小學畢業了的作文12篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學畢業了的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學畢業了的作文1

小學六年的時光，有讓我快樂，也有讓我痛苦。我把它珍藏在我的回憶錄裏最美好的一頁，但是回憶再美也沒有用，久了就會遺忘。所以我現在努力回憶…

這天，語、數老師拿着畢業證和畢業照走進了教室，眼睛都是紅紅的。數學老師放下手上的東西，站在講台上語重心長説;“隨着時間沙漏的變化，你們要告別小學的社會，翻過人生的這一頁，迎來的是充滿青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁。數學老師説完眼淚終於忍不住湧了出來，語文老師接了話茬，帶着稍微的哭腔道;"上了初中，要把以前的壞毛病該掉;上了初中，要學會長大，不能什麼事還要勞煩大人;上了初中，學習任務更重了，要有學習計劃…好了説了，不然你們該嫌我嘮叨了。”“不，老師我們怎麼會嫌你嘮叨呢!以後我們想聽也聽不到了!”一個同學突然站起來説。“對，沒錯我們不會嫌你嘮叨的，您的話我們一生都銘記在心。”全班都站了起來。數學老師收拾好了情緒，走了過來説;“我叫到的名字，過來拿畢業照和畢業證，陳雅雅、鄭煒、温世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學都拿好自己的東西。“全體起立”。班長一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會忘了您們對我們的教誨，不會忘了您們對我們説的話…”。兩位恩師聽了笑了，我想是：我們的付出是有回報的，這些孩子不會讓我們失望的。大家向老師鞠了個躬，便依依不捨的離開與我們一起學習的教室;離開了看着我們成長的母校。

時光帶走了我們的童年，我們的快樂，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來的是嶄新的充滿青春的初中生活!

小學畢業了的作文2

同窗這麼多年的同學，此時此刻，就要分開。心中的不捨，又怎能用言語來形容?

馬上就是六月份了，過了那場小學畢業考試以後，我就不再是這個學校的小學生了，而是屬於另一箇中學的學生了!而我們這些同學，也可能再也不能見面了!

想起我和同學們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來!我們曾經是那麼天真無邪的孩子，轉眼間，我們已經懂得了什麼叫做不捨。是的，我們捨不得老師，捨不得同學，捨不得我們那些美好的日子!

這六年，我們一直在成長。儘管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執，可是最後，我們依然像一家人一樣團結在一起!

在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六(3)班是一個不一樣的班級。

我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們全班都沒有考好，語文老師説以後不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們並沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習怎麼給老師道歉。當時那個場面是我這一生也忘不了的。因為那個場面不僅體現出了我們對老師的愛，對學習的渴望，還體現出了我們這個班級的團結和友愛呀!別的班的同學也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋。我們這麼好，這麼快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎?不，我不要!

畢業是一件多麼美好而又多麼可怕的事情呀!六(3)班的同學們，再見了。我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的!因為我們是六(3)班的一員!

小學畢業了的作文3

現在我們已經是六年級的學生啦，即將要離開校園，離開老師，離開同學，即使心裏很捨不得。但我們心裏都知道，時間不等人，即使我們很想把時間暫停，把那些美好的畫面留下來，那也是空想罷了……

你知道嗎，我在班裏人緣還不賴呢！有一次，班裏同學辦了一次春遊，讓我去，可老媽又非讓我在家裏學習，我死纏爛打了半天，老媽終於答應讓我去。我們在一起商議了半天最後説好去植物園划船，不見不散。

期待的一天很快就到來了，那一天，約的是下午兩點半，我卻兩點就出門啦，結果到那一看，不知我一個人心急哎。很多同學都先到了，我們又等啦一小會，全部人員都到齊了。就衝地點出發啦，一路上，撒滿了銀鈴般的笑容…

我們上啦船，就提議説兩人一組唱歌，盛雨涵最倒黴了，排到和一個男生一起唱，而我卻和我的死黨王淼一起唱。時間就在我們的歌聲中一分一秒的過去啦，沒想到汪亞楠突然捧水潑了我一臉，我也潑她，一會身上就濕漉漉的。我看水很清，便把鞋子脱下，坐在船邊上踢水玩，大家被我的“大膽舉動”嚇了一大跳，但後來也有很多人效仿我哦。

很快，一個下午就過去了，大家身上都濕濕的，我更慘，渾身都濕透了，像剛從水裏撈出來的一樣。按王淼的話來説，就像一隻女鬼，好恐怖的。我們又去爬山，在陽光的照耀下，我們的身上暖暖的，心裏更暖。

