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四年級蒜苗觀察日記範文(通用17篇)

四年級蒜苗觀察日記範文(通用17篇)

即將要到一天的結尾了,心中一定有不少感想,是時候抽出時間寫寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧,以下是小編整理的四年級蒜苗觀察日記範文(通用17篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級蒜苗觀察日記範文(通用17篇)

四年級蒜苗觀察日記1

今天是大蒜生長的第四天了,我又去觀察它。

哇,我一看,不得了了,我的大蒜全發芽了,而且長高了很多,最高的有7釐米,我很驚奇地説:“呀!長高了6釐米,我簡直不敢相信。”媽媽説:“是啊,在你的精心照顧下長高了許多吧!”芽兒張開了嘴,露出嫩綠的葉子,葉子好像剛出生的娃娃,被“媽媽”緊緊抱在懷裏。我靠近一聞,有一股清清的香味。

我輕輕拔出一棵,哇,有許多白白的鬍鬚,好像一個白鬍子老爺爺,媽媽數了數,足足有40根鬍鬚,它就是靠着這些根吸收營養的。我怕它拿出來很久,會折斷它的根,就把它小心翼翼地埋起來了。

我很想了解一些大蒜的知識,就和媽媽查了很多資料,終於找到了:大蒜的蒜瓣是具有再生繁殖能力的根莖,在適當的温度和濕度的條件下就會生根、發芽、長出葉子。大蒜具有很強的殺菌作用,它是天然植物中抗菌作用最強的一種,它可以殺死腸胃的細菌病毒,幫助人們排除體內的毒素;吃大蒜還可以預防感冒,減輕發燒、咳嗽等感冒症狀。

大蒜、大蒜,你快快長大,我還等着吃你的蒜苗呢!

四年級蒜苗觀察日記2

今天,媽媽拿着一頭大蒜讓我種。我一看,大蒜圓圓的,好像一個小皮球,這可怎麼種啊?媽媽笑着對我説:“你自己掰開看看就知道了。”我掰開一看,噢,原來裏面有十幾個“兄弟”擠在一起呢!媽媽説:“要精心照顧它,它才能夠成活。”我點了點頭。

吃過早飯,我立刻端着一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我説:“不要澆太多的水,不然大蒜就會淹死的。”我急忙倒掉多半水,把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能夠快快長大。

終於,功夫不負有心人,晚上的時候,我看見大蒜長出了一個小芽。我仔細觀察,它很小,是嫩綠色的。

晚飯過後,爸爸説:“大蒜有很多功能,可以治感冒,還可以敗火。”説着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來,還問我要不要吃一個。我連忙搖搖頭,説:“不行,大蒜有股怪味,同學們會笑話的。”爸爸説:“沒事,吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我聽了爸爸的話,就吃了一瓣,並按照爸爸説的去做,果然一點不臭。

希望我的大蒜快點長高、長大。

四年級蒜苗觀察日記3

今天上午上課的時候,老師説我們要種大蒜,我激動不已,回家的第一件事就是──種蒜苗。

我左挑右選,選了一個又白又嫩的大蒜,開始剝蒜了,我先學着媽媽的樣子,一手握住蒜,一手撕開“假莖”,只聽“咔嚓”一聲,“假莖”裂開一條大大的縫,接着我又把每一粒蒜的外皮都剝了下來,露出了白白的胖胖的“蒜寶寶”,蒜寶寶彷彿在説:“啊!我終於可以透透氣了!”我輕輕地吹了一口氣,“譁”蒜皮飛快地飛走了……接着我找了一個小瓷盤,倒了些清水,把一顆顆蒜寶寶浸在水中,放在陽光充足的陽台上,我的蒜寶寶就種好啦!

時間就像蝸牛一樣,走得特別慢,三天過去了,我每天一放學就激動地跑去看蒜寶寶,可是它們一點動靜也沒有,就像睡着了一樣。不過我一點也不灰心,我心想:蒜寶寶們,加油!快點發芽,別再睡懶覺啦!

又過了兩天,我一睡醒,就急切地跑到陽台上,哇!那些嫩綠的小芽極力掙扎,終於衝出了“雲霄”!我心裏那高興勁啊,好像有一股甜滋滋清涼的風,掠過我的心頭!

