寫小學畢業的作文_作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫小學畢業的作文_作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學畢業的作文_作文1

光陰似箭，日月如梭。小學五年的學習生活轉瞬即逝，童年也隨之而去。在這如詩如畫的童年中，那最最亮的一道風景線，就是“地雷”拽我上體育課的情景。

她為什麼拽我上體育課呢?原因是這樣的，“地雷”也就是老王同我都是小説痴，她只要看完一本小説，如果恰好我也看過幾章。我們倆就會十分有共同語言的“老王説書”。

就這樣，老王揪住了某個上體育課前的課間，又找我“老王説書”。

“大萌子哎，快點!怪不得人家都叫你慢神。”

此時的我正懶在座位上不走，因為看外面陰沉沉的雲層，十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那麼多樓層!我要做個聰明人!

就當我美滋滋的想着這一切的時候，老王這個“可惡”的“行動派”以雙手為籠把我囚了起來，死死地把我往外拽。

我一下子反應了過來，不停地反抗。

“眾人皆醉我獨醒，今天何等天氣，怎可上體育課。”

“……”

“王淄萌，你還想看見明天的太陽嗎?”老王一下子鬆開了手，我瞬間坐在了地上。

“老王，我不僅想看見明天的太陽，還想看見明天的月亮呢!”

“再這樣我讓你休想看見明天的太陽!”老王露着邪惡的笑容陰狠狠地説。

“別!別!別!我還想過好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”

老王似乎相信了我，鬆開了手，讓我自行走路。我鬆了一口氣，用我平生跑得最快的速度跑回教室。當老王發現時，我已經跑回了教室。

正當我放鬆警惕時，老王像土地公公一樣突然出現在我面前。她拽着不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此時的我毫無察覺，還在不停地説到：

“自古智慧多薄命，為毛想做個聰明人都不行?”

“還自古智慧多薄命，明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”説完，揚手就想打我。我急忙道：

“小的不敢了，我一定老老實實的!”

就這樣，我老老實實的被“地雷”拽到了體育課上。

寫小學畢業的作文_作文2

時間過得真快，轉眼間就要小學畢業了。回想起六年級，真是留戀。根據我的親身經歷，寫下了這篇文章。

六年級=作業多

真是不可思議。當我把六年級的所有作業本都放在一起時，確實吃了一驚。在我的印象中，只記得用完了很多作業本。現在知道了，作業確實不少??疊起來整整有20多釐米!練習冊加起來有30多釐米!也不知道這一年是怎樣熬過來的，這麼多的作業本和練習冊!我只記得每天都不停地寫呀寫呀，連看書的時間都沒有。哎，那個多!還有筆，由於用筆量多，每個星期都要買筆，不然，一定不夠用!準確地來説，一支筆只能維持4天。數量可想有多少。特別到了臨近考試的時候，作業一定會做到10點多，每天睡眠不足，讓大家上課都沒精打采的，很累。

六年級=用錢多

你想啊，六年級，畢業班呀，作業多，練習冊多，筆多，用費當然就多了。在這兩個學期裏，要不斷地買作業本、練習冊、筆，還要複印資料，加起來一個學期大概要80多吧!我不是吹牛哦!你看看畢業班，哪個同學不是資料書本一大堆呢?而且，每個班都千方百計地去獲取其他班的資料，這樣一算，也能讓你吃驚一個星期了。而你也不想考不上，就買了許多練習書，這時，學校卻又發了幾本，讓你開夜車。

六年級=朋友多

剛開學，班主任陳老師説：在這一年裏，大家一定要互相幫助，多交朋友，這一年的朋友，相信大家很難忘。正如老師所説，在六年級中，我確實交到很多新朋友。説是新朋友，是因為六年級是新的組合，我被調到一個陌生的班級。雖然互不認識，但時間長了，也就熟了。

寫小學畢業的作文_作文3

以前我在班上是一位極度危險的人，班上的某一些人一看到我就快閃，不然就説︰“傷眼睛、傷身體………”之類的話，讓我氣得牙癢癢，我從以前就有一個我自認為最棒的願望就是畢業，我以為只要一畢業就會快樂開心。

7月份是我們的畢業旅行，我們玩了一整天直到營火晚會的星光夜語，老師説了一段感人肺腑的話之後，有很多人都哭了我並沒有哭， 雖然説是晚上視線不好，可是在我的心裏我彷彿可以清楚的看到班上的每一個人，他們因感動而流的眼淚經過臉頰慢慢的流下來，我甚至可以感受到他們的不捨和不想離開這個班級的…………感覺，好難過呵﹗

