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【推薦】讀書小學生作文600字四篇

【推薦】讀書小學生作文600字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的讀書小學生作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】讀書小學生作文600字四篇

讀書小學生作文600字 篇1

經過的這13個春秋,每當我空虛寂寞,每當我遇到困難時,有樣神聖的東西都可以幫我解決,讓我腦海充滿知識,讓我生活充實起來,讓我處事冷靜思考,讓我學會了人生的道理。有時,你可以用它來環遊世界;有時,你可以用它來奔赴戰場,有趣又刺激,它就是人類的寶藏———書籍。

失敗乃成功之母

現在的我,知道了讀書的方法,學會了如何體會。可是以前的我,曾有過多次失敗的經歷。從3年級來時説吧!那時還是個小“文盲”,第一次開始接觸較厚的書,那時候買了一本圖解的《木馬屠城記》,我看同齡的小孩都被媽媽給逼着背作文,我想,可能背是最好的讀書方式吧!又能記住,多好啊!所以開始我一本正經地背起書來。可當時的我,人字不多,記憶力又差,怎麼可能背出來呢?

5年級的時候,學校流行看小説,我也愛看,尤其是張之路的書,有趣極了。當時,第一次買張之路的書。看別人讀書甚快,羨慕不已,則開始來個“模仿秀”。裝模做樣地一目十行,真快啊!可是,我看完了還是不知道這本書講什麼的。這時的我才領悟到能知其意才是最重要的。

名著最難,但味道甚多

説起名著,真讓人傷腦筋,因為它感覺枯燥乏味,可是內部卻很有味道,只有認真對待,才能嚐到。我接觸的第一本名著,是《簡愛》。我喜歡女主角的耐苦剛強,讀多幾遍,味道一次比一次多,久久會領會,真是一本好書!

適當閲讀,積極嘗試

讀書方法有許多,散文、詩歌,短、中篇小説可以品讀。品讀指用心領會一字一詞一句,因為文章越短,有時會飽含豐富的情感、含義,只可品讀,才可更方便領悟;而長篇小説可以用略讀,不必在詞句上下功夫,只需領悟其意思。當然,名著是另類,它需要認真品讀。

我從小父母就開始叫我嘗試,爸爸文筆好,他喜歡用功夫地知道我。我受爸爸薰濤,也愛寫作,4年級拿全校三等獎,到5年級寫“戒賭”範文。初一,第一次在雜誌上發表文章,拿到稿費的.我,是那麼的激動!初二,老師給了我機會,得全校現場作文二等獎和新華書店杯優秀獎。

人總是在積極中不斷進步,在失敗中不斷堅強,在磨練中不斷成功,時刻要珍惜書籍,我們的好朋友。

讀書小學生作文600字 篇2

書籍是人類的好朋友,是每一個人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。讀書學習是學生的天職,也是老師的天職。古人説:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”猛然一聽,這句話説得很嚴重。可是,仔細想一想,又覺得很有道理。

一個喜歡讀書的人,好久沒有讀書。那麼,一定是這段時間他很忙,或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了讀書的時間,或者沒有了讀書的心情。使人忙碌的瑣碎事情,是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現出來後,言語自然無味,面目也就使人看起來感到可憎了。

我們每一個人都不能脱離現實世界而生活。但是,每天都抽出一部分時間來讀書,卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心裏的快樂,是我們的身心受益很多。

多讀一些有益的書,可以把我們由瑣碎雜亂的現實,升高到一個較為超然的境界,能夠以旁觀者的眼光,回顧自己的忙碌沉迷,把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨,都看淡了、拋開了。

在現實的這個世界上,有人喜歡儲蓄金錢;有人喜歡收藏古董;有人喜歡蒐集郵票珍玩;有人喜歡買車買房;也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認為,在大腦中儲存佳言名句,即使最富有經濟價值,也是最安全的儲蓄。這是因為,他既不怕盜竊,也不怕丟失,而且攜帶方便、取用簡單。

自古就有“腹有詩書氣自華”。讀書,使人風度高雅、氣宇軒昂、遠勝過服飾上的奢華;讀書,使你寧靜、快樂,少了一些唯利是圖,少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書有這麼多的好處,不愛讀書的朋友,趕快過來試一試吧!愛讀書的朋友,請繼續努力讀書吧!讓我們一起努力讀書,共同進步!共享盛世繁華的好時代!

