四年級語文日記(15篇)

忙碌而又充實的一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編整理的四年級語文日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級語文日記1

雲，這可愛頑皮的小精靈，它像水一樣純潔，又像花兒一樣秀麗。

雲，千變萬化。這江南的小城，不常有雨水降臨，給江南增添了些神祕感，而就在小雨過後，那雲朵就會不知從哪裏飄出來，隨風而動，一朵一朵的，秀麗極了！

午後，雲在陽光的照耀下，顯得格外透明漂亮。它們成羣地飄在空中，顯得那麼自由自在，悠閒。

在夕陽的光輝映照下，那朵朵白雲似乎穿上了一身紅棉襖，在它的映照下，天空也轉成深紅色了，而那披着一身紅棉襖的雲朵似乎鑲上了一道金邊，在空中顯得格外秀麗。每到這時，老人們便會摟着孩子們，笑着説：“看呀！火燒雲上來了。”而此時的雲彩似乎在上升，上升，上升……

天空暗了下來，夜色漸漸降臨了，雲也跟着不見在了那茫茫夜幕中……

四年級語文日記2

我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經在我家生活了三年了，長了三年的茉莉花看上去也沒多少高大，一向都是種在花盆裏的。枝幹不是那麼的粗壯，皮皺巴巴的，彷彿鱷魚的皮。樹葉綠綠的，油亮亮的，但不會一向持續軟軟的。綠綠的葉子呢，時間長了，慢慢地會變老，變硬，變大，色彩慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會重新發芽。

開花時花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠遠望去，就像白玉般金銀閃亮。數數花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開，而是幾朵幾朵一齊開。花兒有的獨在枝頭，彷彿在尋找夥伴；有的三五朵在一齊，彷彿在説悄悄話；還有的七八朵在一齊彷彿在開會呢。有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來；有的半開放着像用細嫩的小手捧着臉龐；還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示着自己的秀麗笑臉。花瓣就像搖籃，花蕊像搖藍裏的小寶寶。多麼搞笑阿！夏天每次花兒凋謝的時候，媽媽會給花盆裏灑上化肥，為了它下次能夠開出更多更大的花兒。

我愛我家的茉莉花，期望它能在我們家健健康康的成長。

四年級語文日記3

看見燦爛的陽光漸漸黯淡下去的時候，我有些害怕……

我是個害怕黑夜的人，夜，像個可怕的牢籠把我困在原地，不敢走動……很無奈……

夜晚就這樣一步又一步逼近。

太陽落了……

夜，來的時候寂靜的不出一絲聲音，使這個世界變得如此寂靜，精的。讓人壓力重重……

它太令人驚恐，卻不得不面對，因此我只好等待天亮的時候。

我記憶中有天亮的色彩，好像……有些微光，是金燦燦的，還有天空，它不像夜晚的天那樣漆黑的像一隻怪獸的口，它是淺藍色的啊。清澈的，温暖的淺藍色，那裏有一團團的雲彩，我站在窗口，伸出手就可以把它們摘下來，抱在懷裏，就像摟着一團幸福。

“那樣美的白天，以後還會看到嗎？”

“會啊。只要度過黑夜這個過程。”我聽見有個聲音在回答。那聲音清晰而隱約，似乎近在咫尺又好像遠在天邊……

因為白天是不可能永存的，要看到光明就要經歷一段黑暗。

我想看到湛藍的天空，

我想摘到幸福的雲朵，

那麼我就要走過黑暗，

就要勇敢一點點。

也許黑暗中的路很難走，也許到了白天之後又會到日落只是。

但。

這只是交替。

太陽落了，離白天也就不遠了。

四年級語文日記4

香甜可口的巧克力，魔力無窮的變形金剛，已不能使我着迷。我愛什麼呢?我自豪地告訴你，我愛語文教科書。

今天是新學期的第二天，老師給我們發各科教科書。當我從老師手裏接過印裝精美的語文教科書時，我興奮不已。

語文教科書是一位熱情的導遊。她帶我們去觀賞黃山的奇峯、雲海、怪石去攀登陡峭的泰山和峨眉山去郡遙遠的地方，聽郚高亢嘹亮的山歌和牧歌;去郡原始森林，與大自然融為一體去威尼斯乘坐小艇，飛馳在狹窄的水道上·····。

語文教科書又是一位睿智老人。他帶我們去領略唐詩的風采，從飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。中，我們體會到了李白的浪漫、奔放從。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。中我們學到了杜甫的務實、嚴謹他還給我們講述當年圓明園的輝煌和八國聯軍的強盜暴行他還帶我們重走二萬五千里長徵，體會老班長、小紅軍的精神·····。

啊，我從最簡單的。a.o.e······。開始學起，到現在可以看《水滸傳》這樣的長篇小説，並且在一節課裏可以完成500宇的作文，這都是教科書的功勞!

