我愛讀書五年級作文共六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我愛讀書五年級作文共六篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我愛讀書五年級作文共六篇1

因為我非常愛看書，所以我跟書之間就發生了數不清的故事。

有一天，我早上起了牀，習慣性地往沙發上一坐，便看見桌子上有一本書，我被吸引住了，我急忙洗漱吃了飯，就趕緊寫作業。之後，便趴在書桌上津津有味地看了起來。我彷彿忘了世界，忘了自己，彷彿我就是書中的主人公，我看了整整兩個小時，誰知這時媽媽竟站在了我的身後，忽然從我的頭上掉下了一本書，呀！疼死了，我大叫了一聲，一看原來是媽媽，我生氣地説，媽媽您幹嘛打我的頭哎？媽媽説你這孩子，我在廚房叫你半天了，你就是不過來吃飯。奇怪了，我不是剛趴在這看書嗎？後來我看了看錶，媽呀！已經快十二點了。我只好跟着媽媽去吃飯。

吃完飯後，我又捧起那本沒看完的書，又看了起來，這時媽媽走了過來説，你不能再看得太入迷了。我點點頭，又看起來，我看到了幾個好詞好句，“這幾個詞真棒，可以用在我的作文裏。”我自言自語地説。我繼續接着往下看，不知不覺又過了兩個多小時，這時書已經被我看了三分之二了，我伸了伸懶腰，又看了起來，然後又過了一個小時，這一本書就被我看完了。

看了一天的書好累啊！這時媽媽從超市裏回來了，説你又看完了一本書，你看書怎麼那麼快呀！別一目十行得看，囫圇吞棗一樣，我説我才沒有那樣看呢！我看得書我都能理解意思。

我覺得，讀書就是一種快樂，多讀書會增長我們的知識，開闊我們的視野，請同學們多讀書吧！

我愛讀書五年級作文共六篇2

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”用這句話來形容我與書之間的全天候夥伴關係最為貼切了。爺爺常常教育我：“努力讀書，取得功名就是最好的報酬。”我假裝點點頭，爺爺臉上樂開了花。其實我覺得，讀書醫愚才是最大的意義。

小時候，我看到電視上的小朋友聲繪色地講故事，總是羨慕不已。於是，我下定決心也要鑽到那黑盒子裏眉飛色舞地講一通。一到晚上，我就纏着媽媽講故事。媽媽坐在椅子上講，我躺在牀上聽。一次，媽媽給我講《白雪公主》。故事一波三折，我被深深地吸引了，一會兒默默流淚，一會兒拍手歡呼。不知過了多久，我竟然趴在媽媽懷裏睡着了，在夢裏我成了白雪公主

後來上小學了，我接觸到了許多新奇的故事，這些故事總讓我浮想聯翩。我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》、《西遊記》，當讀到小女孩活活凍死在街頭時，我情不自禁地落下了傷心的淚水；當讀到孫悟空降妖除魔，唐僧卻毫不領情地將他趕走時，我的淚水又不由自主地溢出來。後來一捧到書，我總有流不完的淚，《黛玉葬花》、《宋江不負忠義服毒酒》於是我有了一個外號書來淚。大人們常説女孩子眼淚多，我覺得愛讀書的女孩子眼淚更多。

讀書讓我的生活更加有滋有味，曲折的情節令我心潮澎湃，優美的詞句令我如痴如醉，深刻的哲理讓我受益匪淺。現在，我學會了在讀書時反覆咀嚼，慢慢品味，學會了獨立思考，還能與書中的人物“同呼吸、共命運”。

讀萬卷書，行萬里路。我愛讀書！

我愛讀書五年級作文共六篇3

書，就像人生道路上的一盞明燈，能讓迷路的你找到正確的道路。

記得我還是四歲的時候，媽媽經常給我講故事，例如《龜兔賽跑》、《小紅帽》、《七隻小羊》等等。我聽完媽媽講的故事後經常會問：“媽媽，故事從哪裏來？”每當這時，媽媽便回答：“從書上找到的。”於是，從那時起，我便愛上了讀書。

