四年級數學日記參考

著名數學家華羅庚曾經説過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數學。”這一觀點深刻地揭示了生活與數學的關係。下面，小編為大家分享四年級數學日記，希望對大家有所幫助！

四年級數學日記一：

今天，我跟着母親去菜場買菜。母親説：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”母親給了我20元錢，要看看我的表現。“保證完成任務。”我自信地説。於是，我邊走邊看，來到蔬菜區。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家裏還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。

於是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑眯眯地對我説：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等於3.5元，20減3.5等於16.5元。想着想着，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，並提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想：16.5減10等於6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。

當我從菜場出來，母親看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑着對我説：“學會買菜了！”

通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏着許多數學奧祕，學會數學的本領真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的'數學本領，才能夠學以致用，解決身邊的問題。

四年級數學日記二：

今天，我一早就做完了作業，母親見了，便走過來，對我説：和你玩個遊戲吧！”“好呀！”我爽快地答應了。

母親拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格，格內分別寫着1—24個數。“母親，遊戲規則是什麼？你快説呀！”我心急地説。“遊戲規則很簡單，就是：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏，假如加起來是雙數就是你贏。”母親笑着説。

我見遊戲規則這麼簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了母親，母親笑了起來。“為什麼總是單數呢？”我不解地問母親。母親説：“你自己想一想吧！”於是，我絞盡腦汁地想呀想，終於讓我想起了老師曾經講過的公式：奇數+偶數=奇數。這下我可是明白了，假如指針轉到單數格，那麼加下一個數就必然是偶數；假如指針轉到雙數格，那麼加下一個數就是奇數，所以，無論指針轉到任何一格，加起來的數都是奇數。母親就是利用這個規律獲勝的。

在數學的世界裏，有着許多奇妙的規律，只要我們學好數學、善用數學，它，就是無處不在的！

四年級數學日記三：

今天中午我正在做數學寒假作業。寫着寫着。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒想出個所以然。這道題是這樣的：

有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米。並且長。寬。高都是質數。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積。要求體積還必須知道長。寬。高。而它一點也沒有提示。這可是怎麼入手啊!

正當我急得抓耳撓腮之際。我母親的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解。可我對方程這種方法還不是很熟悉。

於是，他又教我另一種方法：先列出數。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字。如：3。5。7。11等一類的質數。接着我們開始排除。然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時。我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面。上面公用的稜長，一個則是長方體正面。上面除以上一條外另一條稜長(且長度都為質數)之和。於是。我開始分辯這兩個數各是哪個數。

最後，我得到了結果。為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題。結果一模一樣。

解出這道題後。我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕。等待着我們去探求。