難忘的班會作文集合八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的難忘的班會作文8篇，歡迎大家分享。

難忘的班會作文 篇1

今天第三節課是班會課，主題是友愛殘疾人。

“叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學們斷斷續續回到教室。這時，李老師發話了，説讓我們蒙上眼睛上一節課。起初，李老師讓我們瞭解殘疾人，告訴我們雙目失明，雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時，李老師要讓我們體驗失去一隻手的殘疾人是如何解鈕釦或系鈕釦的，李老師要我們把右手放在身後，用左手來解鈕釦。我感覺到單手解鈕釦很困難。解完鈕釦後，李老師請大家説感想，單手解鈕釦的結束了。為了讓我們更加了解殘疾人，老師有給我們講殘疾人的事蹟。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痺症，從那時起，發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語和德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。

這些人雖然身體上殘疾了，但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多麼渴望讀書啊，因為種種原因而不能上學，給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗，甚至連心靈也變得殘疾了。

難忘的班會作文 篇2

“各位，下面就是見證奇蹟的時刻！”從我們的教室裏傳出了這樣的聲音。咦，這是幹嘛呀，是劉謙在變魔術嗎？哈哈，讓我來告訴你吧，因為今天是我們學校的家長開放日，我們邀請家長們來參加我們的主題班會，同學們正在表演節目呢。

這個家長開放日的主題是“賞識自己，賞識他人。”為了辦好這個活動，充分突出主題內容，我們在之前可做了不少“辛苦”的準備。提前一星期就開始製作自己的“賞識卡”，把對同學和對自己爸爸媽媽的賞識點仔細記錄在卡片上，要求全面詳盡，並發現與眾不同之處。

主題班會分五個步驟進行。第一是賞識自己，第二個是露一手，第三個是賞識同學，第四個是賞識父母，第五個主題是賞識班集體。

其中最讓人難忘的是賞識別人和賞識父母親。我賞識的同學是徐淦和岑昊。他們兩個都很幽默、調皮。我有很多話要和媽媽説，但我有更多的話要和爸爸説，於是我準備的內容主要是關於了爸爸的。我前面一個同學説她媽媽説得非常好，他説完以後，同學都在喊我的名字讓我説，我很猶豫，因為今天是我媽媽來參加主題班會的，我説爸爸好像有些不恰當。媽媽見我為難的樣子，以為我沒準備好，於是她就先説了。她主要説了我的優點，我聽完之後，心裏感到甜絲絲的。

我最喜歡的項目是露一手和我主持的賞識班集體。在露一手中，我們班的好多同學都表演了節目，有方凱樂的薩克斯，徐淦的小提琴、魔術，岑昊、龔越威、徐雪銘的魔術等等。還有一位家長也表演了把魔方的六個面在最短的時間裏復原。他們都表演得不錯。雖然同學們表演的魔術都比較簡單，但我們都看得津津有味。在我主持的賞識班集體中，我向大家介紹了我們班在各項比賽中取得的成績，以及在十年校慶、水果拼盤中的照片，我的介紹不時贏得了大家的掌聲鼓勵。

最難忘的是班主任老師送給我們的一首詩:“如果無法成為山澗的松林，就做各地的灌木吧；如果不能成為灌木，就做小草吧，使街道更加青翠美麗；如果不能成為林蔭大道，那就做窄窄的小路吧。若是無法成為太陽，就做一顆星星吧，只要你能發出光澤。”最後我們全班同學齊聲大喊的三句話：“我很棒！”“我的同學很棒！”“我和我的同學真的真的很棒！”

難忘的班會作文 篇3

上課鈴響了，老師慢慢地走進教室，微笑着説：這節是班會課，學期過半了，同學們給班長李澤辰提提意見吧。一隻只小手紛紛舉了起來。搗蛋鬼 方翔首先發言：李澤辰總是盯着我，班裏一有壞事就認為是我乾的，講台上的尺子壞了，他偏説是我弄壞的。

大嗓門胡一鳴也不高興地説：上次我和孔新銘吵架，過後他的文具盒壞了，孔新銘説是我乾的，班長也懷疑我。

有同學説李澤辰偏向成績好的同學，還有同學説他愛打小報告。

同學們把班長的缺點毫不留情地説了出來，我回頭看了看李澤辰，他的臉紅紅的，我真替他難過。

老師沉默了片刻，嚴肅地説：你們想到過當班長的辛苦和煩惱嗎?為什麼看不到班長的優點呢?為什麼不能用寬容與理解的眼光看待別人呢?

