實用的頒獎典禮作文合集8篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的頒獎典禮作文8篇，歡迎大家分享。

頒獎典禮作文 篇1

“好，讓我們有請獲得五等獎的同學上台領獎。”激揚的音樂就像是萬千的風鈴，狠狠地擊打在眾人的心上。尤其是我，當我懷着期待，緊盯着台上眾多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時，我發現，我失敗了。那是一種早已預料的失敗，也是一種難以置信的失敗。

我們班不乏天才，月考也曾有過年級前十，年級前二十的存在，甚至在初二的頒獎典禮上，一等獎的三個席位中，也曾有我們班的一席之地。但是，四班似乎才剛剛閃亮出光茫，不久就熄滅了，就此消失在這個學校的舞台上。

“好的，請獲獎者有序下場！”那是一張張面含笑意的陌生的臉，對我來説都是莫大的諷刺，這正如我時不時會打擊一下我的好夥伴，他望着我時的那一份無奈，還有幾分仇視，就正如我現在望着他們，眼神有不甘，還有嫉妒！

“好，下面有請四等獎的獲得者上台領獎。”激昂的音樂再次響起，伴隨着的還有一片喝彩聲，那是隔壁班為他們班的獲獎者發出的讚譽，和他們為有這樣的同學感到驕傲。“切，有什麼了不起，我們班的獲獎者都在後面，屈屈一個四等獎！”那是一種無盡的嘲諷，隱隱約約還有幾分優越感。

一等獎，往事敲打着我的內心。初二的頒獎典禮上，我們不也是這樣驕傲自得嗎？我們也是略帶自負的説出那一句“我們班有一個一等獎。”手中的筆在奮筆疾書，黑色的簽字筆彷彿是一台機器發泄着內心的悲憤，寫出來的每一個英語單詞是那樣不堪入目，歪歪斜斜的排成一條不直的直線，形成了一個勝利的微笑，彷彿在嘲笑我們班的無能，不斷打擊着我內心脆弱的自尊心。

“下面是二等獎的獲獎者。”歡呼聲變得整齊劃一起來，彷彿是一座座火山突然爆發。左邊的班級吼叫了3秒，右邊的班級也為他們班的獲獎者助威吶喊，很自然的、很順利的、毫無阻礙的跳過我們班我們整整一個班級。就好比一串彩燈，到了你這裏他忽然就不亮了。

寧靜也是一種苦惱啊！還是一種莫大苦惱！四班，好尷尬啊！而它時不時會傳出一種聲音，帶着幾句笑意。笑，估計只有笑才能緩解此時尷尬的氣氛，但他能緩解這一個學期的尷尬嗎？難道每天都想聽見“四班好弱啊！”“四班就是一個走讀班。”“四班怎麼沒有一個獲獎者呢？”

又是一陣驚天的歡呼聲，那是一等獎。

似乎在這一天，這個陽光明媚的下午，他們顯得很開心，非常開心。

頒獎典禮作文 篇2

也是一個星期一。

我踏着大步走趕到院校，豔麗的紅鄰巾飄舞在胸口，整潔的學生校服穿在的身上，看起來十分精神實質。

晨讀快完畢時，我還在廣播節目的提示下，匆匆地向國旗台西邊走去。抵達那邊，此刻的心情既焦慮不安又興奮，看見往日的同學們那一雙雙豔羨的目光，我不由自主驕傲起來。

嚴寒嘩嘩譁吹着，我的身子不了的發抖。校會開始了，起先升國旗典禮，望着鮮紅色的國旗徐徐上升，我內心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導員説完話，我已冷得不了模樣了。過了一會兒，總算剛開始頒獎啦！我滿懷興奮的情緒，來到國旗走到，細心地傾聽着高校輔導員的發言。當叫到自己的名字時，多音字儘管模稜兩可，但我卻體會來到一股神密的能量，在人體中流蕩。

這時候，副校剛開始讓我們發榮譽證書，一個、2個……當發至我後，副校親切説：“衞一霖。”聽見自己的名字，我急忙抬起自身早已凍紫的手，行了一個少先隊禮。取得榮譽證書，我十分興奮，好像已忘記了嚴寒，不由自主地開口笑了。高興的時間過得一直那麼快，當我們還沉浸在頒獎的興奮當中時，校會早已告一段落。

