保護環境 小學生五年級作文

保護環境_小學生五年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的保護環境_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

保護環境_小學生五年級作文1

大街上，一團團的碎紙屑隨處可見；江河上，一個個白色塑料袋正在“迎風起舞”，公園裏，一堆堆狗糞便在紅花綠草叢中十分扎眼……生活中，這一幕幕如同熒幕上的電影，在不斷地上演。保護環境，人人有責，但在現實中總有這樣那樣行為惡劣的人在糟蹋我們的環境，於是越來越多的自然災害在不斷蠶食人類和地球的生命力，於是我們曾經美麗無瑕的地球變得不再美麗，生靈塗炭、奄奄一息……

“苦海無邊，回頭是岸”，人類開始不再執迷不悟了！我們驚喜地看到身邊越來越多的人加入到環保的隊伍中來，在拯救我們不堪的大地和被污染的地球。一個個“環保先鋒”越來越頻繁地出現在我們的生活裏，在一點一點地改變着我們的生活，哪怕僅僅是一個細小的舉動，哪怕僅僅是一點一滴的貢獻，也足以讓我們感動。

在那是一個風和日麗的下午，我在車站等車。不一會兒，車就來了，我隨着人流擠進車上，車門一關，那種撲面而來的熱氣便壓得我喘不過起來。大概行駛了兩三站吧，只見一位四五十歲的中年婦女上來了，手裏還提着幾包大大小小的東西，好不容易找到了個座位坐下。她像是費了很大力氣似的歎了口氣，擦擦額頭上的汗，抱怨着什麼。我瞥了她幾眼，便沒去在意。“咳咳——”一陣令人不舒服的咳嗽聲傳來。那位中年婦女努努嘴一口把痰吐在了地上！我看着地上粘稠的痰，一陣噁心，心想：這人怎麼這麼沒素質，這可是在公共場所！車上的人也看了她幾眼。但那位中年婦女卻好似什麼事也沒有一樣，接着又掏出紙巾擦了擦臉頰上的汗，隨手就把紙巾扔在地上。正在這時，身旁一位年過花甲的老大爺開口了：“這位同志，你可不能把痰隨便吐在地上啊！公共汽車這麼擁擠，腳都沒地方擱，你這麼隨地吐痰，我們站那裏呀，看了多噁心呀！”説着，他順手撿起腳底下那團紙巾，歎口氣説：“嗨，現在的年輕人哪，怎麼就這樣不愛護環境呢？”接着上前三步，丟進了垃圾桶。那位中年婦女聽了這話，臉漲得通紅，頭也不敢抬一下了。車上的人也都用一種敬佩的目光望着那位老大爺，我也為之佩服不已。

突然瞥見車外廣告牌上一行顯眼的文字“彎腰撿起一片紙，你就收穫了文明！”“我頗有感悟：是呀，遇到垃圾應彎腰撿起，見到不文明的行為要竭力制止，保護環境靠大家，從自己做起，從身邊的小事做起。我們要向這位老大爺學習，從彎腰撿起一片紙開始做起，雖然是舉手之勞，雖然僅僅是一片紙，我想人人如果都能彎腰撿起一張紙，我們福州乃至全中國收穫得一定是越來越多的文明！讓”彎腰撿起一片紙，你就收穫了文明“的忠言深深地刻在我們的心中，讓我們一起為保護周圍環境努力做個文明的人吧，從自身做起，從小事做起，我相信這僅僅是一個美好的開端……

保護環境_小學生五年級作文2

“曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。”陶淵明歸園田居總能給予人一種清新的感覺。人的內心總有一片淨土，就像這充滿鄉土氣息的詩句所描繪的，最平凡，最普通，最實在的，完全出於自然中。

淡淡的陽光透過稀薄的雲層，照耀着這已然高樓聳立的大地，驅趕着最後一絲陰冷，反射着金黃的光芒，為即將開始新一天緊張的旋律開始做着最後的準備。

人們即將醒來，工作即將開始，世界即將充滿活力與激情……

可有誰想着趁着這點點的空隙，放下所有的科技成果，迴歸到大自然之中。在這時，拉開你房中的窗簾，眺望你所能及的一抹綠色；打開窗户，呼吸一下此時來之不易的清新。或許，換上舒適的運動服，跑到公園，森林，小山中，是你一天的開始，一天中最放鬆的時刻。那是你親近自然的時刻。

我喜歡跑步，無論是哪種跑法，我都覺得意義非凡。只因為這是我與自然最親密也最簡單的接觸。我喜歡個人獨自的欣賞，跑步便是如此。雖説作為學生，有晨跑的項目。但我總覺得那多了一種硬性，多了一分形式，也總令人有種抗拒。

這不是真正的跑步。真正的那是一種享受，一種樂趣。那會讓你有種御風飛揚，乘風而行的暢快。那是一種迴歸自然，融於自然的感覺。

無論是在火紅的跑道上，或是在上無人煙的馬路邊，還是在公園的石子路上，亦是在綠樹葱葱的山路上，只要你放開心胸，依照心中的感覺，隨着自己的腳步，向前跑去，那是一種心靈的放鬆，天性的釋放。你無法用言語來表達此時此刻的想法。

人總離不開自然。所以當你總是遠離自然時，你是不會真正成功的。因而，我很不瞭解，樓下就是一個小公園，但卻寧願在樓上的健身房裏花錢去健身的人們。更不懂索性摒棄運動的人們。雖然我平時也不常運動，但我內心是渴望運動的，渴望那種不受限制、隨心所欲的運動的。