我也是很難過我能瞭解，我又好像覺得不那麼想畢業了，到了活動中心（我們睡覺的地方），我一洗完澡就以最快的速度躺到牀上，回想着剛才在我的心裏的畫面與感覺，想着想着就睡着了。

過了一段時間之後我也漸漸忘了我在畢業旅行所看到的事，一直到我們陸陸續續的拿到一些準備上初中的東西 ，我們都很興奮，但是我們卻往往沒有注意到我們即將要…………分開，終於畢業典禮來臨了，我們在活動中心外時，黃色的陽光從天上灑落了下來，好像是要熱情的擁抱大家並祝福我們畢業，汗珠從身上流了下來，我和同學聊了一下有關於初中的事，時間過得十分的快 ，眼看就要進入活動中心了，可是心中卻露出了一絲不想畢業不想離開大家的念頭，一進入活動中心迎接而來的是一陣掌聲，我們坐到位子上一直到最後一刻。

大家都哭了，這次和畢業旅行唯一不同的地方是這次要是分開了就可能再也見不到面了，大家都哭得好傷心，雖然我還是沒哭，但我感受的到，我們辦了畢業餐會大家一起嬉戲玩樂拍照吃東西 ，努力的享受最後我們能在一起的時間，到了結束要説再見時，我突然覺得好難過好感傷，彷彿有一個聲音告訴我結束了可能見不到面了，我才發現我和大家已經在我的心中成為了好朋友，後來每當我經過小學時我都會想起他們與我的回憶，當然也有教我的所有老師。

寫小學畢業的作文_作文4

因為有過，我笑過；因為失去，我哭過。深夜茫茫，閃動的星星，看不穿我內心的痛苦，盈盈的月光，照不出我心底的失落。想到沒有大家的日子，真的就是這樣的以為，自己成了世界上最孤獨的人了。這世上沒有誰會永遠是誰的誰，以後只能這樣了。

原來布格拉的誓言不存在。如果六年裏不曾有你們該多好。也許我的生活就不會像現在這樣如此狼狽禹佳慧，我想對你説：你説我天真，其實我心裏都懂得。只是假裝沉默，不想揭開那些謊言，那只是我用來保護自己的藉口而裝傻罷了，對不起。也許以後都不能在一起聊八卦了。周婧，我想對你説：總是覺得你很好玩。愛耍大小姐脾氣，脾氣也有時比我大，很幼稚的小孩一樣。也許我們也不能當死黨了吧吳思齊，我想對你説：你説我萌，其實你也很可愛~你們要永永遠遠的在意哦。你們開心了我也會開心的~~其實，我也想不起我還要對誰説，那些女生誰誰誰，男生誰誰誰，以後就這樣吧，額。初中大家是不是就各奔東西了呢？這初夏，這離殤。一切，都在今年的夏天會結束。那天，大家都揮手説再見吧。就這樣吧，大家都是熟悉的陌生人，都形同陌路了吧。哈，也許多年之後可能會想起童年的這些點點滴滴，有哭有笑，真的活得快樂過。゛夏末、離別季節、繁華了誰的孤獨啊，已逝去的童真、盡是自嘲。還記得，那時，我們在一起看着漫客。説也説不盡的回憶就在夏末完結。畢業那天，我真的哭了。那些年，交織在偷星九月天的故事裏，定格了我們多年後鬥抹不掉的回憶。漸漸地，一切一切，歡笑悲殤，都被我們淡忘了。十月的苦澀，九月的勇敢，三月的痛苦，四月的遺失，我們的童年，我們的歡笑，我們的悲殤......

像存盤的電影一幕幕而過。需要隨時翻出，不會模糊不會淡忘。再見了，我的童年。再見了，我的朋友。再見了，我的老師們。再見了，我的母校。再見了，我的一切的一切。放心吧，以後我有時間一定會來學校看老師的。

寫小學畢業的作文_作文5

又是一年初夏，荷花含苞待放，荷葉隨風舞動，知了放聲歌唱。這美麗的一切都為離別而失了顏色，是啊，眼間六年過去了，我們也將要離開這曾經讓我們度過美好童年的校園……

現在想起童年，我也不禁自嘲地笑笑。小時候的自己可真傻，就想着快快長大吧，長大就不用上學，長大就不用寫作業了呀。只是漸漸長大後才明白，原來做大人這麼辛苦啊。想回到童年，想回到過去。可是時間卻一去不復返了，我伸手想捉住他，卻怎麼也捉不住。

