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小學四年級日記15篇

小學四年級日記15篇

不知不覺中一天又要結束了,這一天裏,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編為大家整理的小學四年級日記,僅供參考,歡迎大家閲讀。

小學四年級日記15篇

小學四年級日記1

快樂的事情有很多,但我覺得滑冰最快樂。

今天,我和弟弟來到廣場,一看,人不算多。廣場已經有小朋友在溜冰了。看!他們玩的多開心啊!有一位大哥哥溜冰的技藝很高,一會正滑,一會倒滑,一會猛然抬起一條腿,用另一條腿支撐,來個金雞獨立。時而動作悠閒,像流動的曲線從人們身邊滑過,時而迅速跑,如離弦之箭,接着在來個急停煞車。真是棒及了!那邊過來一位五六歲的小弟弟,水平也不賴。動作自如優美,身輕如燕,簡直就像花樣滑冰運動員。

我看呆了,還有一些是初學者,還離不開爸媽的攙扶。有些滑幾步,摔一跤,顯然是初學者。

過了一會,我才回過頭來,想起自己要滑。我和弟弟穿上滑冰鞋,站了起來。我們一站起來就開始滑了,畢竟我們是老手嘛!雖説我們是老手,可我們沒學過花樣的,只會飛馳。我和弟弟手牽手一起滑。平地很快被我們滑完了。陡地我起初不趕滑,可我試了一下後,我發現只要你快速地滑就不會跌倒。我們又滑完了陡地。突然,我看見了下坡路,我想試一下不動自滑的滋味,就停在下坡路上,呵呵!不動也和我的正常速度一樣。

今天滑冰真快樂。

小學四年級日記2

這天,我觀察了我家門前的那棵小樹,它在各個季節有不同的樣貌,我在那裏給大家介紹介紹吧。

春天到了,我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的,綠綠的,此時彷彿一位少年在春風裏茁壯成長。

夏天到了,小樹長高了一些,樹葉暗綠暗綠的,十分茂盛,小朋友們能夠在樹枝上攀爬做遊戲了。晚上,能夠坐在樹下乘涼,吃西瓜、數星星,可好了!

秋天到了,小樹的葉子也有些黃了,大家都忙着收農作物,都沒有管小樹,天天都就是我跟它澆水,給它施肥。這時的小樹沒有以前那麼健康了,彷彿病懨懨的,葉子很黃。

冬天到了,天氣很冷,小樹的葉子都掉了,只剩光禿禿的樹枝。這時的小樹彷彿病死了。小樹在一年四季裏有不同的姿態,大家都已經明白了吧,小樹多麼瀟酒,它總有一天會長成大樹的!

小學四年級日記3

今天春分,代表着春天即將到來。“雨霽風光,春分天氣。千花百卉整明媚。”寫的就是春分。

春分將至,這幾日,雨下得快活,像是預示着春分即將到來。被雨滋潤的土地象徵着新的生命;被雨速刷的大樹滿是綠色,給人帶來一種活力無限的感覺。淺淺的薄霧包裹着整個城市,雨還是在淋淋瀝瀝地下着,被農民伯伯剛種下的農作物正在貪婪的吸着。淡淡的梅花香飄了出來,把春裝點的更美了。

春分時節,便是如此。下完了雨,換來了風。微風習習,吹過乾燥的臉龐,微風裏還帶着點點雨絲,給乾燥的臉滋潤半分。風吹過大樹,樹梢上的雨點被吹落下來,滴在石頭上,順着石頭中央的斜邊又垂入了小溪裏。小溪隨着風的方向流去,“譁——啦——”清脆的溪流聲像是一曲歡迎曲,歡迎春分的到來,歡迎春的到來……風又吹過梅花樹,幾朵梅花由風吹落,隨着風來到了草地上。青青的小草,紅紅的梅花,給春又添上了一點色彩。

“滴答——滴答——”雨又下了起來,落進了小溪,“滴——答——答——”更歡快了。剛探出頭的小草吸食着雨,顯得更加嫩綠,風一吹,它們點了點頭,像是在謝謝雨吧。

小學四年級日記4

春天在哪裏呀?春天在哪裏?春天在那翠綠的山林裏……”我們唱着歌兒去外面找春天。

到了蟒河邊,哇,河邊垂柳的枝條更長了、更綠了,真是“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”呀。風一吹,綠綠的枝條飄過來又飄過去,像春姑娘的頭髮在寫字,告訴我們:春天已經來到了。

河邊的小草發芽了,還有許多五顏六色的花兒:有紅的、有白的、有黃的、有粉的、還有一

些藍的,美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。媽媽告訴我:黃的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、紅的是海棠花、白的是梨花,不知道名字的藍色的小花兒在草地上像星星一樣,好漂亮啊。

