小升初小學生六年級畢業作文題目大全作文專項訓練

1、我得到了___________要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛鍊”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。（2）通過一件事來寫。

2、真了不起提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敍述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

3、我愛家中的_____________要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，並表達對生活的熱愛。要有真情實感。

4、我品嚐到了成功的喜悦提示與要求：六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悦，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。

5、_____的我。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。

6、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情塗抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敍述出來，寫出真情實感。（體裁不限）

7、寫一個你最欣賞的人要求：1、題目自擬。2、這個人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學、老師……要通過一件具體的事例，寫出他（她）值得你欣賞的地方。

7、在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你？你的心結也許到還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發與收穫。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：《他（她）____了我》提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。

8、《我有一位好____》提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學，還可以寫自己的鄰居、小夥伴……要求;把題目補充完整，通過一件具體的的事例來寫你的___。

9、《一次深刻的教訓》提示：在6年的小學生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實感。

10、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內容具體，感情真實，不少於400字的習作。1、“朋友”兩個字讓我們感到温暖，我們每個人都得到朋友的關心、幫助。請你以“朋友”為話題，寫一篇記敍文。2、生活中我們在天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人……請你寫一件成長過程中難忘的事。

11、你馬上就要小學畢業了，在小學的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。

請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學生活二三事》，也可以根據自己的內容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學生活。

12、英國哲學家培根説過：“人的命運，主要掌握在自己手中。”是的，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生。學會養德、學會交往、學會學習、學會審美、學會自立、學會創造……你一定進行着思考、探索、實踐。請選取你在生活中親身經歷或聽到、看到的一件事，以“學會做自己的主人”為主題，寫一篇不少於400字的作文，作文題目自己定。

13、《我發現____》提示：要通過一個具體的事例寫出你的新發現。

14、《____的啟示》提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經歷，但生活中總會有一些事或多或少地對你產生過積極的影響，請選擇其中的一件事寫下來。

15、《沒想到……》在我們的成長過程中，經歷過許多事。有快樂，有喜悦，有悲傷，也有遺憾。許多事的發生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以《沒想到……》為題，寫一篇不少於400字的作文，記敍你一件你親身經歷過的意想不到的事，要求選材真實，有真情實感。

16、請以《___真讓我___》為題，寫一篇記敍文。請先把題目補充完整，前面一條線補充人物，如某個具體的親人、同學、朋友、名人等；後面一條線補充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。

17、在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關心幫助過我們的人。請以“感恩”為話題寫一篇習作。

18、走進網絡，擁抱自然，參與競賽，社會調查，公益活動，學做家務……留心學習，你會發現生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學到校內課堂上學不到的知識;能開闊視野，增長才幹，磨鍊意志;能使知識得到深化，潛能得到開發……請你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。提示1請不要寫學校課堂上學習的內容

19、你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學到了什麼，也可以選擇幾個方面，敍述自己在這樣的課堂上的收穫要求：把學習的內容敍述具體把自己的體會或認識寫真實。

20、題目：2050年的地球。要求：根據目前地球的現狀，從生態環境方面着手，發揮合理想像。

21、以《記一次……活動》為題寫一篇記敍文。

22、《_________發生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學校”、“冬天”“同學之間”……中任選一項，填在“______”處。

23、《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎麼啦”、“放心吧”……中任選一項，填在“______”處。要求：①任選一題作文，先把題目補充完整。②

思想健康，中心明確，條理清楚，內容具體，語句通順，書寫工整，會用標點符號。③作文不能寫學校和人物的真實姓名。

24、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。

25、一件新鮮事

要求：1、要圍繞一箇中心寫，中心突出；2、要突出“新鮮”二字；3、語句力求通順，字數不少於350字。

26、作文。（在下列三個作文題中任選一個寫作）題目：1、2010年的我；2、再見了，老師；

3、給破壞環境的單位或個人寫一封勸誡信（如濫捕青蛙、鳥類，向江湖傾倒垃圾污水，亂砍伐樹木……）。要求：1、重點突出，內容具體，有真情實感或想像合理。2、字數在400字左右。3、文中不能出現真實校名、姓名。

27、題目：假如我有一根金手指

假如你有一根無所不能的金手指，你會……請你展開想象，寫一篇400字以上的作文。

28、以《一次難忘的中隊會》為題寫一篇記敍文。要求：中心明確，內容具體，條理清楚，注意寫出真情實感，在500字以上。

29、材料：以《信寄出去以後》為題，續寫課文《凡卡》。要求：1、根據課文內容，展開合理想象，圍繞中心，進行續寫。2、字數在400字以上。

30、觀察你常見的一處景物，抓住景物的特點寫一篇作文，要寫出景物的動態和靜態，題目自擬，字數不少400字。

31、“把握生命裏中的每一分鐘，全力以赴我們心中的.夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什麼？以此為內容，寫一篇500字左右的記敍文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。

32、1、你有與他人合作的經歷嗎？選擇一個合作成功的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎樣合作，結果怎樣。題目自己定。如：我是媽媽的好幫手，我們成功了，我們一起划船……2、語句通順連貫，不少550字。

