保護環境人人有責 小學生五年級作文

保護環境人人有責_小學生五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的保護環境人人有責_小學生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護環境人人有責_小學生五年級作文1

春天來了，小草綠了，大樹發牙了，花兒也綻開了笑臉，到南方過冬的燕子姐妹也飛回來了。

燕子妹妹飛着飛着突然被一陳濃煙困住了，於是捂着鼻子難過地叫起來“悶死啦！氣都喘不過來啦！”

“你這是……怎麼啦！”燕子姐姐急忙飛上前去，關切地問。

“咳咳……咳咳……”燕子妹妹嗆出了眼淚，“這該死的煙霧從哪兒來的，這兒怎麼變成了這樣，我受不了啦！”

“咳……這有什麼辦法呢？我民還是快去找一個落腳的地方去洗洗吧！”

於是，燕子姐妹倆衝出濃煙，它們朝身上一看，呀，它們渾身上下都是黑的，連白肚皮也變得烏黑烏黑的了，愛美的燕子姐妹連忙來到一條熟悉的小河邊。

可是，這還是去年那條清澈的小河嗎？只見河邊的花草樹林都不像去年春天那樣生機勃勃。小花已經沒了蹤影，小草也半綠半黃，大樹也耷拉着腦袋。河面上到處飄浮着料瓶，料袋和易拉罐生活用品。河裏的污水非常鼻還經常散發出惡味。

這時河裏突然游來一隻小魚，小魚已變得奄奄一息，有氣無力。

小燕子妹妹對姐姐説“姐姐，姐姐，你看那不是去年和我們一起玩耍的小魚妹妹嗎？

” 對呀！對呀！你快去跟它們打招呼吧！“燕子姐姐説。

燕子妹妹疑惑的問，小魚妹妹，這條河怎麼了，原來那條清澈的河水呢？

唉！去年人類在這裏建了一座化工廠，夜裏不停地在這裏放污水，天長日久這裏就變成一條污水河。鳥兒們也不喜歡在這裏玩了，魚兒們都被這刺鼻的味道給弄死了，小魚妹妹傷心的説。

燕子姐妹聽到後，無奈的走了……

同學們請記住保護環境，人人有責。

保護環境人人有責_小學生五年級作文2

洪澤，一座美麗的小城？一座富饒的小城。自古以來，洪澤一直是中國的魚米之鄉。洪澤湖裏的大閘蟹、龍蝦，一直是人們舌尖上的美味。可是去年八月中下旬，泗洪這座小城卻憂傷了起來。

小城為何憂傷？因為這個話題，我特意從網上找到了一些資料。原來是一些化工廠排出的一些有毒物品流入小河，然後下起了暴雨又引發了洪水，那些洪水中摻雜了一些有毒物品，經過一夜的流淌到達了洪澤湖，使洪澤湖中的魚蝦蟹一夜之間死去。我看着這些圖片，思緒飛到了幾年之前。

那是一個陽光明媚的上午，我和爸爸去我叔叔家玩，因為叔叔家在洪澤湖附近，所以我讓爸爸陪我去洪澤湖玩。到了洪澤湖，我立刻把鞋子脱掉，赤腳站在湖裏，看着那些小魚小蝦在我的腳邊來回地遊着，心情不由得開心起來。這時，一些小黑魚吸引了我的注意力，我大聲地叫：“爸爸，這裏有些小黑魚”。一聽這裏有魚，爸爸立刻朝我這裏跑過來，一看，就笑了起來，説：“傻孩子，這是小蜥蚪啊，還記得我跟你講的“小蝌蚪找媽媽”嗎？這些小蜥蚪是在找青蛙媽媽呢。”我疑惑地撓了撓頭，説了一聲：“哦！”

“綠，來自您的手”，“保護環境，人人有責”……這些標語都説明保護環境的重要性。讓我們行動起來吧，讓泗洪這座小城不再憂傷！

保護環境人人有責_小學生五年級作文3

很久以前，河流是那樣的清澈見底，沒有難聞的臭味，也沒有令人作嘔的垃圾；有的是嬉戲的魚蝦，有的是青嫩的水草。藍藍的天空乾淨得就好像是剛洗過澡一樣，也不像現在被廢氣污染的就像是剛從泥塘裏滾過一樣。從清澈見底到污濁不堪，環境到底是經歷了什麼？