別人都説我是小書迷，還發生了許多趣事呢！記得我八歲那時，有一次，已經是晚上10點了，我還坐在我的牀上看《草房子》。突然，媽媽衝進了我的房間，説：“你怎麼還沒有睡覺？也不看看現在幾點了！”説完，媽媽順手把我正在看的那本書放在桌子上，然後關了燈，關上房間的門就走了。過了大約十分鐘，我偷偷把桌子上的書和媽媽的手機拿過來，在牀上打開媽媽手機的手電筒模式，在牀上接着看書。我一會兒皺起眉頭，一會兒睜大眼睛，一會又咯咯地笑，一會又很生氣正當我看得津津有味時，手機突然“零零”地響起來。原來是媽媽找不到她的手機，然後就用家裏的固定電話撥打她的手機號碼尋找手機。我想把書放回去，可是已經來不及了，媽媽已經進來了，只見她對我又叫又罵：“都什麼時候了？還在看書！快把書放回去！”等媽媽走了，我又開燈拿起書看，不知不覺中我竟然睡着了。

讀書拓展了我的視野，還提高了我的寫作水平。我在書裏學到了很多好詞好佳句。記得有一次，老師讓我們寫田野風光。腦海中的好詞好句一股腦地從腦海中出現：秋高氣爽、碩果累累、瓜果飄香看到金黃色的稻子，我想到了金黃色的地毯不一會兒，我洋洋灑灑寫了五百多字，老師給我評了一個A，在全班讀我的作文，最後參加“廣東省粵星杯作文大賽”竟然獲得了一等獎。瞧，讀書給我帶來了多麼大的榮耀啊！

我愛書，就像老鼠愛上了大米。感謝書，讓我一路與你同行。

我愛讀書五年級作文共六篇4

書是人類精神文明的結晶，如果沒有了書，人類就不會進步。我很愛讀書，只要一有了書，我便會開心地品讀。我經常愛在自己的房間品讀。我專心地讀書，彷彿我就是書中的主人公，我也會像書中的人一樣，他哭，我也哭，他笑，我也笑。誰也無法阻擋我在書的王國遨遊的步履。

記得小時候，那時我還不會識字，卻很喜歡聽故事。每天晚上，我都要纏着大人講故事，如果大人不講，我就絕不睡覺。

當我上了二、三年級時，漸漸認識一些字，這時我便自己讀故事。有次，媽媽給我買了好幾本作文書，我高興地不得了。我中午一直在看，爸爸媽媽讓我睡覺，可我覺得不過癮，於是我悄悄將書藏在枕頭下，當爸爸媽媽熟睡後，再悄悄竊讀，現在回味起來，還覺得挺有趣。我還有次在房間裏看幽默作文，不由得被作者搞笑能力佩服地五體投地，便哈哈大笑，正在這時媽媽叫我吃飯，聽見我笑，以為我笑她，便生氣了。我連忙做解釋，這才使“戰火”平息。

在家裏，我任何時間都會看書。我在睡覺前看，吃飯時看，就連上廁所也看。有時，我讀到了一篇好文章，便會在吃飯前後念給爸爸媽媽聽，我們一同討論。終於，功夫不負有心人，我的作文也從一、二年級時的“A—”到“A”再到“A+”，這都歸功於愛讀書。

一本好書，隱藏着深刻的含義與妙詞佳句，它能讓讀它的人快樂，還能給她啟示。所以，我愛讀書。

我愛讀書五年級作文共六篇5

莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品。”我喜歡讀書，因為一本好書，藴含着豐富的知識和完美的情感。閲讀一本好書就是跨越時光和空間，同睿智而高尚的人對話。