而現在，照相機的閃光燈在閃耀着，一張張張笑臉在閃爍着。這時的情形，這樣的圖片是世界上最美的畫面。每當回憶起往事，心裏有一種説不出的感動，眼睛也慢慢濕潤了起來，畢業了，我們不哭！

小學畢業了的作文4

當我還是一年級的小學生時，我就幻想着六年級畢業，如今，我是一名六年級的學生，也是一名畢業生了，一年級的情景卻在腦海中常常縈繞於心……

“畢業生”這三個字，對現在的我而言，是多麼的熟悉，然而，又有些淒涼。因為我待在母校的時間不多了;與老師的相處 短了;和同學們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊着，但時間仍就無情地匆匆着。徘徊中只有寂寞，匆匆裏唯剩孤獨。

母校的影子在我的世界裏遠遠飄去，當我離開母校後，就無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學的笑聲，無法端詳老師慈愛的臉龐。

母校如夏夜，涼風習習，星光閃閃，老師的教導像一股股清泉滋潤着我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學的笑聲在我耳畔久久迴盪。

在母校的學習生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學習的這座百花園中，我們採擷了最豐碩的果實，吮吸了最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。

這可能會是一些永遠都不會老去的回憶，因為它們就像是篆刻在每一個人心底的記憶，只有在靜謐中才會發現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。

畢業的腳步聲是越來越近，我不想畢業。因為我還有許多許多的不捨與留戀，儘管有再多的不捨與留戀可終究會面臨。畢業是小學的最後一幕。 讓我們好好面對在母校的最後階段，用自己的成績來回報我們在母校吧!儘管不想畢業……

小學畢業了的作文5

小學六年，恍然一過，宛如一夢，來去匆匆。

光陰似箭，日月如梭。六年啊，六年，充滿了酸甜苦辣的六年，承載這美好的童年時光的六年，洋溢着歡聲笑語的六年，轉瞬即逝。忘不了我生機勃勃的母校，忘不了我那古怪精靈的同學，更忘不了我那循循善誘的老師，母校的一花一草，一桌一凳都永遠定格在我的記憶中，揮之不去……這所有的一切，是那麼的熟悉，那麼的親切，那麼的耐人尋味。

記得在小學一年級時，學校購進了一批松樹苗，栽入了土壤中，土地媽媽培育着它們，水滴妹妹滋潤着它，太陽爺爺照耀着它，每天我們朗朗的書聲伴隨着它，日復一日，年復一年，小樹茁壯成長……

而今，小樹已長成枝繁葉茂的大樹，我們也長成了有活力的陽光少年，六年來，小樹陪我一起學習，我伴小樹一起成長，我們就像倆個形影不離的好朋友，共同見證了學校的復興與昌盛，母校越建越美麗，我對母校的感情也越來越深厚。

母校那裏慈母般的老師也令我震撼。記得我上課時頭痛，老師知道了，噓寒問暖，還倒了一杯暖暖的的茶叫我喝，那微不足道的一杯茶卻包含了老師對學生多大的關心啊，頓時我的心無比温暖。

母校的一切，一切都令我眷戀，令我陶醉，我愛我的母校，願我的母校更加燦爛輝煌！

小學畢業了的作文6

時間飛逝，我們雖然還帶有一點嬌氣，但是已經要進入中學了。要離開生活了6年的母校，要離開老師，同學們了。在畢業之前，我想對老師説——

老師，我想對您説，我愛您！您的音容笑貌時常在我腦海裏浮現。您雖然罵我，但是這是您對我的關心，愛呀！俗話説：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因為您愛我們，您就像母親一樣關心，愛我們，教育我們為人處事，教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室裏苦思冥想，幫我們想出辦法。您是那麼和藹可親，是那麼富有愛心啊！

老師，我想對您説，您辛苦了！您為了教育我們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭髮下隱藏的是一條條刺眼的頭髮。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養好我們這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給我們補課，補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學，回到家時已經筋疲力盡了。明天又要給我們進行下一輪的補課了。您要那般辛苦地教育我們了。您是那麼辛苦啊！

要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的話銘記於心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤裏。老師，我想對您説：“老師，我愛你，您辛苦了！”

小學畢業了的作文7

時光，在我們默默時，悄然而過，轉眼間，我們要畢業了。原來小學六年的時光過的是那麼快，當即將畢業的我再次回頭看看這個校園，才發現:校園的每一個角落都有我美好的回憶!