如今，工廠裏的污水管時常將沒有處理過或沒處理乾淨的污水排放到河流湖泊中污染水源，工廠裏的煙囱也常常將沒處理乾淨的廢氣排向天空污染空氣，還有汽車尾氣、遍地的垃圾……日積月累、積少成多，一點一點的破壞着環境、污染着大地。被工廠廢水和生活垃圾污染的湖泊河流：小魚小蝦不是死去了，就是變異了，在污濁發臭的水裏苟延殘喘的活着。天空中，少了鳥兒們靈活矯健的身影，多了難聞噁心的廢氣在盤旋、瀰漫……

也許，亂扔垃圾在你看來是微不足道的小事；也許，亂砍亂伐在你看來也是無所謂的；也許，工廠裏的隨意排放廢氣廢水在你看來也是人之常情的……可正是因為如此；日復一日，年復一年，往日的碧水藍天如今已經不復存在了。破壞環境的人們，快醒醒吧！在這樣下去，地球上就再也沒有碧水藍天了，我們生活的環境也將是污濁不堪的了！

“亡羊補牢，猶未晚矣。”讓我們停止破壞環境，開始保護環境，熱愛環境吧！不亂扔垃圾、不排放沒處理好的廢水廢氣、步行或騎自行車來代替坐車……從我做起，從現在做起；手挽手、肩並肩、心連心的築起一道綠色環保的大堤，早日還地球一個碧水藍天吧！

保護環境人人有責_小學生五年級作文4

我的家鄉原來是很漂亮的，清澈的河水乾乾淨淨的，還有小魚在水裏游來游去。樹木葱葱郁郁的，遠遠看去密集得像一片片綠色的地毯……

可是現在，樹木差不多被砍光了，泥石流不斷地湧來，許許多多的人由於泥石流喪失了生命。小鳥沒了家，只好在天空中不停地流浪。煙囱不停地冒出黑煙，把氧氣轉化成了不能呼吸的二氧化碳。天空中原本雪白的雲朵兒，現在卻變成烏黑烏黑的，像一團團發黴的棉花糖。水也被污染了，黑乎乎的一片，魚兒根本沒辦法在那裏生存。菜市場更糟糕，鴨毛、雞毛隨處可見，魚攤更是亂七八糟的一片。一眼望去，能看見好多五顏六色的塑料袋，風一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在對我們説：“謝謝你們，要不是你們人類生產我們，就不會有我們的今天，真是太謝謝你們了！”

今天，我做了一個夢，發現我正站在馬路上，水變清澈了，樹木變得更茂盛了，天空也是碧藍碧藍的。我又來到了山坡上，山坡上的果樹枝繁葉茂，枝頭上還掛滿了像燈籠似的果子。鳥兒在樹上快樂地歌唱，蝴蝶在花叢中歡快地跳舞，小草頻頻向我們哈腰點頭……

我真希望把夢中的場景變為現實，那樣……

同學們，地球是生命之源，我們要愛護她、呵護她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護地球吧！

保護環境人人有責_小學生五年級作文5

保護環境，人人有責一看，這裏的環境使我目瞪口呆。“天！”我大叫。這裏的環境實在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹枝上，草地裏到處都可以看見它的蹤影。看到這幅情景，我既為環境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。

海洋世界裏也同樣遭受到了人類的破壞，深藍的海水剎那間變成了發昏發暗的污水。海里的小魚、小蝦也都悄然無聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠處的“魚類宰殺廠”裏湧出。我極目遠眺，看見幾個年輕的小夥子手持利劍，還有幾個力氣很大的人拿着堅韌無比的大刀。向一頭重十八萬公斤的藍鯨竭力殺去。藍鯨拼命地掙扎，想擺脱人類的魔爪。儘管它再怎麼擺動龐大的身軀，也難以逃脱魔爪。一剎那間，藍鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠的離開了這個世界。

不光藍鯨受到了人類的捕殺。可惡的人類為了自己那一張張貪婪的臭嘴，殺死可愛的小動物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無知的人類為了解飽自己的肚皮，他們不知殺死了多少小動物。現在，他們還沉迷於採取各種手段，為了個人利益，去殺害身邊的小動物，破壞生態環境的思想中。可他們是否知道，現在藏羚羊、藍鯨、金錢豹，獅子，老虎等一些動物都已經到了瀕臨滅絕的境地。