“哎呀，拍照了，拍照了！！”“我們倆拍一張！”“小顏，你來和我們拍一張吧！”聲音把我的思緒拉回了現實。雖然離考試還很遠，大家卻想趁早拍下我們的回憶。你一張，我一張。甚至把老師也叫到班裏來拍了幾張。大家吵着，鬧着，享受着最後的幾個月。我也扯起嘴角淡然一笑，我這一舉動着實把好友小雯給嚇到了。因為我是個冷漠文靜的人，平時大家從不見我會笑。可是，這一刻，我笑了。雖然笑容略微僵硬，還帶着一點苦澀，一點悲傷。小雯見我不説話，只是微笑着。她也不再説什麼，我想，她是懂我的…

這一天大家格外聽話，可能是因為今天是拍畢業照的日子。連差生們也安分了許多。上課了，今天的最後一堂課是英語，英語老師李俐是全校最兇的老師。她不苟言笑，從來都沒有什麼面部表情。這應該算是“面癱”吧。可是今天她好像顯得格外温柔，快要放學了。李老師竟然忍不住不住哭了！！！沒錯她竟然哭了！！！她這一舉動把大家都嚇壞了。她説，她一直對大家這麼兇，希望大家不要責怪她，她會永遠記住我們這些可愛的小精靈的。

她説了這番話，我們都被感動了。有不少女生都哭了，我也差點就被感動地哭了……

又是一個離別的夏天，又是一個絢爛的畢業季，校園裏的花兒草兒依舊年復一年的相似，要畢業的你我在紀念冊裏寫滿了不捨和祝願，從此天涯海角，從此不知何時相聚，從此夢裏多了想念，從此難再見。

寫小學畢業的作文_作文6

當我拿到這張畢業照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……

五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你説我們以後會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家裏種田呢。媽媽常常説我，説我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心裏何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋裏哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的傷心話，有時我甚至以為，活着沒有什麼意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……

五年過去了，我在這裏度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的'事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了説四面轉發，導致名次下滑，班裏的同學有的説我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什麼事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。

我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心裏記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！

寫小學畢業的作文_作文7

我很驕傲，我是一名小學生，我今天畢業了。

學校為我們舉行了隆重的畢業典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長講話，他説我們鵬興小學今年又為鵬興創造了神話。因為我們學校進入四大名校的人數在羅湖區名列第一。我們學校就有八十多名進入羅湖區前兩百名，校長又激動又興奮，把整一個會場氣氛推向高潮。家長們的掌聲也是此起彼伏，因為我知道每一個家長都很期待這樣的成績，我也因為我是鵬興小學的一員而感到驕傲。其實我最喜歡的是發放畢業證書那一個環節，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終於小學畢業了，我們即將成為中學生了，這是一件多麼激動人心事情啊！我更高興的是：等我到了中學我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫作業了。那個時候我就會告訴媽媽：我要自己獨立完成作業、我要去找同學玩，你不要陪着我了。我要對着世界大喊：我長大了！

我還想對我們的各科老師説：“謝謝您，老師！這六年來你們就像對待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節我都會回來看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因為勞累過度昏倒了。

做一名小學生，我整天都是無憂無慮地，媽媽總是看着學習好的同學羨慕地問：“我的騰騰什麼時候才能長大啊？”可是我並不想快快長大，做小孩子多麼美好啊！什麼壓力也沒有，可是我們還是要長大的，那樣也很令人嚮往啊！

我畢業了，我要把我最好的一面留給我的母校，我要在新的學校繼續發揚我的鵬興精神。

我還想對我的老師與同學們説：“我很平凡，可是我很陽光，我一定要讓自己成為一名合格的中學生。”

寫小學畢業的作文_作文8

畢業在即。六年的時光即將過去，沙漏裏的最後一粒沙子也將滴盡。曾經的我們説着畢業遙遙無期，可我們轉眼就要各奔東西。請您可曾記得，我們曾在一個班級。

那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊着為班級運動員加油。那年冬天，校園裏的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮鬥。那年，我們為校園奔跑着。

教室裏，風扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經成了習慣。這些聲音不會停下來，而我們的學習的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學習的壓力讓我們透不過氣。

