我為自己導航作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我為自己導航作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我為自己導航作文 篇1

蒼鷹之所以能翱翔天宇，是因為不需要樹林來遮蔽風雨；航船之所以能遠達海角，是因為不留戀港灣的風平浪靜；胡楊之所以能挺立戈壁，是因為不懼怕荒原的乾旱曝曬；而年輕人要勇敢堅強，只能是離開温室的培養！所以，請放開我們的雙手，茫茫的大海上，請讓我們自己為自己導航！

我們很卑微，我們很渺小，我們撐着自己人生的雙槳，充滿好奇，充滿渴望。可是突然間我們看到了導航燈，那是老師在“現身説法”，他們扶着我們的雙手，控制我們的船槳，劃呀劃呀。我們好累，我們好想休息。這時，一個叫“社會”的老者卻説，一旦我們停下，就把我們踢出戰局。我們害怕了，服從了，我們不敢説累，不敢叫苦，使出全力划向那個早就規定好了的目標。終於，我們發現自己沒有了歡樂，更失去了興趣。

我們想逃開一路上的箭頭，逃開指示燈，去欣賞一下航線旁邊的風景。於是我們悄悄地偏離了一點航道，在離開時都計算好了如何迴歸航道。我們太想做快樂的`自己了。當第一個浪頭撲打到我們臉上，我們還沒有來得及分清方向時，我們突然被三雙大手扶住，他們叫做“社會”“學校”“家庭”，他們異口同聲地説：“看，出事了吧？”於是我們又被領回原本的航線，越走越遠……

可是我們實在困惑了，哥倫布是怎麼發現新大陸的？我們的大腦難道僅僅是為記憶而生的嗎？如果一切都是規定好了的，那麼我們的精神寄託又在何方？

我們就是温室裏的花朵，經不起風吹雨打，但是我們渴望堅強。行走便是一道風景，駐足便是一幅圖畫，這才是我們希望的人生。而現實中我們卻成了關愛的附屬品，成了呵護的犧牲品。我們跌一跤，本不是什麼大事情，我們願意自己站起來，不依靠任何外力。因為我們明白人生的路上哪能沒有磕磕絆絆，獨立的生命前怎麼能永遠有一個鋪路者，我們需要練就儘量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起來的能力。

我們知道自己很幸福，我們理解社會、學校、家庭的良苦用心，但是你們過分的關心的確令我們困惑。家庭是一串長長的箭頭，學校是一盞盞指示燈，社會是一位規定航線的老人。可是，我們實在想為自己導航。請把關愛化作鼓勵的眼神，看着我們去探索前路，好嗎？茫茫大海，我要為自己導航！

我為自己導航作文 篇2

必須要好好學習，我們才能為以後所生活的世界所接受，未來已經不遠，彈指間，十年芳華，只有用知識充實自己，才能“老有所成”。

在這個日新月異的環境中，“世界”已變遷為“地球村”，大家中的每一個都是村民。人與人之間的物質生活已經差距不大，可是精神上的境界就大不相同了，是粗魯沒教養，還是優雅地恬靜，這就取決於童年時期了。

都説好習慣受益終生，而一個下意識的習慣可以從書中的得知中得到養成。多讀書，好讀書，讀好書，這些都是眾所周知的，但有幾個能消化的透徹呢？老師們填鴨式的教學是有些過，可是就是這樣也有個別幾個同學學不好，這樣原因就不在於老師了，只有自主的學，加上老師的幫助，我們才能達到理想的效果。

我們總是不盡全力去學習，而被父母責備埋怨，可取得一次的好成績又被父母説成“這是應該的”，我們心裏便不舒服。其實，“忠言逆耳”，“良藥苦口”，説長遠些，我們取得好成績，就是為了以後的發展，沒有顯着的成績，沒有一個人能重用你，以至於成為社會上，所謂的“啃老族”，受苦的還是父母。

今天的我們就是明天的自己，祖國的花朵有一天會成為參天大樹，不要驚訝自己，這就是變遷的未來，好好學習，這才是我們所能邁出的第一步