人總該回歸自然的。

當今社會的人們越來越追求功利、名利，眼前利益也好，長遠利益也罷，總是圍繞着把目的來辦事。就連剛出生的嬰兒，他的人生也是已被規劃好了的。於是人就被千千萬萬的條條框框限制在其中。人便會日趨喪失自主性，最終流失在歲月的長河中。

迴歸自然，這是句空話。不過要做到，只要是沾邊，也實屬容易。

空閒時到室外走走，呼吸一下新鮮空氣，不要只關在空調房裏，這算親近自然；晚上早點睡，早上早點起，去晨跑一圈來取代睡懶覺或呆在房裏打遊戲，這也算是迴歸自然；甚至在平時多頭用些自然的東西而不是“化學用品”，也是愛自然的表現……

迴歸自然，在瞭解自我當中，在綠色環保中，在享受生活當中，再放鬆身心當中，在一點一滴當中……在成功的路上，少不了迴歸自然。

保護環境_小學生五年級作文3

人類的生存與發展離不開環境，然而，人類在謀求自身的生存與發展的同時，不斷地將生態破壞跟環境污染帶給地球家園。隨着人類改造自然的力量日漸強大，人類環境的破壞變得日益嚴重，人地關係矛盾加劇，現已危及人類自身的生存。

我們不能以犧牲環境為代價來換取一時的經濟繁榮，不能徘徊在無知跟狂妄之間對大自然苛求無休。我們既不是大自然的奴僕也不是大自然的主宰。

面對日益嚴重的人口、資源與環境問題，人類開始反思以往的行為對地理環境所造成的嚴重後果，重新認識人類與地理環境的關係，逐步構建了人類與地理環境的新型夥伴關係—人地夥伴論。讓我們以可持續發展的理念跟發展模式，在謀求生存與發展的同時，認識跟解決好環境問題，永遠與自然跟諧相處。

在我們居住的地球上，自然資源的形成與演化，往往需要經歷漫長的發展過程。人類無休止的“征服”自然跟“索取”資源，以掠奪性的生產方式，造成了資源跟生態環境的嚴重破壞。在世界經濟高速增長的今天，大自然向人類亮出了“紅燈”。

我們無法阻止前人浪費資源、破壞環境，就像後人也無法阻止我們去犯同樣的錯誤。如果我們不能阻止當代人自毀家園的愚蠢行為，那麼我們的子孫後代也無資源可用，無立足之地！

人類已經警醒，世界正在行動。珍惜自然資源、保護生態環境是我們義不容辭的責任。把青山留給大地，把潔淨留給天空，把綠蔭留給小鳥，把沃土留給子孫……讓我們在與自然的跟諧共處中，求得永續發展。

當我們陶醉於人類創造的現代文明，慶賀“征服”大自然偉大勝利的時候，各種有形、無形的環境污染正從四面八方悄悄襲來：工業“三廢”污染、化肥跟農藥污染、生活垃圾污染、惱人的噪聲污染、眩目的光污染、“無形殺手”電磁波污染……毒害着我們健康的肌體，破壞着我們美好的家園。

生存還是滅亡？人類面臨着嚴峻的挑戰。

覺醒吧！人們，勇敢的直面環境污染帶來的生存危機。行動起來吧！人們，重建我們美好的家園。

仰望星空，茫茫宇宙，目前地球是人類唯一的家園。放眼全球，人口的爆炸、森林鋭減、水源污染、土地退化……

我們難以恢復地球往日的潔淨。然而，重新營造一個美好的生存世界又是何等艱難。

20世紀70年代以前，對於環境問題採取的主要措施是限制污染物排放跟治理污染源。然而在實踐中，人們逐步認識到環境問題並不是單純的污染問題，僅僅採取工程技術措施不能從根本上解決環境治理問題。

保護環境是全人類的共同任務，沒有國際間的廣泛合作，沒有各國政府制定的法律、法規，沒有廣大公眾的積極參與，就不能從根本上治理環境污染跟生態惡化。向環境污染宣戰，做堅定的環保衞士，是我們每個人責無旁貸的使命。

從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，用全人類的共同行動創造地球更加美好的明天！

保護環境_小學生五年級作文4

野火燒不盡，春風吹又生。

鶯啼燕語，綠葉紅花相映。

然而，“我”看到的，並非如此。

我是一顆小草，準確的説，是一顆迎春的草。

山朗潤了，水長了。我心美起來了，默默地等待着我一生最美妙的事——發芽，變綠，園子裏，田野裏都是我的姐妹，日復一日，年復一年，我便如此有規律地生存下去，一切將會如此的和平與美好。

前提是，沒有不速之客的打擾。

那日，我正睡得香甜，卻被一陣喧譁的雜鬧聲給驚醒。

是一羣人。他們打扮得十分花俏，每個人臉上都帶着抹不盡的笑容。男女老少，個個神采奕奕，精神抖擻。他們的手中提着許多精緻可愛的籃子，而籃子中也裝着許多美味可口，大小不一的美食，顯得格外誘人。咱們是“山裏人”，知道他們一夥兒要來做些什麼事情——野餐。

抱着一副“沒什麼大不了”的心態，我繼續進入我的夢鄉。直到感覺到身旁有些異樣的炎熱。才不情願地睜開眼皮。

放大了很多倍的圓臉正朝對着我，猥瑣的面孔下竟藏着可怕的心靈！他正興致勃勃地點燃了我身邊的一個好姐妹，好姐妹的難受、痛苦，毫無保留地展現在我的眼前，來不及説分離，好姐妹早已灰飛煙滅，我為好姐妹感到惋惜，灑落的淚花兒灌溉了身旁的植株。我打了個寒顫，暗暗慶幸毀滅的不是自己。

