【推薦】小學畢業作文600字錦集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小學畢業作文600字10篇，歡迎閲讀與收藏。

小學畢業作文600字 篇1

至我最愛的六年四班的同學們：

青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們經常會出現一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不説一句話，現在的我們已經從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節，離別，總是有一些悲傷和悽美，不過不洗傷心，因為離別是為了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學説的，六年四班永遠不會散！我們待在學校的日子屈指可數，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛入學的時候，老師牽着我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建築，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那麼陌生，老師在講台上做着自我介紹，我們在下面認真的聽着……往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多麼渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們為什麼要和這些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業了，多麼想留住那些温暖的日子，多麼想像以前那樣，説那些不好聽的話，現在想想，以後，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最後一節語文課吧！我希望，畢業後的最後一節語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業那天，我們要微笑着滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因為他會包含你所有的悲傷。

青春不散場！

　　———xx年6月11日

小學畢業作文600字 篇2

畢業後，我們只能留下那張呆呆的畢業照。——題記

現在，我們可能很難想象小學畢業後，那一起相處了六年的同學會怎樣？是否想起往事會潸然淚下？是否會記住那些好朋友的名字？是否大家會有一個美好的未來？

考試前，我們緊張地複習迎考，似乎並沒有為畢業後的分別而悲傷，也沒有與同學們嬉戲打鬧而歡喜，而是進入了一個緊張的學習狀態，但我，一想起畢業後大家會各奔東西，難免會有一些傷感……

啊，在到校園裏走一走吧……

操場安靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏呢？被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式來不及銘記？隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不圓滿的句號。

畢業後，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞心扉。教室講台上的座位表是否成為解鎖的祕密？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少竊喜與害怕？吧你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩平，是否會在叫不出你的名字？

啊，再到校園裏走一走吧……

罵了幾年的飯菜似乎成了美味；吃飯時的玩笑似乎成了永恆的回憶；老師嚴厲的批評似乎成了親切的話語；上課時的小動作似乎成了兒時的遊戲；令人心煩的考試似乎也成了對我們學習的鑑定；乏味的複習似乎也成了對過去的温習。這一切的一切都變得如此美好，自然捨不得六年來教導我們的嚴師，捨不得六年來一起成長的同學，更捨不得這個母校——城南！

過去了，結束了，該散場了吧？

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的操場……

記住，畢業後不要忘了那張呆呆的畢業照上那些呆呆的笑臉……——後記

小學畢業作文600字 篇3

“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學畢業典禮現場，而我，就是參加畢業典禮的一員。

同學們穿上了學士服，戴上了學士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望着熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機裏面。回頭一看，中樓前已經搭起了舞台，十分氣派。舞台中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞台一旁是一個大屏幕，上面不斷播放着我們的“美好瞬間”。伴隨着既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上台去，把對我們的期待和囑託送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學們也一片哽咽，我們是多麼捨不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節目，他們穿着鮮豔的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當演唱《童年》時，全場家長和同學們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲迴盪在校園。

最激動人心的環節是頒發畢業證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞台。我雙手接過神聖的證書，強忍着奪眶的淚水。我暗暗在心裏下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!

畢業典禮結束後，我們風風火火趕回教室，搭帳篷，鋪牀單，我們要在學校度過美好的夜晚。同學們齊心協力佈置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，並用桌子拼成了一張“超大牀”。佈置好後，同學們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩遊戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的牀上，誰也睡不着，今夜無眠。

第二天早上，我們收拾好行李，準備離校。歷時24小時的畢業慶祝活動正式結束了。我一步三回頭，戀戀不捨地走出校園。再見了，同學!再見了，老師!再見了，親愛的母校!

小學畢業作文600字 篇4

青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們經常會出現一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不説一句話，現在的我們已經從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節，離別，總是有一些悲傷和悽美，不過不洗傷心，因為離別是為了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學説的，六年四班永遠不會散！我們待在學校的日子屈指可數，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛入學的時候，老師牽着我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建築，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那麼陌生，老師在講台上做着自我介紹，我們在下面認真的聽着……往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多麼渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們為什麼要和這些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業了，多麼想留住那些温暖的`日子，多麼想像以前那樣，説那些不好聽的話，現在想想，以後，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最後一節語文課吧！我希望，畢業後的最後一節語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業那天，我們要微笑着滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因為他會包含你所有的悲傷。

小學畢業作文600字 篇5

大概所有人都經歷過這樣的場面吧：當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學畢業照時，這就意味着你和共度六年時光的同學們都要畢業了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經盪漾着純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭湧上一股疼痛。畢業，一個沉重的動詞，便紮根在我們不捨的情懷中。

