關於難忘的班會作文300字合集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘的班會作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的班會作文300字 篇1

今天，我們以“校園環境，我愛護”為題目開展了一次主題班會。

我認為校園環境是需要大家一起愛護的，你想校園這麼大，要是靠一個人撿拾垃圾，就算撿三天三夜也未必能撿完，如果我們大家一起撿的話就不一樣了。但在這之前，有一個前提，那就是要從自己做起，從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的話，別人就會問你：“你都不撿，為什麼讓我們撿？”所以，我們要以身作則，這樣才能帶動更多人去主動撿垃圾。

愛護環境的不是撿垃圾，而是不去扔垃圾。每個班都有垃圾桶，為什麼還要往地上扔呢？我希望大家以後不要亂扔垃圾了，這樣新世紀學校才會更美麗，更漂亮。

今天的班會讓我明白：光説不做是假把式，所以，大家不僅要説得好，最重要，是要做的好，相信我們的新世紀學校會更美麗，讓我們的母校變成仙境，所以，請大家愛護環境吧！

難忘的班會作文300字 篇2

今天下午第三堂課，我們上了一堂十分有趣的班會課。

這堂班會課我有一段四人詩朗誦，和趙玉潔、馬熒、葉丁仕錦搭檔朗誦一首三字歌。為了備好這段三字歌，我們四個人沒有少準備。

這堂班會課意義重大，是用來迎接我們的實習老師査老師來實習的。本來我以為這首三字歌是朗讀的。畢竟題目上是叫我們朗誦這首詩的，結果居然要背下來!這讓我猝不及防，開始排練的幾遍都沒能記住屬於我的那十二個字。但是在被主持人説了幾句後，我生氣了，開始好好的記住這十二個字。終於，好好的排練下來了一遍。為了保險起見，我們又排練了幾遍，終於相信萬無一失了。

第三堂課很快就到了，我們先欣賞了朱宏德、王亦燦、徐朵兒和陳心如的小品《變》，讓我們樂得捧腹大笑。他們演的實在是太棒了!尤其是陳心如演的老太太，實在是太棒了!又進行了一場問答題，我答對了兩題，得到了兩個笑臉。下面，就輪到我們的“朗誦”了。“朗誦”完之後，又進行了一番有趣的環節。最後，徐老師上台講了話，班會課就到此結束了，真是一趟有趣的班會課啊!

這堂班會課十分有趣，希望下下週我舉行班會時也有許多精彩的表演，讓大家更加有興趣吧!希望下下週趕緊到來吧!

難忘的班會作文300字 篇3

“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學們吵吵鬧鬧的回到了各自的座位上，老師微笑的走上了講台，用粉筆在黑板上寫上了幾個大字：關愛殘疾人，我們也有點明白李老師的意思了，果然不出我所料，老師叫我們摘下紅領巾，蒙上眼睛，體驗盲人上課不容易。

蒙上後，我眼前一片黑暗，只好用“觸覺”.“聽覺”上課，老師説護殘日是5月的第三個星期日，我國殘疾人有6000萬個，我大吃一驚，這可不是一個小數目呀，有幾個城市的人，我覺得我們應該關心這些殘疾人。

接下來的這個活動是“單手扣衣”，我用一直手扣時，找得了釦子就找不着洞，最後忍不住用了右手，這太難了。

最後，老師讓我們在上紅領巾，我一摘下來，一片光明，美麗的世界又展現在我眼前，我這才感覺世界有多麼美好，老師放了一視頻，是千手觀音，他們非常整齊，正面看像是一個人一樣，老師告訴我們這些人是聾啞人時，我覺得他們了不起。

這節課讓我覺得做殘疾人很了不起。

難忘的班會作文300字 篇4

暑假的時候，我們班聲哲同學因為受傷住院了，開學後也一直在醫院裏進行積極的治療以及康復，現在他終於回到了班級中，回到了想念他的同學們的中間，怎能讓大家不歡呼，不雀躍呢?

第一節是班會課，在董老師的帶領下，大家為聲哲舉辦了一個小小的簡單的歡迎會，黑板上寫着幾個醒目的大字——歡迎賀聲哲同學回家。同學們迫不及待地拿出準備多時的小禮物，送到聲哲的手中，很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了，這一桌子琳琅滿目的禮物，表達了大家對他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動地站在講台前接受大家的祝福，他興奮地向全班同學説：“感謝大家，謝謝大家一直以來對我的鼓勵和支持！我很高興，能再次回到這個大家庭中，與大家一起學習成長！”

這是一次難忘的歡迎會，在會上，有一種叫做“友愛”的情感在教室裏脈脈地流淌着，流進了每一位四年7班同學的心裏，留在了大家的童年回憶中。

難忘的班會作文300字 篇5

今天班會課上，老師在我們讀完交通安全手冊後，對我們説：“下面我們來做五個搶答題，誰舉手快，就叫誰，答對了就有獎勵。”老師停了一下，開始讀題：“小明……”還沒等老師説下去，張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢舉起手來。

老師見了説：“張羽翼，我的題目還沒念完呢，你幹嘛呀？”張羽翼聽了，只好先放下手，可沒等老師説幾個字，他又箭似的跳起來，説：“我知道！”同學們都鬨堂大笑。老師也開玩笑地説：“你是神仙啊？我還沒説你就知道了。”張羽翼聽了，不好意思地説：“因為我就想得到老師的獎品。”老師不想打擊他的積極性，只好在出完題後，先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題，如願以償地得到了老師的獎品。後來，我們都踴躍發言，一下子就把老師的獎品分光了。