我的雙眸被挑戰到了極限，火山爆發一樣，憤怒地朝那個人吼了起來：

“你不知道森林裏是不可以放火的嗎！你怎麼可以損害這裏的一草一木，你們人類活的那麼悠閒快活，我們草只能小心翼翼、卑微地活下去，你還要來傷害我們，這樣，你都不會感到羞恥嗎！”

可現實是，那人頭也不回就走了。

是啊，他是人，我是草，人草殊途，他又怎會聽懂我説的“草語”呢？

我抬起頭來，放眼望去，小孩子們都在放小火玩耍，大人們也在森林中燒烤，一副毫不在乎。我絕望地閉上了眼。心中冷笑：再這樣下去，早晚都會出事情。

許久，傳出絲絲煙味，漸漸瀰漫了整個森林。

愈來愈大的火籠罩這森林。人們驚嚇、恐慌。原本綠得發亮的森林一下子變得暗淡無光，擺出一張奄奄一息的面貌。熊熊大火把森林中的一切都摧毀了，原本綠樹多得腰靠腰的森林已經變得寸草不生，鳥兒不再逗留，風兒不再拂過，樹木不再生長……一切的一切，都將在這場森林火災中，消失，不見。

這不是你們的傑作嗎？只要一開始在森裏中沒有點火，一切，將都會安然無恙。沒有了森林，氧氣會慢慢減少，水土會嚴重流失，生態會遭受破壞，而你們，也將滅亡。

希望你們能銘記這次的教訓，不要再來破壞森林，在森林裏到處放火，導致毀壞一切。火，是可怕的，它能毀滅我們森林；森林，是環保的，它能給你們都帶來美好；美好，是人人皆愛的，只有它，才能給你我帶來前所未有的幸福。就如他人所説：火災防在先，處處保平安。只有關心森裏放火，才能創造美好世界！

當春的第一縷陽光爬上了蒼穹，請讓我們在陽光下綠遍山野。願你我共存於地球之上，永遠永遠！

保護環境_小學生五年級作文5

俗話説：“為了我們自己，也為了我們後代，請保護環境。”現在，保護環境這個詞語，對於我們這羣活在這個人口急增和環境污染嚴重的孩子們一定不再陌生了，那麼為了以後擁有更好的生活，保護好環境已經成為當務之急，可是對於我們這些還沒有生產力的孩子們而言，該怎麼保護污染日趨嚴重環境呢，節約和再利用就是我們現在完全可以力所能及做到的事情了。

節約，保護我們的環境我曾在電視上看到過一個有關環保的節目，在節目中參訪了一個美國家庭，發現他們一個月的“碳足跡”大的驚人，佔到了他家面積的8倍。“碳足跡”，顧名思義標示一個人或者團體的“碳耗用量”，如果每個家庭都像他們一樣後來他們經過一系列的努力，竟把“碳足跡”減小到了原來的二分之一，來聽聽他們的改變方式吧——離開家時，把家中的燈關閉，每次儘量吃光所有的食物，不去造成不必要的浪費，每週一天不開車，步行或使用公共交通??????就這些簡單的舉動，會是我們的環境發生如此之大的改觀，何樂而不為呢。可是身邊的一些浪費行為還在繼續上演着，每次看到食堂中有一些同學把大量未吃完的飯菜倒掉，我就會感覺到深深的心痛，這些食物，如果在災區，會使多少兒童填飽肚子呀；每次見到廁所中的水龍頭沒有閉緊，滴出一滴滴清澈的水，這難道不是大自然的眼淚嗎，這些説在一些乾旱地區，能派上多大的用處啊？中國是一個人均物資缺乏的國家，如果再這麼浪費下去，國家的環境怎麼能撐的下去呢，現在已經出現了很多的例子，例如羅布泊變為沙漠，敦煌的壁畫變色，就連舟曲的泥石流，也有很大一部分的原因是因為人為的'破壞，人們為了資源肆意破壞，遭到了大自然的懲罰，。所以，節約資源也是保護環境的方式。

再利用，減小對環境的污染有沒有想過，你一次洗碗的水可以至少用兩次，一個商店裏的塑料袋也可以使用多次，這也是節省資源的表現。很多東西用完了還可以在別的用途繼續使用，資源的再利用，也可以變向的保護我們的環境。比如一個吃完的巧克力的罐子，並不用直接扔掉，稍加修改，就可以用來裝些零錢，又美觀，又增加了物品的使用率。記得在我小時候，曾和我奶奶一起看過一個關於變廢為寶的節目，它每一天都會介紹一種變廢為寶的事例，使我受益匪淺，就跟着電視中的方法，也做出了不少實用的物品這也是資源的一種再利用啊，當我們把一樣東西再利用時，也是在保護環境，減少了物品的衰老速度，對環境污染也起到了減慢作用，並且這也是一種節約，不讓資源消逝的過快。從身邊的小事做起吧，讓綠色存在於我們的心中，如果每個人都能自覺的保護環境，從做一些身邊的小事開始，節約一點，那麼環境一定會重回原來的美好。

