記一次主題班會作文彙編9篇

在日常的學習中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編為大家收集的記一次主題班會作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

記一次主題班會作文 篇1

“我是鬧鐘人，九點，四點……”老師發着口令，同學們不約而同地擺出手勢……噢，原來，佐文班的同學們正在上以“與時間賽跑”的班會課。

老師先告訴我們：“時間，在不同人的手裏有着不同的經歷，有的在人短短的時間內能創作輝煌，創造奇蹟……有的人卻……現在給大家一分鐘時間，看你們能做些什麼？”

説着，老師拿出幾張卡片，每張卡上有着不同的問題：説出成語，歇後語、英語單詞，乘法口訣……老師將這些卡片發給每個同學，讓大家嘗試在一分鐘“爭 分奪秒”做事情。當“十、九、八……”最後進入十秒鐘的倒計時，同學們都手忙腳亂，我也忙不迭地寫着英語單詞。不一會兒，時間到了，老師將幾位同學的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看，只見卡片上有動物名稱的成語：狐假虎威……有歇後語：孫權招親——賠了夫人又折兵……有英語單詞：boy、eat……不過，大 家都寫得歪歪斜斜，很是潦草。

展示完卡片，老師又對我們説：“同學們，時間是擠出來的，是靠我們平時累積的，接下來就請同學們來看看平時你們日積月累的成果吧！”頓時，教室裏像 炸開了鍋，不一會兒，講台上就堆滿同學們日積月累的成果，有剪紙“金豬納福”，有模型飛機，紙折成的鳥……真是一個比一個精彩，一個比一個好看，大家的歡 呼聲此起彼伏……

接着，老師遞給肖宇同學一張紙條，讓他上台“度量生命”。“假如這是我們的生命線，”老師説明道，“請你們撕下已過去的時間和畢業後離開學校後的時 間，看看剩下在學校讀書的時間有多長。”照着老師説的做，最後，肖宇同學手上只留下很小的一段線條。看着短短的一段線條，同學們眼睛睜得大大的，很是吃 驚，大家紛紛發表自己的感想，有的説：“專心致意學習的時間是多麼短暫。”有的説：“時間是多麼寶貴，我們應該好好把握現在短暫的時間好好學習。”……

最後，大家共賞時間格言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等大量格言，讓我領悟到日月如梭這個道理，我們應該好好地利用時間。

記一次主題班會作文 篇2

今天，我們培優斑上的同學開了一次主題斑會，斑會的主題是壓歲錢大家談”。

班會的小主持人是培優班的班長一羅晨坤．他胖胖的，高高的，是個可愛的小男孩．他一走上講台就嚴肅地説：同學們，今年過年大家收了不少的壓歲錢吧？你們想怎麼用呢？請大家談一談吧！

我們班上的小人才一餘翌大膽舉了手，當他剛走上講台時，下面響起了一陣掌聲．餘翌同學説：我收到了七千元的壓歲錢，我想存在銀行裏．”他停了一下又説：我想把多餘的錢捐給山區災民們．”斑上又想起了陣雨般的掌聲．餘翌同學剛下講台，新來的同學――鄭昆允神速一般跑上講台，他用洪亮的聲音説：我想把壓歲錢交學費，買電腦．”他雖然是新同學，但是他一點也不膽怯。接着同學們一個接一個上講台發言．最後語文師老師總結説：以前我們的生活不是很好，沒有收過這麼多的壓歲錢，大家一定要好好利用呀！

班會結束了可同學們任然很快樂，我們的腦海中一直回想着剛才歡笑的情景。

記一次主題班會作文 篇3

大家好!歡迎來到初二年12班的演播室參加我們的節目。我是主持人許小撒。今日邀請到的嘉賓有校領導、班主任、各科任教師們。

十字路口，沒有警察值勤，我是否會等綠燈亮起再穿道而行?

繁忙路面，暫時沒有車流，我是否會趁那一隙間便越欄而過?

回家心切，沒有其它車輛，我是否會乘這已超載的客車而歸?

(台下笑聲四起)

我們今天的節目是要告訴大家：交通，時時刻刻都發生在我們身邊。安全，時時刻刻都提醒着我們注意。

請看以下的報道：

一、在寬闊的城外大道上，各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛。緊盯前方的司機不曾想到有某個學生一手扶着車把，一手攀在他的車沿上，隨車而行。迎面有一輛客車要駛來，司機一剎車，拖拉機停住了，學生的生命也停住了，只有自行車的輪子還在轉動。

二、在繁忙的市內大道上，兩旁的綠樹成蔭。樹蔭下，若隱若現着一道綠色的防護欄。柵欄內，行人步履匆匆。忽然停下腳步的人要幹什麼?他四下張望(遠處有一條人行的斑馬線)，一抬手腳，竟越出欄外。説時遲，那時快，一輛轎車急速駛來……不多時，一輛頂部閃爍着紅燈的車輛呼嘯而來，活潑的生命奄奄一息地躺在擔架上。