再過幾個月，再瘋狂一個夏天。我們就要畢業分別。還記得小時候的我們，繫着紅領巾，在校園裏奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點來臨，當校長説這是最短學期的時候，其他年級都在歡呼，而我們沒有聲音。

我怕我不習慣，沒有您們的班級。我怕我會習慣性的回頭，卻發現坐在那裏的不是您。我怕無意間經過走廊，再也見不到您的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自於您。現實告訴我們，還是要分離，當鹹鹹的液體從眼睛裏流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。

慢慢的，我們培養出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停。隨着時光推移，我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄着時光的流逝。時間，您能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請您會回頭，看看我們有多美。

寫小學畢業的作文_作文9

畢業在即，使我想起了六年的小學生活，那裏有我的同學、老師，畢業打亂了我的生活，但讓我懂得了珍惜。

畢業在即，使使我想起了那位陪伴了我六年的老師。是您為了我們放棄星期六、星期天的時間，跑圖書館為我們查閲資料；是您為了我們能更好的學習，回家研究更好的學習方法。粉筆的灰塵把你的青絲染成白髮。您是否還記得，當您生病住進醫院的時候，我們班的同學去看望您，您看到我們時淚流滿面，激動得説不出話來。現在我們畢業在即，您簡直比我們還緊張。

畢業在即，使我想起了與我朝夕相處的同學。是她們讓我懂得了友誼的可貴，使我懂得珍惜友誼。友誼之中難免有些矛盾，直到現在我還清楚的記得，四年級時發生在我與朋友之間的矛盾。那天放學我正收拾書包，突然我的背一陣劇痛。原來是好友秦淑欣，再往前搬桌子，可是她那的空很大，還往前搬桌子，我生氣地給她搬了回去。我們就這樣搬來搬去，最後鬧得誰也不理誰。回到家我想就這一點點小事，不不應該鬧得這樣吧。第二天，我倆一碰面，便不約而同地説：“對不起。”説完我們都笑出了聲。現在將要畢業，我們的友誼比原來更好了。

畢業在即，最讓我捨不得的是我的母校，我每天踏着朝陽走進校園，下課時與同學們在校園內玩耍、嬉戲。放學時聽着優美而歡快的歌曲邁出校園。一想到將要離開這美麗的校園，心中不由得泛起一絲眷戀之情。

在畢業之際，我想對老師説：“老師，謝謝您給予了我那無限的知識，帶我在知識的海洋中激情遨遊，老師，我一定不會辜負您的希望。”我想對同學説：“同學，無論你在哪，我都會永運記住你。”畢業在即，讓我們好好珍惜所剩無幾的時間吧！

寫小學畢業的作文_作文10

花開花落，雲捲雲舒，又是一年離別時，我佇立在這個令人難以選擇的岔路口，不想邁出一步，因為還有太多的不捨……

——題記

不捨那充滿激情的操場

不管是那驕陽似火的夏日，還是那冰凍三尺的冬季，在那片小小的操場上，總有我們縱情馳聘的身影。在這裏，温度抵擋不住我們的激情，我們用汗水澆灌快樂；勞累抵擋不住我們的熱情，我們用吶喊呼喚青春；失敗抵擋不住我們同學之間的友情，我們用比賽走進對方。在這小的可以兩三步走完的土地上，總是充滿無盡的歡樂和激情，總是我們學習後舒暢心情的天堂。

於是，我不捨，不捨這個我們曾灑下汗水的操場，不捨那些終將逝去的友誼。

不捨那充滿書香的課室

在這個不足四十平方米的房間裏，留下了我太多關於知識的記憶。每每望起四周，我便會望到那些中外歷史名人和那些名人名言，正是因為它們，我才領悟到了林則徐那“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國熱情，我才明白了“尺有所短，寸有所長。物有所不足，智有所不明”的人生哲理……

於是，我不捨那充滿書香的課室，不捨那誨人不倦的句句名言。

不捨那充滿競爭的考場

一個坐落在校園角落的電課室，四十套擺放整齊的桌椅。這就是我們初三學生每次模擬考試的考場，雖説條件不是優越，但我們卻已滿足，我們在乎的不是那舒適的桌椅，而是那試卷發後的心情。雖然流着斗大的汗珠，但我們樂在其中。

