讀書小學作文【精】

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的讀書小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書小學作文1

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”愛讀書的我，經常沉浸在淡淡的墨香中，同書中的人物一起品味酸甜苦辣。讀到高興的時候，我會捧腹大笑；讀到悲傷的時候，我會默默淚流。

我愛讀書，為了讀書而廢寢忘食。

記得有一次，晚飯時間，媽媽叫我吃飯，我正捧着《假如給我三天光明》看得津津有味，對媽媽的呼喚聲充耳不聞，完全徜徉在書中的美妙世界裏。不知道媽媽催了多少次，我都無動於衷，終於惹得媽媽開始發脾氣，並把我手中的書扔到了沙發上，我像老鼠見了貓一樣，趕快走向餐桌，可是依然心不甘、情不願。等媽媽轉身走向廚房時，我又迫不及待地拿起藏在身後的書，全神貫注地讀了起來，我被書中的內容吸引。

不知過了多久，突然傳來了媽媽的怒吼聲，我才發現媽媽正無可奈何地瞪着原封不動的碗筷。唉，“好漢不吃眼前虧”，用最快的速度完成了任務。

每天晚上做完作業，總要再看一會兒書，可是媽媽為了保證我的睡眠時間，經常強制關燈。唉，老媽，讓我如何説服你呀！

古語説：“腹有詩書氣自華。”讀書可以開闊我的視野，可以讓我知曉古今。書更是良師益友，我願與其終身為伴，體味字裏行間的千姿百態。

讀書小學作文2

我在一年級的時候以前看過一句名言“書籍是打開心靈的一把金鑰匙，從書籍中汲取知識和力量，是人一生中必不可少的”，剛開始我還不能理解這句話的含義，隨着年齡的增長和知識的增多，我漸漸明白了這句話的道理。

小時候，我常見爸爸媽媽拿着書認真地閲讀，引起了我的好奇心，吵着鬧着讓爸爸媽媽和我一齊分享書中的樂趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫報》、《少年勵志小故事》、《十萬個為什麼》、《看中國》、《小學生作文嚮導》等幼兒書籍開始閲讀，隨着年齡的增長，我喜愛看的書越來越多，慢慢地學會了閲讀一些文學類的書籍，就連爸爸書櫃裏的《十大敗類》等我都愛不釋手。

我十分喜愛讀書，書是我最好的朋友，我覺得讀一本書就像推開一扇窗户，欣賞窗外美麗的風景。當我在家一個人覺得無聊的時候，都會到書房拿起一本故事書津津有味地讀起來。在讀書當中，常遇到動人的情節、優美的句子和好詞好句，有時遇到不理解的詞我就採用“讀書百遍，其義自見”的方法，多讀多思考，有時還向爸爸媽媽請教。

書籍增長了我的學問，讀書讓我擁有無窮的快樂。我愛讀書！

讀書小學作文3

我從小愛讀書，我的房間裏到處是書，有《三國演義》、《中華上下五千年》、《海底兩萬裏》，也有雜誌。聽媽媽説我一歲是很喜歡聽故事，每天晚上要聽兩三個小時才行。那時，我喜歡逛書店，讓媽媽買書看，其中《阿凡提》告訴我做人要善良，幫助別人就是幫助自己。

如今，讀書已經成了我的愛好，我只要一看見書，就會那起來讀。我喜歡讀《福爾摩斯探案集》，因為從這本書裏我知道福爾摩斯細心觀察，不放棄任何蛛絲馬跡，所以是個大偵探。

我一天天長大，讀書量也越來越多，可不像小時候，一頁、兩頁的書，而是一本非常厚的書，每次我從書店走過，都想買，可是書價太貴，我就去哥哥家看或爺爺那裏翻。

有一次正是過年打掃房子時，爺爺和爸爸抬牀，我無意中發現有那麼一本《人類神祕現象未解之謎全集》。我問爺爺可以借我看一下嗎。爺爺説可以，我飛快地跑到了我的屋子裏，津津有味地看。看着看着，我忽然想起了一件事，爸爸不是讓我大掃衞生間嗎？糟，我一個飛奔跑了過去，爸爸都打掃完了，爸爸説：“小書迷，看書吧。”我高興的直跳。

這本書告訴我有很多人體內的奇妙和古代神祕地方，我花了5個月看完。

我喜歡讀書，上廁所時也要看。我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了許多知識，書也交給我做人的道理，書是我永遠的朋友！

