用這段時間好好放鬆一下，開學了再好好學習也沒什麼不好。”

“很好，但是也不能將好習慣扔了吧？”我趕緊湊上前説道。“你的座右銘‘哈佛家訓’上是怎麼説的？你可以給我重新複述一下嗎？”還沒落音，孩子這邊就開始熟練地背誦起來：

“１,此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。２,我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日。３，覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。……20，沒有艱辛，便無所獲。”還不到兩分鐘，孩子就一字不漏地誦讀完畢。

“誦讀一遍後，你有什麼感覺嗎？”

“當然，你是在提醒我要好好學習，不要浪費寶貴的時光，因為時間在不停的流逝，一天過完，永遠不會再來了；鞭撻我要端正學習的態度，對吧？”

“對啊，孩子，成功不在一朝一日，而在平時一點一滴的積累，三天打魚兩天曬網怎麼行呢？就像你這個暑假的讀書，雖然也讀了不少，但是收穫真如你讀完的那麼多嗎？”孩子笑笑不語，接着我們的談話就從怎樣讀書開始了。

“書是我們的好朋友，更是我們的好老師！不是有這樣的説法：讀書就如和聰明人對話，你從中可以得到很多知識。”孩子點點頭。

“但是我們該怎樣去讀書呢？”孩子卻表示沒法表達，就是用心讀賣唄。

“其實讀書很簡單，首先要喜歡，就是我們常説的感興趣。比如你很喜歡讀朗朗上口的《日有所誦》一樣。”接着我們一起誦起了臧克家的《老馬》：“總得叫大車裝個夠，它橫豎不説一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下！……”

“我記得當初你在讀這首詩時開始讀了一遍，感覺很好玩，説不像詩，就像在生活中隨意説話，然後你又大聲地讀了兩遍就自豪地告訴我，你記住了，並大聲地背了一遍，想想，是這樣嗎？”

孩子興奮地説道：“當然！”“你知道為什麼嗎？”

“第一，我喜歡；第二，我大聲讀。”

“對，讀書一定要這樣讀出聲。好處是：一遍等於兩遍！”

“怎麼會呢？”孩子疑惑不解地看看我。

“你想想，通過口讀一遍，你的聲音又傳到你的耳朵，加起來不就是兩遍嗎？”

孩子哈哈大笑起來説：“媽媽，不對，應該是三遍才對。你看，第一遍是眼睛在看，第二遍是口讀，第三遍是耳聽。”

“很對，讀書不僅要用上眼、口、耳、，還有更重要的是用心。用心反覆讀，仔細對書上的內容提出問題，才算是真正地讀書了”。

孩子點點頭，看看我。“媽媽，這樣是不是讀一本書的完整過程呀？”

“No！”

“那還有什麼祕密呢，你説話怎麼這麼讓人着急呀！”

“讀書最後一個環節是你最短缺的，你最不喜歡乾的——那就是寫。”

孩子聽後小臉忽地紅了。“媽媽，‘人有短，切莫揭；人有私，切莫説。’喲？”兒子竟然用《弟子規》來搪塞我。

“孩子，這不能如它同日而語呀，媽媽善意的提出你的不足，是在給你提個醒。不是有句：‘世上無難事只怕有心人！’嗎？什麼難事遇上你這個有心人，還怕什麼呢？”兒子愛戴“高帽”聽我這麼一説，反倒不好意思起來。我趁勢又説：“不要認為這是浪費時間，要把不喜歡的事變換成喜歡的事來做，何如？”

“哈哈，媽媽，我知道你今天的用意了！你不會是前天我們回來後，看到小狼過河小紙條提醒我們參加第六屆書香班級的參賽不符合參賽規則後，讓我寫信和讀後感吧？”

“知道就好，就怕你不明白，原來你還是個明白人嗎？想想看，你今天讀了一本有趣的小説，你腦子是不是有一些想法？如果這個時候，把你的想法及時記錄下來，收穫是可想而知的。”

“噢，媽媽，我現在明白了讀書要用眼、口、耳、心、手。這樣才算是真正的讀書!”