校園的一切都值得我珍藏，留戀：我捨不得曾經幫助我的同學，關心我的朋友，但最令我不捨的是教育我的周老師。

記得一年級的時候，班裏同學的字普遍寫得不好，周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎，堅持為我們寫字頭。當時周老師一天除了備課之外還要批作業，一課十幾個生字，全班五十幾個同學，周老師一天得寫多少個字啊!可週老師從來沒有亂過一筆，出現在我們眼前的總是工工整整的字體，誰知道呢?在這工工整整的字體的背後有過多少汗水啊!有一次，周老師教我們寫紫字，班裏同學都寫得亂七八糟，可能是因為這個字筆畫太多了吧。周老師為了讓我們寫好這個字就在黑板上一筆一畫教大家寫，見有些同學還不會，就親自握筆教他寫，直到寫好。就這樣，我們的寫字水平漸漸有了提高，這一切都是周老師的功勞啊!儘管周老師手上貼了膏藥，但依然堅持着。多麼好的老師啊!

還有一次，學校要求大掃除。因為我們個子不高，無法擦到窗户，周老師就親自動手幫我們。當時天很冷，周老師的雙手在冰水裏浸着。可沒説過一句疼。還是默默幫助着我們!多麼好的老師啊!

要和這位好老師説再見了，心裏多捨不得啊!要畢業了，步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如濛濛細雨滋潤着我這棵小草漸漸發芽，長大!

花兒以它馥郁的芳香回報給養育它的大自然，我將用我優異的成績回報給周老師!

小學畢業了的作文8

我現在是一位六年級的學生，即將要離開母校，即將離開同學和老師，即將走進初一學校的大門。

在學校中發生了許多有趣，憂傷的事情。在六年級第一學期，發生了一件不愉快的事。

一個天氣晴朗的日子，我們六年級舉行一次籃球比賽。我們的對手是六二班，他們可是有"籃球之王”之稱。我想：我們打得過他們嗎怎麼辦呢比賽開始了，我和幾個女同學做拉拉隊，大家都喊："終極六班，投籃必勝！”但是一開始我們的分數和六二班差得很遠。比賽越來越緊張，我們班的主鋒袁家傑把球傳給我們班的副班長樑浩，樑浩把球傳給蔡昊源。他離球筐只有幾米遠就把球投進去，也投不中。白白送了一分！我們和六二班打成平手。離比賽時間還有3分鐘。但是我們還是輸了。第二局同學們都不認真地打。結果又輸了。我就十分生氣，結果就找了一個人來罵。我對蔡昊源説："你真沒用，我們應該會贏的。你真自做主張。”他突然眼睛紅紅的，有點想哭的感覺："我也不想的！你以為我想輸的嗎”他就跑了出去。那天我值日，有一些和我很的女同學做了過來。我以為她們贊同我的想法，她們卻説："你幹嘛這樣做啊你知道人家多傷心嗎”我就十分生氣，："你們為什麼幫他啊”我真不明白。我就把手上的掃把截成兩半，生氣地跑回家。

回到家，我就問媽媽 ，媽媽説這件事我説話有點過份。第二天我去給他們道歉，我們又成為好朋友！

我希望同學可以考上好的中學，我們友誼長存！要記住我哦！

小學畢業了的作文9

一轉眼，五年級就過去了。馬上就要離開母校了；馬上就要和朝夕相處的同學們分別；馬上就要和教導我們的`老師分別；馬上我也要畢業了！

五年級了，再也沒有好像之前那麼多的歡聲笑語，更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業了，作業的壓力，成績的壓力，父母的期待都壓在了我的身上。我知道：只有考到了好的中學，老師才能夠滿意，父母才能夠欣慰。所以現在的辛苦學習，才能夠讓以後更加好。

在這快要畢業的日子裏，我要表現得更好，在最後的一年裏在學校留下我美麗的身影。

昨天，競選了大隊委員，我們五年級的同學都非常看重這次機會，努力的把最好的狀態呈獻給大家。我成功的入選了大隊委員。我暗暗對自己説：這是最後一次在母校戴上大隊委員的標誌，我一定要盡全力做一名稱職的大隊委員，讓我在快要畢業的最後一年裏不留下遺憾。

每次我看到操場上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級的小朋友，我又一想：人總是要長大，總有一天他們也會要離開母校，俗話説：天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學們在一起的每一分、每一秒。