到了第七天,蒜寶寶都長成了蒜苗,它們有的像“陽光少年”,汲取陽光的滋潤,奮發向上;有的像白髮老人彎着腰,汲取水中的養分;而有的則像蓄勢待發的士兵,挺着直直的腰板。它們爭先恐後地長啊長啊……

兩週過後,蒜苗終於長成了,像一顆顆綠油油的小樹苗。蒜瓣卻不如以前白白胖胖有光澤了,變得枯萎乾癟,像是媽媽把營養都給了茁壯成長的寶寶,自己卻枯萎老去。

大蒜的生命力是如此的頑強,幾顆小小的蒜瓣,只需要一些清水,就能長成鬱鬱葱葱的蒜苗。大自然真是妙不可言!

四年級蒜苗觀察日記4

我家養了幾棵小蒜苗,現在長得很高了。接下來我給大家講講蒜苗的生長歷史

首先,將大蒜去皮,然後拿一個乾淨透明的玻璃杯子。然後把去皮的大蒜放入玻璃杯。從遠處看,玻璃杯裏的大蒜就像新生的嬰兒,白白胖胖的。看起來很舒服。然後加一點水就完事了!

第一天:大蒜基本不變。

第二天:蒜頭尾部長了一些毛,其實是蒜苗的根。是蒜苗的心臟。如果你把這些蒜苗的毛都拔掉,對他們來説就是悲劇。他還種了一些嫩綠色的成分,蒜苗,還可以吃。如果你覺得蒜薹夠高(30cm左右),可以讓媽媽把蒜薹切好煮了吃。

第三天:蒜苗長得很高了,下層也長大了,然後又開始長大。下層緊緊擁抱,就像一對生死相依的兄弟。他們一起努力完成最後一顆子彈,然後抱在一起大喊:殺!把所有日本人趕出我們的家園!

第四天:蒜苗的根長得很長。當然,蒜苗的吸水能力也很強。記得每天給蒜苗澆水,不然會死的。

這是我的蒜苗。孩子,你種的是什麼植物?來和我們一起分享吧!

四年級蒜苗觀察日記5

“媽媽,蒜苗漏出小芽兒啦”!“媽媽,蒜苗又長高了一點耶,而且變得更綠啦”!“噢~媽媽,我不小心把一根蒜苗的尖兒碰斷了”!“媽媽,要不要給它澆點水,曬曬太陽啊”!“媽媽,媽媽,那根被我碰斷的蒜苗竟然還會繼續長高哇”!……這樣的對話最近總髮生在我的家裏,那是我在跟媽媽討論水培大蒜的事情呢!

今年的植樹節,雖然不能和老師、同學們一起去植樹,但我可以和媽媽在家裏種大蒜啊。每天我都悉心地照顧它,水少了給它加水,出太陽了就把它拿出去曬太陽……沒兩天,它原本光禿禿的腦袋上就偷偷的冒出了幾個小綠芽兒,綠芽兒一天一天長大,變得又高又綠,個個站的筆直,就像士兵一樣!根鬚也越來越發達,又白又長,真像聖誕老人的白鬍子!

經過幾天的認真觀察,我用照片和文字記錄了蒜苗的整個生長過程!雖然它長得還不夠大,但它讓我有了一絲絲的成就感。

通過這次種植,我知道了大蒜生根、發芽和抽葉的過程,也知道了大蒜的生長離不開水和陽光!這真是一次有趣的實驗啊!

四年級蒜苗觀察日記6

我家裏有一些小蒜薹。現在蒜苗長得很高了。接下來,讓我告訴你關於蒜薹的生長曆史。

首先,剝下大蒜,然後拿一個乾淨透明的玻璃杯子。然後將去皮的大蒜放入玻璃杯中。從遠處看,放在玻璃杯裏的大蒜就像一個新生嬰兒,又白又肥。看起來很舒服。然後加一點水,你就完成了!

第一天:大蒜基本上沒變。

第二天:大蒜的尾巴上有一些“毛”,這實際上是蒜苗的根。它是蒜苗的“心臟”。如果你拔掉這些蒜薹的所有“毛”,那麼蒜薹就是.悲劇。他還種了一些嫩綠色的蒜苗,可以食用。如果你認為蒜薹足夠高(約30釐米),你可以讓你的媽媽切下蒜薹,煮熟後吃掉。

第三天:蒜苗長得很高。下一層完成了,然後另一層開始生長。下一層被緊緊地握着,就像一對不能分開的兄弟被緊緊地握在一起。兩人齊心協力完成了最後一輪子彈,然後擁抱並喊道:“殺!把魔鬼趕出我們的家!