這真是一堂有趣的班會課。

難忘的班會作文300字 篇6

10月31日,文瀾校區四（3）班舉行了國際禮儀班會課。

禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀，見面要有禮儀，做任何事都要有禮儀，今天班會所講的內容都讓我們受益無窮。

瞧！現在沈老師正在給我們講見面禮儀呢！常見的見面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時要手心朝上，手不能是濕的或髒的。行鞠躬禮儀時，眼睛要看地下，不要翻着眼睛看對方，這樣會讓對方顯得很尷尬。鞠躬時，男的要雙手貼着褲腿再鞠躬，女的要兩隻手放在前面並且兩隻手重疊再鞠躬。

徐子涵和馬聖超還給我們演示和解説了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對鼻子，親吻禮並不是真的親臉而是臉貼臉，吻手禮是對成年女性的一種尊重。

今天的國際禮儀的班會，讓我們都長了很大的見識，大家都知道了一些基本的禮儀，同學們都大開眼界呢！

難忘的班會作文300字 篇7

11月15日，我們班迎來了幾位來自遠方的校長，他們要來聽我們的班會課。為了班會課進行得更加順利，班幹部們作了充分的準備。

升旗儀式結束之後，幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開始認真地聽廣播，廣播結束後，班會課正式開始。

由於同學們都非常想為學校爭光，所以大家的表現都特別好，因為我們不能辜負校長對我們的期望啊！

首先，我們進入了班幹部們為我們精心準備的' “知識搶答”環節，大家都踴躍發言，而且都回答得非常好。接下來，孫老師讓我們交流大家制作的關於飛鏢的小報。

同學們畫的小報都非常漂亮，大家都爭先恐後地想要介紹一下小組裏選出的優勝海報，老師先後請了幾個同學來介紹自己的小報，大家看到他們做的小報紛紛讚歎“真好看”，最後，老師選了幾個畫得特別好的同學來展示，並讓他們説了自己的製作心得。

班會課圓滿成功了，同學們高興極了，金老師也表揚了我們，大家收穫頗多。

難忘的班會作文300字 篇8

今天早上，當我哼着歌來到學校時，枝頭的小鳥唱着婉轉而動聽的歌，好像在祝賀我，而我的心情也格外疏暢，似乎今天有好事要發生。

大課間做完操後，廣播裏開始報文明班級評比情況了。同學們頓時安靜了下來，凝神諦聽着廣播。我心想，上星期我班同學們已經十分努力地按文明班級的要求去做了，應該得紅旗了吧！果然， 廣播裏報出了五（5）班這幾個令人心血如潮的字。同學們歡呼雀躍，忍不住高高跳起並高呼一聲“耶”！

下午的班隊課，趙老師先是表揚了我們，並將紅旗掛在黑板上方。接着，又讓陳一翔在黑板上寫下：“我要負起責”這五個大字。

咦？這是要幹什麼呢？當我看到趙老師手裏十幾張標誌時，我就明白了：盼望已久的中隊委標誌就要發了！

開始頒發標誌了！趙老師第一個就點到了我：“中隊長顧鵬上台領取！”我聽了，疾步走向講台，從趙老師手中接過這枚精巧的標誌。

最後，趙老師讓我們幾個班幹部排成兩行，要幫我們拍照片。“咔嚓！”一聲，一張有十七張笑臉的記憶便永遠留在了我們心中。

我知道，戴上這標誌不僅是榮耀，更是一種責任。我一定要好好學習，以身作責，做好老師的小幫手，同學的好榜樣，訣不愧對於這神聖的職責。

難忘的班會作文300字 篇9

上週五我們上了一節難忘的班會課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們走進教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進教室笑呵呵地説：“今天，我們來爭當小幹部”，“上週五當了清潔委員的小朋友起立！”這時候，有幾個小朋友站了起來。“你們覺得誰在爭當清潔委員時更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學舉起了手，大多數同學把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長的評選了。“請爭當班長的同學起立！”老師温柔地説到。我立即站了起來，我緊張極了，生怕同學不選我。我目不轉睛地盯着黃老師在“李雨灝”三個字後面的票數，一票、兩票……一直寫到六票。“看來，這個班長非李雨灝莫屬了！”黃老師笑眯眯地説，我的心裏終於掉下了一塊石頭。

回到家，一聽到爸爸媽媽回來的聲音，我就趕緊跑過去大聲地喊：“我當上班長啦！”媽媽眉開眼笑地説：“要為大家服務喔！”爸爸又補充到：“不要驕傲呀！”我在心裏下決心，一定要當好這個班長！

難忘的班會作文300字 篇10

今天下午第二節課，我們上了班會課。老師主要講了錢的問題，我得到了很深的體會。

我們老師先在黑板上寫了“錢”這個大字，接着老師又説了錢的主要問題，説不要從家裏拿錢，不能拿自己存錢罐裏的錢，更不能拿家長的錢。之後老師又讓我們想一想，有沒有從家裏拿錢，此時我想：我媽媽給過我錢，同意了我買一件東西，這是不是錯呢？我們都閉着眼睛趴着，老師又讓拿錢的同學抬起頭來，我閉着眼也看不見抬了頭的同學，但我明白那些抬了頭的同學，都很誠實。最後老師讓我們發言。有的同學説：“樓上的人給他買東西，要收買他跟他玩，”有的同學説：“他去給媽媽買東西，有個朋友拿了他的錢。”老師説下課了可以和她説一説錢的問題。

這時，一陣下課鈴響了起來，我看見好多同學去找李老師談話。我覺得不應該隨便從家裏拿錢，我以前沒拿過，現在沒拿過，我相信我以後永遠也不會不隨便拿錢。從家裏拿錢有壞處，會養成亂花錢的壞習慣，所以我想讓所有人都不隨便從家裏拿錢。