讀書的滋味作文4篇

要是你問我讀書的滋味如何，我會説：“讀書就像一串百味的冰糖葫蘆，有很多很多的味道——甜，酸，苦，辣”下面我帶你來品嚐品嚐吧！下面是關於讀書的滋味作文4篇的內容，歡迎閲讀！

讀書的滋味作文

在我一年級時，我認為讀書是很有趣的，是因為我可以背上書包去上學、可以和同學們一起玩耍、可以學到許多許多漢字和無窮的知識，還可以受到老師的表揚和教導。那時我認為讀書像棉花糖那樣是甜甜的滋味。

二年級時，我開始覺得讀書已經變得枯燥乏味了，那是因為我覺得書本上的知識是很無聊的，我不再愛聽老師講那些乾巴巴的課文，我也不愛背課文和數學公式。二年級的我認為讀書像白開水那樣沒有味道。

到了三年級我漸漸開始不再認真聽課，當老師讓我們讀課文時我也是嗡聲嗡氣，當老師讓我們背數學概念時我開始只張着嘴巴，等到了考試時我開始不仔細審題，還常常寫錯字……，那時候我認為讀書像鹽一樣很鹹很鹹。

現在四年級的我又像一年級一樣愛讀書了，因為在班級中我有一個競爭對象，我只要好好學習就能超越我的競爭對手。所以現在對我來説讀書就像汽水一樣，充滿了各種挑戰和刺激。

讀書滋味：有甜甜的滋味、白開水的無味、鹽一樣的鹹味還有像汽水一樣充滿激情的滋味……

讀書的滋味作文

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門，書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊，書給予我智慧，讓我有勇氣和媽媽鬥智鬥勇。

這天中午，我一吃完飯就端起一本書，在故事王國裏暢遊。媽媽走過來，對我説：“胡文傑，該睡午覺了。”我沒反應。媽媽又叫好幾遍，我還是充耳不聞。媽媽的語調變了，大聲叫道：“胡文傑，快點睡覺！”我從故事裏驚醒過來，看到媽媽的臉色不對，立馬躺到了牀上。

但是，剛過一會兒，我又情不自禁地拿起了書。媽媽剛好走過我門口，把頭探進來，我連忙放下手中的書，假裝睡覺。過了一會兒，我的心就開始癢癢的，偷偷瞄了一眼外面，不見媽媽的人影，我趁機又拿起書。沒想到，這是一個陷阱，媽媽突然從天而降。原來媽媽一直在監視着我的舉動呢！唉，好吧，我輸給了我媽媽。我索性把書放到了另一邊，睡覺。

媽媽滿意地拉上窗簾，走出去了。我暗自得意，悄悄拿起手電筒，在被子裏打開了書本。可惜，好景不長，被子很快就被拉開了，書也被拿走了，唉，我徹底輸了，只能好好睡覺了。

為了看書，我和媽媽之間還發生了很多事情。有一次，我們倆在路上走。我一邊走一邊看書，完全不知道我正在走向一棵大樹。媽媽叫了我好幾次，我都不聽。媽媽乾脆不叫了，看着我一步步地靠近大樹。唉喲，一聲尖叫，不用説，我的頭起了一個大包。媽媽看着我，有些生氣又有些心疼，説：“叫你還不聽，活該！”她又走過來幫我揉了揉頭，説：“看書也要分清時間和場合，哪有你這樣看書的！”

媽媽説得沒錯，可是，我做不到啊！我真的恨不得能在書中吃書中睡。一日無書，我就會覺得不舒服，我能怎麼辦呀！

讀書的滋味作文

從小，我的性格有些孤僻，不願意與他人來往，總喜歡縮在角落或躺在樹上，羨慕地看着小夥伴在河裏嬉戲。後來，一次偶然的機會，我嚐到了讀書的滋味，也扭轉了我一生的性格……

那天，我正在路上閒逛，不經意間瞄到一家書店，古色古香。我好奇地走進去，拿起一本書慢慢地翻閲。我的目光漸漸變得驚喜。那是我第一次讀書的滋味。書內的營養比奶奶做的東坡肉還美味：書中説要愛上這個世界，不要永遠將自己封閉在一個黑暗的空間。