三、在燈火輝煌的夜景下，忙碌一天的人們相繼休息了。“小李，走好，不送了。”一酒家傳出殷勤的道別聲。“不——用，我能回去。”接着摩托發動的機聲，帶着疲倦與醉意，人與車匆忙上路了。“嘀——嘀——”刺耳的喇叭聲喚醒酒醉的人，然而不聽使喚的手腳還是誤了大事。摩托車衝出了道路，人甩在冰涼堅硬的水泥路上。

(台下羣情激盪，東一句，西一句，議論開了)

主持人許小撒詢問嘉賓：這樣的悲劇在今天為什麼還會發生?

嘉賓：悲劇是大家不願見到的。但發生了，我們就要深思其中的原因。《交通管理條例》明文規定“騎自行車不準雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物”、“行人不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵道口的護攔”、“醉酒的人不準駕駛機動車”。很顯然，當事人都忽視了交通安全，更違反了交通安全法規。這是主要原因。

主持人許小撒詢問嘉賓：悲劇有沒有可能減少?

嘉賓：這絕對有可能。只要遵守交通安全法規，安全地行駛，悲劇就不會發生。有法可依，有法還得必依。我們還要通過更多的宣傳方式使我們的交通安全法規廣為人知，讓人們在思想上高度重視它，並讓安全行駛成為一種習慣，這樣，交通事故的發生率才會降低。

主持人許小撒：據統計，全世界每年死於交通事故的人上億，直接造成的經濟損失高達幾千億美元，間接損失更遠甚於此。杜絕不安全的交通行為，勢在必行。

高興的是，我們的國家意識到這一點。前不久，國家又重新制定、頒佈了《中華人民共和國道路交通安全法》。這部法律將於20xx年5月1日實行，它將規範着我們日常的交通行為，保障着我們交通的暢達安全。

學習這部法律，宣傳這部法律，讓枯燥的條文演變成生動的故事深入人心，是今天的我們要做的。

謝謝大家的觀看。下期節目再見!

(掌聲響起，一堂“我與交通安全”的班會課結束了)

記一次主題班會作文 篇4

俗話説：“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”今天，我們班將要開展以“感恩”為主題的班會，更特別的是，我們還邀請了家長來參加，同學們都想借這個機會向父母敞開心扉地聊聊。

一首膾灸人口的歌曲——《感恩的心》直接帶我們進入了主題，在這歌中不知融入了我們多少心聲，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做自己……”字裏行間，流露出了我們對父母深切的感激之情，是啊，父母，雖然可能不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們一生中不可替代的東西，那就是生命。

“有請謝博小組給我們帶來歌曲《世上只有媽媽好》”主持人唸到，接着上去了一羣在我們班出了名的頑皮鬼，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽着這發自內心的歌聲，看着他們那麼認真的表情，我似乎看到了他們頑皮的外表下，那顆純潔的心靈，或許是感恩洗去了他們內心的塵埃吧！此時，我們看到的是一片淨土。是啊！父母賜予我們生命，我們每時每刻都在沐浴着父母的愛。

“我們現場的同學都為自己的父母準備了禮物，那現在就讓我們送上吧！”這是個送禮物的環節，也是我最期待的一個環節，同學們微笑着走到了父母的面前，他們有的送了一封裝着自己心裏話的信，有的送了一個温暖的擁抱，有的送了自己親手做的禮物……我害羞的為媽媽送上了一個冰墊，媽媽笑了，笑的那麼開心，那麼欣慰，我清楚地看見，也清楚地記得，媽媽眼角滑過了一滴不易讓人發現的淚花。我望着媽媽，似乎感覺媽媽的每一根銀絲為我而白，媽媽的心為我而操碎。我靜靜的走回到了座位，當我坐下的那一剎那，我流淚了，因為在這時我的腦海裏浮現出了媽媽為我做的許許多多：春天，媽媽總是會很早起牀為我看天氣，搭配衣服，好讓我穿着舒服，更有精神學習；夏天，我總是要把衣服穿的很少，可媽媽怕我着涼，總不讓我脱衣服，生怕我在這最容易着涼的季節裏感冒；秋天，媽媽總會買很多水果讓我吃，讓我吸收更多的營養，長的更高；冬天，媽媽會半夜不怕寒冷的起牀給我蓋被子，不讓我凍壞身體……

時間一分一秒地過去了，這次主題班會在我們向父母鞠躬致謝時結束了。

望着媽媽深情的目光時，我真想對媽媽説：“謝謝您媽媽，總是包容我的任性。謝謝您媽媽，對我付出所有的母愛，卻不求回報。謝謝您媽媽……”