知識大廈是建立在語文這個基礎上的。我願語文教科書能繼續指引我不斷進步。

四年級語文日記5

今天，我們全家一起恐龍園旅行。一開始我很開心，但不知道為什麼，好像有一團團的“厄運”緊緊地跟隨我們，讓這一趟歡樂的旅行，變成了我人生中最糟糕的一次旅行。這究竟是怎樣的“厄運”呢?就讓我把你們帶進這趟旅行裏來吧!

這天，我們開着車向恐龍園進發。不幸的是，我們遇上了一場大堵車，這場令人討厭的大堵車，足足浪費了我們兩個多小時，等到恐龍園都快要吃飯了!煩人!大堵車結束了，我們到達了恐龍園，在車裏悶了那麼久，總想刺激、刺激!於是，我去玩空中飛人，排了好長的隊，終於快輪到我了，可這時一位阿姨走過來對我説：“小朋友，你身高還不滿一米四，不能做空中飛人。”。“啊?那我排了這麼久，豈不是白排了。”咦!空中飛人沒玩成，去玩紅魔坊，這次我學乖了，先問一問，再排隊“什麼?也要一米四。”啊!我恨不得把自己的身高拉長10釐米。紅魔坊又沒玩成。只能去看錶演，沒想到，看錶演也要等半天。哦!我的'老天哪!

你們現在知道這趟旅行有多麼不愉快了吧。

四年級語文日記6

今天中午，爸爸看見有個人賣橄欖，就湊上去問了問：“你這兒有沒有生的橄欖?”“有，還剩一點。”那位老伯説。“那就全給我了吧，幾元一斤!”爸爸説。老伯迅速地稱了一下重量，並回答達到：“7元一斤。”爸爸覺得太貴，就説：“既然是最後一些了就便宜點，五元吧!”老伯答應了，我把錢交給了他，他把橄欖交給了爸爸。

橢圓形的橄欖是青綠色的，我想：我平時看見的橄欖都是棕色、黑色的，就是沒見過青色的。就問了爸爸，爸爸告訴我，我以前看到的都是經過加工的，可這個是天然的。

爸爸給了我一個嚐嚐味道，我咬了一口，感覺苦汁在慢慢地流入喉嚨中，我皺起了眉頭，爸爸一看就明白了我的想法和感覺。“教你一個吃的方法怎麼樣?”爸爸神采奕奕地説。我想，吃東西還有方法?我不信，想看看，就説：“好，你説來聽聽。”沒想到爸爸真的説了起來。

“這橄欖啊，不能向你平時吃水果一樣，一直咬。要咬一口，回味一下，這樣才好吃呢!”爸爸説。我按爸爸説的做，真的很好吃，吃完後還有一絲絲甜味在腮幫裏流動。

這橄欖實在太好吃了，正像爸爸説的那樣，“先苦後甜，回味無窮”。

四年級語文日記7

今天，學校裏的優秀教師藍老師給我們上了豐子愷的《白鵝》這一課。

藍老師留着短髮，身穿粉紅色的T恤，顯的精神飽滿。藍老師一走進教室，原來喧鬧的教室一下子變的鴉雀無聲了，同學們都目不轉睛的看着老師，藍老師就説：“我一進教室，你們就把目光注視着我，説明同學們非常認真，希望大家能聽我講課。”大家都開始專心聽老師《白鵝》這課了。

上到第三自然段“鵝的叫聲”的時候，老師就讓我們學鵝的叫聲，大家便爭先恐後學起來了，有的人學狼叫，有的人學鴨叫，有的人學狗叫......，老師説：“我們班都成動物園了。”這句話把我們逗的捧腹大笑。

接着，老師又上到了“鵝的步態”，我喜歡課文裏“鵝的步調從容，大模大樣的頗像京劇裏的淨角出場。”這一句，一隻活靈活現地大白鵝展現在我們的眼前。

不知不覺中，下課鈴聲響了，我真喜歡藍老師上的課，是那麼生動、有趣，大家都聽得意猶未盡呀!