我愣住了，眼前浮現出班長忙碌的身影和有同學不遵守紀律時，他制止不了後無奈的樣子。我慢慢地低下頭，是啊，是挑剔和苛刻矇蔽了我們的雙眼。班裏鴉雀無聲，方翔和胡一鳴也不好意思地低下了頭。

老師又語重心長地説：李澤辰的嗓子經常是沙啞的，他愛笑，那是因為他想把開心都留給大家，不愉快留給自己。老師的話點醒了我們，教室裏一片安靜。

一隻手慢慢伸出，輕輕地放在了李澤辰的肩頭，那是小調皮夏明雨的手，他小聲鼓勵着李澤辰，這小小的動作讓我的心微微一顫。周文浩對李澤辰説：對不起，上次是我耽誤你上課了，真對不起，我們握手吧!

曾琳智站起來，大聲説：李澤辰加油!全班加油!教室裏掌聲一片。

李澤辰也走上了講台，説：謝謝大家的寬容與理解，我一定爭取做個好班長!又是一片經久不息的掌聲!

難忘的班會作文 篇4

這個星期五，我們班開了一個班會，班會上，有一些老師在觀看。

我站在講台旁的時候，心潮澎湃着，這次做的還是有缺陷，多虧老師的指點，否則要被老師笑話了。

班會結束後，老師找我談了談，我也知道了，下次做事要快速，不要拖拖拉拉。該完成的事就應該在第一時間內完成。

這次班會給了我很大的啟示：不管是做事還是做人，都要做到最好，最快!我一定要努力!為班級獻出一份力並做好帶頭作用，這樣才是一箇中隊委員。

正如這次班會，祖國在變化，時代在變化。我們怎能不跟上它們的腳步。一個人走在最後呢?我們也要努力，國家興亡，匹夫有責!

少年智則國智;少年強則國強;少年自由則國自由;少年進步則國進步!

難忘的班會作文 篇5

今天，是難忘的一天。因為我有幸受盧老師的邀請，參加了一（9）班的創文活動主題班會。這次班會，在陳思羽和劉俊傑兩位同學的主持下，一（9）班的同學們都表現得非常棒。一次難忘的班 會首先，全體同學合唱了校歌，大家都唱得很響亮。然後，由程子欣同學為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事，贏得了同學們熱烈的掌聲。接着，舉行了創文知識競賽，主持人每問一個問題 ，同學們都積極舉手回答，而且都答得非常好。一次難忘的班會之後，全體同學在程子欣同學的帶領下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規範。最後，每位同學都簽了佛山市民“十 不”行為承諾書、還即興作畫，送給每一位家長。

我覺得，這是一次非常有意義的班會。通過這次活動，同學們都得到了很好的鍛鍊機會，提高了對創文活動的認識。在這裏要對一（9）班的同學們説聲“你們真棒”，同時還要對為這次活動付出辛 勤勞動的盧老師説聲謝謝，謝謝您給了孩子們這樣的機會。我們相信，孩子們在您和其他老師們的帶領下，會越來越棒！也希望今後能多舉行這樣的活動，讓家長也能和孩子們一起參與，陪着他們一起 成長！

難忘的班會作文 篇6

"丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。

鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師説："今天班會課我們做一個遊戲"倒車庫霎時，教室裏開了鍋，鬧騰起來，大家叫着，喊着，亂成一片。

這個遊戲規則是準備兩組人蔘加。每組兩個同學。一個當車，一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達車庫用時少者為勝。

"加油，加油只見他們被矇住眼睛站在那裏，同學們咯咯笑，有些同學儼然像個指揮官，有些同學伸長了脖子仔細觀望局勢，還有些同學着急地拍桌子直跺腳。教室裏頓時成了一片歡樂的海洋。

第一組是"沃野何硯文搭檔，沃野作"車何硯文當指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被矇住眼睛，何硯文説：向前走，眼看着就要到終點了，沃野卻突然轉身向起點走去，這時候同學們的喊聲蓋過了何硯文的聲音，有些同學故意發錯誤的指令，沃野終於醒悟過來，等走到車庫，可是時間是30秒。