走出教學樓，望着那深藍的天空，我真想向天空大叫一聲：“媽媽，我愛您！”

記一次主題班會作文 篇5

今天是家長會，我們六（1）班也舉行了一次已愛為主題的班隊會，叫“愛伴我成長”。今天8點多鐘，家長就陸續到場了。同學們穿好了藍白相間的校服，黑板上佈置好了五個端莊的楷體字和一朵花。這些景色也使我眼前一亮，也對今天的活動充滿了信心。9點鐘一到，斯老師就宣佈隊會正式開始。只見楊飄和苗正節大步流星地走到教室中央，大喊：“出旗。”

張子恂、王瑛婧、盧晶晶等幾個同學邁着矯健地步伐，舉着隊旗，挺着胸，走進教室。為隊會打下了一個良好的開頭。第一個版塊是“金色童年”。裏面全是我們小時侯的照片。第一張是劉思惠的，電腦屏幕上出現了一個搖着搖椅胖乎乎的小女孩。這時，劉思惠邁着輕盈的腳步走上台，飽含深情地朗誦着照片的背景故事。我們和家長也認真地聽着，生怕漏了一個細節，教室裏頓時安靜極了。我們的情緒也由原來的滿心愉快變得有些低沉。顯然，我們被這聲音打動了。

最使我擔心的`是王卓林，因為他在昨天的彩排中，他由於沒背熟稿子，致使隊會停止。現在，又輪到他上場了。只見王卓林在台上前幾句還説得可以，但到後來，可能是由於緊張，竟一時説不出話來，。我的心也隨即提到了嗓子眼，生怕隊會演砸了。但過了一會兒，王卓林終於勉強説了幾句，結束了自己的發言。我這才輸了一口氣。剛剛逃過了一場劫難，馬上又要輪到我上場了。

我很緊張，腦子裏一個勁的回憶着發言詞，但時間不等人，廖高順利過關後，我走上了台，。我的照片上是我模仿一個男孩雕塑的動作，從中體現出我愛模仿、愛觀察。我的心碰碰直跳，但我還是竭力忍住緊張，直到講完我的發言詞，才如釋重負地回到了我的座位。在李汝婷演講的時候，她説她很小的時候，爸爸媽媽就離了婚，是媽媽給了她無限關愛，給她以無微不至的照顧，陪伴她，聽到這裏，我不禁感到一陣心酸，眼眶也濕潤了，為她的不幸感到同情，但我的眼淚始終沒有掉下來，我忍着，忍着。隨後上台的是王文君，由於她受李汝婷的影響，在講到媽媽為了自己，蒼老了許多，頭髮都白了許多根這裏，失聲哭了起來。

這次，我再也控制不住自己的感情，眼淚不住的往下落，我難過，誰能兩次控制住即將下落的淚水？在隨後幾個環節中——快樂家庭、祝福親人等，使我無數次想起了自己的親人、同學、老師，這些曾給予過我關愛的人，在此，我也要向你們説聲：“謝謝！”在詩朗誦、輔導員講話、呼號後，張子恂等人退旗，隊會就這樣圓滿結束了。這次隊會不僅僅是一次有意義的節目，更重要的是它告訴我怎樣關心、理解老師、親人、同學，告訴我怎樣做。

記一次主題班會作文 篇6

每週一次的主題班會，是我們班裏中的一個流傳已久的傳統。這周主題班會的主題是學生該不該有零花錢，老師奇思妙想，別出心裁地採用辯論賽的形勢，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢，另一組是反方，堅決反對給零花錢。

大家都很支持自己的觀點，因此你一言我一語地脣槍舌戰，最後掙得面紅耳赤，都喘不上氣。“肯定要給啊，否則如果沒有零花錢，學生如果肚子餓了，怎麼辦呢？沒有錢，去哪裏買吃的！”“不可以給啊！如果學生們有了零花錢，肯定不會像大人一樣那樣節約用錢，把錢花在刀口上，從而亂花錢！”“我們學生也知道這是父母的錢啊，只會買一些吃的，文具，學習用品啊，如果沒這零花錢，我們買學習用品的時候又該怎麼辦呢？找父母要，父母沒空給又怎麼辦呢？”到底該不該給零花錢，兩組同學都據理力爭。

最後老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無所謂誰對誰錯，重要的是大家要養成正確的消費觀，不能鋪張浪費，要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟，理解今天這場辯論的真正含義！

記一次主題班會作文 篇7

今天，我們培優斑上的同學開了一次主題斑會，斑會的主題是壓歲錢大家談”．班會的小主持人是培優班的班長一羅晨坤．他胖胖的，高高的，是個可愛的小男孩．他一走上講台就嚴肅地説：同學們，今年過年大家收了不少的壓歲錢吧?你們想怎麼用呢?請大家談一談吧！