在我剛剛踏進這個班時，面對陌生的人羣，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學們主動與我談話。我不知道什麼時候才跟他們有説有笑，也不知道什麼時候愛上了這個班，但這已經不重要了，重要的是他們伴我度過六年時光，是他們伴我經歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業時有太多的傷感與遺憾。

我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業照時，同學們主動去揹她。當時我們的教室在第四層樓，揹着一個人走下操場，談何容易！但同學們還是不辭勞苦，硬是憑着六年以來建立的深厚友誼把她揹着走到操場。同學們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然是被感動了，在洗後的畢業照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍着微弱光澤的淚。我們的友誼是不會因畢業而被淡忘的，她如璀璨的羣星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

如今，畢業了，我們相互道別。開始走進新的校園生活，繼續追求屬於自己的理想。或許若干年後的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來了，但不變的依然是我們經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

畢業，是一個沉重的動詞，也是一個當我們以後孤寂時，帶着微笑去回味的副詞！

小學畢業作文600字 篇6

正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了!

三十天——個月，在這一個月中，我能做些什麼呢?徘徊，匆匆，還是歎息?我不知不覺地上了一年級，二年級......直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。

記的很清楚，白老師是我們的第五任數學老師，一次第二節課下，同學們都寫完作業出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終於走過來了，問我為什麼不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。對着老師説：“我連第二題都沒有做完。”之後我又抓了抓腦袋。老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白後才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，老師又怕別的同學不會，又講了一遍，都是為了我們!

我在學校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節課，是兩個語文老師上的課數!儘管這樣，老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學習。現在一想起來，心裏就有些酸。

在學校裏，給我們帶過課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動力努力學習，才到現在這模樣。小學老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎麼報答他們呢?

現在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申老師常説的：“有再一再二，沒有再三在四。”和童老師常説的：“學東西就要學活，學穩。”一直在我耳邊迴響。

童幼時代的一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經悄然的地飄走，沒有時間歎息，把握現在才是最重要的。

也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸......

努力學習，努力生活，抱着信念，永不回頭!，小學畢業感言：畢業感想

小學畢業作文600字 篇7

親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重

綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

親愛的朋友請握一握手，從此以後要各奔西東。

柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再説了。在這欲去未去的夜色裏，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

面對着歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒説的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

終於你要走了，説是到很遠很遠的地方去，去讀一本關於很遠很遠的書。我並不驚訝，因為你本該如此。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。

我們不得不分離，輕聲地説聲再見，心裏保存着感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊湧上心頭。

我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

別離，是有點難捨，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對於即將的離別，支持着我的是對於重逢的期盼。

小學畢業作文600字 篇8

六月，傷感的季節。徘徊在校園的走廊，看着六年級的學長學姐拍完畢業照，三三兩兩的聚在一起説一些話。我的眼淚不受控制的滴落下來。或許明年，我們也會這樣。從椅子上下來，結束六年的小學生活，步入初中的大門。

我們是五年級的學生了，再過一年，離別的主角就會是我們。讓我們在這一年中，為什麼自己留下遺憾？為什麼不好好珍惜大家在一起的日子？珍惜時間，與同學和睦相處，不要因為一點小事就鬧脾氣，要知道，成為好朋友是多麼不容易的，而緣分就是這樣，誤打誤撞的讓我們走在一起，誤打誤撞的讓我們成為好朋友。既然命運這樣安排，我們就應該好好珍惜。在一個大家庭中，就要相親相愛，互相幫助。讓我們即使在離別後，也會記住這個美好的時光。

時間總是很奇妙的，它永遠就是這麼匆匆而過，沖淡了很多情感，他從來不會以我們的意思做任何的改變，不管你願不願意，時間就是這麼不停的前行着。所以，一切在時間面前都是那麼的不堪一擊，包括生命，包括情感。也許，正因為如此，才會衍生出那麼多的遺憾，不捨，糾結，矛盾，惆悵。

記得有我，在逝去的歲月了，我們一同走過。酸甜苦辣，一起經歷。無論將來如何，我們至少有這段最難忘的美好時光。無論你在哪裏，我在這等着你。有緣一同走過，我已非常知足。還記得我們在春天，穿着白色襯衫和格子短裙在大樹底下，嘰嘰喳喳，談天説地的時光嗎？再記得在夏天，一起穿着連衣裙，吃冰淇淋的日子嗎？記得在秋天，穿着秋季校服，在楓樹底下，細數有多少片枯楓葉？記得在冬天，一起在雪地裏打雪仗，堆雪人的日子嗎？這些都會成為小學時光最好的紀念。

六月，太陽當空，可謂是一年中最熱的月份，但卻也曬不幹人們眼中的淚，吹不走人們心中的哀思，温暖不了人們的心。我堅信，有緣一同走過，大家的心事連在一起的，無論在天涯海角，都是近在咫尺的。在不遠處，有我們大家一同守望的幸福之光，在等待我們攜手並肩的走過去。大聲呼喊：“我們一定會再見。”