第四天:蒜苗的根長得很長。當然,蒜苗也有很強的吸水能力。記得每天給蒜苗澆水,否則蒜苗會死掉。

這是我的蒜苗,孩子們,你們種什麼植物?來和我們分享吧!

四年級蒜苗觀察日記7

窗台上的蒜苗,是我們親手種的,它曾經給我們帶來了快樂、驚喜還有一份焦急,使我們的課餘生活富有情趣。

一個多月過去了,它們的現狀真是慘不忍睹。不看不知道,一看嚇一跳。有的長得又細又高,嚴重營養不良;有的捲曲着瘦弱的身體,已經奄奄一息了;有的苗枯萎發蔫,無精打采地立在那裏;還有的白胖的身體發黴了,發出一股難聞的氣味。再仔細觀察,發現許多盤子裏都沒水了,玉一般的根枯萎了,脆脆的,一碰就碎,就像乾脆面一樣。

看到蒜苗的慘狀,我不由自主地想起種蒜的那一天。那天,同學們精神勁十足,個個信心百倍,相信自己一定能種成功。所以對它精心呵護。早上來到學校,迫不及待地來看看它長高了沒有。課間也不忘看它幾眼,放學還給它換上一盆新鮮的水。

漸漸地,我們沒有熱情了,下課只知道瘋跑打鬧,連看都不想看一眼蒜苗,放學對它不理不睬,也不給它換水,它只好哭喪個臉呆在盆子裏,等生命結束。

雖然種蒜苗是一件小事,可考驗了我們的耐心和毅力。通過這件事,我懂得了做事要堅持不懈,這樣成功才屬於我自己。

四年級蒜苗觀察日記8

假期,我想讓大家嚐嚐雞蛋炒蒜苗,自己動手,豐衣足食,於是我大幹一場,我找來一頭蒜包好,找來一個盆,放好三分之二的土,我把土澆成泥,插入大蒜,爺爺看見了説:“種蒜呢。現在已經不適合了。”聽了爺爺的話,我對蒜苗沒有了信心,但還是希望他快點發芽,健健康康長大。

今天終於要吃到雞蛋炒蒜苗了。我找來一把剪刀,把蒜苗剪下來洗乾淨,讓奶奶幫我做蒜苗炒雞蛋。不一會兒,熱騰騰的雞蛋出鍋了,“真香啊。”聞着淡淡的蒜香味,我饞的口水都要流下來了,趕緊加了一口嚐了嚐。本來我平時是不愛吃雞蛋的,可今天的晚飯卻吃了很多。品嚐着自己的勞動成果,好開心呀。

又過去了一個星期,蒜苗長高了一大截。剛長出來的時候只是一根莖,慢慢的變成了葉子,葉子從最初卷卷的變成了寬寬綠綠的,就像韭葉一樣。風兒吹過,葉子隨風擺動,我似乎聞到了蒜香味。希望它在努力一下,我就可以吃到雞蛋炒蒜苗了。

放學了,我來看看我的小蒜苗吧。我對它很不抱有希望,“啊。蒜苗發芽了。”我驚叫道。媽媽説:“蒜苗的生命力是很強的。”它的芽是淺綠色的,也就有一釐米長,看起來非常嬌嫩。我一定要好好呵護它,讓它健康成長。

四年級蒜苗觀察日記9

放寒假的時候,我幫姥姥做飯,我突然發現廚房的大蒜上有一點綠色的東西,我奇怪的問姥姥大蒜頭上長的綠色東西是什麼?姥姥笑着説:“這是大蒜髮出的芽,要不我們剝一些大蒜來生蒜苗。”我興奮的點了點頭。説幹就幹,我們把所有綠芽都剝了出來,把綠芽的大蒜一個一個地放在盤子裏,緊緊地排在一起,姥姥又往盤子里加了很多水,告訴我:“水不能超過蒜芽,如果水加多了就不出苗了。”