終於輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺，陳沽洪。他們配合的天一無縫，果然沒讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子，但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學叫呀，跳啊。手掌都要拍紅了，腳也跺酸了，每個同學臉上都洋溢着勝利的笑容。

難忘的`班會作文 篇7

今天，彭老師用最後的一節課的時間，開了場開心的班會，班會的主題是《四月操行、作文頒獎大會》你們想接着聽我慢慢地訴説這個令人難忘的故事嗎？那就請聽我娓娓道來。

“叮噹——叮噹——叮噹”上課鈴聲響起來了，彭老師興高采烈的走進鴉雀無聲的教室。走進教室以後，笑眯眯的説：“告訴同學們一個好消息，你們想知道嗎？”同學們異口同聲的説：“當然想，彭老師快告訴我們吧！”彭老師説：“既然你們那麼想知道，我馬上就向大家宣佈這個好消息吧！好消息是我們投稿的同學可以得到獎狀和一份神祕的獎品。”同學們聽了心裏樂開了花。彭老師又説：“為投稿、操行這兩件事，我決定開一場頒獎大會。”彭老師話音剛落，趙梓軒激動地説：“彭老師，可以開始了嗎？”彭老師一聽，立即説：“我宣佈四月頒獎大會正式開始！”

頒獎大會即將開始了，第一個先頒發操行的禮品。於是，彭老師從包裏拿出各式各樣的筆記本，譬如：一隻獨角獸在探索海洋的妙不可言、一位美麗大方的小姑娘在蘑菇林裏自由自在地玩耍着、獨角獸在海洋中無憂無慮的散着步……彭老師開始發操行禮品了。彭老師開始念：“操行第一名是江鑫琪。”聽到這句話我呆若木雞，怎麼會是我？頓時，同學們都在下面歡呼雀躍。我走上講台拿到我最喜歡的筆記本。接着是鄧欣怡、楊樂添、張海林、趙梓軒……所有人都拿到自己喜歡的禮品後，田老師（我們班的數學老師）就拿起手機把這美好的瞬間給記錄下來了。

第二個發投稿獎狀和一份神祕的禮品。於是，從快遞盒裏取出第一張獎狀大聲念道：“趙梓軒同學作品《撒哈拉沙漠的誕生》，被評為20xx年4月最佳創新作文。”話音剛落，趙梓軒就飛快地跑上講台。同學們都很納悶那神祕的禮品是什麼？這時，彭老師高興的説：“同學們，猜一猜那個神祕的禮品是什麼？”鴉雀無聲的教室變得議論紛紛，當議論完後，大家都紛紛舉手。彭老師叫張海林起來説，張海林大聲説：“可能是書吧！”彭老師説：“不對。”彭老師又叫趙梓軒起來説，趙梓軒靈機一動説：“應該是稿費。”彭老師説：“趙梓軒真聰明。”於是，彭老師拿出幾個紅包，紅包裏有稿費，紅包上寫了能得到稿費人的名字，彭老師把寫着趙梓軒名字都紅包給了趙梓軒。接下來是張瑞一、楊樂添、熊思蕊、張海林……最後一個就是我了，彭老師大聲説：“江鑫琪同學作品《動物王國的故事》，被評為20xx年4月最佳文筆作文。”聽完這句話，我以迅雷不及掩耳的速度跑上講台，拿到我的獎狀和稿費後回到座位，同學們成羣結隊地跑到我座位上，爭先恐後地要看我的獎狀。我們心裏頓時樂開了花。比吃了蜜還甜呢！

這就是一場開心，令人激動的班會啊！

難忘的班會作文 篇8

今天下午，劉景璇的媽媽帶着三位姐姐一位哥哥來給我們上了一節關於“朱䴉”的班會課，大家都好喜歡它啊！它長着紅色的臉，像人一樣的頭髮，羽毛是黑色、橘黃色和白色的，嘴巴是黑色和白色的，長得長長的尖尖的，腳是紅色的。

它很好看我好喜歡朱䴉喲，太漂亮了！在我們陝西的洋縣就有一個朱䴉的國家級自然保護區，在那裏生活着很多美麗的朱䴉，我們一定要保護它，要愛護鳥類，愛護環境，讓它們與人類和諧共存！