實用的學生日記範文合集六篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的學生日記6篇，希望能夠幫助到大家。

學生日記 篇1

今天下午，我睡過午覺起來，打開電腦準備寫日記。

突然，電腦上挑出了一條新聞：甘肅定西發生了6.6級的大地震，“天哪，地震已致54人死亡296人重傷。哎，又是一場飛來橫禍!“我情不自禁的惋惜道。6.6級的地震對城市裏的一些新型建築物並無大礙，但是對老房子和鄉下的土房子造成了很大的損失。看到倒塌房屋下的血跡，我心中的雞皮疙瘩又蹦跳了起來……

這場6.6級的地震發生在早上7時44分。因為地震發生在早上，所以傷亡並不是我想象的那麼嚴重。其實我這樣想是錯誤的，當我看過視頻後我才知道：地震不僅給地方縣市帶來經濟了損失，而且還給當地的羣眾造成了傷害。定西是在山中，每當太陽出來的時候氣温很高，當太陽落下山時氣温卻很低。房子倒塌了，災區的羣眾們只能在外面挨凍了。

如今的中國已經糧食缺乏了，前面糧倉着火，接着四川暴雨造成洪水，現在又發生地震……哎，咱們中國咋這麼倒黴呀!讓我們珍惜糧食，為甘肅定西人民祈福吧!

學生日記 篇2

今天第一天見習，我懷着興奮而期待的心情到了我們班所分配到的見習學校——漳州市實驗小學。

走進校門，滿是學生的雀躍，讓我一瞬間有了回到童年的感覺。升旗儀式開始，伴隨着熟悉的旋律，小學們舉手敬禮… 領導講話，説關於“寬容”的話題，我也是有所感觸的。

組長帶隊走進四年三班的教室，朗朗的讀書聲充斥着整個教室。自我介紹後，他們彬彬有禮的向我們問好，一聲“老師好”，彷彿讓我從童年長大成一位教師。

一開始就是班主任的語文課，在聽課過程中，我發現總是老師發問學生，而學生也積極踴躍的回答老師提出的問題，整個課堂一下子就被調動起來了！英語課，用字卡展示的方式，讓學生具體的記住單詞，在用具體的動作加以描述，進一步加強了記憶並且活躍了課堂。

初等教育學生認知實習日記1

學生日記 篇3

這天就是開學的第一天，本以為會來很多學生，但就是直到11點才陸陸續續來了一部分同學，這樣的局面叫我們不得不臨時打亂原先的計劃，我們覺得兵分三路，到學生家中進行走訪。

我們到的每户家庭幾乎都就是同樣的狀況：父母外出打工，家中留有爺爺奶奶照管小孩子，此時通常就是兩個老人照顧一大羣孩子，被照顧的狀況可想而知。令我感觸最深的一幅畫面就就是：一個小女孩在一個水池旁洗衣服，而她身上穿着的衣服破破爛爛，看上去年代十分久遠。我們問她幾歲，她回答説只要7歲，上小學一年級。平時都就是她自我洗澡洗衣服，爺爺奶奶負責做飯。很顯然一個7歲的小孩子根本不能做什麼事情，能夠稍微管一下自我就很不錯了。但就是我們留意到她把自我的啊扎得很漂亮，還有各式各樣的花式。這説明她還就是很不錯的。對於一個從小長在温室裏面的我們，此時看到她的那一剎那，心裏真的感到心酸，七歲，就是一個十分懵懂的年紀，而她穿得衣服破爛不堪，個子那麼瘦小，還要做那麼多的家務事。想想我們7歲的時候，整天渾渾噩噩，不知所措，家務在我們心目中還沒有任何成形的概念，絕對從來沒有萌生過自我洗衣服、洗澡的念頭。和他們的生活存在着天壤之別，此時我們在天堂，而他們幾乎就是在生活的最底層。

在我們走訪的家庭中我們還了解到，家長其實很寄期望於他們的孩子，期望他們的孩子能儘可能多讀書，多學本領，不期望孩子像他們一樣沒有文化，出去打工也只能做苦力，根本就掙不到幾個錢。只但就是他們的經濟潛力與他們的理想還存在必須的差距，他們還沒有足夠的潛力去支持他們孩子去完成學業，理想很完美，現實卻就是十分殘酷的。我們真切地期望有愛心的人們能儘可能去幫忙他們，讓野百合也能有完美的春天，讓這些孩子們的未來不就是夢。

學生日記 篇4

曾幾何時，天空是那麼的蔚藍，河水是那麼的清澈，森林是那麼茂密，大自然中的一切都是那麼的美好，然而，就是在大自然無私奉獻，為人類創造美的同時，人類回報大自然的卻是永無休止的破壞，讓地球變得面目全非，讓地球上的物種瀕臨死亡。

現在的地球被污染得多麼嚴重呀；大片的樹林被砍伐，小動物們失去了棲息之所，沒有了樹木的保護，土地逐漸沙漠化，無數條的河流正逐漸的變渾濁了，變得烏黑，發出難聞的氣味，河水中沒有生物可以生存下去，大氣被破壞的越來越嚴重，離純淨越來越遙遠。

大自然本來美麗、奪目耀眼的衣裙被人類打得遍體鱗傷，變得奄奄一息。我們人類，可曾聽見大自然在吶喊，可曾聽見地球在吶喊，人類需要一片純淨的生存空間！還我美麗的衣裙！還我健康的身軀！於是，我們知道，我們要保護環境，但它好像離我們那麼遙遠。我們對於這件事似乎只有旁觀於政府和科學家的份，但，保護環境關係到我們人類的安全和每個地壞上的生物的安危，就算我們很平凡，很渺小，但我們也在為保護環境出一份力，可保護環境究竟該怎樣做呢？