過了幾天,我發現蒜芽發出來了,綠油油的,蒜的底部長出了白色的根鬚,好像老爺爺白色的鬍子。又過了幾天,隨着根鬚長大,蒜苗也跟着長高,筆直筆直的,好像排列整齊的儀仗隊。幾天以後,蒜苗長得很高,開始分叉。姥姥説:“我們可以吃蒜苗了。”我興奮地不得了,終於可以吃自己親手發的蒜苗。我和姥姥拿着剪刀把一個個的蒜苗剪下來,用雞蛋炒着吃,我們都非常喜歡吃。媽媽説:“這些蒜苗都是綠色食品,我們應該多吃點。”

我想:要是我們每天都能夠吃到綠色食品,那該多好呀!

四年級蒜苗觀察日記10

前不久,媽媽在家裏的花盆裏種上了整整一盆的大蒜,看着它們從發芽到長出30cm的蒜苗,真是開心呀!

第一天,媽媽剛栽上,還沒發芽呢!看見一個個大蒜挺拔的“站立”在花盆裏,多想讓它們迅速長大。第二天,還是沒有發芽,唉!我有點失望了。第三天,剛回到家,弟弟跑過來説:“嘿!快過來看看這些蒜苗。”聽了這句話,我心裏有了一點苗頭。於是我丟下書包,立刻跑了過去。

哇,長得真快呀!我用尺子量了一下,5㎝,不錯!相信每天會長到8㎝吧!時間過了真快,又是新的一天。晚上,我又去觀察蒜苗了,走到旁邊,我被嚇了一跳,這下可不止8㎝了,10㎝、12㎝,一個個數字在我眼裏瞬間跳過。還是尺子可靠,我量了一下。哎呀!哎呀!11.9㎝,這裏會不會有神仙來過呀!也太神了吧!又是美好的明天,做完作業,我又去觀察了,15㎝,嗯嗯!

又過了兩天,到今天,我又去量了,30㎝,不會吧!我們全家人都被嚇了一跳,太快了!

看着蒜苗一天天成長,我的臉上也露出了淡淡的笑容!今天了,量了一下,哇30㎝!

四年級蒜苗觀察日記11

10月23日寫完作業後,我想起了老師給我們佈置的任務——種蒜苗。我在廚房裏拿了十多個沒有發芽的小蒜苗。我把媽媽叫過來,和我一起把小蒜苗放在一個小白菜模樣的小碟子裏,再澆點水。就這樣小蒜苗種好了。再給小蒜苗起個名字吧,我拿出一個小標籤,在最大的上頭寫上了“魁”這個字,又在老二上面寫上了“武夫”,老三上面寫着“孫行者”老四“風行者”,老五“刀王”,老六“我愛羅”,老七“鳴人”,老八“希”,老九“狂”,老小“偶是人”。小蒜苗我已經給你們起了名字,你們一定挺高興。小蒜苗請你快快長大吧,我愛你們。

10月26日我又來看小蒜苗了,小蒜苗已經開始生長了,白白的.蒜皮包着綠綠的芽,我最喜歡綠色,它們充滿了生命的力量。

10月29日小蒜苗在我的精心照顧下,慢慢的長大了,它無時無刻在生長着。看着他們一天天長大,我心裏高興極了,就像我在撫育小還似的。在過幾天,我就可以吃小蒜苗了。不過,到那時,我肯定捨不得。

四年級蒜苗觀察日記12

今天我和媽媽剝蒜時,發現了一個長出白芽的,我把它泡在了裝有水的碟子裏。

今天,我發現白芽長長了一點,根部有一些小鬚鬚,向水母的四肢。

今天,我看見蒜橫躺在水裏,但是芽卻往上卷着長,芽裏露出了小綠尖,根長了,也略粗,兩邊的長,中間的短些。有點象山羊的鬍鬚了。

今天,蒜苗的根在水裏長長了許多,綠芽也長了有1釐米了。把它的根朝上拿在手中看象個人頭,把它橫着放看象糖果。

蒜苗的顏色變的深了,在這深綠的長苗的一側中開了一條縫,中間又有一個小芽,真象娃娃裂開嘴笑了,又象媽媽把小寶寶抱在懷裏。長苗有3釐米長,裏面小綠芽有2釐米長,根最長的有3釐米。把蒜倒過來看,像個老爺爺,根是老爺爺的頭髮,芽是老爺爺的長鬍子,蒜當然就是老爺爺的臉嘍。