讀書小學生作文600字 篇3

讀了《閲讀年選》,就像對生活打開了一扇明亮的窗户。——題記

書是一個美麗而又優雅的實體世界,讀一本人格化的書,就彷彿與一個純淨的靈魂作近距離的交流。而它——《閲讀年選》給予了我許多精神上的慰籍,像一陣春風,拂去了我心中積澱已久的塵埃,讓我的心靈清澈澄靜。讀起來如沐山間之和風,如聞潺潺之溪水。風與水交互激盪,總是能在我心中得到陣陣迴響,促使我思考生活,探索人生,警省自己常懷律己之心,常懷感恩之心,保持積極樂觀的心態,而不隨波逐流。

其中,最令我記憶猶新,過目不忘的一篇動人文章是《月夜靜思》。“野曠天低樹,江清月近人。”,“峨眉山月半輪秋,引入平羌江水流。”……月,歷來是文人墨客的知己,淡淡的月光,給人帶來一份愜意,多麼像遊子們那惆悵的心情,雖美麗但不熱情,雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點大費筆墨,華麗的詞藻,優美的句段盡顯文中。月亮本無情,情在人心間,所謂《月夜靜思》,作者充分發揮了“思”字的作用,在文章最後點到由此聯想到的人生意義。如:“我不能重拾那無痕無意義的歲月;畢竟遠航的我已告別昨日的岸,再貪戀岸上的花草,已沒有意義,畢竟沸騰的生活在現實中發生着。”作者在幽靜的月夜裏,品味到了人生的真諦,以此也向我們提出了忠告:邁出這清幽的月色,走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。

在生活中,我常常因為寫作文無景可取而抓耳撓腮,苦思冥想,但讀了《閲讀年選》後,我悟出了要做一個生活的有心人,要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界,這樣才能寫出真情實感的文章。正如佛家雲:一葉一菩提,一花一草皆生命。

它——《閲讀年選》,像潤物細雨,拂面春風,既能撫平愁緒,又能愉悦身心,啟迪心智,每每讓我綻開出會心的微笑。

讀書小學生作文600字 篇4

不只是林海音有《竊讀記》,我也有!噓,別告訴我老爸喲!

一個星期六的早晨,我正在作業的汪洋大海中掙扎,“爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看一下書也無妨!”這樣想着,我便從書櫃中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來。我就像一條魚兒一頭扎進了大海,文章一篇接篇地讀完,時間一分一秒地過去。直到我把那一本幾十頁的書讀完之後,才發覺時間已經過去了很久。

唉,我這個人,不讀書還好,一讀書就把什麼都忘記了,在不知不覺中,我忘記了時間,忘記了未完成的作業……糟了!老爸快回家了!作業還沒做多少,我趕緊埋頭做了起來。老爸回來之後,將我狠狠地教訓了一頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心裏還是美滋滋地(的)。

另一次更絕,我一直看到老爸回家!當老爸“嘭”地(的)一聲把書房門打開時,我才從書海中驚醒,趕緊一把將書塞進書桌。結果嗎?當然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。(!)

為了看更多的我喜歡的課外書,我和老爸玩這種貓捉老鼠的遊戲也不是一次兩次了,我常常把書房門關着做作業,為的是偷偷的(地)看課外書,可老爸偏偏經常來把書房門打開,我只好改變戰略戰術,將書藏在作業本下、課本下、抽屜裏,可老爸總是像警察一樣將書一一搜出,還不停的(地)吼叫:“作業做完了才準看!”我知道老爸是為我好,可作業做完了又該睡覺了,哪有多少時間看書!

其實,我愛讀書,也是和老爸的培養分不開的,小時候,每天晚上爸爸都會拿着一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個故事,逐漸地把我閲讀課外書籍的興趣給培養起來了,有時,我還會在爸爸離開後悄悄打開台燈,又偷偷地讀了起來……

現在,我在班上同學中知識淵博,成績優異,有很大的功勞都屬於我愛讀書的原因,莎士比亞説過一句話:“書籍是全世界的營養品”,正是書籍給我們提供的營養讓我們的大腦茁壯成長。

我愛讀書,我愛老爸,我更愛“竊讀”。

標籤: 小學生 讀書 四篇
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