我想，我們應該從身邊的小事做起。雖然，我們沒有偉大到可以拯救人類，拯救地球，但，至少我們該儘自己的一份力，為保護環境作出一份微薄的貢獻。在丟垃圾時，不要貪圖省事，將垃圾隨手一丟，多走幾步路，把垃圾扔進垃圾桶裏，在丟廢舊電池時，要扔在廢舊電池回收箱時，不該亂丟，一節鈕釦大小的電池就可以污染一片區域的水，可見廢舊電池亂丟的後果對人類的危害有多大了。在買東西時，人們常常會用塑料袋裝着，用過之後，就隨手扔，草坪上，樹枝上，到處都可以看見塑料袋的身影，一颳風時，這些塑料袋就抖動身軀，在城市上方的天空中翩翩起舞，一不小心，還會擋車窗，以它們自己的色彩“點綴”着城市，我們應該減少使用塑料袋，或循環使用。

現代社會工業，日漸發達，人們把煙囱林立，濃煙滾滾看成是人類戰勝自然界的象徵，這對環境造成了許多大的影響，長此以往，人類離“不見天日”的日子就不遠了！

長江，黃河是中華民族的發祥地，也是貫穿中國腹地的兩條生命河，當人類貪婪地吮吸着她們的乳汁時，可曾聽見她們在哭泣？當桀驁不馴的洪水沖垮大堤時，當我們站在抗洪英雄陵墓前默哀時，可曾想過製造這場災難的罪魁禍首是誰呢？不可否認，其中有自然因素，但更主要的不就是人們的亂砍濫伐嗎？樹木被毀得所剩無幾，土地資源遭到嚴重破壞。

人類在創造文明的過程中同時也毀滅着文明，長江的江面上不斷增多的漂浮物對電廠安全發電造成了嚴重威脅；沿江化工廢水、廢渣的排放造成了江水污染日益嚴重。

保護環境，是全人類的事，作為學生的我們，也應該把環保放在心上，用科學知識把自己武裝起來，説不定在將來的`某一天，我們做出的極小的貢獻會變成極大的貢獻了，我們可以為環保做的還有許多事。比如，我們可以學習好外語，用科普知識向全世界的公民進行環保教育，可以學好生物和化學，還地球一片純淨的天空和大地，可以學好文學，用手中的筆讚美大自然的壯麗，可以學好繪畫，用手中的畫筆描繪地球的神奇之處。當然，我們還要繼續愛護每一個綠地，用自己的雙手清除白色垃圾。

環保，我能為你做些什麼？我將永遠用行動回答這個問題。

學生日記 篇5

純潔的雪，是冬天的精靈，是我們的好朋友。

我愛雪。因為有它，哪裏都是天堂；因為有它，冬天才顯得更加美麗；因為有它，我們才喜歡冬天……無數個理由，都能證明我們愛冬天的雪。

我愛雪。因為它有一顆善良的心。它無論走到哪兒，哪裏都有它的蹤跡：樹梢間停留着幾簇雪白而純潔的雪，真美；大地上鋪滿了鬆軟而厚的積雪，呈現出一大片潔白；房頂上蓋滿了“白地毯”，這時的屋頂變成了白色，是雪的天地……雪的任何一個行為都能證明雪是友誼之星，因為它的行為獻出了很多。

雪是精靈，因為它美麗，因為它善良……我愛雪，我更愛在雪地上打雪仗，好好享受這美麗的雪仙境……冬天最美的是雪，冬天是雪做成的，雪是冬天的搖籃，雪是自然的使者，是心靈美的真諦……我愛雪，不是因為它美，更是因為它友善！雪呀，你為我們寫了一段友誼的作文！

學生日記 篇6

生病時，有粗糙的手隔着病痛撫摸我。跌倒時，有粗糙的手將我拉起。害怕時，有粗糙的手將我摟抱。傷心時，有粗糙的手......

6月21日 星期六 雨

我來到攤位幫爸爸幹活，但是很不巧，由於下雨的原因爸爸摔了一跤，手被刀片割破。我急忙拿來衞生紙幫爸爸擦拭傷口，接觸到爸爸那雙粗糙的手，感覺好硬，好硬。枯乾的像老樹皮一般，還有永遠不可洗掉的灰黑色。用創可貼幫爸爸包好後，爸爸又起身去據軌道。雨，還在淅淅瀝瀝的下着，爸爸，還在不知疲的幹着活。有朝一日，我必將報答疲倦的爸爸。

12月20日 星期三 陰

已經接近一年的尾聲了，按理説應該沒人來買東西了。但是，剛想休息一下的爸爸又被奇多的顧客包圍住了。大冷天的，又得去倉庫取貨，這回我忍不住了：“爸，你先休息一會，我去取貨吧！”説完，騎上自行車飛奔向倉庫。一路上，水管已經凍住，水桶裏的冰早已結成了冰快。回到攤位。爸爸哪有時間休息呀！粗糙的手裏託着冰涼的鋼管，一根又是一根，我的心裏是怎樣的感覺？急忙跑到屋裏拿了一副最厚的手套給爸爸帶上，爸爸用那粗糙的手結果手套後，並且很不習慣的戴上了。雖然手套厚，但也抵擋不住那次骨的涼。

2月3日 星期天 晴

春天到了，爸爸輕鬆了幾天，帶我到遊樂場去玩。一進門，我就看見了那刺激的過山車。剛上車，就後悔了，顯然是有些害怕，爸爸則用那粗糙的手摟抱着我，心裏頓時安定了許多，我也順勢抓住了那樹皮般的手，一圈，兩圈......足足五圈，我一刻也沒鬆手。

粗糙的手，阻擋不了温暖的愛。粗糙的手，包圍不住真摯的關懷。雖然，只是粗糙的手。