保護環境_小學生五年級作文6

地球，屬於你，地球，屬於我，地球，屬於我們。

地球，我們的“母親”，你是多麼的美麗啊！春天，露珠懶散的躺在葉子上，它告訴我們新的一年開始啦。小草探出頭，看看這個不可思議的世界，伸伸懶腰，換上了綠新衣來迎接那美麗的日出；花兒殷勤的張開那嬌嫩而有稚氣的花瓣，為大地裝點；蝴蝶穿上了它那引人注目的舞裙，在花的舞台上翩翩起舞，草地上的蟋蟀為蝴蝶伴奏；蜜蜂們在蜂窩裏出來，提起小桶，成羣結隊的來採蜜……夏天，知了在樹幹上“知了、知了、知了……”的叫，樹林響起了樹林之歌，使這個夏天不在炎熱。夏夜，我仰望璀璨的星空，我傾聽水波的聲音……這時的世界是多麼美好啊！我完全陶醉在那美麗的世界裏。

可當你打開窗子，看一看我現在所在的城市：樹上的葉子上鋪滿那白白的灰塵，每一天都是這樣；本來綠油油的草地現在變成了水泥路了，他們不再可以伸腰，它們身上每天都是灰色；花兒不再像以前那樣鮮豔，他們彎下腰，垂頭喪氣的，它們都被汽車給污染了；昆蟲們都紛紛逃到了其他地方，離開那喧譁的世界。夏天，知了不再叫，樹林不在了，自然樹林之歌也消失了，太陽無情地照着這大地。晚上，蚊子到處飛，星星也受不住了，藏在了雲的後面……

現在，地球正處於環境危險，人們不能自覺的把垃圾分類，隨手把垃圾亂扔，塑料袋，造成了“白色污染”；那些黑心的廠家把污水排進河涌裏，讓河水變成黃色或黑色，不但這樣，人們還把垃圾丟進河涌裏，就在我們學校對面，有一條河涌，那條河涌經常“變色”，一會兒邊黑色，一會兒就邊黃色，一會兒邊綠色，唯一不變的是在河上，總會有那垃圾。

不僅這樣，人們亂砍伐樹木。大家都知道，樹可以吸收二氧化碳，釋放除氧氣。你知道嗎，一棵樹釋放出的氧氣可供65個人呼吸一輩子。可是在我們身邊的樹木越來越少，人們砍伐樹木來建房子來住，但你有沒有想過，你砍伐了一棵樹，你就會造成有65個人不能有氧氣來活下去。所以我們要多植樹，少砍樹。

因人們砍伐樹木，蔚藍的天空變成了灰天。遠處不時看到工廠的上那煙囱冒出那黑色的煙，他，把天給淹沒了，人們每天面對的是永遠不會變的天。

北京的沙塵暴，四川的地震，全球變暖……這都是我們人類所造成的嗎？大自然給我們一切，讓我們索取，可我們怎麼做？浪費水資源、污水亂排、亂砍伐樹木、污氣排放……因為這樣，臭氧層破的大洞比歐洲還大！沒有大自然就沒有人，這句話説的一點不假。

同學們，你們能讓危機繼續蔓延嗎，就讓我們行動起來，保護環境，保護森林，保護大自然，保護我們的母親——地球。

保護環境，人人有責。

保護環境_小學生五年級作文7

藍藍的天空，高高的白雲，清澈的小溪，清新的空氣，明媚的陽光，歡唱的小鳥,生活環境，但是，如果我們不加以保護仍然像這樣不斷破壞環境，製造二氧化碳，那麼地球將再也沒有“寧靜”，再也沒有“安睡”。

地球孕育着自然的萬物生命，孕育着我們人類生命，保護環境就是保護人類自己的生存空間。孟子説過，“仁民而愛物”，重物節物，才有可能維繫人類的持續發展。由此可見，孟子主張發展經濟是和保護環境、走可持續發展相提並論的。然而，人類為了生存、發展，不斷地向大自然索取各種資源，人類為了養活自己並生存、發展下去，開始毀林開荒，於是出現了人為因素破壞自然生態環境的問題。然而人類為了追求經濟的高速發展，竭澤而漁，不惜一切代價，毀林開荒，圍湖造田;亂砍濫伐，破壞植被;亂採濫挖，破壞資源,嚴重的環境污染和生態平衡的破壞也隨之出現在人類面前，不但河道里有許多廢物，而且還有大量的工業廢水，工廠大量排放廢氣，街道上塵土飛揚，大氣污染加劇，水的資源空前短缺，森林慘遭毀滅，瀕危物種日益增多。如果人們再這麼肆意的破壞下去，只有一個結果，那就是無家可歸，不，是沒有家了。朋友，難道你想無家可歸麼?肯定不想，對吧?不要在為還能住在哪裏而絞盡腦汁了，有那時間還不如想想怎麼環保實際。想怎麼環保，還不如馬上行動實際。朋友，行動起來吧。保護我們的家園，保護我們的地球。

“關愛環境，從我做起，從現在做起。”的口號，人類不知吶喊了多少年?可真正呢?每個人都審視一下自己的環保公德，是進步了?還是倒退了?為了保護地球環境承擔起自己的一份責任了嗎?由於人類的行為從很大的程度上影響了大自然，人與動物，人與自然，人與社會的矛盾已經上升到了極度惡化的地步。心繫自然，關愛環境，只有人人尊重自然，自然才會尊重人類。

當然，有的人也開始愛護我們的地球了，比如，我們建起了水力、風力發電站，開始保護野生動物，保護森林，保護水源，節約用水，開始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長我們地球母親的壽命，使她越來越年輕，身體越來越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應該做什麼呢?我們要來保護、愛護地球，要來綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。

環境保護需要我們每個人真正地從我做起，善待地球從節約資源做起，從身邊的每一件小事做起，從節約一粒糧食、一度電、一滴水、一張紙等身邊小事做起。在同一片藍天下，在同一個世界裏，“地球興亡，人人有責”，只要我們大家一起行動起來，人人關愛自然，地球就會充滿活力。藍天、白雲、綠水、青山，五彩繽紛的自然風光，使人賞心悦目，綠樹充滿濃陰，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。為了讓我們的地球更加美好，更加繁榮，也為了我們自己，為了大家，為了我們的子子孫孫，我們一起來保護地球，為了更加美好的未來一起努力!