33、要求：1、寫一個人，這個人可以是親人，也可以是老師、同學、還可以是其它人。

2、一兩件事寫出這個人的特點，他的優秀品質，個性特點或興趣愛好，內容要具體，語句要通順。3、題目自擬

34、題目：《我這個人》要求：通過一件事寫自己，要有中心，內容要真實。

35、材料：小芳去學校閲覽室借了《十萬個為什麼》這本書，拿回家後發現裏面好幾頁有點破，如果再不補好，就有可能掉下來而變得殘缺不全，如果補好的話，同學們又會誤認為是她把書搞壞的，怎麼辦呢？請根據上面的材料，展開合理想象，寫一篇記敍文。

36、題目：參觀_________________________

要求：1、寫出自己的見聞和感受。2、中心明確，條理清楚。

37、作文。培根説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。

38、寫一寫自己做過的夢，可以是有趣的，可以是難過的、高興的、充滿幻想的，甚至是離奇的，也可以寫寫自己對未來的夢想。語句要通順，內容要具體。

39、題目：真讓我着迷

生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那裏，你用自己的心靈感受着，用自己的智慧創造着。那裏的一切一切都讓你着迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工製作、集郵、種花、養兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才幹，陶冶了性情。請你以“真讓我着迷”為題，寫一篇記敍文，並寫出你的真實感受。要求：1、在文題橫線處填上恰當的詞語，使文題完整。2、記敍要內容具體，中心明確，詳略得當，字數450字左右。3、書寫要工整，標點要正確。

40、“失敗是成功之母”，其實，“成功也是成功之母”。在我們的生活中，經過我們的努力，會取得許多的成功。這些成功，樹立了我們的自信，會使我們難以忘懷。請圍繞“我成功了”寫一篇作文，題目也可以自擬。要求：把事情的過程寫具體，心理的活動寫真實。

41、任選一題。

（一）六年級我們進行了多次綜合實踐活動，請選擇自己最感興趣，收穫最多的一次活動，以“第一次”為題，寫一篇記敍文。要求1。把題目補充完整。2。要把活動的重點內容寫具體。3。字數不少於500字。

42、在你的學習和生活中，誰給你的影響最大？你能通過具體的事例説説嗎？注意要把你想説明的事情講得具體明白，敍述得有條有理，這樣才會打動讀者哦。請你自擬題目開始這次作文吧。

43、下面是一些同學的心裏話，看後你肯定會想到與這些心裏話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。

1、與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。

2、沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。

3、擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。

4、困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。

5、學習不僅要認真，還要有正確的學習方法。

44、題目：足跡

提示：每個人在成長過程中，都會留下或深或淺的足跡。有的已被時間的雨水沖刷得乾乾淨淨，有的卻在時間的長河裏經久彌新，歷久不忘。每當我們回首走過的道路，審視留下

的足跡，有的我們感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的卻感到悲慼、自責、失敗、痛苦。敞開你的心扉，吐露你的真情，選取你覺得最值得寫的事，把寫出來，就是一篇很好的文章。要求：寫一篇不少於500字的文章。文中不要出現真實姓名、校名、鄉鎮名。

45、在小學六年的時間裏，你經歷了無數次的考試，有的考試使你快樂，有的考試使你苦惱，有的考試使你……

今天你又一次參加考試——小學階段的最後一場考試。對於考試，你一定有許多話可説。請你以“考試”為內容寫一篇作文，題目自己定，體裁自己選，字數不限制，注意寫出與別人不同的特點。

113、以《春遊》為題寫一篇記敍文，可以寫在春遊活動中突然發生的一件事，也可以寫在春遊中你見到的景物，但必須有一箇中心，突出重點，並表達你的真情實感。

46、我的自畫像

提示：可從年齡、外貌、性格、愛好等方面介紹、描畫自己。要抓特點，如外貌上的特點，性格上的特點，有什麼優點，有什麼缺點，有什麼愛好等。

要求：1。要有中心。介紹自己要按順序，圍繞自己確定的中心來寫，要用具體的事例來表現中心思想。2。理清楚，重點部分要詳寫，其它部分可寫簡單些。3。內容要真實具體，思想健康。4。語句通順連貫，用詞恰當，標點正確，不寫錯別字。5。全文達到350——500字，文中的人

名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小麗”等代替，不要出現真實姓名。

47、根據下面的開頭，以“我能行”為題，寫一篇文章。

開頭：“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己説：“我能行！”。要求：①選擇自己生活或學習中的一件事寫。②敍事真實、具體;語句通順，連貫，400字以上。

48、題目：我為_________________獻愛心

要求：1。把題目補充完整，寫一篇記敍文；2。字數在400—800之間。

49、同學們關於克隆的想象多麼有意思啊，如果寫下來，一定很有趣。那就試試看。要寫清楚想克隆什麼，為什麼要克隆它。題目可以用“假如我會克隆”“我要……”，也可以根據文章的內容另外擬題目。

50、習作。生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長中明白的某一種生活道理。題目自擬，字數在400字以上。

51、作走進大自然，你會覺得蟲鳥花草是你的朋友；在學習時，你會覺得書本、筆墨、計算機也是你的朋友；在生活中，家人、鄰居、同學、老師可能都是你的朋友；還有音樂、報刊、足球……請以“朋友”為話題，寫一篇記敍文，題目自擬，不少於350字。

52、題目：一份的作業

要求：1、先將題目補充完整，如有趣、特殊……等。然後寫一篇400字以上的記敍文。2、文中不要出現真實的姓名、校名。