走回課室後，看見窗前灰白色的蒼穹，上空漂着幾支雲朵，心裏五味雜陳。儘管上課鈴早已拉響，但我心仍沉浸在頒獎的興奮當中。望着老師的眼睛，我好像體會來到教師一件事的信任感，內心温暖的。

我也不知道自身下一次獲獎會是什麼時候，但我明白，功夫不負有心人，功夫不負有心人！

頒獎典禮作文 篇3

“頒獎了，頒獎了，頒獎大會開始啦!”看，我們家正在舉行頒獎典禮。

一大早，家裏的氣氛就不一樣，因為媽媽把家裏裝飾得像兒童節一樣。媽媽看見我醒了，開心地説：“滿滿(我的小名)，你醒了呀。今天是頒獎典禮的日子。”“媽”我説，“今天的成員是?”媽媽説：“你爸爸還有我和你。”這時，爸爸也醒了，就這樣，我們家的頒獎典禮開始了!

其實昨天晚上爸爸就宣佈説今天是頒獎典禮。爸爸想舉辦這個頒獎典禮是因為他還是小學生的時候，也在教室裏等待老師給他頒獎，他就想在成年以後再舉辦一次頒獎典禮。一共有三個獎項：“最佳廚師獎”、“愛看書獎”和“圍棋高手獎”。“最佳廚師獎”的獎盃是一雙筷子，這雙筷子是金屬做的，而且還是金色的，爸爸説第一名的獎盃都是金色的。“愛看書獎”的獎盃是一本金黃色的書，爸爸説愛看書是好事兒，金色的書就代表着很愛看書。“圍棋高數”的獎盃是實物，一個下棋軟件。

“最佳廚師獎”當然非老媽莫屬，她做的飯菜就像飯店裏高級廚師做的飯菜一樣，記得有一次過生日，她做了一道“可樂雞翅”，剛上桌就被我和爸爸消滅了一半。

“愛看書獎”要獎給我自己，暑假的時候，媽媽在網上買了十多本書這可把我這個小書蟲樂壞了，吃着飯也得看書。為了讓我好好吃飯，媽媽説再看就把書沒收，這時我才戀戀不捨的把頭伸出來專心吃飯。爸爸希望我多看書，就把“愛看書獎”頒給了我。

圍棋高手，説到這個詞，我就想到了我爸爸，他圍棋很厲害，已經達到五級了。因為爸爸太愛圍棋了，走着路都要玩，所以爸爸獲得了“圍棋高手獎”。

哈哈我們家的頒獎典禮好玩吧，你也可以在家試試哦。

頒獎典禮作文 篇4

教室裏似乎仍迴盪着同學們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到領獎時那份激動的心情。

三、四月過去了，又要迎來“獎“章評比活動。

第二節課，鈴聲剛響，吳老師便捧着筆記本電腦走進教室，大家紛紛議論:“獎”章評比為什麼要拿電腦呀?“安靜，我要反你們的獎章數，發到班級博客上，讓大家都看看，並分出前15名，倒數5名。”學們都安靜下來，教室裏鴉雀無聲，只聽見“咚，咚”的心跳聲。

吳老師按學號一個一個報，輪到的同學報出自已的獎章總數，有的獎章數少，聲音十分低，有的獎章數多，聲音十分洪亮，到孫容川，他響亮的報出自已的獎章數，“101個”哇!大家發出驚人的尖叫，孫容川自豪的坐了下來，我猜他在想:“嘿嘿，看我歷害吧?”101個，可不是小數目哎!到了蘇睿擇，吳老師問他幾個獎，“7個，”他像個害羞的小女生，説話的聲音低極了，我想:蘇睿擇你好好努力吧，7個實在太少了，向20個前進吧!努力就有希望!

到了評“三”軍的時候，“100，99”毛媛媛99個，恭喜她，“98，97”97個是鄭希堯，她就比毛媛媛少兩個真歷害，--------“88，87，86，85，84，”俞智源像戰士一樣從板凳上站了起來。

被評為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照，我也不例外，因為我是季軍，先是5人一起拍，再是一個人一個人拍，吳老師報一個人給他(她)發一張獎狀，領到獎狀的同學臉上寫着喜悦，開心，興奮這幾個詞，當我拿到獎狀時，我想，77個獎也不好，和99相比還差22個呢!我還要努力，我還要加油，我笑着拍下來這難忘的剎那間，停留在4月1日下午2:00—4:05，我的腦海忘不了那一刻，永遠-----