保護環境_小學生五年級作文8

藍天、白雲、青山、綠水，大自然是多麼的美麗啊！可是，現在的大自然卻變得和以前大不相同了：過去蔚藍的天空，已經變得灰濛濛的了；一片片白雲，變成了一片片“黑雲”；一座座青山，變成了一座座荒山；水哪裏説得上是綠水，全都是又髒又臭的黑河、黑湖……我説的並不是科幻片裏的情景，如果大家認真觀察，一定會發現現在的環境正一步步向這種情景發展。

這些現象並不是自然形成的，而是人為造成的。想想看，美麗的地球母親在四十六億年間把自己裝點得多麼漂亮，從渾沌初開到青山綠水，到頭來還是被人類無情地破壞了。多麼可惜呀！因此，我們要保護環境。要知道，保護環境就是在拯救地球，也是在拯救我們自己。

當今社會，環境污染主要是這五類：大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染和不適當開發利用自然資源。

先説大氣污染吧。工廠排出的煙塵是大氣污染的主要部分，那些黑煙都含有毒性物質，不僅會威脅人類的身體健康，而且會遮住天空，擋住陽光，對植物的生長帶來極大的影響。要消滅煙塵，只能讓工廠用一種環保、節能的方式生產物品。碳排放量過大也是一個隱患，汽車排放的尾汽會使氣候變暖，地球將會越來越熱，消耗掉大量的能源。所以我們要少乘汽車，提倡節能的生活方式，節約用電，創造低碳生活。

水質污染也很重要。有些人往湖裏亂倒垃圾，有些工廠也往水裏排放有毒的工業廢水，他們為了一時方便，卻破壞了原本碧綠的湖水，讓小魚小蝦沒有了家。人類是多麼貪婪、自私呀！唯一的辦法是不讓那些人往湖中亂倒垃圾和排放廢水了。

在大街上，經常發生噪音污染。如果一所學校旁的街道上，汽車毫無顧忌地大聲鳴笛，那麼正在上課的學生們的感受如何？為了我們有一個安靜的學習環境，請大家都不要製造噪音！

現在的食品污染很嚇人：毒奶粉、毒龍蝦、垃圾食品……甚至有黑心的商人還在使用地溝油！這些有毒的食品嚴重地影響着人們的身體健康。我想對食品商販説“正正經經做生意吧！不要太黑心了！”

現在的人們正在過度使用自然資源。有許多人為了取得更多的金錢而濫砍濫伐，有的房地產公司濫毀可用土地建房屋，他們怎麼不想想，他們這樣做，到後來他們的子孫後代靠什麼生活呢？同樣，自然也懲罰了人們：洪水、地震、火災、乾旱、泥石流……希望不再有這樣的慘劇發生了！

自然環境正在惡化，“2012”並不是毫無根據的猜想，為了我們能過上更加美好的生活，我呼籲大家：“拯救地球！保護環境！”

湖北省黃石市有色小學五年級：汪逸志

保護環境_小學生五年級作文9

街邊有一隻橘黃色的垃圾箱格外引人注目，它的出現一時方便了這一街的居民。但不知從哪天起，垃圾箱被冷落了，另旁的電線杆卻頗受歡迎，電線杆下每天都會圍滿大大小小的垃圾袋，一天，父親提着一袋垃圾很隨意的扔在垃圾堆中，一旁的我不禁問道：“為什麼扔在這兒呢？”回答很簡單：“因為大家都扔在這兒，方便。”

方便？我有些納悶了，電視`廣播`報紙不天天都在宣傳保護環境，防止污染嗎？這樣圖方便`省事，隨地亂扔垃圾算不算環境污染呢？可能在這些圖方便的人看來，工業排放廢氣`廢水是污染，而小小的一袋生活垃圾算什麼？要知道單就我們中國十三億人口，假設一人一天製造0。5公斤垃圾，6。5億公斤這是多麼驚人的數字！6。5億公斤垃圾被丟棄，豈不是“處處聞垃圾”了嗎？但也有可能他們壓根沒有環境是如何被破壞，更沒有思考環境污染與自己有什麼關係。

環境是指影響人類生存與發展的各種天然的和人工改造的自然因素的總和，他包括大氣`水`土地`礦藏`森林`草原`野生動物`自然遺蹟`人文遺蹟`自然保護區`風景名勝區`城市和鄉村等，而環境問題是指因自然變化或人類活動而引起的環境破壞和環境質量變化，以及給人類的生存和發展帶來不利影響。有人認為環境乃小問題，實際上，隨着社會的發展，時代的進步，環境問題已是一個涉及全局的戰略性問題，保護環境與我們國家`社會和人民的根本利益密切相關的，它直接制約着我國經濟和社會的可持續發展，關係着中華民族的世代繁榮昌盛，關係着整個人類的生存和發展。