人類啊人類，趕快醒悟過來吧！讓我們再也不要再捕殺動物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個愛的人類家園，讓人人都來保護環境吧！保護環境，人人有責。

保護環境人人有責_小學生五年級作文6

在我們生活中，生活環境與我們息息相關，在日常生活中，人們在保護環境上不夠重視。

在我們身邊，我發現環境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，並且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個人都丟一袋垃圾，那麼我們這個小區會是什麼樣？世界會是什麼後果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對着樓門的牆上寫上“保護環境人人有責！！！”我急忙把垃圾掃起來，丟進垃圾池裏。還有前幾天，我在電視上看見一篇新聞報道：黃浦江裏發現了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會得傳染病，後果不堪設想，這些破壞環境的人真應該靜靜的好好的反省一下，如果都像你們這樣，我們的生活環境又是什麼樣子呢？可見目前我們環境的惡劣，也是在向我們發出了警告，提醒我們愛護環境刻不容緩！我認為愛護環境，人人有責，所以我們要從現在做起，從身邊做起，把保護環境當做最重要的事做下去，樹立環保意識，做環保守護者。

“保護環境，人人有責”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長。只要我們齊心協力，齊抓共管，我們周圍的環境一定會變得越來越好，我們的家園變得更加美麗。

保護環境人人有責_小學生五年級作文7

我們都渴望生活在一個環境美好的地方，在生活中看到一些美觀、嶄新的東西。可我們這些渴望卻被一些不愛護環境的人給深深的破壞了。

人們都説“保護環境，人人有責’’可我卻不這麼認為，因為有些人未必有責任，他們根本就做不到，更何況説“責任’’這兩個字了？他們就是在侮辱這兩個字。

在我八歲的時候，見到過這樣的情景：那天正是陽光明媚的中午，我剛進我們家的小區，便看見有幾個小朋友為了尋好玩，並在那綠茵茵的草坪上踢上了足球。後來吸引了許多小朋友的注意，他們也覺得很好玩，便在上面玩了起來，他們蹦蹦跳跳的。可是他們在尋好玩的時候卻從來沒有想過小草們的感受，沒有想過地球媽媽的感受。他們的踩踏刺痛了地球媽媽的心；他們在踩踏的時候也沒有想過小草們的心情；他們更沒有想過小草們會悄然的死去。小朋友們，請你們三思呀!小草也有生命，當小草覺得他們不起眼的時候，他們便彎下腰，慢慢地死去。我實在被他們那一堆小孩氣得怒氣沖天，説;“你們有沒有愛心，你們沒有保護環境的心嗎?你們太可惡了！”説完他們便走了。看着那原本挺直腰的小草，再看看現在的樣子，真是讓人心疼。我又想了想，難道那一堆小朋友真的沒有保護環境的心嗎？他們體會不到小草的痛苦嗎?

我們聽過一句名言吧：“地球只有一個，失去他，我們去哪裏尋找家園。”讓我們共同攜起手來，讓地球變得更加美麗吧！

保護環境人人有責_小學生五年級作文8

二零零八年的元旦節那天，我早早起來。你們猜我要幹什麼呢？告訴你們吧！我們班上的同學聽説南山的風景好，環境好，空氣好，所以組織了一些同學去爬南山。

今天是一個非常適合爬山的好天氣，我和同學們一路上像一隻快樂的小鳥，不一會兒就到了南山腳下，它雖然不是十分陡峭、兀立，但是在山腳下仰視那連綿起伏的山勢，猶如一個個巨人屹立在眼前。抬頭仰望，那參天的青松，蒼勁挺拔。望着這傲然挺立的松柏，一種敬意不禁在我心中油然而生。我們奮力向上爬，終於登上山頂。我們站在南山頂上，極目四望，周圍突兀挺拔的山峯盡收眼底，諸山羣峯在淺灰色天空的映襯下，渺渺茫茫。綠色的山峯有半掩半現的廟宇亭台和彎彎曲曲的小路；俯視山下，一片遠景近物歷歷在目。啊！登高望遠，真叫人心曠神怡。可是。看着看着， 我看見了一些瑕疵，就是那些夾在樹林裏，草叢裏的瓶子，塑料袋，瓜子殼等垃圾，這些可都是百年都不會腐爛的垃圾啊。我和同學們商量了一會兒，最後決定把十二個人分成三個小組，也就是一組四人，在山上找幾個大的塑料袋，把那些不堪入目的瓶子，塑料袋等垃圾都清除掉。從山上到山下，我們三個小組的“收穫”都很大，個個提着鼓得滿滿的袋子下山，就好像打了勝仗似的。