小的時候，我喜歡看一些童書在裏面找點樂子。但是，很快我發現：家裏的那些圖畫書已經滿足不了我的求知慾。於是，我便搭公交車去書店看書，雖然路途很遙遠，但我還是樂此不疲，因為書對我的吸引力實在是太大了，它就像一塊磁鐵，不停的將我往它的方向去吸。我愛讀書，每本書都具有自己獨特的優點。例如：從《假如給我三天光明》中我體會到做人要有堅強的毅力，要有充足的信心，你可以依賴別人的幫助，但不能永遠地依賴別人。從《駱駝祥子》中我體會到了舊社會的黑暗，現在的社會是多麼的美好幸福。從《八十天環遊地球》中體會到做事要有計劃做到“今日事，今日畢”不拖拉，學會克服困難。這些都是我在書中學會的.。

我覺得書是陽光，温暖我受傷的心靈；我覺得書是小船，讓我在漫漫書海中玩耍探險；我覺得書是翅膀，讓我在蔚藍的天空中自由的翱翔；我覺得書是一盞明燈，讓我在黑暗中能夠看到光明。我覺得書就好像是給如飢似渴的人一杯甘甜清爽的泉水，給垂頭喪氣的人一句鼓勵的安慰，給傷心流淚的人一個温暖的擁抱。真是照應了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一句話。

讀書可以讓我穿越時空走進書的世界。走進《紅樓夢》我看到了林黛玉和賈寶玉那悲慘的愛情，走進《西遊記》我看到了唐僧四人西天取經的種種遭遇，走進《草房子》我看到了油麻地孩子所發生的各種事情。看書不僅提高了我的文化修養和思想，美化了我的心靈，還讓我的大腦豐富了起來，真所謂是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

讀書使我成長，也使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以我以後一定要多讀書，正如古人所説：“好讀書，讀好書。”以讀書為榮，以讀書為樂。

我愛讀書五年級作文共六篇6

我愛讀書，因為讀書帶給我快樂。記得高爾基曾今説過：“書籍是人類進步的階梯。”書是知識的源泉而一個人沒有了知識，就像鳥兒沒有了翅膀。藍天沒有了陽光。而讀書，是想獲取知識的重要途徑。讀書會讓我們的頭腦才得以充實，讓我們的生活才如同有了七彩的陽光。

我從小喜歡讀書，去年暑假的一天我和媽媽來到圖書館買書。突然，我眼前一亮，看到了四大名著之一的《三國演義》當時，這部電視劇正在播，我翻看了第一頁，裏面的文字一下子吸引住了我的眼球：《三國演義》廣泛流傳，許多人看。出於對文字的好奇，我靜下心來慢慢觀賞，慢慢的，我沉醉其中。媽媽見我喜歡，就給我買了下來。於是，我電視都不看。開始夜以繼如飢似渴的閲讀，漸漸的我沉醉於文字之中，體會了語言的魅力。《三國演義》中，細緻生動的展現了魏、蜀、吳三個國家之間錯綜複雜了軍事，政治鬥爭，描繪了數百個栩栩如生的藝術形象，將三國時代波瀾壯闊的歷史背景展現在讀者面前。使《三國演義》變成了中國文學史上最具有深遠影響的鉅著之一。

有時候，我曾想：羅貫中是三國人物變得栩栩如生，演澤了一場又一場風華絕倫的戰役。將三國英雄人物寫得如此惟妙惟肖，真是令我佩服不已。這，便是文字的奧妙，書本中藴含的美。這，便是書的魅力。

老師們曾教導過我們：書籍，是智慧的寶庫。書籍是打開智慧之門的金鑰匙。多讀書，才能使人變得博學多才。

從那以後，我最喜歡去的地方就是書店。在哪裏，我就彷彿在知識的海洋裏盡情地暢遊，每當我獨處一室，我就會沉醉於佳作之中，忘情於紙頁之間，那種感覺，是任何一種感覺都無法比似的，的確，書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。

書籍，是我親密的朋友，你給我只是，給我力量。今天，我在書山海水中遨遊，明天，我將用知識去創造生活！