一些地區已出現了環境問題嚴重的現象。如當今世界由於企業發展和世界能源消耗量大增，森林`基地`綠色植物鋭減，地面增温，大氣CO2含量急劇上升，全球氣温也明顯上升，而氣候變暖會使兩極冰川及雪山融化，全球降水量重新分配`動植物鋭減，出現極端高温，如非洲大陸特大幹旱，異乎尋常的熱浪給人類和生物帶來巨大自然災害，臭氧層破壞，水土流失及土地沙漠化在擴展，森林資源的急劇減少，熱帶雨林的耗竭。而我國環境狀況依然嚴峻，一是以城市為中心的環境污染仍在繼續發展；二是生態破壞的範圍仍在擴大，程度加重；三是鄉鎮工業的污染物的排放呈迅速增長趨勢。

由於環境問題威脅生態平衡，危害人類健康，直接制約了我國經濟與社會的可持續發展，所以國家制定了環境保護的基本制度，並頒佈了環境的法律`法規，如環境保護法`大氣污染法`水污染防治法`森林法`礦產資源法`土地管理法等。

近幾天，經過婺江邊的市民都會看到，婺江上漂浮着一堆堆水葫蘆越積越多，水流較緩處更多，宛若江面上的一塊塊“瘡疤”，直接或間接危害人民生活，這一少見的現象令市民們大惑不解。有關專家認為，水葫蘆的大面積出現一定程度上表明，這些地區水體水質正迅速惡化，富營養化趨勢明顯，而造成污染的主要原因是生活污水。

保護環境_小學生五年級作文10

社會在進步，祖國在發展，我們生活的環境也在發生着巨大地變化。你瞧：原來蔚藍的天空，潔白的雲朵，燦爛的陽光，清新的空氣，茂密的樹林，清澈的河水……這一切都已經改變了原來的模樣。

這些樹木都到哪裏去了呢？是人們用這些樹木有的蓋成了一棟棟樓房，有的做成了各式各樣的傢俱，還有的隨着煙囱冒出的滾滾濃煙而消失得無影無蹤了！無知的人們哪，你們把一棵棵樹砍光了，使得裸露的土地不斷擴大，空氣得不到淨化，人們因此就呼吸不到清新的空氣；啄木鳥、杜鵑、毛毛蟲等動物們也因此沒有了自己的家園，多可憐呀！隨着人們生活水平的提高，家家户户有了汽車，在我們享受汽車帶來舒適方便的同時，汽車排放的尾氣也嚴重污染着環境。工廠廢水廢物隨意排放丟棄，使得河水不再清澈見底，變得又骯又臭。

同學們，保護環境，人人有責。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，保護地球母親，還大地一片綠色。我相信未來一定是天更藍，山更綠，水更清。

保護環境從不亂扔廢舊電池做起

上星期五，陶老師就“電池的使用問題”要要求大家進行一些調查。在調查中，我們發現：隨着科技的水平提高，電池的使用量越來越大，人均一年要消費5—6只電池，那麼用完的電池大家是怎麼樣處理的呢？許多人都把廢舊電池扔到垃圾筒裏，然後，等環衞工人送到垃圾場，最後送去填埋。有的甚至隨手扔到水裏，田裏……

其實，這樣做的危害是極大的。據資料顯示：人們在日常生活中使用的電池是靠化學作用，通俗一點講就是靠腐蝕作用產生電能的，而其腐蝕物含有大量的重金屬污染物。當其被隨意丟棄，混在一般生活垃圾中，堆放在自然界時，這些有毒物質便會慢慢從電池中溢出來，經過雨水的沖刷滲透到土壤或地下水源中，再通過農作物進入人的食物鏈。這些有毒物質在人體內會長期累積難以排除，損害人的肌體，甚至致癌，有這樣一組數據：一粒鈕釦電池可以污染60萬公升水，相當於一個人一生的飲水量！一個1號電池可以讓1平方米土壤的莊稼絕收！若把廢舊電池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，滲出的重金屬可能污染地下水和土壤。

長期以來，我國在生產乾電池時，要加入一種有毒的物質——汞或汞的化合物。汞和汞的化學物都是有毒的，科學家發現，汞具有明顯的神經毒性。此外對內分泌系統`免疫系統等也有不良影響。20世紀50年代發生在日本震驚世界的公寄存器病——水俁病，就是由於汞污染造成的。

但是，在調查中我們發現，很多人對亂扔廢舊電池的危害一無所知，那麼應該怎樣正確處理這些廢電池呢？據環保專家介紹，廢舊電池中95%的物質均可以回收，尤其是重金屬回收價值很高。在廢舊電池中每回收1000克金屬，就有82克汞，88克鎘。可以説，回收處理廢電池不僅解決了環境污染問題，而且也實現了資源的回收再利用。

因此，要有良好的生存環境，就讓我們從不亂扔廢舊電池做起吧！

保護環境_小學生五年級作文11

天上的雲哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣，侵入她的身體；海里的水哭了，是工廠的廢水污染他的肌膚，融入他的血液；山上的樹哭了，是人類看中它的價值，伐走它的枝幹！地球母親哭了，是人類的自私趕走了他的微笑。

現在，各種各類千奇百怪的垃圾已經侵蝕了整個社會，在地上的垃圾袋，在草坪裏的飲料罐，在花壇上的紙屑，亂飄的垃圾袋，在垃圾箱旁的一堆垃圾……為社會又換取了一個新的“面貌”，而這個“面貌”的最佳製造者是誰？是人類。如果讓國外的人們看見還已為我們在開垃圾展覽會呢！

雨果曾説：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都想要地球不再哭泣！“節約用紙”我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你每天要用多少張紙？一張紙從何而來？紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長几十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。