前些日子，大餘的一個化工廠的廢料排入河裏，污染了河水，南康自來水廠發現了死魚，鉛超標，南康被迫緊急停水，人們沒法洗衣，做飯。消防車緊急從外地調水給人們使用。水資源與我們的生活息息相關，沒有水人類將無法生存。

地球是人類唯一的家圓。讓我們走進大自然，傾聽家園的呼喚，共同愛護我們的家園，使我們的天是藍色的天，我們的地是綠色的地，我們的河流是清澈的河流！

保護環境人人有責_小學生五年級作文9

為了完成綜合實踐作業，週末我來到爸爸的單位電廠附近去了解周邊水質污染的情況。

一進電廠大門，我就聞到一股刺鼻的氣味，我一邊走，一邊尋找味道的源頭，一直走到電廠甌江邊的碼頭，傷心地看到江邊浮着塑料袋，泡沫盒子、破被子、死魚……咦！幾年前我來過這，那時江水清澈透明，閃閃發亮，如今的江水卻染得蠟黃蠟黃，非常渾濁。我異常驚訝，心想：“現在水污染這麼嚴重，我應該做些什麼呢？”想着想着這時我突然看到一位叔叔把一個吃完的泡沫飯盒往水裏扔過去。我看到這一幕，趕快上前阻止，叔叔非但不聽勸告，還對我瞪了一眼，説：“小毛孩，一邊去，不要管閒事！”我生氣極了，説：“你看江邊的水都變黑了，您還想污染下去嗎？”叔叔一看，他也大吃一驚問道：“對不起，小朋友！江水都變黑了，我們還怎麼讓它變得清澈見底呢？”我説：“我們平時不隨手扔垃圾，不隨便把工廠污染排進江裏，這樣，慢慢地江面就會變回原來的模樣。”“謝謝你，小朋友！”叔叔以後一定不隨手亂扔垃圾！對啊，保護環境人人有責！

其實，現在我們的政府也採取了各種措施來整治環境，比如河道清潔，種水生植物，放養小魚……希望保護環境從個人做起，不隨手亂扔垃圾，配合政府一起讓我們為保護環境加油吧！

保護環境人人有責_小學生五年級作文10

環境是一個人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等於破壞了我們生存的條件。

目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。據有關資料報道：排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態系統惡化。人類的活動會使大量的工業、農業污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5。5萬億的淡水。這是多麼讓人觸目驚心的事實啊，保護環境是人人有責的，為什麼要破壞呢？我外婆家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥小時候常常在小河裏游泳，和他們的小夥伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······

而如今，小河旁建造了一個化工廠，把生產的廢水排放到河裏，原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發着怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小夥伴們也再也不去河裏嬉戲······我多麼懷念那條清澈見底的小河啊！我想：珍惜資源，愛護環境，這些都是功在當代、力及千秋的大事啊！如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會越來越少，我們破壞環境，就是破壞我們生存的條件。

讓我們攜起手來，共同保護環境，不要讓淡水變成污水，保護環境，是我們共同的責任！

保護環境人人有責_小學生五年級作文11

天黑了，我看電視，看見人類在綠油油的樹林裏砍伐樹木。我看後心情久久不能平靜。晚上，我睡在牀上想了想，地球是我們的我們為什麼要破壞呢？想着想着我睡着了。

我忽然來到了一個美麗的世界，四周的綠油油的，空氣新鮮，舒服極了。我在樹下休息，突然間一陣吵嚷的聲音從樹林裏傳出來。原來是幾隻小鳥在説話，它們在説：“有一羣人類在砍伐我們的樹林。他們害的我們四處般家”另一隻小鳥説：“人類為什麼要砍掉樹呢？樹對人類來説是很重要的。如果人類沒有了樹是生存不了，要不是樹世界就沒有了空氣了。”一棵老年大樹説：“是呀！如果沒有了我們人類也不會生存。”我聽了，不禁的地下頭為我們所作所為的感到羞恥。突然間一陣吵雜的聲音從樹林裏傳出來，原來是人類在砍伐樹林。我主動的對他（她）們説：“請不要砍伐樹木，樹木是我們人類的朋友。” 他（她）們真的聽了我的話，沒有砍伐樹木。我一説完，一棵老年大樹對我説：“小朋友，你是一個好人，我的命是你救回來的`，我太感謝你了。”“不用謝。”我説。