我們班上的小人才一餘翌大膽舉了手，當他剛走上講台時，下面響起了一陣掌聲．餘翌同學説：我收到了七千元的壓歲錢，我想存在銀行裏．”他停了一下又説：我想把多餘的錢捐給山區災民們．”斑上又想起了陣雨般的掌聲．餘翌同學剛下講台，新來的同學——鄭昆允神速一般跑上講台，他用洪亮的聲音説：我想把壓歲錢交學費，買電腦．”他雖然是新同學，但是他一點也不膽怯．接着同學們一個接一個上講台發言．

最後語文師老師總結説：以前我們的生活不是很好，沒有收過這麼多的壓歲錢，大家一定要好好利用呀．，’班會結束了可同學們任然很快樂，我們的腦海中一直回想着剛才歡笑的情景．

記一次主題班會作文 篇8

班會課我已經上過很多次了，但唯有這一次，不可能忘記。

這節課之所以令我難忘，是因為老師在這節課上宣佈了五位同學離開這個學校的消息。我一聽，就感到一絲酸楚，眼眶裏閃着晶瑩的淚花。這五位同學中有三位已經到別的學校去了，只剩下兩個人和我們一起上最後一節課。

老師請這兩位同學發言。杜金瑤先説，只見她，烏黑的頭髮，亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌着一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛，像細鈎一樣。一隻高高的鼻子。她説完後，教室裏響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了，因為太過傷心，他的話説到一半就被淚水堵住了。

這時，我的眼眶裏也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片，一幕幕回放着我和他們一起上學的過程：六。一兒童節杜金瑤美麗動人的舞姿和孫啟卓平時憨厚可愛的笑臉。。。。。。這一切，從明天開始就不會再出現在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水，但我很努力地控制着。我多麼希望時間老人走得慢一些，讓我們和這兩位同學一起多待會，那怕是一分鐘或一秒鐘，可時間飛快地跑。不一會兒，下課鈴響了，我的心裏有一種説不出的滋味。

現在一下子走了五位同學，我的心裏很複雜：我為他們勇敢地選擇更適合自己的環境而高興，為他們祝福，也為我們五年的友誼而不捨。

於是，我強忍淚水微笑着和他們道別。

我永遠忘不了這次班會，更忘不了這五年與我們在一起的夥伴，我希望友誼常存。

記一次主題班會作文 篇9

星期五下午第3節課，某省重點中學高二（4）教室裏如期舉行以"答案是豐富多彩的"為話題的主題班會。

主持人--團支部書記陳海自如地走上講台，用左手攏了一攏頭髮，清了清嗓子説："前不久，我們討論了有位學者的一道題，四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？由於標準和角度的不同，任何一個圖形都與其他三個類型不同。的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。同學們，今天的主題班會就是以‘答案是豐富多彩的‘為話題，或敍述類似的經歷，或編述故事，或抒發感情，或發表議論，或展開想像，等等。請同學們踴躍發言?"主持人微笑地看着大家。

同學們議論紛紛，一時沒有人發言。這時，班長文風站了起來，首先發言道："我曾聽説這樣的一件事，一位教授在一張白紙上用毛筆畫了一個黑圈，給中學生看，幾乎每個中學生都説看到一個黑圈；給幼兒園小朋友看，答案可豐富了，有的人説看到一個黑麥圈，有的人説看到了一個零，有的説看到一個黑圓，更有人説看到了一張白紙上有一個小圓，等等。由此，我感覺到，我們中學生太受思維定勢影響了，缺乏小朋友那樣的靈性和想像力，這對科技的進步發展是不利的。"大班長一説完，教室裏就爆發出熱烈的掌聲。

班上最活躍的綽號叫"小男"的女生站了起來，望了一下大家説："俗話説‘條條大路通羅馬‘。同學們，假如我們遇到了困難，千萬不要泄氣，方法總是有的，找我就行！"説得大家鬨堂大笑。

語文科代表劉青也不甘示弱，聲音不太大地説："我們語文老師在講到有些題目的答案時模稜兩可，説這是文學語言的模糊性決定的，沒想到數學問題，也有這樣的情況。我們在考慮事物的科學性、嚴密性時，也不要忘了事物具有複雜性、多樣性。"她的哲理性的話，又引起了同學們熱烈的掌聲，劉青反而不好意思地摸起了辮子。

同學們熱烈地討論着……

最後，主持人説："這次主題班會，大家討論熱烈，使我們獲益匪淺。在生活中，看問題的角度不一樣，解決問題的方法也不一樣。請熱愛我們這個豐富多彩的世界吧！"同學們由衷地報以熱烈的掌聲。