2015小學心理健康主題班會教案

　活動主題：

“我積極，我自信”

活動流程：

準備：播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》

(一)主持人宣佈開會，説明班會的意義

小組討論：在日常生活中，你對健康是怎樣理解的?

(學生交流討論)

明確：健康不僅僅是沒有疾病，而是包括人身體的、心理的、社會的完全良好狀態。它已經超出了疾病的.範圍，而是把人體的健康與心理和社會的關係緊密地聯繫起來。

(二)在日常生活中，你有哪些問題感到束手無策或讓你背上思想包袱?

學生交流

(三)幫幫你的小夥伴。

1.主持人説話：給大家講一個故事：

某個小夥伴，平時表現還不錯，比如尊敬師長，團結同學，也愛講衞生。但是做起事情來總無精打采，集體活動、幹什麼的都不願趕在前面，問他為什麼?他説自己也做不太好，班上有那麼多好同學去做，還用得上我嗎?請你勸勸這個小夥伴。

2.學生交流，勸勸這個小夥伴。

3.班主任小結，肯定好的發言，指出不足。

(四)傳授克服消極心理的方法

1.主持人講話：要克服消極的態度，不光在自己的意識上注意自己提醒自己，另外還有很多方法，這裏有兩個小故事，大家聽後就明白了怎麼樣使自己的情緒常處於積極的狀態。

2.兩個同學分別講故事：(1)《誰做得對》，(2)《做自尊向上的人》。

3.主持人和大家一起歸納方法。

(1)學會關心別人

(2)學會寬容

(3)學會控制自己的情緒。

二、總結

1.通過本次活動，你有什麼收穫?

2.寫一篇今後在積極態度上該如何行事的小感想。

活動後記：

本次班會取得了良好的效果，通過明理、討論，學生紛紛提出了自己感到困惑的一些問題能暢所欲言，這證明學生走出了自閉的心理。在第三個環節後，一部分學生彷彿有所感悟，情緒變得積極，本次班會取得了預期的效果。