一轉眼，我突然做了一個國家的女王。我很注意國家的環保。人們説我的國家是“天堂”因為我的國家是一個乾淨，美麗的國家。我因為種種原因，所以要離開國家幾天。幾天後，我回國家後因為貪玩，所以“天堂”國家變成了一個“垃圾”國家，我後悔極了，我派人到國家的每一個角落都清理乾淨。“垃圾”國家變成了一個“天堂”國家了。

“起牀了，大懶蟲，起牀了！”我醒了過來。原來我在做夢呀。我從中知道，保護環境的重要性。我以後會保護環境讓地球更美麗。

保護環境人人有責_小學生五年級作文12

地球，是生命的搖籃，它為我們提供了生活的場所和豐富的資源。可是，又有多少人知道，我們賴以生存的地球卻在面臨毀滅的危險。

看，我們城市裏的河水臭氣熏天，河裏的垃圾、死魚漂浮在水面；排成長龍的汽車排出大量的廢氣，城市的天空被霧霾籠罩；成片的森林遭到砍伐，鳥兒失去了住所……如果再這樣下去，我們所生活的環境不知道將要變成什麼樣。上述的種種行為，我們人類是罪魁禍首。

有些人為了自己的利益，亂砍濫伐樹木；有些人在金錢的誘惑下，大肆的捕殺野生動物。要知道：不管是植物，還是動物，都是我們人類賴以生存的朋友。如果我們再這樣肆無忌憚的發展下去，破壞環境，大自然將會給我們更加嚴重的懲罰。那些特大的洪水和泥石流，不知奪走了多少人的生命；由於温室效應，南北極冰川融化，導致水平面上升，海水淹沒了沿海多少地區。一幅幅悲慘的畫面，難道不是最好的證明嗎？

所以，請趕快行動起來吧！人類，不要一直錯下去了。不要等到哪一天人類將要面臨滅絕的時候才知道後悔。現在，作為中學生的我們，要做的事情很多。如：在院子裏載一盆花，種一棵樹；珍惜水資源，節約用水；保護野生動植物，使生態得到平衡；不亂丟亂扔，爭當環保小衞士。讓青山常在、泥土芬芳、綠水長流……這都是我們力所能及的事情。一個小小的舉動，就可以帶動身邊的人，傳遞環保的正能量。

我相信，這一股股微弱的力量一定會匯成一股強大的洪流，讓我們都投身到這股環保的洪流大軍裏面去。現在，地球的生態環境正在日益惡化，環保的警鐘已經敲響，讓我們都行動起來，為建立一個美好、和諧的環境共同努力。因為，保護環境，人人有責，美好的未來就在前方。

保護環境人人有責_小學生五年級作文13

當你站在草地上仰望天空的時候，一隻只大雁在空中飛翔，你可曾想過，以後還能否享受這美好時光？當你漫步溪邊，細賞河水，一條條小魚在水中遨遊，你可曾想過，以後，是否還能將光陰依然寄存在此？現在請你想一想，人們為了自己的利益曾多少次破壞地球母親？

由於人們對工業高度發達的負面影響預料不夠，預防不利，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環境污染、生態破壞。人類不斷地向大自然排放污染物質。但由於大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。這一系類的破壞都會是人類乃至地球遭到致命一擊。“停手吧！地球公民們，我們渴望地球，渴望一個美好的家園！”