今天,我又有新的發現,那片大葉子又長長了,有5釐米,那口開的更大了,像張開的大貝殼,裏面的小葉子也有4釐米了,準備和大葉子媽媽分開,根倒沒長多長,還是老樣子。

今天,葉子徹底分開了,大葉子開的口向着小葉子,小葉子開的口向着大葉子,像媽媽和孩子在説話。

四年級蒜苗觀察日記13

11月14日星期三晴

老師為了培養我們的觀察和寫作能力,今天佈置了一項特殊的作業——種蒜苗。

放學後,我一回家就拿了兩頭新鮮的大蒜,坐在茶几旁來剝。剝新鮮的蒜可真不簡單,它外邊的皮,手輕輕一搓,就很容易剝下來。但是,最裏層的皮緊緊地貼在蒜瓣上,真難剝。於是,我使勁用大拇指搓,搓了好幾次才搓下來。我整整花了十多分鐘才把兩頭蒜剝好。接着,我把它們一個挨着一個擺放在小盤中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花,再加上一點乾淨的自來水,蓮花栩栩如生。

11月16日星期五晴

今天,我發現有些蒜冒出了一點兒小苗,有些長了大約一毫米,有些長了一釐米呢!蒜的底部長了一些白色的根,那根猶如老爺爺的白鬍子。

11月14日星期二晴

蒜苗長得可真快呀!有的又長了一釐米多。但是隨着個別蒜變“瘦”,白蓮花也開始慢慢萎縮了。蒜底部的鬚根長得更長了,並連在了一起,中間的蒜連拔都拔不起來。蒜苗一開始是淡綠色的,隨着一天天的長大,從莖裏面竟然還冒出了翠綠色的小芽,看上去就像一顆細小的葱。難怪蒜苗長得這樣快,小盤中的水又被它喝光了。

我想:如果自己是蒜苗該多好,也能像它一樣每天長一釐米多。

四年級蒜苗觀察日記14

自從我們家的花被爸爸“一舉殲滅”之後,我一直覺得花盆裏空空的,總想種點兒什麼。

正巧,老師昨天給我們留了一篇觀察日記。我靈機一動,不如就在花盆裏種大蒜。這樣既可豐富我家的菜餚,又可以完成老師留的作業,真是一舉兩得啊!作文

媽媽知道我要種蒜,便和我説:“我們比一比誰的蒜長的快吧!”我聽了,雙手贊成。我按書上所説的,拿了一杯水,把我的“蒜寶寶”放了下去。而媽媽的卻直接種了下去。一天後,我才小心翼翼地把“蒜寶寶”種了下去,心裏默默祈禱:蒜啊,蒜啊,你們一定要快快長大!一定要超過媽媽的。

一天過去了,兩天過去了,我的蒜已經發芽了,而媽媽的卻依然沒有動靜。直到第二天,媽媽的蒜才發芽,嫩嫩的,細細的,綠綠的,大約有一寸高。作文

一天天過去了,那棵蒜越長越高,不過,其它的蒜也爭先恐後地追了上來。可惜,被媽媽的鍋蓋一壓,它們就全都“垂頭喪氣”的了。

今天我們家做面,我把蒜苗拔了下來,切碎後,放進了面裏,雖然被辣出了眼淚,但心裏卻甜滋滋的,因為我終於吃到自己的勞動果實了!

四年級蒜苗觀察日記15

我打算用水來種大蒜。先將大蒜頭掰成一瓣瓣的,盆中加入些水。水不要加得沒過大蒜,不然大蒜會被“淹死”。大蒜生長需要陽光,所以我選擇把它們放在陽台上,這樣更容易吸收到陽光,更有利於生長。接下來就等它生長嘍!