四年級語文日記8

下課了，下節課是什麼課？我帶着好奇走向了課程表，我的眼睛急切的尋找，找到了星期2第二節課語文，是語文。語文好像要聽寫，快背背書吧，我急忙打開書，恐怕時間不夠，我彷彿像一匹餓狼，撲在了麪包上。不知不覺上課了，老師來了之前，我還瞟了兩眼，心想沒問題。呀！壞了有一個句子沒背，當我想起來時，已經晚了，因為老師正要打開書找到那頁。我心想完了，可是老師唸的是：“明月有情的話應該認識我啊。因為我們念念都在他鄉相見”呼，還好。我鬆了一口氣，沒有念那個。老師説還要聽寫三句緊隨其後念出了“不知道江南的梅花開過多少次了，離開家鄉的我一時兩鬢斑白了”哈哈，老師還事沒念我不會的。接着老師又説出了第三句，第四句，都沒有我沒背的，我打開書一看，原來我把第三單元的日積月累也背了。

下次在老師聽寫之前還是要找好是哪個單元不要馬虎才好。

四年級語文日記9

我家有兩條可愛的小金魚。一條是金色的，一條是銀色的。我給它們取名為：金太陽、銀公主。

你知道為什麼銀色金魚的名字比金色金魚的名字好聽嗎？那是因為銀公主的鱗片比金太陽的鱗片好看。從魚缸外看，銀公主的鱗在閃着銀色的光，那鱗片好像各種各樣的金銀珠寶串起來的，它是一位多麼尊貴的公主哇！

我每天放學回家的第一件事主不是給金太陽和銀公主喂嚇片，它們兩個的一日三餐是一次都不能夠少的。我發現金太陽每次都是第一個上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它像在減肥。後來一段時間銀公主才知道上水面去吃嚇片。

爸爸每天回家都會站在魚缸旁邊看金太陽和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時還邊笑邊説：“你們看這兩條小金魚多機靈，多活躍啊！”我還記得前幾個月我養了一隻小貓還養了六條小金魚，每天小貓都爬到窗台上看我養的小金魚。沒過幾天，小金魚就一條條地死去了。我覺得是因為小貓每天一直看小金魚，小金魚以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒有了。

爸爸説如果我養小金魚養得好，爸爸就再給我買兩條可愛的小金魚。

四年級語文日記10

秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！

桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。

再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣非常厚實，但是汁嚐了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人薰得昏倒。但是它真的是非常香啊！那花柄是一根細得不能夠再細的小綠絲，嫩得像一就掐能夠掐出汁兒來的樣子，連接着淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子非常可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，像來到了天堂一樣。

秋天，是一年四季中桂花樹最美的時候，金色的桂花把桂花樹裝點得非常漂亮，雖然桂花沒有梅花那麼有姿態，沒有牡丹那麼富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。

四年級語文日記11

週末，風和日麗、萬里無雲，我和朋友在小區的花園中嬉戲。

無意中，我發現了一隻全身翠綠的螳螂。它的腰部十分長而有力，大腿下方有兩排鋒利的鋸齒，末端還有尖鋭如針的硬鈎和兩把雙刃刀，猶如一把大鐮刀。它的頭十分奇特，能夠朝任何的方向隨心所欲地自由旋轉，向各個方向凝視。

突然，一隻蝗蟲慢悠悠地爬了過去，毫無察覺到危險。剎那間，螳螂舉起自己鋒利的雙刃刀，以迅雷不及掩耳之勢，往這隻蝗蟲一砍，再用自己的頭猛地一撞，這隻蝗蟲就已經成為螳螂的“戰利品”了。它一口一口地咬噬着蝗蟲，並舉起自己的雙刃刀，彷彿是在炫耀呢！

你別看它是那麼的殘忍，其實是一隻益蟲呢！它每年都能夠吃掉50萬隻蝗蟲或1萬隻青菜蟲，為農業幫了許許多多的忙。我無比佩服威武的螳螂。

雖然螳螂沒有蟬那樣委婉動聽的聲音，沒有蝴蝶的秀麗動人;沒有螢火蟲的小巧玲瓏，但我依然喜歡它。它是那樣的威武，那樣的帥氣;那樣的關愛自己的孩子。你們喜歡它嗎？

四年級語文日記12

今天，我觀察了螞蟻，發現了一個奇妙的事情。

今天，我在我家的小院裏玩，忽然，我看到了一羣螞蟻在地上爬，像是在尋找食物。於是，非常有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。