不捨，不捨那充滿火藥味的考場，不捨那對於成績不懈追求的毅力。

今年的夏季過得很快，轉眼間，中招倒計時已經寫上了“5”這個數字，離別不可避免。

想想去年，離別時因為貪玩，因為不懂事，沒有留下什麼，但今年，在這個離別之際，我定會留下那些感人的瞬間。

啊！又是一年離別時，我定會不忘有今日。

寫小學畢業的作文_作文11

我非常驕傲，我是一名小學生，我今天畢業了。

學校為我們舉行了隆重的畢業典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長講話，他説我們鵬興小學今年又為鵬興創造了神話。因為我們學校進入四大名校的人數在羅湖區名列第一。我們學校就有八十多名進入羅湖區前兩百名，校長又激動又興奮，把整個會場氣氛推向高潮。家長們的掌聲也是此起彼伏，因為我知道每個家長都非常期待這樣的成績，我也因為我是鵬興小學的一員而感到驕傲。其實我最喜歡的是發放畢業證書那個環節，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終於小學畢業了，我們即將成為中學生了，這是一件多麼激動人心事情啊！我更高興的是：等我到了中學我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫作業了。那個時候我就會告訴媽媽：我要自己獨立完成作業、我要去找同學玩，你不要陪着我了。我要對着世界大喊：我長大了！

我還想對我們的各科老師説：“謝謝您，老師！這六年來你們就像對待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節我都會回來看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因為勞累過度昏倒了。

做一名小學生，我整天都是無憂無慮地，媽媽總是看着學習好的同學羨慕地問：“我的騰騰什麼時候才能長大啊？”可是我並不想快快長大，做小孩子多麼美好啊！什麼壓力也沒有，可是我們還是要長大的，那樣也非常令人嚮往啊！

我畢業了，我要把我最好的一面留給我的母校，我要在新的學校繼續發揚我的鵬興精神。

我還想對我的老師和同學們説：“我非常平凡，可是我非常陽光，我一定要讓自己成為一名合格的中學生。”

寫小學畢業的作文_作文12

啊，轉眼間，六年過去了，我就要離開這所生活了六年的母校了，心中湧起一種眷戀之情。這裏的一草一木，我是那樣的熟悉。這六年來，我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。現在，我即將畢業，要離開這裏了，真的非常捨不得。

綠草如茵的操場有我們的身影，我和同學們在這裏玩耍，歡快的笑聲在校園裏迴盪。明亮的教室裏，有同學們的書聲琅琅。在課堂上，老師用優美的語言講課，同學們聚精會神地聽着。在課餘時間，我和同學們參加一些課外活動。在自習課上，同學們專心致志的做作業……

回顧我們六年的歷程，我們的每一滴成功，都凝聚了老師的心血和汗水；我們的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨。老師您傳授給我們知識；老師您交給了我們一些人生道理；老師您每天忙碌的身影浮現在我的眼前。老師，我讚美您，您向辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，為我們付出了全部的光和熱；老師，您像清晨的露珠，滋潤着我們的心田，讓我們更加豐滿；老師，您像護花的泥土，時刻守護着我們，讓我們感到無比的温暖。老師，我感激您，是您在我遇到困難時鼓勵我；老師，我感激您，您像慈愛的母親一樣，盡心的呵護着我們。老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。老師，您在我的心目中是偉大的，是無私的，您是天使，是大樹，是海洋。

在這裏我們從無知的孩子成長為一名朝氣蓬勃的少年。這裏面凝聚着老師的心血和汗水。時間如流水般過去了，六年了，我深厚的感情已經在這裏紮下了根。那親切的教誨，已經深深地刻在我的心裏。

啊，母校！啊，老師！我真的非常捨不得你們。如今，畢業在即，我好想回到那一起走過的美好時光，好想好想永遠走不出那在一起的日子。

寫小學畢業的作文_作文13

一想到明年就要畢業了，就睡不着。一想到平日裏朝夕相處的同學、朋友就忍不住流下眼淚了。晚上我趴在被窩裏，我在想，在畢業典禮上，我會哭嗎？説不定，因為我會感動，因為那些夥伴，我會捨不得流下眼淚嗎？

我還記得那年我二年級時，學校舉辦了旅遊，我也參加了，在校車上，我們可開心了，在分開玩時，我不小心把腳摔了，血一下子流了出來，弱小的我，忍不住哭了出來，旁邊的同學有的去叫老師，有的從揹包裏拿出藥幫我敷腳，還有的同學拿出紙巾幫我擦眼淚、安慰我。同學們有藥的出藥，有紙的出紙，有體力的出體力，還不到老師過來就已經用酒精消毒，貼上了創可貼，我心裏萬分感謝和感動，這件事一直埋在我心裏。

