119消防演習日記

通過消防演習才能更加懂得保護自己，增強消防意識。本站小編整理了相關的日記範文，歡迎欣賞與借鑑。

　　119消防演習日記一：

今天上午，第一堂課快下課時，突然響起了急促的警報聲，我聽到老師在説：“着火了，大家馬上安靜有序地離開教室。”我心裏十分得慌亂……

我看到同學們都拿着毛巾捂住嘴巴，於是我也連忙拿出毛巾捂着，跟着同學們跑。一出門，我就聞到一股煙味，接着看到下面停着紅紅的消防車，我心裏更恐懼了，彷彿被一塊大石頭壓着，嘴巴不停地抖，腦子裏一片空白。我飛快地跟了上去，走廊裏的煙越來越大。我們跑到了操場，看到國旗台下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動地身體，還發出“咻、咻、咻”的叫聲，好像準備隨時躥到我們身上來一樣。火苗還在不停地蔓延着，跳動的火苗一勁地往上躥，絲毫沒有減弱的跡象。過了一會兒，消防員把滅火器拿了過來，他説先要把滅火器的環拔掉，然後再看看壓力錶。壓力錶分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠，這讓我馬上聯想到交通指示燈。消防員又説：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能噴不出來。”然後消防員讓我們看看如何滅火，只看見他雙手拿着滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了。可緊接着我看見火又慢慢地着了起來，原來是消防員故意弄的，他還要請一位小朋友上去滅火，我心裏也想上去試試，可又有些害怕。我看到一位小朋友大着膽上去了，他模仿消防消防員剛才的滅火動作，將環一拔，按下按鈕，一股白煙噴出，一下就將火潑滅了，我們高興地為他鼓掌。

我想，有了今天的這次消防演習，如果真的遇上火災，我們也會臨危不懼了，一定能安全地逃生!

　　119消防演習日記二：

今天的作文課內容，開展一次消防演習。

教室的右側，畫出了一條5米的跑道，跑道終點表示是一個失火區。放着三個盆。假設裏面正燃着熊熊大火。演習內容是，各位“消防員”們端着一隻裝滿水的碗(表示消防水槍)跑到終點往盆裏(失火點)倒水，就表示滅了一次火。

演習前，老師指揮我和顧聰去洗手間提來滿滿一桶水，(表示“消防柱”)又端來了三個碗(水槍)，消防演習準備就緒了。

我這個小小“消防員”分在了第二組，

三個組的一號消防員都在跑道起點準備着，打算當老師在喊出“始”字時，，就如離弦的劍一樣衝向終點。可老師説還要重申一次遊戲規則：

1.消防員從水桶裏舀一碗水，路上儘量不要把水灑了。

2.消防員滅完火，應立刻跑回原地將水槍交給下一位消防員。

3.消防員不能犯規，如搶跑，撞人，撞碗等等。

4.滅火結束，盆子裏的水最多的組，就是冠軍。

“準備——”老師久久不説“開始”，急得我們抓耳撓腮。在我們剛要放鬆時，老師突然大喊一聲“開始”!嚇得我們的一根弦“嘈”地緊繃了。

我以迅雷不及掩耳之勢盛到水，剛要開跑。旁邊又伸進了一隻碗，只聽“叮噹”一聲，水碗裏的水全灑了，我氣得直咬牙。

我再次盛水。為了報復，也因為巧合，我踩了她一下腳，並藉此當作離合器，我 “飛”了出去。

那碗捧在手裏，有千斤重。因為害怕水灑了，所以跑得有點慢，可是水在我到終點時，還是難逃灑掉一半的命運。所以我跑到終點時，碗裏的水不足千分之一立方米。我失落極了。

第2組和第3組的消防員都有人犯規了，最後冠軍居然是獲水最少的第一組。

消防演習第二輪開始。

糟糕!在大火中，有3個“孩子”(椅子)逃不出來了!我、顧聰、王錦波三名消防隊員趕緊衝進了火堆裏，衝到“孩子”被困的八樓，抱起孩子，衝出了火堆，急忙下樓。(在座位過道里轉一圈，就是下一層樓)

“咔!”糟糕!在樓頂上的柱架(粉筆)倒下來了!我靈巧一閃，一個後空翻在空中踢飛了一個落下的木柱!

又下了一樓，倒下的木柱更多了，我只能左一腳右一腳，踢飛一個又一個柱子。“啊!”突然腿上頓時一陣疼痛，原來是一根木柱扔到了我的小腿上，我咬咬牙堅持着。

我抱着孩子從八樓衝到七樓，又從七樓衝到六樓，再到五樓……下三樓時，我腳力不行了，氣喘吁吁的，真想把孩子扔了。可是做個消防員，怎麼能把人民的安危丟在一邊呢。

我咬牙堅持着。終於衝到一樓了，我把孩子從肩上放下，自己也癱倒在地了。

明白了，消防演習活動，讓我理解到消防戰士的危險。

我讚美消防員!

　　119消防演習日記三：

我是一名實驗小學三年級三班的學生，我們學校每年都會舉行一次消防演習，當我走進教室，聽同學們説：今天學校安排消防演習活動的事。 首先，老師在廣播裏講：關於消防安全的知識。

後來廣播裏響起了警報聲，老師對我們説，同學們不要慌張，用手帕捂住嘴巴和鼻子，排着隊往樓梯走去，跑向操場，在這過程中，有的學生在嘻嘻哈哈，把消防演習當成了遊戲，可是我把這次演習看的很認真，每一步都認真學習。

這次消防演習中我學會了很多消防知識，更讓我體驗了火災逃生，也記住了火警電話“119”。