讀書小學作文4

蘇軾詩云：“風月一亭為益友，經書數卷即良師。”是啊，博覽羣書能使人增長智慧、開闊視野，生活中如果缺少了書本，如同魚兒離開了大海，鳥兒失去了天空，花草樹木沒有了盎然生機。“書本”是一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；“書本”是一葉小舟，它能帶領我們遨遊文字王國；“書本”是營養麪包，它讓我們擁有了精神食糧。

我是一個愛讀書的人，從小就養成了讀書的習慣。記得有一次，我在寫作文時，絞盡腦汁也寫不出一個字，姐姐看到我一籌莫展的樣子，就給了我一本書，讓我讀一下優美詞句，也許會有意想不到的收穫，我翻看了一下，很快被這本書裏的優美句子所陶醉，徜徉在書的海洋裏，流連忘返，不知不覺中，已是晚上九點半了，我猛然發現我的作文還沒有寫，我急忙把那本書放在書桌上，接下來，我的作文如行雲流水，一氣呵成。是讀書讓我的寫作酣暢淋漓，我不禁更加喜歡讀書了。書成了我最好的朋友，在書的世界隨意馳騁，我可以忘掉所有煩惱。

一本好書就像一個寶藏，一篇好文章就像一盞明燈。書向我展示了無窮無盡的知識，教會我如何為人處世，使我快樂成長。以書為圓心，勤奮為半徑，畫一個充滿知識的圓，將可以從書本中體會到無窮的.樂趣。

讀書小學作文5

我從小就愛讀書，因為書裏的知識很豐富、很有趣，書裏的故事、情景總能吸引着我，使我很入迷，所以我很愛讀書。我經常到圖書館看書、借書，還到書店裏去買書。俗話説“書讀百遍，其義自見。”我讀過許多書，如《上下五千年》、《三國演義》、《史記》、《西遊記》、《水滸傳》、《安徒生童話》等經典名著，這些書使我終身受益。我喜歡全神貫注地看完一本書再去做另外一件事，這樣，我既可以得到豐富多彩的知識，又能幹我想做的事，真是一舉兩得啊！

有時我讀到書中好笑的時候，我會哈哈大笑；有時我讀到書中感人的一幕，我會熱淚盈眶；有時我讀到悲壯的一刻，我的心情顯得十分沉重；有時我讀到正義戰勝邪惡，我的心中無比暢快。由於我的書實在太多了，班級愛讀書的同學總會向我借一兩本書，而我有時書看完了，我向同學借，同學毫不猶豫地借我，我十分樂意地接受。我只讀好書，不讀壞書。好書使我們變得更聰明，壞書使我們變笨。所以，我想説大家要多讀書，多讀好書。你們喜歡讀書麼？

讀書小學作文6

四月，它是如詩的季節，我想最美不過四月天。

林徽因，你眼中的四月這樣美的動人，充滿朝氣。一切輕靈，充滿喜悦，四處都是風景，風景中又藴藏着希望。

當四月的清晨充滿了鮮花的芬芳；當四月的夜晚輕佛過醉人的春風；當點點的星光閃爍着四月的晴朗，彼時，手執一卷《你是人間四月天》，我無時無刻不在感受着你的一身詩意。

我想，美麗文字的包裹下是你無盡的才思，傳奇的人生故事中飽含着平凡生活的智慧。你是早天裏的雲煙，是夜夜的月圓，更是一樹一樹的花開，你將四月天綻放得淋漓盡致。於我而言，最美不過四月，它是理想三旬的春天，人生最好的狀態，就是在這樣的季節中，一路前行。

曾幾何時，你在如詩的季節，彷彿化為了早天裏的雲煙，曾幾何時，你在如畫的月夜，搖身就成了期待中的白蓮。

用心去看，用心去愛，用心去選擇。就像這四月天，永遠晴朗，天空總是留白，掠過幾只飛鳥不足為怪，卻怕看不見它們的痕跡。生活的真諦在於走過、路過、夢過才是一輩子。

獨坐窗前，望着乘風遠去的花瓣，讓人感歎惋惜，季節交替更換，故事卻留下了。或許被加工好，或許是它原本的模樣，卻叫我不得不想起你，只因——你是人間四月天。

一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。四月，一切剛好。

讀書小學作文7

古人常説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我深以為然，書中能學到的知識太多太多了。所以別看我是個頑皮的男孩，平時玩起來個性活力十足，但當我看到喜愛的書時則立刻靜下心來如痴如醉地鑽進書堆裏，實際上是個不折不扣的小書迷呢。

