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有關班會活動作文錦集九篇

有關班會活動作文錦集九篇

在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的班會活動作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關班會活動作文錦集九篇

班會活動作文 篇1

下午第三節是班會,可今天是元旦假後的第一天,並且本週也就週一上課半天和今天一天。原想着班會也就不開了。可進到教室,班長已經組織大家開始了班會。我也就像往常一樣,站在了教室 後面。

班會在班長的引領下有條不紊的進行着,各組組長依次總結了本週的作業、衞生、紀律等各項工作,有表揚,有批評,每位同學都認真地聽着,看自己本週是為小組加了分還減了分,爭了光,還是 抹了黑。隨著名單的宣佈,果然,又有同學抹起了眼淚,特別是浩潤,當聽到自己由於路隊沒站好小組減一分時,當即就趴在了桌上,抽泣聲傳到了後面。哎,孩子就是孩子,這個時候肯定是又後悔又 羞愧,可真正能時時刻刻嚴格要求自己做個好孩子,不犯一點錯,也確實不容易。但教育就是教育,有則改之,無則加勉。這也是每週班會應起到的作用。

各小組彙報完後,班長又安排了本週的討論話題:如何在最短的時間內最高效的完成衞生打掃任務。我不得不説,兩位班長的能力在一次次的磨練中更加成熟了,我打心眼裏為他們高興。各小組展 開了討論,我看到了每個組員的熱情,聽到了他們的合理化建議,我甚至期待着明天的衞生打掃,來見證他們今天的討論結果。

班長宣佈了本週每組的最後得分,然後兩週一輪的座位挑選(分數最高組的組長優先挑選他們組的位置,依次類推。)也在有條不紊的進行……

班會活動作文 篇2

“秋風蕭瑟雨更濃,葉子秋香色不同”,“全家老少同相聚,美不堪言似神仙”。這樣的一句句同學們創作的詩句在耳邊迴響。

雖然中秋節已過,但是這次活動又彷彿讓我坐上了時光穿梭機回到了中秋節那天,大家坐在一起享受着動聽的詩詞,品嚐着月餅的美味,又彷彿在和李白一起抒發着“永結無情遊,相其邈雲漢”的情懷,又好像看見了“水晶宮裏,一聲吹斷橫笛”的美景。

月兒圓,人團圓,好詩不斷,美味不斷。

班會活動作文 篇3

今天,我早早的來到了學校,因為市裏的領導要來聽課,校長在28個班級裏選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規範言行,學會做人。

一進教室,同學們穿着乾淨整齊的校服,迎接班會的到來。我的心情很緊張,心裏象十五個吊桶打水——七上八下的,我想:我在班會上的發言如果出錯了怎麼辦?如果小組討論起了爭議怎麼辦......我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。

班會開始了,市領導和主任也來聽課了,14同學們顯得特別興奮和踴躍。班會上,我最喜歡互評[互相評論]這一環節,我自己看不到的不足同學們都會幫我找出來,讓我更加清楚的認識自己的缺點並及時改正,我也就會變得更加優秀。在活動中,同學們覺得我在自主學習方面做的不錯,還得了個自主學習之星的'稱號呢!我一定不會驕傲,還會取得更大的進步。

我們都知道:一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻不能用知識去彌補,可見,品德高尚是多麼重要啊!有的同學可能認為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實,細微之處也能見品德,比如上公交車主動讓座,主動撿起起地面的紙......同學們,讓我們趕快行動起來,做一個真正品德高尚的人吧!

班會活動作文 篇4

今天下午,我們二·七班開了一場別開生面的班會,主題是:“辭舊迎新,快樂聯歡”。

同學們穿着節日的盛裝,懷着激動地心情,列隊來到乒乓球室,觀看了兩位老師和同學的乒乓球比賽,張博文和朱逸凡高超的球藝,令在場的同學非常佩服。

接着,同學們來到操場上,班主任郭老師讓我們進行户外運動大比拼。同學們圍成圈踢毽子,小毽子上下飛舞,像一隻只多彩的蝴蝶在我們腳上飛去又飛回。還有的同學跳繩、扔沙包、打籃球…… 操場上一片沸騰,留下了同學們的串串笑聲。

然後,同學們回到班裏,開始了才藝大展示。為了這次班會,郭老師帶領同學們把教室佈置的煥然一新,頂部是五顏六色的彩鏈,四周掛滿了同學們用彩紙寫上的謎語,教室前面的黑板上貼着四個 醒目的大字:“元旦快樂”!教室裏洋溢着節日喜悦的氣氛,同學們興奮極了,分別走上台去表演自己的“絕技”。表演的同學還自帶了樂器,穿上配套的服裝,有的同學彈奏電子琴、古箏、唱歌、跳 舞,有的同學表演了武術、跆拳道,還有的同學表演了滑稽的魔術。我演唱了一首英文歌曲友誼frindship,這首歌大意是我們大家都是好朋友,幸福的在一起,我希望同學之間充滿友誼。郭老師還和幾 個同學表演了一個“冬眠”小動物的節目。教室裏歡歌笑語,熱鬧極了!最後,大家開始猜謎語,猜對了還有小紀念品,我猜對了五個,得到了許多小禮物,我開心極了!我們的笑聲飛出了教室,傳遍 了校園的每一個角落。

一場別有情趣的班會在笑聲中結束了,我們在笑聲中又長大了一歲。新的一年即將來臨,我們將在快樂中學到更多的知識!