第二天早上,我去觀察大蒜是否有變化,結果一點沒變。下午放學回到家,我給大蒜換水,並仔細觀察是否有變化,結果還是令我失望。媽媽看到我的表情後鼓勵我説:“不急,生長是需要時間的,或許大蒜正在內部生長呢。”

第三天早起後,我急忙跑去看看是否有變化,這次真有驚喜,蒜瓣下面開始有嫩芽。媽媽告訴我那是大蒜的根鬚。下午回來時這些根鬚又長長了一點。功夫不負有心人,我的大蒜終於可以生長了。

第四天早上,大蒜的根更長了。“大蒜髮芽啦!”我驚呼道。只見有的蒜瓣頭上害羞似的探出小小的嫩芽來。下午放學回來,發現嫩芽長高了一點,也開始變綠了。

第五天早上起來,根鬚越長越長,白白嫩嫩的,像是老爺爺的鬍鬚。而蒜也不再害羞了,一個個爭先恐後地生長,有的1釐米高,有的2釐米高。

從第六天開始,蒜苗一個個使出渾身解數,一個比一個高,就像是在比賽,有的還長出了蒜葉。看着這些綠綠的蒜葉,我高興極了。又過了兩天,蒜已經長到十幾釐米了,我特意剪了幾根下來做面吃,吃起感覺香噴噴的。

這次種大蒜苗,我體驗到了樂趣,也掌握了生活小知識。

四年級蒜苗觀察日記16

9月18日 星期三 晴

放學回家後,我對媽媽説:今天的作業是寫觀察日記。觀察什麼呢?沒有什麼可寫的,秋天到了,小院的蔬菜已經不再茂盛了。“有了”這個季節正好適宜種蒜苗。説幹就幹,我從廚房裏取來三頭大蒜,先將薄如蟬翼的外皮拔掉,再將大頭朝下整齊地擺在塑料小碗裏。然後將清水倒入小碗沒過蒜苗的三分之二處,最後將小碗放在陽台上。一切準備就緒,就等蒜苗發芽了。我滿懷期待,等待着明天的成果。

9月20日 星期五 晴

只過了兩天,我的小蒜就發芽了。不管大的還是小的蒜瓣,個個頭頂上冒出嫩綠嫩綠的小芽,小小的蒜芽看上去像一顆顆瓜子仁。蒜身也變的白白胖胖的真惹人喜歡。它雪白的根像珊瑚一樣美麗。我還測量了一下最大的蒜瓣,它蒜芽和根的長度,結果是蒜芽1.2釐米,蒜根0.3釐米。這樣我對我的小蒜苗有了更多的希望。

9月23日 星期一 小雨

今天,我去看我種的小蒜苗時,發現蒜苗中間裂開了,我被嚇了一大跳。還以為自己辛辛苦苦種的蒜苗壞掉了呢。通過查資料才知道原來蒜苗這是快要成熟了,這時蒜苗長到6釐米了。苗莖上綠下白長得很均勻,像一個個亭亭玉立的綠色仙子,蒜根交錯生長密密的根鬚的數量不可計數,離着很遠就能聞到濃濃的蒜味.

這就是我的小蒜苗成長記。

四年級蒜苗觀察日記17

10月25日 星期四 晴

今天,是我種蒜的第一天,也是第一次接觸小植物,我把蒜一瓣兒一瓣兒的剝離蒜柱,放在了盛有一點點水的盤子裏。

我早上看,中午看,下午也看,結果小蒜一動不動的坐在水裏,一點兒變化都沒有。我想:會不會是我那點兒種錯了呢?

10月26日 星期五 雨轉陰

第二天,我心想,蒜苗會長出來嗎?我邁着遲疑的腳步,走到小蒜的跟前,“哈”,我一看,小蒜竟然在一夜之間長出了鉛筆尖長短的蒜苗,像一個個白白胖胖的娃娃安安靜靜的坐在水裏我看了心裏美滋滋的。

我覺得小蒜苗長出來一點後,還是我自己種的,心中充滿了喜悦,“小蒜苗,你要快些長哦!”

10月27日 星期六 晴

第三天,我又來觀察我的蒜,“咦”,小蒜苗的根部長出了白白的細長的小條,現在看來,小蒜倒更像是一個個老爺爺,下巴上還長滿了白鬍子,真有趣,小蒜苗竟然這麼快就從“胖娃娃”變成“老爺爺”了,真是太好笑了。

10月28日 星期日 晴

第四天,走到小蒜跟前,我發現,蒜苗居然高低不同、長短不一了,最短的才剛露出一點兒頭,最長的都已經兩釐米了呢!而且,我以前放的水變少了,估計是被蒜給“喝”掉了吧。因此,我又給它們添了一些水,讓它們慢慢吸收。

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