小學生五子棋日記400字

有趣的一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的小學生五子棋日記400字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學生五子棋日記400字1

暑假裏，我愛上了一種棋類——五子棋。別看這簡單的五子棋，要想下好可大有學問。

一開始我和爸爸媽媽下，沒走幾步，一不留神我就輸了。我覺得很納悶。後來我想出了一種叫“人盯人防守”的防禦手段，意思就是當對方還只有兩顆棋子的時候就馬上攔住，把對方圍得水泄不通。哈哈！這下他們可是遇到對手了，我在跟他們下的時候心裏就想着我要睜大眼睛，開動腦筋，不給對手留下任何的機會，因此我對贏棋充滿了信心。但是下了幾盤之後問題又出來了，我一味地防守只能延長作戰時間，不能提高我取勝的概率，我得找出更好的解決方法。經過了一段時間的觀察，我發現“人盯人防守”雖然在表面上看起來是在外圍防禦，棋子的佈局有點亂，不成氣候，但是好也好在能從外圍做文章。因為外圍的發展空間大，對方稍不留神我就有機會取勝了。就是這樣，我更加有信心讓“人盯人防守”做得進退自如了，讓贏棋不再只是夢想，而是現實了。

小學生五子棋日記400字2

晚上，我做完作業，吃完飯就去對面找賀宇欣下五子棋。

我黑棋先下，賀宇欣白棋後下。可是賀宇欣不想下，還沒等她説完，他弟弟就説：“我要下棋。”他姐姐同意了，我卻不同意。賀宇濤他只有一年級，一個一年級對戰一個四年級，這不是羞辱我嗎？

賀宇欣説：“你就把他當做我，而且我也會教他下。”

“好，可是不能總是幫助他，有時候不能幫助他的時候，只要碰了一下，就算你們輸，我就要拿走一顆白色的棋子。”我極不情願地説。

“好，只要我們犯規就按你説的辦。”賀宇欣勇氣可嘉地説。

我們一直下一直下，我總覺得只要賀雨欣告訴賀宇濤，他就會贏，沒告訴的時候全是我贏了他。他姐姐告訴他我有時候也贏了，我們玩得不亦樂乎。可是濤濤被我氣走了。我趁他不注意的時候偷了他兩顆棋子，把我的填上。他沒有發現，最後看誰贏對方的棋子最多，其實濤濤贏了的，可是我偷了他兩顆棋子，所以比他多。我把真相説出來之後，濤濤就被我氣走了。

唉，早知道這樣，我就不做那樣的蠢事了。

小學生五子棋日記400字3

下課的時候看到同學在紙上畫着什麼，湊過去一看，是用直尺畫着一條條橫線和豎線，然後兩個同學就在上面畫着紅點和藍點，我好奇的問這是什麼，同學説是五子棋。

同桌説她也會玩，説着就拿出紙和筆，畫好了線，只要一個顏色的筆連成了五個點，就贏了，橫着，豎着，斜着連成五個點都可以的，聽着還挺簡單的`嘛。

剛開始只想着連成五個點，卻忘記了阻止同桌先連成五個點，每次都輸，後來我開始下棋的時候也注意看着她的每一步棋，只不過還是棋藝不精，連連輸了。

回家後拿着媽媽的手機下載了下五子棋的軟件，有好多軟件呢，有分為不同等級的，還有沒有等級的，對着手機比賽，不像和同學下棋那麼緊張，後悔的時候還可以悔棋，和同學的話就不能悔棋了。

剛開始還是一直輸，後來終於贏了一次，拿着手機給媽媽看，我把怎麼玩也教給了媽媽，媽媽也開始下棋了，其實還挺好玩的，棋類也算是一種益智的活動吧，只可惜我只會這一種棋，覺着象棋和圍棋比較高大上，等我練好了五子棋，我一定還要學圍棋，然後再教給媽媽，讓媽媽也跟着玩。

小學生五子棋日記400字4

五子棋，應該是人人都愛且人人必會的一項棋吧。今天，我看了孔祥樂胥《對弈》之後，也突然想下五子棋了。便央求媽媽陪我玩五子棋。

在一番死纏爛打之後，媽媽終於同意了，但説只陪我玩三盤，我又比較失落。

第一局開始的，我為了可以多玩一會兒，便布起八卦陣了。這一個八卦陣可以讓對手連不成五子，也就是説，相鄰的兩個棋子的距離都是4，佈陣時，有些像象棋中的馬走“日”。當這個陣快不佈滿棋局時，便可以自由發揮了。這種陣適合打持久戰。至於這種陣的來路，是我在電視上偶然間看到的。針對這個八卦陣，我總結了三種破法：第一種就是在要佈陣點上着，前提是得知八卦陣的規律，這種方法最難。第二種方法是在包圍圈外下子，但一定要快，不能再被圍住，這種方法適合快破，但效果不佳。還有一種方法，就是在相鄰佈陣子健下子，但這種只能和棋，取勝率很小。由於棋子有限，於是第一局我們和棋了。

第二、第三局，我和媽媽正常下，結果是1：1平，我發現媽媽下棋會隨機應變，攻守兼備，這一點值得我好好學習。