再説一説我們國家的首都——北京，曾經多麼輝煌；曾經多麼繁華；曾經多麼令人嚮往，但這一切的一切也都已是曾經。當你看天氣預報時，上面有幾天寫的是晴天，然而又有多少天寫的是霧霾？當你看到天氣預報的屏幕上所寫的都是重度霧霾、空氣質量為差、pm2.5濃度等等，難道你就沒有為自己破壞環境而感到羞愧嗎？因為人類的破壞又出現了霧霾這一詞。霧霾的出現自然遭到了很大的災害，而這一切一切都是人類的破壞所造成的。“覺悟吧！人類們！

保護環境從我做起，我們要做到：不隨便扔垃圾、綠色出行、節約資源……我們做到這些地球媽媽就會帶來藍天和微笑。

保護環境，人人有責！為了未來可以看到那奼紫嫣紅的春天、鬱鬱葱葱的夏天、碩果累累的秋天……為了曾經那美麗的地球，從我做起，從身邊的一草一木做起！！！我相信明天會更好！！！

密雲縣第三小學六（3）班

保護環境人人有責_小學生五年級作文14

地球媽媽正在一天天的衰老下去，她那美麗的面容也在悄悄地隱退。這一切，都是因為我們人類不保護環境所造成的。所以，從現在開始，我們要保護環境，保護我們美好的家園。

保護環境，人人有責，我們要從身邊做起，從一點一滴的小事做起。在放學的路上，隨處可見一些垃圾袋。每當颳風時，它們便成了天空中的“彩色蝴蝶”，在人們的上空旋轉，有時還會形成小小的龍捲風，可路人卻視而不見，繞行躲過去。當我們看到這個場景時，應當把垃圾撿起，扔進垃圾桶，而不是假裝沒看見。

每當吃完東西后的袋子，我都會把它們扔進垃圾桶，如果路旁或身邊沒有垃圾桶時，我便會拿在手裏，並不隨手把它們仍在街道旁，因為我的心裏永遠有這麼一句話：保護環境，人人有責。

記得一次，放學後和同學一起回家，在路上，同學隨手將吃完的雪糕袋丟在路上，我連忙彎腰撿起，同學好奇的問我：“你怎麼又把它撿起來了？”我回答説：“隨手亂扔垃圾是不對的！”“那麼多的人都扔了，也不多我一個，沒事！”同學繼續説道。“不論其他人怎樣，你都不能扔垃圾，因為保護環境，人人有責！”聽了這話，同學也羞愧的低下頭，將剛才的雪糕袋扔進垃圾桶。看到這一幕，我笑了。

其實，還有許許多多的人正在有意無意地污染着地球的環境，但只要你心平氣和地告訴他應怎樣做，他便會很快的認識到自己的錯誤，並及時改正。

“保護環境，人人有責。”記住這句話吧，同學們！讓地球媽媽重獲她那充滿活力，充滿生機的青春吧！

保護環境人人有責_小學生五年級作文15

這天，麻雀媽媽帶着剛會飛的小麻雀去看看外面的世界。

她們飛呀飛呀，飛到了一片樓房的上空，樓房的煙囱裏冒出的煙嗆的她們直咳嗽。“這裏的煙灰真討厭。”小麻雀埋怨道，“孩子，以前這裏也是一片綠油油的世界，這裏不但有花草樹木，還有許多有趣的小動物呢!可現在，在這裏的花草樹木都變成了一座座工廠了，唉!”麻雀媽媽帶着小麻雀無奈地離開了。

她們飛呀飛呀，聞到一股臭味，小麻雀問道：“媽媽，這臭味從哪來的呀?臭死了!”麻雀媽媽向四周看了看，説：“哎，我們現在在垃圾場的上空，人們因為過度生產生活用品，導致了大量的資源浪費，有過多垃圾無法銷燬，所以就堆積在這兒了。”麻雀媽媽也無奈，帶着小麻雀退出了“危險區”。

她們一直飛呀飛呀，覺得又累又渴，就落在一棵大樹上休息，“媽媽，我好累呀!”“孩子，我們去到那條小河邊喝水。”小麻雀迫不及待地飛了過去，站在一塊巖石上喝水。還沒喝下去呢，小麻雀就吐了出來：“好難喝!”“看來這水已經被污染了，由於人們用水之後不經過加工，直接把水排放到河裏引起的。”麻雀媽媽回答道，她們繼續開始了旅行。

旅行過後，小麻雀深深體會到了：保護環境，從你我做起，從身邊的小事做起。讓我們一起來保護地球吧。