在這次的頒獎典禮中，留給同學的是快樂，而留給教室的卻是經久不息的掌聲。

頒獎典禮作文 篇5

晚上，媽媽和爸爸都出去有事了，只有我一個人呆在家裏。

我呆呆地坐在沙發上，一動不動地盯着電視看。一開始，我還不怎麼害怕，可是，當我聽到門外那“沙沙”的樹葉聲的時候，我便起了一身的雞皮疙瘩。

我為了讓頭腦不再想起那些可怕的鬼片，於是我就打開電視繼續看了起來。沒過一會兒，我的肚子便響起了警報，“咕咕!咕咕!”可小小的膽子卻不幹。我猶豫不決，就當我準備去的時候，往廚房看去，黑乎乎的像一個無底洞一樣，我的心就忽然咯噔一跳。

最終，我的肚子還是不停地響起警報，我也無心看電視了，頭腦裏無論如何都是鬼片的影子。可是好景不長，又來了一件難度極大的事情---上廁所。廁所雖然在客廳不遠處。可是，我不敢壯着膽子去上。就這樣，憋了又憋實在憋不住了，我猛地下跑進衞生間，急忙上好就飛快地跑向客廳了。正當我跑過回去的那一瞬間，我忽然看見廚房的燈是開着的，可我沒有聽到一點聲音啊，我輕輕地下去一看原來媽媽在下面啊……那一顆懸掛着的心終於放下了。

你們獨自一個人在家會覺得可怕嗎?

頒獎典禮作文 篇6

“心中有榜樣，爭做美德少年。”這是我們這次最美銀海學子頒獎典禮的主題。

每個年級都有我要學習最美銀海學子。

三年級的吳楚越雖然不是班長，但她十分關愛同學，有一次，有非常多的同學在下大雨的時候未帶雨傘，吳楚越體貼的把她小小的`傘借給了別人打，而自己身子有一半被淋着了。這種“捨己為人”的小事件有很多很多，所以班上不管是男生還是女生，跟吳楚越的關係非常好。

四年級的羅賽格是一個學習主動的孩子，從來不用爸爸媽媽操心。羅賽格她不僅成績好，而且已經多次被評上了“小淑女”稱號。優秀的她在文具盒裏經常裝滿了學習用具，就是為了當其他同學忘帶學習用具的時候借給那些同學。羅賽格還十分細膩，她從來不會為一件小事而覺得老天不公平，而是感恩生活，感恩同學，感恩老師，給老師同學們送去自己親手製作的小手工。

五年級，也就是我現在的這個年級，我們班旁邊的53班的朱紫銘，他在班上一直擔任副班長一職，他的學習成績就跟他管理班級一樣好，學習對於他來説，是一件執着才能成功的事情，所以無論是作業還是考試，他都會一道一道題認認真真地解，萬一碰到有不會的題目，他會下課後問同學，問老師。這個學期，當老師説要買軟筆練字的時候，剛買軟筆不久的他就已經喜歡上了寫硬筆書法，並且寫得不賴呢！經常你會聽到朱紫銘喃喃自語：“我不會比別人差，只要我努力，就會成功！”沒錯！這就是他的口頭禪。

六年級的的李宇唯哥哥的夢想是當一名科學家，當然，現在他正向着他的夢想而前進，最近獲得了科技金獎、銀獎等。在六年級裏，還有一個姐姐特別值得我學習，她叫彭佳琦。彭佳琦姐姐在班裏可是大名人呢！大家都喊彭佳琦姐姐為“小老師”，因為現在的彭佳琦姐姐可以獨自上課了呢！彭佳琦姐姐不僅會上課，而且寫作和英語都特別有天賦，先後獲得了寫作二等獎，英語能力二等獎。