我喜愛看書，各種搞笑的課外讀物我都想翻閲下，可是一些探險類的則是我的最愛，比方説吹牛大王歷險記，魯濱遜漂流記等等，雖然此刻有的地方我還不是太懂，但我都是很認真的查字典，相信隨着我的知識積累不久就能明白書中藴含的道理的。

我一看喜愛的書就非要一天內把它讀完，是不是有點急性子呢。前幾天我在房間裏看《南瓜房子裏的祕密》，這種書很搞笑，我看着看着，不由自主開懷大笑，媽媽在外面不時聽到傳來一陣陣大笑聲還以為發生什麼事了呢，不停地“千里傳音”問我怎樣了，可惜當時我看得入迷，根本沒聽到媽媽的問話，媽媽見我總是不回話，只聽到不住地笑聲，以為我抽風了，急匆匆跑來看，發現我只是看書看到興處，瞬間石化，以後家裏人就給我起了個外號“書呆子”。

我是不是個很愛讀書的男孩子呢？書籍是人類進步的階梯，高爾基爺爺説的很對，所以作為一個小書呆我覺得很自豪。

讀書小學作文8

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從小都喜歡讀書，我讀的書可多了。《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》。在讀書時，我總能找到許多樂趣，還能學到很多知識。我家的書都能開一家書店了，這簡直是一座“黃金屋”！有時候我還因為看書，而發生了一些有趣的故事。

一個陽光劇烈的中午，我在劇烈的陽光下看書，那時，我看得入迷了。我彷彿忘了時間，忘了炎熱。我用放大鏡在看，那是覺得特別新奇。突然，一股較為傳到了我的鼻子，媽呀！書燃了，我趕緊把火孫勝、吳用”幸好我看了《水滸傳》，不然就在朋友面前丟臉了。

這時，滅了。有了這次教訓以後，我再也不敢在陽光下看書了。免得又引起“火災”。

還有一次，我正津津有味的讀着《水滸站》，一位朋友想考考我他説：“你知道《水滸站》裏，都有哪些綠林好漢?”哈哈這可難不倒我，我一口氣訣別了二十多個：“時遷，林沖、張青。宋江、公我想起了美國作家艾米莉·狄金森的一首關於讀書的事：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世間的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何棚欄能阻止你在書的王國遨遊的步履。多麼質樸、無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！

是啊！書就像一艘船，坐在自己的船裏在書的海洋遨遊，有了書，你就能插上翅膀飛向更遠的藍天！

讀書小學作文9

讀書是我生活中必不可少的一部分，作為小書迷的我收藏了許許多多的圖書，但就這樣仍不能包羅萬象，滿足我的需求，所以網絡讀書成為了我閲讀的重要途徑。

網絡讀書，顧名思義是在網上讀書，隨着信息技術的飛速發展，網絡的功能越發強大，網絡讀書是其中的一個重要功能。網絡上的知識儲存量大到不可思議的地步，凡是你想看的幾乎都可以搜到。只要一台電腦，一根網絡線，我就可以在書的海洋中任意馳騁，甚至經常忘了吃飯、忘了休息，雖然過度用眼會被媽媽罵幾句，但我心裏還是很甜蜜，因為書的世界很炫麗很深邃，常常把我帶入到無人之境 ，盡情汲取書中的養分。

通過網絡讀書，我懂得了許許多多以前不知道的知識，比如最近看到的一篇《時尚家庭“農莊”》，讓我見識到了奇妙的蔬菜的世界：智能的南瓜形種植機，是用微電腦控制種菜的，它通過預設的程序就可以定時定量給蔬菜加入營養液，讓它茁壯成長；還有枱燈種菜機，能夠在陽光不充足的情況下給蔬菜提供光照，又可以充當枱燈；最奇物的一種叫芽苗菜的種植方式，它是生長在紙上的，須在一種特殊的紙上灑上種子，然後澆上水，便可以生長了。在如今土地資源日益緊張的情況下，這些種植方式可以緩解這種形勢的漫延，讓人們足不出户就可以吃到各種新鮮的瓜果蔬菜。