“你太聰明瞭，比媽媽強！這次媽媽對你參賽詳情沒關注到，平時給你的上網時間規定的太少。不過你的座右銘上不是有句：‘覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。’嗎？更何況距第六屆‘書香班級’活動結束還有33天呢！我們要抓住第六屆‘書香班級’活動的尾巴喲。不管結果如何，我們要有正確的態度去參與，明確一下你的目標，從今天開始，我們就向那個目標前進，Right？”

“Ｏk！”兒子高興地答道。這時，燈突然亮了，“來電了，Ｌｅｔ＇ｓ ｇｏ！”

看着孩子去忙碌自己的事情去了，我感覺：這幾天心裏壓的一塊石頭落下了地，渾身立馬輕鬆了許多。但願今天的讀書話題能給孩子帶來意想不到的收穫！

談讀書作文 篇4

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”可見，讀書是多麼重要啊！只有多讀書，讀好書，才能使我們更加優秀。

宋代詩人王安石寫過這麼一個故事：古時候，有一個叫方仲永的人，他一出生，便是個天才，五歲能吟詩，七歲就出口成章。他的父母非常得意，帶着他到處炫耀，見到他的人都連連稱讚。可是，因為他後來不讀書，沒有更多的知識補充進來，這個孩子到十歲之後就與一般的孩子無異了。可見，如果不讀書，即使再聰明，也會歸於平凡。

現代著名主持人，董卿，在她主持的中國詩詞大會上身着一襲白衣，優雅高貴，自信大方，猶如一朵純淨的蘭花綻放於人間，素淨淡然。整個人身上散發出一種睿智博學的氣質。這一切都是因為董卿從小讀書，喜歡讀書。“腹有詩書氣自華”，讀的書多了，氣質自然非同一般。

一本好書可以伴我們一生，它就像一顆善良友愛的種子，讓我們的心靈充實美麗；它也像一片沃土，讓鮮豔的花蕾綻放異彩。讀書可以淨化心靈，昇華人格，它將理想擦得熠熠生輝，將夢想拉得觸手可及。讓我們與好書相伴，共同繪製美麗的人生。

談讀書作文 篇5

人的成長需有知識作伴，知識的傳承需書來揚帆。是書成就了一個有知識的人，傳承了文明。可見，書是何等的重要。

書需讀，不是裝飾物。培根的一篇《談讀書》道出了讀書的重要與必要。高爾基説“書籍是人類進步的.階梯”，只有多讀書才能推動社會的進步。有些人可能認為，只要人人讀書多了，人類歷史就向前發展？當然不是！

曾看過這樣一個故事，主人公亞克敦應算得上是世界上書讀的最多的人了。他不僅把家裏所藏的七萬冊書讀遍了，還做了大量的讀書筆記，然而最終的結果卻出人意料，他竟連一篇文章也寫不出來。

為什麼會出現上述這樣的結果呢？原因是他只注重了讀，而忘記了書除了要讀之外，還需要“品”，需要領悟，需要感知。

因此，一味的死讀是於事無補的，只有白白浪費了時間。讀書要知如何讀，擁有正確的讀書方法是將書讀好的第一步。

有了第一就有第二。方法固然重要，可光説不做無異於紙上談兵，因此，還得進行“實戰”。如何而戰呢？

《談讀書》一文中有句話講的好：“明智之士用讀書，然並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。”看來，書中介紹的並不是全部，他只給你提供了一點線索和方法，如何去探究尋根呢？關鍵還在於你自己。在將讀書的知識化為己有之後，繼續探究新事物、新方法、新理論以至於新的命題。這大概就是偉人成為的原因吧！

有了這第一與第二，在此基礎上注入自己的勤奮與刻苦，沿着自己的路走下去，直至成就自己的未來。

書是智慧的結晶，一個人的成才、創業等等一系列的作為都離不開它，我們要時刻與書為伴、與知識為伴，為人類社會的發展奉獻自己的一份力量！

談讀書作文 篇6

“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基的名言。我覺得説的一點不錯。一本好書，可以給予人類人類更多，更豐富的知識，可以多方面的為人類的心靈打造更多完善徹底的美麗形象。使許多人陸陸續續的攀登上文學的高峯，成為萬人之上的龍頭佼佼者。

讀書，能使一個受傷的幼小心靈得到撫慰；能使正處在人生低谷裏的人得到知識的洗禮而獲得的鼓勵與自信；能使一個犯錯的無知人類迷途知返，通向成功的彩虹；能使漂泊在外的流浪人士或海外僑胞得到一份盼望與尋找已久的温暖；能使剛步入文學殿堂的稚童接到知識的接力棒，獲取力量，為國家的未來步下結實的基礎……

很多人都説，書是人們學習的最佳途徑。是的，書中有着學校裏學不到的知識，有你從未接觸過的精彩世界，有着人人口中頌揚的無畏精神。在我的眼裏，書是一塊“膏藥”。它會吸取我的煩惱，激化一切不該存在的煩惱。讀書則是一種習慣，一種人人都應該有的習慣。讀書有一種無窮的力量，使我在文學的殿堂中不停地奔跑，這種力量給予了我無限的動力，一點一點的侵蝕着我，控制着我奔向，或者説“光速似得飛了過去”更形象，下一扇們，就這樣，被我強大的力量打開了。正是讀書，我童年的生活才得以更加有趣。