這些事，一件件的感動着我，而我呢？做到了這些事嗎？關愛同學、捨己為人、學習主動、執着問題等，這些，我有做到嗎？我又像他們那麼細膩認真的對待每一件事情嗎？

最美銀海學子！不一定要貌相美，才叫美，而心靈美才是真正的美，我們一定要向他們學習心靈美，完善自己的短處，發揚自己的長處！

頒獎典禮作文 篇7

又是一個平凡的星期三，對於昨天剛參加過英語競賽的我，是那麼的平凡。但是，一個消息傳過來後，我就不認為這天是那麼的平凡了。

“杜智鴻，畢老師叫你去辦公室!”一個同學喊道。“什麼?”對於我這個不經常去語文辦公室，即使是去也不是什麼好事的我，這可是一個令人害怕的消息。我坐了一會，心裏翻天覆地的回想幾天來做過的“壞”事。是不是我給同學抄的作業被發現了，或者，我送給老師的驚嚇魔盒把老師嚇倒了。一向沉着冷靜地我被嚇倒了。我不禁打了個寒顫，身後冒出了虛汗。我懷着忐忑不安的心情走到辦公室。“報告!”我這沒有底氣的聲音讓老師“撲哧”地笑了一聲。我完全不懂老師在笑什麼，強裝着鎮定，臉上的神經卻緊繃着，左擺右擺的走了進去。老師轉過臉來，那嚴肅的表情讓我的心涼了一半。“説!自己説!又犯了什麼錯誤!”我心裏一虛，臉刷的一下就紅了，就把我和同學打架的事説了出來。我半吞半吐地剛説完，老師便大驚失色，漲紅了臉大聲吼道：“什麼?你還和別人打架?”“我又沒有先動手。”我把頭埋了下去，但是腦子裏閃過一句話：老師不知道!靠!老師不知道我打架，我還去自首，我傻啊!我抿了抿嘴，全身的神經都還是緊繃的，問了一句：“老師您不知道?”“我當然不知道啊!”老師坦然地答道。“本來是叫你來拿你昨天比賽的獎狀的，誰知道你還打架!獎狀先暫時扣在我這裏。”老師臉上一副得意的表情。我心裏那一大塊石頭落了下來，那是砸下來的啊。我心不在焉地説：“那您為什麼問我犯了什麼錯呢?”“叫你考一等獎，你去考個特等獎，你説錯沒啊!”我鬆了一口氣。我想是將功抵過，老師就這麼簡單地放我出來了。

我安然自若地坐在教室裏，回想起剛剛那驚心動魄的“辦公室自首”的情節，不禁是喜笑顏開，但後背的汗又浸過來了一陣陣冰涼。啊!這個星期三真嚇人。

頒獎典禮作文 篇8

“下一位”，宗老師鄭重地拿起下一根獎品，看着我。我一下子被那尖鋭的目光給掃射到了。我緊張而又激動地拿起本子，緩緩地走向那最高的“領獎台”。

站在“領獎台”上，我看了一眼坐在下面的小觀眾們，特別是沒得獎的同學，他們個個都虎視眈眈地盯着我的位置，還有的人臉上露出羨慕、忌妒的表情。我的目光一下子被彈了回來，看着宗老師的臉，我的身體有些微微顫抖，與我一起上台的馮珏然好像比我更激動，緊張地小臉漲得通紅。宗老師挑起眉毛，有聲有色地説:“小作者，現在就發表一下你的獲獎感言吧!”我站在全班人面前，因為獲了獎，心裏老激動的，但還有那麼點小緊張，連説話聲音都抖了起來，也吞吞吐吐地:“我，感謝宗宗。”老宗突然打斷我的話，笑得眼睛都眯成了一條縫，對我説:“天呀，我的名字到你嘴裏咋成了宗宗啦!”我愣住了，我該怎麼説呢?我接着又結結巴巴地説:“經過老師一上午的精心教導，才，才使我滿腦子裏充滿、滿了許多的靈、靈感......”

我説完了，宗老師突然把手交叉抱在胸前，歪着頭，眼睛眯成一條縫:“説的都是套話，人家不愛聽!”説着還翹起蘭花指點了我一下，嘴角微微向上揚起。接着又講了一些關於如何認真聽課將作文寫得精彩的方法。

終於等到其他兩位同學發表完獲獎感言後，老宗對着我們壞壞得一笑，眼珠在眼眶一轉，然後把一根長鼻王放到了我們三人的中央，對我們説:“先別急着吃，只要你們每人用一根手指把它給抬回去，才算是頒獎成功，掉了就別想吃!”啊，老宗呀，你咋在我們拿獎品時還鬥咱們一下呢?

回到座位上後，我把長鼻王包裝袋撕開，那香味不停得勾引着我的味蕾，感覺世上沒有比這更香的東西了，咬上一大口，啊!原來還是老宗賞的香哪!