你們看。春風吹到河面上,河面好像有許多皺紋。幾隻小鴨子在鴨媽媽的帶領下,“嘎嘎”地唱着歌,在河裏游來游去,真開心呀。

春天多美啊。

小學四年級日記5

今天,媽媽要去上課,爸爸要去改試卷,我決定和爸爸一起去改試卷。

爸爸先讓我在他的辦公室裏寫作業,自己去改試卷。做了一會兒作業,突然聽見門“吱嘎”一聲打開了,我抬頭一看原來是顧吉磊來玩了。我立刻放下手中的筆,和顧吉磊一起跑出去玩兒了。

突然,顧吉磊看見了一支正冒着煙的香煙,只見顧吉磊用大拇指和食指捏起香煙扔到了我的腳下,我先一愣,瞬時伸出“無影腳”只聽“啪”的一聲,把香煙給踩滅了。可這下顧吉磊臉上卻“陰雲密佈”叫道:“幹什麼,這個香煙我還要玩呢!再説了讓大人借我們打火機這麼危險的東西是不可能的,沒希望了。”

可過了一會兒,顧吉磊靈機一動,高興的説道:“有辦法了。”説着就“撲通”一聲跪了下來,兩眼直勾勾的盯着湛藍的天空。“啪”的一聲雙手合十對着天空大喊:“普羅米修斯,請再給我們一把天火吧!”可是十分鐘過去了還沒看到普羅米修斯的影子。於是顧吉磊又叫了一遍,還是沒有看見普羅米修斯的影子,我終於忍不住噗嗤一聲笑了。

在“哈哈哈……”的笑聲中時光飛逝。

小學四年級日記6

今天,xx教師讓我們去捉泥鰍。我被安排在第一組。我們來到盆邊,仔細觀察,我還試捉了一下,可泥鰍太滑,一撈到手,立刻就跑了。

捉泥鰍真正開始了。我看準一羣泥鰍想多捉幾隻,便把手往下一按,捉住一向泥鰍,我忙把它扔進一旁的水盤裏。我有快速往下一抓,很幸運,我又抓到一隻泥鰍,可是水濺得我身上,臉上到處都是。我用擦臉時,機靈的泥鰍就腳踩西瓜皮——溜之大吉。

我憤怒了,想那條泥鰍捉去,可泥鰍從水盆裏跳出來。我想:泥鰍離開水應當寸步難行,誰知它比在水裏還遊的自在,讓我無法抓到它的身子,我只得放棄。這時,我看見盆裏的泥鰍不多了,而時間也快到了,我連忙又捉了一隻泥鰍。哎,這兩分鐘踩捉了兩隻泥鰍,説出來也真難為情呀!

捉泥鰍遊戲真好玩,如果下次有機會,我必須再玩。

小學四年級日記7

今天早上起牀後,我迷迷糊糊爬到沙發上準備再睡會兒。但還是給哥哥拖了起來,乖乖的去刷牙洗臉,用涼水洗過臉後我清醒了很多。

接下來要吃早飯,哥哥叫我去拿碗和筷子,我反問道:“鍋呢?”哥哥説:“如果不燙的話你一起拿過來吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥,這麼多的東西我怎麼拿呀!雖然有點不願意但還是去了。拿了碗和筷子後,大問題來找麻煩了,我只有兩隻手,拿了筷子和碗後,這鍋怎麼拿了?總不能一隻手拿吧,那樣肯定要掉下來,不僅要捱餓,弄不好還要捱打。該怎麼處理了?我想着。我看到鍋蓋上有個把手,突然靈機一動,想到了。我把碗後扣在鍋蓋上,有鍋蓋上的把手擋着就不容易掉下來了,我雙手端着鍋向客廳走去。

通過這件事我懂得了一個道理,當遇到問題的時候,多動動腦子多想想方法,就能夠解決問題了。

小學四年級日記8

今天晚上,我和媽媽為了吃什麼動了好一番腦筋,最後決定去吃蘭州拉麪。

一來到拉麪館,我便點了一碗牛肉拉麪。不一會兒,面上來了。它白裏透黃的顏色,香氣撲鼻的味道,再加上作為點綴、寶石一般的牛肉和香菜,看着就讓人垂涎三尺。

我二話不説,拿起筷子就吃。“哇,燙燙燙!”我燙得差點尖叫起來。“看來它是華而不實!”我心裏這樣想。但看別人吃得津津有味,我又動了食慾,我便學着他們的樣,放點醋,放點辣椒醬,裝模作樣地吃起來。也許是辣椒醬放多了,或是我太敏感了,我辣得差點噴出火來。但我又想:“不能耍小孩子脾氣。”趁媽媽不注意,我暗暗拿了塊糖,剛想吃,不對,又一個思路在我腦子裏“下載”:如果吃糖的話,那不是沒了拉麪的味了嗎?幾個思路在我腦中蕩着,搞得我暈頭轉向。最後,我還是決定喝口水再吃,經過幾分鐘的折騰,本來快短路的我終於恢復了,我慢慢地把面放進嘴巴里---

走出拉麪館,我感覺吃拉麪就是一個字“爽”。

小學四年級日記9

昨天下午上體育課的時候,我們幾個同學玩了水果大拼盤的遊戲。你會玩嗎?可好玩了!