我建議：

1、從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

3、愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水氾濫！

從自己做起，從小事做起，多一片綠葉，多一份温馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。

綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了地球母親燦爛的微笑！

每年的6月5日是世界環境日。每個人都可以通過選擇綠色的生活方式來參與環保：，減少污染；綠色消費，環保選購；重複使用，

綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了地球母親燦爛的微笑！

保護環境_小學生五年級作文12

人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴於我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

眾所周知，人類是以自然環境為生存，延續的物質基礎。但是，隨着現代工業的發展，自然環境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染......以至世界上再也找不到一塊淨土。

或許你會想，想在重要的是發展科技，科技發達了之後在去環保也不遲，那你到時候可要後悔了。如果我們現在過分陶醉於對抗大自然的勝利，認為我們取得了什麼了不起的成就，那我們離滅亡也就不遠了

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什麼呢？

保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染着手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

節約資源，保護環境,做保護地球的小主人。

保護環境_小學生五年級作文13

週六上午，媽媽叫我下樓倒垃圾。我提着垃圾袋到了樓下，隨手一拋，把它扔進了垃圾箱裏。這時，我背後響起了一個聲音：“小同學，請等一下。”我轉過頭，驚奇地發現竟然是福娃歡歡在叫我。它又説：“你扔的垃圾是不可回收的，但你放進了可回收垃圾桶裏，請你改正過來。”我愣了一下，才緩過神，連忙説：“好的，好的。”我剛把垃圾放到另一個桶裏，正準備回家時，福娃晶晶突然竄了出來説：“你願不願意加入我們的行列，去保護北京環境？”

“當然可以。”我説。

歡歡又把其他的幾個福娃叫出來説：“我們要去南三環的一個小區裏。”話還沒説完我就問：南三環那麼遠，我們怎麼去哪？貝貝神祕的一笑，拉住我的手説：“請你閉上眼睛。”我半信半疑地閉上了眼睛，只聽“嗖”的一聲，我們真的就到了一個小區裏，我驚奇地説：“真快呀！”

這個小區裏有不少垃圾。於是，我們就分好工，拿起掃把，把垃圾掃進垃圾桶裏。掃着掃着，我掃到了一個口香糖，無論我怎麼弄，它都像吸鐵石一樣，牢牢地吸在地上。隨後，我又用鏟子去鏟，口香糖終於下來了，但地上留了一個黑印，怎麼也鏟不乾淨。這時，貝貝説：“不要着急，我幫你！”説着，她從嘴裏噴出一些水，我們一擦，黑印果然擦乾淨了……

時光過得真快，一個小時過去了，小區已經被我們打掃得乾乾淨淨。我們十分開心，這時歡歡説：“雖然小區乾淨了，但北京還有一些河裏有很多垃圾，人在橋上看，很不美觀。我們快去把河裏的垃圾清除了吧！”這時，晶晶不同意，他説：“我們應該去動物園的竹林裏掃，因為要是有的小熊貓不認識垃圾，把垃圾給吃了，那多不好呀！”我們覺得晶晶和歡歡説的都有道理，所以我提議，大家舉手表決。2比4，歡歡贏了！他十分高興，一把抓住我説“這次我帶你轉移！”他的手十分燙，我這才想到，他是奧運聖火的化身。

我們到了一條小河，河面上漂了很多垃圾。“大家快開始吧！”我説。“但我們沒有清理垃圾的長鐵夾子和垃圾袋呀？”晶晶説。這時“飛毛腿”迎迎説：“我去買吧。”話音剛落，迎迎像一隻火箭似的“飛”了出去，剛到一分鐘，就買了用具跑了回來。誰讓他是藏羚羊的化身呢？拿到用具後，大家就各在各的地方清理垃圾。一會兒我這邊已經夾了很多垃圾了，我叫了一下妮妮，妮妮從晶晶那裏飛過來把垃圾放進垃圾袋，這時歡歡也夾了很多垃圾了妮妮又飛到歡歡那……

兩個小時後，河面又變回原來那樣清澈。這時，我看見河中央又漂來一個易拉罐，連忙跳到一個石頭上，伸手去撿，不料腳沒有站穩，落入水中。貝貝急忙跳入水中把我托起，妮妮順勢飛了過來，我急忙抓住她的翅膀飛了起來。妮妮越飛越高，越飛越高，我有些害怕了，猛地睜開眼睛一看，發現自己抓的是被子。原來這是一個夢呀，我恍然大悟。

夢醒之後，我想：正好我們學校正在開展“附小娃、迎奧運”的活動，我覺得自己應該像夢裏一樣，和同學們一起保護環境，也好為奧運會出一份自己的力量。

保護環境_小學生五年級作文14

“警告！警告！最低層即將被淹沒，請所有人儘快撤往安全地帶……”

聽到冰冷的電子音響起，我的心再一次沉到了谷底。

公元20xx年，地球臭氧層遭到嚴重破壞，地球温度大幅躍升。南北極的冰川在以飛速融化，威尼斯還是變成了第二個亞特蘭蒂斯，陸地在以肉眼可見的速度被淹沒，橫行的紫外線大大提高了患皮膚癌的概率，隨處可見動物和人的屍體，空氣中瀰漫着絕望的腐臭味……

人類終於害怕了，他們放下了種族與國家的偏見，放棄了敵對與迫害，傾盡了各國之力，終於在歐、亞、美、非四大洲上建起了四座名為“保護傘”的通天建築。

保護傘的外觀似乎並不突出，與人類的早期建築無二，只是採用了中國古典建築工藝中最穩固的一種，以至於他在高度不斷增加的情況下，不會發生地基不穩的情況。它的建築一律採用人類最新研發的混合鋼，堅硬廉價，且防腐蝕，抗氧化。再加上防爆的感光玻璃隔絕紫外線，倒也能湊合着生活。