班會活動作文 篇5

今天我們初一三班開了個別開生面的班會,老師帶領我們一邊吃月餅,一邊賞詩詞真是好新鮮,好愜意呀!

詩詞是同學們自己創作的,每首詩都是圍繞明月團圓這個主題來寫的。

皎皎明月,嫦娥玉兔,桂花樹在我眼前浮現出一幅幅優美的畫面,令人心馳神往,似如仙境一般。

全家老少同團聚,美不堪言似神仙。優美詩句道出了人們對美好生活的滿意之情。

是啊,我們的生活如此美好,國家強盛人民幸福,真是國泰民安,我想,我們青少年更要珍惜現在的幸福生活,好好學習掌握本領,用雙手把祖國建設的更加繁榮富強。

班會活動作文 篇6

"丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學們就像士兵接到命令一樣,快步地向教室跑去。

鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師説:"今天班會課我們做一個遊戲"倒車庫''霎時,教室裏開了鍋,鬧騰起來,大家叫着,喊着,亂成一片。

這個遊戲規則是準備兩組人蔘加。每組兩個同學。一個當車,一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達車庫用時少者為勝。

"加油,加油''只見他們被矇住眼睛站在那裏,同學們咯咯笑,有些同學儼然像個指揮官,有些同學伸長了脖子仔細觀望局勢,還有些同學着急地拍桌子直跺腳。教室裏頓時成了一片歡樂的海洋。

第一組是"沃野''何硯文搭檔,沃野作"車''何硯文當指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被矇住眼睛,何硯文説:向前走,眼看着就要到終點了,沃野卻突然身向起點走去,這時候同學們的喊聲蓋過了何硯文的聲音,有些同學故意發錯誤的指令,沃野終於醒悟過來,等走到車庫,可是時間是30秒。

終於輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺,陳沽洪。他們配合的天一無縫,果然沒讓我們失望,陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子,但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學叫呀,跳啊。手掌都要拍紅了,腳也跺酸了,每個同學臉上都洋溢着勝利的笑容。

這次活動。名次並不重要,快樂和同學之間的團結協作才是最重要的。

班會活動作文 篇7

今天,我們召開了曠世已久的主題班會。

一到了會場,我的心就怦怦地跳,要是忘了詞怎麼辦?要是卡殼怎麼辦?但這些已經不能再想了,現在要想的是怎樣不害怕。一會兒,我想出了一個辦法,可是太損了,這個辦法就是把在場所有的人都看成樹林或白菜,這個辦法還行的通,非常好用,我一直對答如流。

另外,我們班的同學表現的也不錯,中國的奧運歷程差點讓我哭了出來,舞蹈跳的也不錯,但這和我們兩個主持人也有關係,如果沒有兩個優秀的主持人調動感情,估計大家也不會那麼傷心,那麼激動。所以説,如果沒有兩個主持人,那麼我們班的班會絕對不會成功。

終於,班會演完了,我“抬”着我那發麻的腿下了場,但這值了,因為下台時我聽到了一個領導説;“這個小傢伙,真會加感情。”

班會活動作文 篇8

今天,我們用下午的班會舉行了一場大的班會,與其説是班會,還不如説成詩詞大會。而今天,所有的詩全是我們各個組推薦同學寫的。大多數都借明月表達自己對家人的思念,大家都借月亮抒發着自己對中秋的思考。什麼是中秋?為什麼過中秋?中秋的含義是什麼?大家都把這些問題用詩的方式來展示。

對於我的理解來講,中秋是個節日,更重要的是一種精神支柱,是一種能給遠在天涯的遊子或者海外的華人在仰頭看那高高升起的明月時,把思緒拉回到他們的故鄉。回憶起兒時的玩具,想起門前的那棵老樹,有一種“舉頭望明月,低頭思故鄉”的意境,更有一種“海上生明月,天涯共此時”的感覺。

班會活動作文 篇9

今天是星期一,每個週一下午第三節都會上班會。

今天老師讓我們選出下週一的升旗手,競爭是毋庸置疑的,同學們的喊叫聲能震破玻璃。我本來不想參加,我自以為自從上了初中後,變的就沒有上進心,我胡亂寫了幾個認為不錯的學生交給了老師。 突然,我想起了一句話:於世無爭的桃花源是不存在的,世界本來就是羅馬競技場,沒有競爭意識的人是一無所獲的。

想到這兒,我便自告奮勇地上黑板為選手寫票,老師允許我寫,不過,我可沒有那麼自信。因為我的字體本來就不好,再加上在黑板上寫,我有些緊張,老師向我投來鼓勵的目光,我舒了一口氣認真寫 了起來,另一個同學給我唱票,我寫候選人的名字,然後在名字的後面用正字來計算他們的飄數。我邊寫邊想:競爭對嗎?競爭讓贏的人高興,輸的人傷心,這樣好嗎?我寫了一會手有點酸,我不經意 的甩甩手,班主任便讓我先歇一會兒。我便站在哪裏思考:我是比是剛把自己從上進心的籬笆中出來,又把自己關進競爭的籬笆中,競爭創造了人類又為什麼讓失敗的人類傷心?忽然有人推了我一下, 原來班主任讓我回到座位上,選票的結果讓我大吃一驚:我竟然被選為了升旗手。

上完課,我終於想明白了:一個成功的競爭者應經得起風雨,應該具有抗挫能力。在競爭中流淚的是弱者,在困境中成長的人才會成為生活的強者。

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