我快要畢業了，離開那所記載着我快樂時光的母校；我快要畢業了，我要在以後的成長過程中更加進步；我快要畢業了，心中有一萬分捨不得……

小學畢業了的作文10

以前，一直沒仔細想，現在想來離畢業只有1個月了，我能把六年的記憶存封在腦海裏，在離別時忍住將要奪眶而出的眼淚麼。

六年。你説長麼，記得以前一年級坐在藤林下玩鬧，無憂無慮。二年級放學在校園中游逛。三年級在寫作業時希望早日畢業。四年級開始玩大型網遊，話題改變。五年級當着值日生，卻又沒以身作則。六年級，就是現在，大考將近，同學們個個多愁傷感。所有人都希望時光再次倒流，回到一年級。六年，説長也長，説短也短。在這六年中我收穫最大的並不是知識，而是與同學間的友誼。現在大家都裝作不在意，事實上有誰能把六年朝夕相處的同伴盡數遺忘。誰都可以看到每人開心歡樂的眼瞳後藏着一絲不易察覺的憂傷。6月15大考。當老師在老師家宣佈這消息的時候，大家靜寂，6月15大考就意味着我們在一起的時間又減少了一星期。好吧，我承認這篇文章不符合我的寫作風格。可是現在又有誰的感受不是這樣的呢。到藤林去坐坐走走。望着校園的一草一木都充滿着強烈的不捨。望着以前玩耍的地方，臉上露出微笑，是在笑當時的我們幼稚還是在笑大家以後不能在一起而回憶當時的快樂時光的笑。我不知道，或許兩種都有吧。或許還是另外的含義。笑完了，看着天空，只覺得有淚水在眼眶裏打轉。仰望天空只是不想流淚。在坐在樹藤上，看着玩鬧的同學出醜。或許他們是為了打破這沉寂的氣氛。還是真情流露。六年，我們從無知孩童成為少年，期間我們經歷什麼，一切早已烙印在了我們心中……

我不想説什麼了，六年，六年，六年的情誼早已不是用文字可以説得清的了。數年後，能記得只有那在藤林下無憂無慮玩耍的孩童……

小學畢業了的作文11

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業了。心中有太多的不捨。我們每一天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心裏都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學生活是多麼的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師是最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本彷彿在向我們揮手，邀請了我沉浸在知識的海洋中。那裏沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

六年前，我是一個懵懂無知的小孩;六年之後，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

如今，我快小學畢業了。即將告別了陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不捨啊!校園裏的一草一木都是我熟悉但是的，校園裏的每一個角落都有我做過的痕跡，那裏充滿了我的回憶。

一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏着我們的身影，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，説聲再見，昂首向前邁進。

多謝您，母校。這一天，我以母校為榮;他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創造勝利。

小學畢業了的作文12

再過幾天，就要依依不捨得説“再見”了。六年啊，辛辛苦苦，高高興興走過了這六年的美好時光，在即將離開的前幾天，一個人漫步在這安靜而又令人懷念的校園裏，看看這裏，摸摸那裏，就像回到了五年前剛看到這美景的時候，那時的我們，是那麼的無憂無慮。記得第一次，媽媽拉着我的手，走進了這校園裏，看到了和藹可親的老師，看到了和睦相處的同學，看到了那花開葉茂的老柏樹。沒想到今天，還是這番情景，還是在這裏，即將結束我們的小學生活！

真的沒有想到還有這一天，更沒有想到這一天來的是那麼的快，那麼的令人不及所錯。還沒有準備好説“再見”，時間就匆匆得流逝了，難道真的要像朱自清爺爺説的那樣嗎？為什麼時間不能停止呢？為什麼這份友誼不能永久呢？難道這就是人生嗎？不明白，現在的我也不想明白。

離別意味着分別，分別意味着不能再見，意味着好朋友不能再相見，同時又意味着可以遇見新的好朋友。忘掉過去的生活，迎來新的美好的生活。

天漸漸黑了下來，依依不捨的離開了那美麗的校園。

天黑了，我的心也黑了。不知不覺地就走到了原來兒童時玩耍的地方，我彷彿看到了那裏還有幾個熟悉的影子在翩翩起舞，那婀娜的舞姿，令人着迷，就像那春天裏的玫瑰花一樣，令人着迷。又彷彿看到了，當年，為了記住這個地方，特意設計的記號，那是我們幼小的心靈的一朵嬌豔的百合花啊！