網絡讀書帶給我許多的知識和快樂，我喜歡網絡讀書。

讀書小學作文10

“我回來了！”一回到家，我就大聲叫着，今天，老師佈置了一項特殊的作業：因為今天是“世界讀書日”不但自己要讀書，還得説服爸爸媽媽讀書，這可有點難，算了，先從媽媽下手吧！

“媽媽！”我撲到了媽媽的懷裏，“我跟你説一件事”“是不是老師沒考好？”媽媽打斷了我的話，唉，現在家長腦子裏怎麼只有考試這一根筋？“不是不是，今天是‘世界讀書日’老師説不僅我們要讀書，家長也要讀書，媽媽，為了完成作業，我們等一下一起讀書吧！”我有些哀求。“這有什麼難的？我一定會做到的！”看到媽媽爽快地答應了，我心裏十分開心，旗開得勝，可爸爸可不是那麼好對付的，我得想想了。

“你們在嘀咕什麼呢？”“哦，你女兒説老師讓我們讀書。”媽媽搶在我前面回答了爸爸，我連忙補充了一句：“爸爸你也要讀！”“你媽媽讀就行了，我不需要！”果然不出我所料，爸爸沒有答應。“要你讀你就讀唄，否則童童的家庭作業完成不了！”媽媽有些不高興了，我趁熱打鐵：“爸爸，你也不希望我被老師批評吧！”“好吧，服了你們了，我讀！”哦耶！完成任務，我好開心！

讀書小學作文11

主要內容：對孔子的讚美、讚揚，文章中充分體現了孔子的儒學傳統對社會、人們的影響。有些不法之人扭曲、詆譭孔子，將孔子作為統治壓迫人民的一件務請工具。孔子最終得到人們的愛戴，敬仰。

我喜歡的詞：堪為人師、頂禮崇拜、絕非泛泛、愛戴之情、流暢悦耳、至終無異、循循善誘、引人入勝、榮華富貴、枯沒無聞、仁人志士、千絲萬縷、一如既往、樸實平和、繁衍不息、淵博學問、斷章取義、奄奄一息、矛盾蕪亂。

我喜歡的句、段：仰之彌高，鑽之彌堅。瞻之在前，忽焉在後失子循循善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾，碎欲從之，末由也己！

景仰他——多麼高大；學習他——多麼堅實；看着在前引導，不覺又在後督促。比如是高牆吧，我這堵牆只齊間高，誰都可以看見牆裏面的風景。而我們老師那堵牆呢，高數丈。如果找不到大門進入，就看不見裏邊廟堂的壯麗，屋舍的豐富。能夠入門的人或許不多啊。

孔子堅實地矗立在源頭，思想藝術各個方面無不與他有着千絲萬縷的聯繫。仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可踰也；仲尼，日月也，無得而踰焉。

我的體會：孔子是我們學習得模範，就如毛主席説：“從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，繼承這一份珍貴的遺產。”我們要將孔子精神深深紮根於心中，繼承儒學研究的優良傳統。

讀書小學作文12

在20xx年的五月十七日，學校正式啟動了“書香學校師生讀書年活動”。

本次活動的出發點是為了給全校師生營造一個好的學習和讀書的氛圍。在此次活動中，我班選擇了《魯濱遜漂流記》這本書。其他班級也選擇了例如《海底兩萬裏》、《窗邊的小豆豆》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書籍。近日，學校的教師都説自我班裏的孩子閲讀量大大增長，家長們也則紛紛表示自我的孩子在家裏讀書的興趣大大提高。書籍是我們的精神食糧，多讀書，讀好書才是我們所提倡的。這樣還能夠充實自我的讀寫筆記，還能夠在書的空白位置寫上自我的心得體會，還能夠在日記本上寫出自我的讀後感，有時間還能夠發表，像四、（一）班的王智穎同學，她就在紅領巾報上發表了《窗邊的小豆豆》讀後感。這樣，同學們讀寫筆記有的寫，日記也不愁了，這是多好的一件事啊！

自學校開展活動以來，同學們讀書的熱情又被激發了出來，同學們還從地攤上淘到了古董級的老書。向我班的姜丹楊同學就從地攤上買到了一九八四年版的兒童文學。

還有，學校沒指定同學們看什麼類型的書籍，致使有的同學帶腦筋急轉彎、漫畫等類型的書看。但這樣不但違背了讀書的宗旨，還把大把大把完美的時光白白浪費，這對大家來説有什麼好處呢

