【推薦】改變自己作文四篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的改變自己作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

改變自己作文 篇1

這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環境。”而我卻要説：“要被人賞識就要改變自己！”每個人都是一道靚麗的風景線，但世界不會為你而改變，環境也不會主動去適應我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應環境，進而取得成功。

也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像彷徨鬥士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的薰陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，藉助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。於是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為後人所銘記。當“御用文人”李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向。於是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為後人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被後人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。那些不能改變自己的，只能被環境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的製鞋手藝，但卻不願改變自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。

改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環境淘汰。改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恆的執著和頑強的韌力築起固若金湯的鐵壁銅牆……改變自己！

改變自己作文 篇2

蕭伯納曾言曰：“聰明的人應該懂得改變自己以適應環境，只有那些不怎麼聰明的人才會去改變環境以適應自己，但歷史是後一種人創造的。”

是改變自己以適應環境，還是改變環境以適應自己：前者無需費多大努力，只需緊跟別人的步伐，去追隨他人；而要改變環境以適應自己，卻需要付出巨大的努力，承受極大的痛苦，但你也必將得到最大的報償——改變自己以適應環境的人碌碌無為，而你卻創造了歷史，讓那些適應了適應的人接下來適應你。

愛因斯坦於十九世紀初發表相對論時，遭受當時科學界的口誅筆伐，甚至還有人編寫了《萬人駁相對論》這樣一本書。在外界輿論的`壓力之下，若是愛因斯坦選擇了改變自己以適應環境，那麼相對論會怎樣？人類也必將無緣這一真理，在本應該更好卻沒有做到的層面上，而走向墮落與消沉。令人慶幸的是——愛因斯坦選擇了堅持，儘管這件事直到他晚年的時候都還心有餘悸，以至於他發現了愛的力量之後，在寫給女兒的信中這樣説道：我現在所發現的超出當時我發現的相對論太多太多，我要求你將這些信，能保存多久就保存多久，保存得越久越好，直到人們能接受它為止。

身為歐洲四大統帥之一的亞歷山大大帝曾言：“山不走到我這裏來，我就走到它那裏去。”——作為山，只要你不動，哪怕是亞歷山大也要走上前去。讓我們能夠象山一樣，矗立在這個世界上！要征服，就去征服像亞歷山大大帝這樣的人！

當我們回顧歷史時會發現——每一個王朝的開始都是因其統治者不能忍受上一個王朝的腐朽，堅持自己的想法，通過不懈的努力最終改變世界的——推翻前朝，開闢一個新的紀元，在歷史的長河中留下自己的名字。

如果我們要追隨這個時代，在這個時代中生活的更好，那麼我們必須面對這個時代做出改變；但是要改變這個時代讓他人追隨，你則必須保持執着與不變，因為只有這樣，你的工作才能擁有最終改變世界的可能。

改變自已以適應世界，去追隨別人，還是改變世界以適應自己，讓別人追隨自己，這取決於你自己，也必將終生影響你。蕭伯納沒有忘記告誡我們，但當今的我們在多大程度上卻都忘記了蕭伯納的告誡呢？

改變自己作文 篇3

我不喜歡自己。因為......

我不喜歡我的膽怯，即使看見一個陌生人就像一個縮頭烏龜，甚至在出去玩的時候看着別人的眼睛，甚至在和阿姨説話的時候臉紅，甚至在看見別人的眼睛時躲閃......告訴你自己，我想改變。

變得活潑大方。當你看到一個陌生人，你會優雅地走過。當你出去玩的時候，你會隨心所欲。當你和一個陌生人説話時，你會感到放鬆和舒適。當你看到別人的眼睛時，你不會再躲閃......告訴你自己，我很滿意。

我不喜歡我的擔心。我不得不擔心與我無關的事情。我想太多簡單的事情。我總是害怕一件事情的壞後果。我總是完成一件事情，並且記得我是否做錯了什麼或者錯過了什麼。我總是太在乎別人的想法，害怕這個世界上的人離我很遠，所以我盡力去接近他們，但這真的太累了......告訴你自己，我想改變。

換個想法，你可以盡力而為。當你下定決心的時候，你會下定決心去做，不管結果如何，因為你已經想到了最壞的結果。不要總是為那些不值得的人而活，不要太在意別人對你的印象，不要總是想辦法取悦他們，讓自己活得舒適，讓你的心不要太累......告訴你自己，我很滿意。

我不喜歡我的猶豫。我已經明確地在一個問題上下定了決心，但是我總是猶豫不決，猶豫不決，讓我最初的決心的一半落空。我總是與學習和玩耍的問題作鬥爭。我無數次告訴自己，我其實很聰明，但是我沒有更加註意學習。如果我每天學得更多，我的學習肯定會突飛猛進，但我總是一次又一次地被猶豫沖掉。但是我總是猶豫是否真的放下娛樂時間。因此，我猶豫不決，直到現在，我還沒有下定決心。告訴你自己，我想改變。

改變自己作文 篇4

這是一個關於我自己的故事。

上學期結束，我以不錯的成績進入了實驗班。要説考出這個成績，很大一部分原因是上半學期的老師們對我“狠抓狠打”。但來到了新班級，情況則大不相同：新班級裏，處處藏龍卧虎二在原先班級中的尖子生——我，在這裏得不到任何優待課堂上，沒有老師對我的疑難問題主動解答，而我也許是習慣了“衣來伸手，飯來張口”的學習，也不去主動向老師“求甚解”。就這樣，幾個星期的時間一晃而過，我開始發覺作業的內容我都看不懂，完全沒有頭緒。於是，在虛榮和自負的心理下，我開始把我學習下降的原因“栽贓”到任課老師身上：數學老師講課太快，物理老師講課太死板，化學老師講課太籠統……

帶着“怨心”上一個多月的課，我迎來了開學以來的第一次考試。考完後，懷着忐忑的心情，我擠進人羣裏看貼在牆上的“月考光榮榜”，頂着滿頭大汗擠到最前而，我一眼就看到了我的名字，不是名列前茅，而是在名單的最下面一個最不起眼的小地方。也就是説，我勉勉強強進了年級前兩百名，比上次考試足足退步了一百多個名次！但我還心存僥倖：“這次我們班一定考砸了，説不定級部裏會給我們班換幾個好一點的老師！

“我的眼睛往上一瞟，頓時呆住了，平時默不作聲的翔哥，赫然排在年級第二的位置上，往下數幾個，又是我們班的，再往下，又是我們班的……我在我們班從第二退到了十二！邁着沉重的腳步，我走到電話亭給父親打了個電話。父親聽完我的訴説後，只説道：“環境是你不可改變的，你的能力和權力，只允許你光改變自己”説畢，便掛了電話。從那時起，我變了，我不再抱怨老師課堂的枯燥、簡略而是讚歎老師講課內容的精闢、犀利。我也不再羞於啟齒，而是隻要有疑問，就追問老師，不理解透徹絕不罷休！就這樣，慢慢地，我回到了學習的正常軌道，我改變了我自已，甚至，我的努力改變了我所處的世界！

正如我父親所言，我們所處的環境不容易去改變，我們暫時唯一能做的就是改變自己，去適應這個風雲多變的世界，只有這樣，才能有機會有能力去改變世界！