“讀書使人明智，讀書使人聰慧。”這是培養閲讀的闡訴。每一本書都有屬於自己的特點與優點。我們在讀書的前提，也要思考這本書的價值與意義，因為“該讀”與“不該讀”會造成兩個不同的結果。一本好書可以使人情感深華，增加情趣，豐富了知識，在知識的天空遨遊，將人帶入“彩虹之巔”；而一本不良書籍。只能使人生存在惡劣的環境中，徘徊於顫顫巍巍的山頂碎石邊兒，稍有不慎，便會永遠的沉睡在峽谷之中。

讀書其實也是一種享受，讀書之人可分享書的歡與愁，保留書中的那份精彩，帶走心中的那份簡簡單單的快樂，這就是讀書。

談讀書作文 篇7

XX年04月05日 星期四 天氣：晴

靜謐的午夜，渺無人靜，一切都如此的恬靜，如此地祥和。月亮仍然依附在暗藍色的天空中，柔柔的光線透窗而入，彷彿在室內籠起了一層淡黃色的紗簾… 如果你在如此美麗的夜景下，輕輕地打開一本書，細細品味那書中的情節，書中的意境，書中的樂趣。該是件多麼自然，多麼寫意的事情。 就是要懂得讀書的樂趣，讀書的樂趣在於讀書的過程之中。讀好書，實在是一種無可替代的樂趣。正如高爾基所説：“每一本書都是一級小階梯，我每爬一級就更脱離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。”

當然，不同的人喜歡讀的書不同，讀的書不同就有不同的感受。惟有自己身臨其境，才能飽味書中的樂趣。閲讀小説的人，有時就象看電影，觀電視，體味其中的酸甜苦辣，並從中學得一些人生的道理，領略人生之況味。愛欣賞散文，詩歌的人，就象徜徉在百花盛開的原野，漫步於幽靜清新的山谷，品味一杯千年醇酒，美詩“下肚”之後，“餘味三日不絕”。有人説，如果你被科技著作的思辨力量引入佳景，頓而就有一種迷戀之感。理論文章以雄辯取勝，能令人心悦誠服。許多人讀好書象賽跑一樣快，更有甚者：買了不讀，而是把它放在書架上，默默祈禱：“等我有空再來讀你吧！我現在得去買更多好書啦“真是好笑！經典的書籍，是可以讀一輩子的，常讀常新，每一次讀都會有新的領悟，那是一種不愛讀書的人難以理解的快樂。

子曰：“温故而知新，不亦悦乎。”讀書百遍，其義自見。一遍不懂，兩遍；兩遍不行，三遍……有時間就讀，做到手不釋卷，這本好書會讓你覺得常讀常新。如果你體會不到，那説明你還不會讀書。 朋友們，書籍是人類進步的階梯，迷上任何一種興趣都比不上迷上書更能讓人受益非淺的了！讓我們都迷上這份“營養”最豐富的精神“食糧”吧！

談讀書作文 篇8

時間：20xx年九月14日 地點：各自在家（通過網絡） 欣：大姨，我想問你幾個關於讀書的問題。好嗎？ 姨：好的。 欣：大姨，你是怎麼看待讀書的？ 姨：讀書是生活的一部分。 欣：我覺得讀書應該先讀，然後思考知識點並找出故事的中心句。 姨：是的。仔細閲讀，體會作者或主人公的真情實感、思想脈搏、精神成長的過程。 欣：還有“書讀百遍，其義自現”。我最喜歡《根鳥》這樣寫旅行和流浪的書了。 姨：給人某種啟迪的書我都喜歡讀。 欣：是講道理嗎？ 姨：講道理，也可以是讀者自己從中領會道理。 欣：也就是不明講：自己去分析和感受。 欣：那你每天有多長時間用於讀書？都分佈在什麼時間段？ 姨：三個小時。早、中、晚各一小時。 欣：讀書對你很重要嗎？ 姨：樂在其中。也如同吃飯休息一樣，平常但不可或缺。

欣：看書時我很開心。讀書能讓我的生活更豐富多彩，能讓我走向在現實中去不了的另外的時空。 姨：讀書讓我開闊眼界，讓我情感細膩，讓我看到不同的風景，體會豐富的博大的愛我常常因此而喜悦。 欣：我覺得充滿書香的世界就不會有戰爭了。 姨：是啊！那一定是美麗的、喜悦的、清純的。 欣：謝謝您！大姨再見！ 姨：祝你因讀書而生命豐富！