還有一次，同學小胡約了幾個同班同學來她家，其中包括我。在她房間裏玩時我不小心打爛了她桌上的一個茶杯，那茶杯只有十釐米，小巧玲瓏的，我知道這是她生日時她爸爸送給她的，她一直都不捨得拿出來，只是今天我們來她家，她才肯拿出來。一想到這，我想這會‘‘死翹翹’’了。可沒想到她微微一笑，説； ‘‘沒關係，這只是一個‘‘破花瓶’’沒事。’’‘‘可這，’’還沒等我説完，她就 把我 的嘴

捂住了，在‘‘大眾’’面前辯解道；‘‘是不是覺得‘‘心痛 ’’啊。沒關係的。’’我無語了。

看，這就是我 的班級，我的熱愛班級，我怎麼會捨得離開它呢。

寫小學畢業的作文_作文14

真的畢業了，以前總是羨慕那些畢業生，羨慕tm踏入了中學，有了更多朋友與閨蜜。於是自己也想快點畢業，可是，如今手中拿着畢業照，同學們抱頭痛哭，才知道，我們真的畢業了，同時，心中的不捨，也慢慢呈現……

以前，總是有一個混蛋組長一直催我們交作業，沒有寫完，還要接受“嘮叨神功”，耳朵會被磨出老繭，那時總想衝上去揍ta一頓，以解“心頭之恨”可是如今，離開了那個混蛋組長，沒了“嘮叨神功”反而不習慣，希望中學，還是仍然有個混蛋組長，一直在耳邊説：“怎麼，還不交作業，要死啊！快點拿上來，別像八十歲的老頭兒，老太太……”“你又沒有寫作業，你自己説，第幾次了啊！我告訴你，吃午飯前，不拿給我看，小心你的耳朵，和我的“九陰白骨爪”聽見了嗎？還不快去……”

以前，總有一個關心我們，對我們嚴厲，愛笑的班主任，我們感冒了，她會着急，我們摔倒了，她會擔心我們有沒有受傷，她就像我們的媽媽一樣，呵護着我們，看着我們長大。她對我們嚴厲我們犯了一點錯，就會被請到辦公室，把我們罵的“狗血淋頭”，她很愛笑，我們聽話，認真讀書，她就會送上一個美麗，甜美，沁人心脾，令人回味的笑。

以前，一下課，就有幾個男生去別人座位上犯賤，坐在別人的桌子上，划拳，打牌，打賭……那一次他們在教室裏打羣架，把窗簾都給扯了下來，還把整整齊齊的桌子，打得東倒西歪，為這，他們掃乾淨了大馬路，做了一個月的義務保姆，替老師端茶倒水，清潔全包，至於薪水嘛，好象是，嗯，哦——減一小時的工作時間，可以存起來，也可以立馬用掉。當然了薪水當然不好掙，首先，清潔度要在95%以上，給老師的水要不冷不熱，剛好入口。這樣，便可以領到薪水！

以前的東西太多了：從樓上被追到樓下，打水仗，玩遊戲，講笑話或者鬼故事……以前太美好了，可是，我們卻想着畢業。如今真的畢業了，為什麼不捨得了呢……

寫小學畢業的作文_作文15

畢業在即。六年的時光即將過去，沙漏裏的最後一粒沙子也將滴盡，曾經的我們説着畢業遙遙無期，可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，我們曾在一個班級。

那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊着為班級運動員加油，那年冬天，校園裏的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮鬥。那年，我們為校園奔跑着。

教室裏，風扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經成了習慣，這些聲音不會停下來，而我們的學習的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學習的壓力讓我們透不過氣。

再過幾個月，再瘋狂一個夏天。我們就要畢業分別，還記得小時候的我們，繫着紅領巾，在校園裏奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊，我們恨不得夏天慢點來臨，當校長説這是最短學期的時候，其他年級都在歡呼，而我們沒有聲音。

我怕我不習慣，沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭，卻發現坐在那裏的不是你。我怕無意間經過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自於你，現實告訴我們，還是要分離，當鹹鹹的液體從眼睛裏流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。

慢慢的，我們培養出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停。隨着時光推移，我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄着時光的流逝。時間，你能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請你會回頭，看看我們有多美。