按規則一把刀子可以有很多個水果。今天肖倩當刀,我當橘子,何如君當西瓜,潘欣瑤當蘋果,陶雅琪當櫻桃,盧麗欣枇杷。

遊戲開始了,刀子先喊了櫻桃,櫻桃跳出盤子邊跑邊喊了西瓜,西瓜跳出來趕忙喊了蘋果,蘋果跳出盤子喊出了橘子,我一聽喊我了,趕緊跳出盤子飛快的跑,竟然忘記還有什麼水果了,我邊跑邊喊梨子.香蕉.梅子.....我喊了好幾個都是錯的,在緊要關頭終於想起了枇杷。枇杷叫一聲水果大拼盤,刀子和其他水果立馬向盤子跑去,笑聲和喊聲都融在了一起。叮鈴鈴下課鈴,我們才高高興興地回到教室,

水果大拼盤真好玩呀,你們也試試吧!

小學四年級日記10

6月x日星期天天氣x

今天是父親節,可是我的爸爸在xx。為了和家人團聚,爸爸今天晚上11點鐘回xx,我和媽媽要去機場接爸爸。爸爸出差到xx已多日,我非常想念他。

現在我和媽媽就在給爸爸準備節日禮物。我給爸爸買了一盒糖,是水果味的,代表女兒祝願爸爸、媽媽和我三口之家的生活永遠甜甜蜜蜜的心意。我們讓服務員捆紮成精美的禮品盒,這些都是我付的錢。

媽媽也精挑細選,給爸爸買了一件漂亮的衣服。我把這兩件禮物,一個放到了爸爸的枕頭上,一個放在了爸爸的衣櫃裏。我還特意為爸爸畫了一幅美麗的畫,也一起放在了爸爸的枕頭上。

11點鐘到了,我們開車去接爸爸,我很困,但是我堅持着不讓自己的眼皮打架,媽媽讓我在車上睡一覺,於是我就睡着了。我正睡得香甜的時候,突然聽到了爸爸的聲音,我睜眼一看,是爸爸坐進了車裏。我高興地大聲喊道:“爸爸!”爸爸也高興得從包裏拿出送給我的禮物。回家後,我們都非常困,就睡覺了。

第二天,爸爸收到了我和媽媽送給他的禮物,他非常開心!

小學四年級日記11

今天,我和小夥伴們一起挖馬蘭。

組織這次活動的是徐浩然小朋友,他把我們帶到一片蘆葦叢中,然後向我們隨手一指,“瞧,這兒就是馬蘭王國。”話音剛落,蔣配言媽媽就跟我們介紹起馬蘭的樣子來。她説,馬蘭的葉子光滑,根是紅色的,用鼻子聞,還能聞到一股清香味。

於是,我拿起剪刀,仔細地打量起這地上精靈來。“付先紅,我發現馬蘭的基地啦。”我大聲喊道。付先紅急忙拿起剪刀朝我呼哧呼哧地跑來了。於是我倆就跟馬蘭家族進行了長達一個下午的戰鬥。一開始,我覺得那些馬蘭有點無從下手的感覺,因為他們就像永遠不分開的小兄弟一般,手牽手,一簇一簇的,我不能望着他們興歎啊,只能朝他們下毒手了,我撥開馬蘭一簇一簇的葉子,喀嚓喀嚓的剪起來,那些馬蘭被我的大剪刀折磨死的死傷的傷,很快那一大片馬蘭基地被我和付先紅掃蕩完畢了。

正當我們四下尋覓新的基地時,付先紅大叫:“我看到好多很肥很大的馬蘭。”我朝付先紅那兒瞧去,還真是。馬蘭王國的大臣們正在這兒聚會呢。我想都沒想,正遲疑,付先紅已經開剪了……

我就這樣,搜尋着這塊土地的精靈,幻想着今晚的馬蘭餃子,心理那個美呀……

不一會,徐浩然叫我們整隊了,我們個個滿載而歸。

小學四年級日記12

今天是10月15日星期六,我與爸爸到南大街逛商場。

早上8點多鐘,我們就乘車來到了南大街。正巧,站台邊有一位老爺爺,他的身邊有一台“會説話”的秤。

看到我走過來,老爺爺笑着説:“小朋友,稱體重嗎?”