我會到屋裏去拿了一些麪包渣和一支放大鏡，並把麪包渣放在那羣螞蟻的旁邊，然後拿起放大鏡仔細的觀察了起來：只見領頭的那隻螞蟻跑過來，然後又跟後邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，像在説：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞裏去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那裏的麪包渣全部都搬回洞裏去了。

我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點的東西，就讓一隻螞蟻放在背上背；要是大一點的東西，就讓幾隻螞蟻一同放在背上背。

通過了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。

四年級語文日記13

這天早上，爸爸買了一隻小兔子回來.這隻兔子可愛極了，我十分好奇，便觀察了起來。

小兔的耳朵長長的像豎立的竹竿一樣。它的眼睛像兩顆紅寶石。它全身雪白雪白的，尾巴短短的，真像一團雪花。小兔子的外形可愛極了。

兔子睡覺的時候總會把身體綣成一團，腳放進身子裏，頭彎了下來，像一團圓滾滾的小雪球。它睡覺的時候身子顫抖了起來，我以為它冷，拿一張小棉被為它蓋上，它居然被熱醒了。之後我翻書、上網查資料，才明白這是兔子的習慣，要不它就會睡不着。

小兔子吃東西的時候會發出嘶嘶的聲音，它喜歡吃青菜和蘿蔔。它吃蘿蔔的時候總是一小口一小口地吃，還沒吃完這一口就吃那一口，彷彿不用吞似的。吃飽了，它就站起來做運動：“一二一……”

等兔子做完運動時，我就會帶它出來散步。當我把它放出來，小兔子就像出籠的小鳥一樣，自由自在地跑來跑去。忽然，小兔子跑到我跟前，彷彿在説：“小主人，謝謝你無微不至地照顧我，你真好。”説完，就和鄰居的兔子玩了起來。看着小兔子茁壯成長，我也高興地笑了。

我家的小兔子活潑、機靈，我真喜歡它!

四年級語文日記14

我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待着綠豆的發芽。

幾天後，最後功夫不負有心人，綠豆成功地發出了一棵棵嫩綠的小苗。我看着他們，覺得他們像一個個騎士，帶着一把把尖利的大刀，奮力地掙扎着，一個個都想爭誰是第一個鑽出來的，第一個能看到外面的精彩世界。

又過了幾天，我發現我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到長得快的已經了兩釐米，慢的也長了一毫米。我但是高興極了，期望自己種的綠豆越長越快。

大約又過了三，四天，我又去看我的豆苗時，竟然發現他們又長了一點。雖説很高興，但是還是有那麼一點失望，可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的長度，就能明白他們的總長是多少，這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。

又過了一些時間，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不明白這是什麼東西，於是我便去問了媽媽，問了以後我才明白，原先這是他們的果實呀！但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，但是我還是忍住了。看看還會長出些什麼？

透過這件事，我明白了凡事都要有耐心，着急但是不行呀。

四年級語文日記15

人類不僅對動物濫捕濫殺，還把手也伸進了植物界；無度的砍伐樹木，以每秒一個足球場的速度消失的雨林，被人類情地奪走了它原有的生機。地球的“肺”，我們人類生活的源泉正在被自己一點點地撕碎；據估計，由於各種原因，世界上每年毀掉的森林約1700萬公頃。巴西森林資源極為豐富，3億多公頃的森林絕大部分是熱帶原始森林，那裏原來藴藏着世界林木總蓄積量的21%。但是，這些寶貴資源正在遭到毀滅性的破壞，幾十個跨國公司在那裏大肆採伐，每天至少有100萬棵樹被毀。現在，巴西森林覆蓋率已從四百年前的80%減少到約60%，許多地區的原始森林已經蹤跡全無了。人類文明的高速發展同時是以巨大的慘痛代價作為基礎的啊！

我們是跨世紀的學子，理應擔負起保護“家園”的責任。不要忘記了“地球只有一個”，資源也並非取之不盡，用之不竭。如何保護我們的“家園”？剋制我們內心的貪婪，適度的向自然去索取，用我們的知識去保護那些即將消失的動植物，從愛護身邊環境的點滴做起。一人力量微不足道，眾人齊心泰山可移。只要我們自學提高“環保”意識，人人從自己做起，被我們破壞的環境會一天天好起來的！