最終，期望大家多讀書，讀好書，讓好書伴我們成長，讓好書伴我們度過六年的小學時光！

讀書小學作文13

每一個人都有自己喜歡看的書，我也不列外。在這裏我要感謝揚紅櫻阿姨，是她創造了我的讀書世界。

以前，我不喜歡看書，就更別説我有屬於自己的讀書世界，但是自從看了揚紅櫻阿姨寫的<淘氣馬小跳>之<同桌冤家>後，我就變得喜歡看書了。

我清楚的記得那是20xx年的夏天，我到妹妹家去玩耍，可是剛到妹妹家，我不由失望起來，原來是因為妹妹正在津津有味地看書，我有些疑問，平時一看書就頭疼的妹妹，怎麼今天也看起書來？我去問妹妹：“今天有人成了書呆子了。”妹妹拿起一本<同桌冤家>塞進我的手裏，對我説：“你看了這本書後，也會變成書呆子。‘‘“我才不相信。”我慢慢拿起這本書看了第一章，馬上就被內容吸引了，又接着往下看，那些精彩地片段，吸引着我去慢慢細細品味，書中有一個十足的淘氣包―馬小跳，他十分淘氣，秦老師就派了一位大公無私的中隊長―路曼曼，把他的不良行為都記在本子上，這樣一來，秦老師隨時隨地的掌握馬小跳的行蹤……這本書有喜有憂，這本書像有了魔力一樣，讓我對書中的人物一起高興，一起傷心。我終於知道妹妹為什麼喜歡看書了。從此，我也喜歡看書了。

現在，我已看了揚紅櫻阿姨寫過的很多書，如<男生日記>、<女生日記>……正如他們所説的，揚紅櫻寫的小説，是走進孩子的金鑰匙。

讀書小學作文14

生活就是一個五光十色的萬花筒，只要你用心去觀察，細細去品味，那裏面的每一片花瓣都能讓你感到輕鬆和愉快。對我來説，讀書給我帶來的快樂是無與倫比的。

科幻小説、動物小説、歷史故事每一本書都是那樣迷人，那樣吸引我。每一次看書都是一次不一樣的體驗；每一本書都能夠讓我悟出不少人間真情。

比如《駱駝祥子》，這本書是我強烈要求媽媽買的。一到家，我就迫不及待地投入到這本書的情節之中。這本書不算太厚，但作者用最樸實的話語為我道出了人間的殘酷與無情，令我不禁潸然淚下。

《斑羚飛渡》這本書帶給我的則是另一種新的體驗。老斑羚把生的希望留給年輕一代的自我犧牲精神，怎能不令我感動？悟出書中的真情，對我來説是最重要的一點。這樣，才能從一個個故事中品味出多姿多彩的百味人生，從而得到快樂。各種各樣的書，對我來説簡直是這世界上最美妙的東西了。

讀書多好呀！從歷史到未來，這些書無不吸引我遨遊在遼闊的海洋中。讀書，真讓我快樂！

讀書小學作文15

我的課餘愛好有許多許多，不過，我最大的課餘愛好就是讀書了。一句話説的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。通過這句話讓我理解了很多書的含義。

那麼你們知道我的課餘愛好為什麼不是別的而是讀書嗎？聰明的你答對了！呵呵！因為我打小就喜歡看帶有很多很多圖片的書，從不把它撕壞、撕爛。並且還從“全圖”書一點一點把難度增大；現在，我已經把難度增大到無法再增大了—“全字”書。

其他的人擁有一個愛好得需要通過許許多多艱難與辛苦的途徑才能得到，而我呢？我卻是一個例外中的例外。在上文我説過了—我打小就愛看書。我懷疑這個能力是不是上天所賜給我的呀？！

全世界人都知道—萬事開頭難，我讀書也不例外。剛開始讀書時，因為我有百分之九十九的字全部都不認識，正可謂大字不識一筐。我想這樣下去可不是個辦法呀！於是，我就讓媽媽給我做了“海量”的字卡來“供”我識字。

功夫不負有心人，終於，我將字卡上的字全部“攻擊”了一遍。最後一件事就是：研究書的知識。

我知道天下的書是永遠讀不完的。但是，我要用我的一生來研究所有能讀的書。

現在，我讀書已經經歷了長長的三個春夏秋冬。有一天，我將鄭淵潔的所有書都研究了一遍，此時此刻，我簡直不敢相信我的眼睛，因為我總算把他的書讀了一遍。我真高興啊！

這就是我的愛好—讀書。