小學畢業作文600字 篇9

小學六年級畢業作文——回憶

回憶我爬上牀，把MP3狠狠地塞進耳朵裏，企圖逃出這噴湧而來的悲愴。可惜，這注定人人都在同學骨子裏狠狠的刻上一筆的小學，從手中逝去的哀傷，終究沒讓我逃脱。

昔日的歡聲笑語今天回想起來還恍若昨日，但這珍貴的回憶不久之後就會被歷史的車輪碾碎，埋進記憶的深淵。散場的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊，被風吹散，消逝無蹤。

此時的我，早已拋棄人定勝天的孤傲。也失去了“舊的不去，新的不來”的豁達，只知道小心的收好滿目瘡痍的心，在腦子想一遍同學們的音容笑貌，就當作我對他們最後的紀念。我的心如小小的寂寞的電影院，聽不到一絲聲響，盡是光與影的交錯。

畢業了，第一次嚐到了離別的痛楚，就想孩子失去了心愛的玩具，終日夜不能寐，無數次想回到從前，回到那草長鶯飛的日子，可這痴心的願望，註定只是奢望。原本想丟掉這一切，重新開始，現在才知道，我根本不能做到那麼不以物喜，不以物悲。當生活翻開了嶄新的一頁，卻就得在前一頁上蒙上一層塵埃，或許很多年後，它就將被我遺忘，悲塵埃掩埋，從而不見蹤影。

所謂的人生閲歷，不過是踩着過去的時光上看到得一幅新的景象，可我完成了這第一步，卻好像失去了什麼珍貴的東西。一想到從此以後再也看不到同學們晶瑩剔透的嘴角為我上揚，我就心如刀絞。但不願意歸不願意，我畢竟走了上來，儘管丟失了很多我以前賴以生存，為之奮鬥的東西。

有很多人對我説“放開吧，人生就是如此。”可我認固執的不接受，我希望能保留心裏這一塊淨土，為與我相識6年的夥伴們留一個空間，我不想忘記他們，他們曾是我的世界，現在也應讓他們佔據我心中的一角。

寫下這些文字，就想喝了一杯威士忌，從我的喉管一直燒到我心裏。或許過了很久之後，我又會忘了這種感覺。

或許，生命真的需要遺忘，既然我開了一個錯誤的頭，也不奢望能有一個正確的結尾。

小學畢業作文600字 篇10

夏天在許多人的眼裏應該是悠閒、歡快的吧，可是對面臨畢業季的孩子們卻是憂傷而沉重的。在我心中，我是真真切切忘不了那憂傷的日子，忘不了那落日餘暉掩蓋着的離別。

剛考完試後的那幾天，對我們來説是愉悦、放鬆的，連那煩人的蟬鳴也格外悦耳，就算那熱辣的陽光也無法將心中的喜悦燒退。大家三三兩兩的聚在一起遊戲、寫同學錄，交換寫着對對方的祝願；都忘了，畢業的另一含義是——離別。

第一次離別的預兆，是通知照我們自己班的畢業照。那是正午，陽光穿過樹葉叢裏，穿過我們的戲耍，穿過老師的發隙。我這才發現，林老師的發上竟新生出了幾根銀絲，心中存了些許悲意。這傷悲很快被大家互相的打鬧聲淹沒了，也不曾注意到老師故作玩笑話語裏的鼻音和眼角些許的濕潤。那時我們還沒有真正長大，還沒有真正懂事啊！

真正的憂傷的日子，是在拍全體畢業班畢業照的那個傍晚，往日沙沙作響的樹木都好像在那天顯得格外肅穆。我們終於意識到－－離別的日子就要來了。夕陽離地平線還有微許距離，但也不遠了。操場上很靜，我閉上眼睛。那“咔擦”、“咔擦”……的快門聲好像敲響了離別的大鐘，落葉飄到我的腳邊。心中，只有憂傷一片。我開始有些恨那快門聲，恨它那麼早的提醒了離別。

夕陽，仍掛在地平線。

終於輪到我們班拍畢業照了，“咔擦”，悄然剪斷了過去，我好像明白了：“人生無處不離別”。

放學後，我與同學小Y一同出了那走過無數次的校門。我問：“畢業以後，我們還能再聚嗎？”小Y默然：“可……能吧……”此後一路無語。

走到家門口，抬頭望望已沒過一半的夕陽，哦！原來，離別就是夕陽吧：夕陽落下前還是茫然，夕陽落後只存憂傷；然後，然後，靜待來日的光明，只是，再尋不到昨日的夕陽了。

願，一切安好。