我有點好奇地問:“稱一次要多少錢呀?”

老爺爺爽快的回答:“稱一次只要1元,而且還可以量出身高呢!”

我想:這真的是一舉兩得呀!

於是,我在秤上站穩。老爺爺把開關打開,只覺得有個軟軟的東西往我的頭頂上一碰,隨後,機器上打印出一張小長方形的紙條,上面寫着:“體重:27.0公斤身高132.5釐米”呀!這半年我長高了4釐米,可是體重呢?

這時,我記起數學課上老師説過,“千克還有一個名字就叫公斤,沒想到今天被我遇見了,而且我知道我的.體重增加了2千克呢!”

回來的路上,我好開心啊!我一定要把身體鍛鍊的棒棒的!

小學四年級日記13

今天真是太興奮了,因為我第一次在家門口看到室內了冰雕。

剛進門,一股寒氣迎面撲來,讓我打了一個寒戰,但一個惟妙惟肖的冰雪世界映入眼簾,讓我感覺跟劉姥姥進了大觀園似的,簡直是驚呆了。最前面的是天安門微縮模型,天安門的右側是八達嶺長城模樣的滑梯,古香古色的六合塔,喜聞樂見的喜洋洋與灰太狼,蓄勢待發的鄭和寶船……這些冰雕做工十分細緻,配上五彩繽紛的彩燈,讓我們感覺來到一個夢幻的世界。

最刺激的是滑梯,坐在專用的雪橇上,爸爸從背後輕輕一推,雪橇像離弦的火箭,瞬間加速,飛起來的感覺,心裏害怕的,但我沒説出來,因為我是男子漢。不過擔心是多餘的,50米的滑梯,僅僅幾秒就到了終點。

聽爸爸説,我們這裏氣温高,只能在室內做冰雕,所以機會很難得,等我長大了,要去探索真實的冰雪世界的奧祕。

小學四年級日記14

“六個人上來把你們的思路寫在黑板上!”結果教室裏沒有動靜,“二班可有好多同學爭着上呢!”我禁不住老師的引誘,堅定地舉起了手,我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前,心裏總有一絲好奇與激動,它們戰勝了我的緊張。我可是有備而來的,鎮靜地挑了一根粉筆,開始了“粉筆交響樂”,噠噠噠,噠噠噠,可有趣了,彷彿一位小老師在位一羣孩子們上課,剛開始寫,我渾身是勁,總有用不完的力量,寫到二分之一時,我的手開始發酸了,移動緩慢,越寫越累,何況是大腦與手同時運轉呢!我氣喘吁吁,寫都寫不動了,可瞧見四周的同學都在賣力地幹着,我也勉強咬咬牙,繼續奮鬥……

寫完最後一個字時,我似乎都要倒了,心裏暗暗佩服每一位老師!評分時間,我見李同學面對着我的“傑作”,左看看右瞧瞧,心總懸在半空中,當他拿起黑板擦時,我更擔心了,因為每一個字都不輕鬆呀!關鍵時刻,他打了8分,我和同學們的比較了一番,嘿嘿!不錯,不錯!心裏有了幾分得意之感!

這天我體驗的不僅僅是累的感覺,更多的是對老師們辛勤工作的一份理解!

小學四年級日記15

新年的鐘聲與倒計數送走了充滿回憶的20xx,迎來了嶄新的20xx。

在這20xx新一年裏,我是要怎樣度過呢?

是在歡笑中度過?是在悲傷中度過?是在懊喪中度過?是在批評中度過?還是……

我想,新的一年裏,一定要有一個好的開端,所以説,一定要有一個新的目標,新的計劃。

在這之前,我自問,你覺得你的20xx過得怎麼樣?做得怎樣?我答道,我認為我過得還算不錯,每一天挺快樂的。但是我認為我做得並不好。在課堂上,我並不積極地發言,而且有時還會有些走神。

那麼,我這一年的新目標就是:在課堂上積極發言,集中注意力,儘量不走神,認真聽講。

恩,有了新目標,就要有計劃來實現目標。首先,不管遇到什麼問題都要思考,會的就要舉手,即使錯了,那也是一次鍛鍊的機會。其次,在課堂上,一定要盯着老師,心裏不想其他的事情,就不會走神,還要邊聽邊思考,我會了沒有,我懂了沒有。

我相信,只要我努力,就一定會成功。我一定會用優異的成績來給最後一個小學時光,畫上一個圓滿的句號,讓明天不留遺憾!

20xx,新一年,新目標,新計劃,讓我們一起努力!

標籤: 小學 四年級
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