唯一讓人感到不安的就是，它的高度仍在不斷增加……

“唉！又有一層被淹沒了……”我揉了揉痠痛的眉心，疲憊的走出了辦公室。身為“保護傘”的首席工程師之一，必須時刻處於低層，防止因下層出問題而導致整座建築崩潰。

雖然街道極力復原成舊時的模樣，卻仍難掩冷清。大部分工作都已被人工智能取代，生活在低層的人們又整日擔驚受怕，自是無心娛樂消遣。我不禁加快了步子，妄想擺脱這一切。

“識別成功”，隨着一聲刺耳的電子音響起，人臉識別門緩緩打開，到家了。因為工作原因，我的住所只放了一張用於隨時休眠和補充身體所需營養的牀。我麻木地躺到了牀上，家庭智腦開始向我彙報今天的未讀留言，“兒子，今天是年三十了，今年又不回來嗎？”

“又過年了嗎？”我懊惱地撓了撓頭。家人全部被我安置在了812層，根據智腦計算，在趕回去，至少要花72小時。

“休眠！”我恨恨地喊道。

“噼裏啪啦……”耳邊響起了熟悉的鞭炮聲，我打開房門，外面竟出現了兒時的四合院。大人們圍着一張巨大的八仙桌，正在喝着酒，奶奶與媽媽在東屋的廚房包着餃子，院子中擺着一台電視機，雖然不是很大，可那春晚的聲音卻是整個院子都能聽到，我與表弟手裏拿着“天地響”，後面的小表妹揮舞着五毛一根的仙女棒……

“警告！警告！本層即將被淹沒，請所有人員儘快撤往安全地帶……”

我終於還是被拉回了現實！

現在是公元2100年2月8日凌晨三點，海平面仍在升高，地球環境持續惡化，“保護傘”繼續建造！

我的眼邊有點濕，不知是水還是淚。地球荒蕪至此，我們，何以為家！

保護環境_小學生五年級作文15

全球氣候變暖，冰川開始融化，海平面在上升……這些字眼經常出現在報紙新聞上。它不時在提醒我們，環境保護必須從我們身邊做起，必須立刻賦予行動。

我第一次對環保產生強烈的意識，是在看過一則關於威尼斯小城的報道。威尼斯是眾所周知的世界名城，城內用四百多座橋樑相連，用船代替車輛，有“水上城市”之美稱。隨着氣候變暖，生態環境的加劇變化，威尼斯所處地區的水位每年都在上升。估計照此下去，40-50年後，威尼斯這座世界名城將徹底消失！消失啊，多麼可怕的字眼，多麼可怕的預測！

想想我們居住的城市，素有“泉城”之稱的濟南，在老舍的筆下那曾經是多麼的美好：“出了濟南的西門，在橋上就看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流着。這就是由趵突泉流出來的。假如沒有這泉，濟南定會失去一半的美。”可就是在20xx年的趵突泉卻處於了停噴的狀態，濟南真的就失去了一半，甚至更多的美！20xx-2003年間，濟南的地下水位很低，王府池子根本沒有水，護城河也近乎乾涸；20xx年黑虎泉也曾斷流，失去了虎嘯龍吟的氣勢！這是泉城人民眼睜睜看到的事實，可怕的事實！濟南，沒有了泉水，就等於失去了魅力，失去了靈魂！

我不知道地下水位的具體探測，但是我親看看見過大大小小的洗車店裏，清清的水流恣意流淌；我不明白工廠處理水的原理，但是我親眼看見過黑通通的管道里流淌出黑色的污水，在黑暗的角落裏悄悄流進護城河，我的心被揪動了。

環境保護必須從我們每個人做起！有的同學可能會問，我們？我們一個小學生能做什麼？是的，就是我們，我們可以從生活的點滴中做起！在我們日常的洗漱過程中，我們是否一直開着水龍頭？當我們發現户外的水管破裂之後，是否視若無睹，長時間任水四流？我們應該做到這些很簡單的事：洗漱時關小水流，出門前不忘檢查是否關閉水龍頭，洗衣物時儘量減少洗滌劑的用量，用洗水果蔬菜的水積攢起來沖廁所等，這些都是我們力所能及的，只要我們養成環保的意識，好習慣不難養成。

前些天在報紙上我看到了一篇名叫《見證日本低碳生活》的文章，我不禁發出感歎：我們國人在低碳環保上真的out了！舉一個小例子來説吧，在日本沒有限塑令，商店可以免費提供塑料袋，但是人們仍然會自覺地在出門前帶好環保袋，而不再索要免費的塑料袋。而在我看到的場景裏，在超市，在市場，大家手裏拎的大都還是塑料袋，儘管我們國家已經採取了對這種白色污染的使用限制，但是大家對於自己方便的想法超過了環保的意識，限塑令似乎退居幕後了。我們呢，在出門的時候，在購物的時候是否提醒過家長帶一個包兒，既結實又實用，我想這對於我們來説並不難辦到。

環境保護包涵的內容很廣泛，比如節約每一度電，節約每一滴水，比如植樹造林，拒絕使用一次性用品，比如垃圾精細分類回收等等，只要我們養成環保意識，養成“低碳生活”的理念，相信我們每個人都能為地球環境的改善作出積極的貢獻。