冰心奶奶曾經説過，讀好書，好讀書，讀書好。沒錯，讀書是使人進步的階梯，能豐富你的閲歷，開闊你的視野，即使沒去過極地，也能感受它的寒冷；即使沒去過森林，也能感受它的.生機。漫步在茫茫書海，怎不令人心曠神怡？

由於難忘那讀書的滋味，我隔三差五便去“拜訪”書店。我的心情漸漸隨着人物的情節，起起伏伏，我的心情時而揪得老高，時而又有一股暖流湧上心頭。讀書的滋味有時酸，有時甜，有時苦，有時辣，有時鹹，我喜歡那五味帶給我的觸感，那令我驚喜不已。

“哎喲，小丫頭又來了！”

“大伯，中午好！”

“現在像你這樣愛讀書的孩子不多了。”

因為我多次的“登門拜訪”，書店的老伯已經認識我了，我每次到來，也都會把書笑眯眯地遞給我。在那段沒有夥伴陪伴的日子裏，書填滿了我的寂寞與空虛。遨遊在知識的海洋，我便感覺身心輕鬆。

讀書的滋味，使我認為自己找到了真摯，忠誠的好朋友……讀書的滋味，我也不知大概，但它令我感到快樂，感到安心，感到幸福。我認為，是讀書的滋味，讓我學會社交，學會交朋友，學會愛上這個世界。

我現在的朋友總會問我：

“你是怎麼學會社交的？”

“讀書。”

“你是怎麼走出黑暗的？”

“讀書。”

是的，每次我都會回答這兩個字，是讀書的滋味引領我走出那黑暗狹小的空間，帶向那閃耀廣闊的未來！

讀書的滋味作文

從小到大，我也經歷過不少的事，每件事後我都有新的收穫。但細想吧，唯有讀書讓我有説不出卻又忘不掉的滋味。

記得小時候，夏夜的夜晚十分靜，十分美：每一個晚上，星星都會露面，有的閃爍耀眼；有的則“獨佔一方”，若隱若現。月亮更是佔盡了風采，有時如小船般，有時似玉盤。每當它悄悄地爬上樹梢，每當它灑下皎潔的光輝，我便會在院子裏誦讀唐詩：李白的《靜夜思》，“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”孟浩然的《登黃鶴樓》，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”還有杜甫的《絕句》，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”那時，我經常讀到八九點鐘，經常到了星星快失去“光芒”的時刻。因為還小，所以便從簡單的唐詩學起。這是我在漸漸長大中的懵懂，但那時，讀書讓我體會到了一種求知慾渴又激動萬分的滋味。

長大一點後，媽媽便交我讀《格林童話》。在好奇中學着，也可以算是囫圇吞棗吧。可説真的，這本書真的很“有趣”，從剛開始讀，我便被一個個感人的故事吸引了：善良的白雪公主經過小矮人的幫助最終遇見了王子；科聯的灰姑娘忍受着屈辱的痛苦卻憑着堅強、善心、純淨美好的心找到了自己心愛的王子，這是美好的。當然，一些悲傷也是必不可少的：美人魚為了王子堅決忍受那刀劈般連心的疼痛，卻因愛與善良犧牲自己換來了王子的幸福。他們有的讓我情不自禁的笑，有的卻讓我因感動而潸然淚下。也就在這時，我懂得了愛心是多麼重要，也學會了真、善、美。《格林童話》中生動的故事情節讓我好像被控制似的“啃”完了一本書，那也是我成長的腳印。記得那時，我是好學的，也是天真的，讀書讓我有種好奇又説不出來的滋味。

再大些後，我認識更多的字了，便開始讀更長的名著：《小王子》、《西遊記》、《紅樓夢》、《苦兒漂流記》……那時我的感覺是自豪的，驕傲的！心裏不禁佩服起文中堅毅的主人公，佩服起寫那些書的作家，也佩服起讀完它們的我自己。這時，讀書的滋味便像一隻蜜蜂在努力地吸允花蜜了，甜甜的。

林海英説：“我是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我亦是這樣認為的。書籍是人類進步的階梯，讀書讓我更加優秀，更加自信。我在讀書中成長，也在讀書中感悟。讀書也有讀書的滋味，別有一番的滋味！我們一起讀書吧！