我常對自己説作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我常對自己説作文，希望對大家有所幫助。

我常對自己説作文1

“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握着嗎？”一邊寫着作業，一邊吟唱着這首鬱可唯的《時間煮雨》，總覺得心裏空空的。

一眨眼的功夫，六年的小學時光結束，曾經的我們都迎來了人生的“第二次” -------小升初。曾經坐在同一個教室裏上課的同學都各自奔西了。假期的時候，回到我親愛的母校，回到我曾經的教室，我所感受到的卻是一股陌生的氣味，因為我這裏，沒有了同學們打鬧的情景，沒有了同學們上課傳紙條的情景，這時候，我突然覺得眼眶濕濕的，一滴一滴的淚水從臉上掉了下來，但是，我只能自我安慰的説：“不能再哭了，現在哭有什麼用呢？沒有人可以再安慰你了，現在的我應該強大起來，不可以在輕易掉眼淚了。”

那天，天空突然被蓋上了一層布，整個世界似乎都被黑暗覆蓋了。沒過多久，天空就下起了雨，這時候我似乎又知道了，一定是老天爺“哭了”。因為早晨上學的時候，天空放透着陽光，所以就沒帶傘，結果誰知道下午就下雨了。看到操場上有很多家長來接自己的孩子，我搜索着操場上的家長，並沒有發現我的家長，看着這茫茫的大雨，我有了些失落，但還好，施晨睛的父母也同樣沒來接她，至少我還有一個人陪我。放學了，雖然我們都沒有帶傘，但我們卻在雨中痛快的瘋了一次。雖然有很多人都投來異樣的目光，但我們卻不理睬。

曾經陪我瘋的人，現在早已疏遠，彼此都覺得陌生了，但我常常對自己説：“每個人的童年對於自己來説都有很大的意義，雖然童年已經逝去，現在的我更應該珍惜眼前。

在我的記憶中，我的小學總是那麼美，回憶以往的`小學，並沒有現在的華麗，而現在的小學，華麗同時又增添了寫許大自然的氣息，雖然不是很大，但看上去卻很美。

那一節體育課，我和幾個同學在打羽毛球，因為天氣太熱的原因，過了不久就不玩了。因為太熱，我滿臉紅彤彤的所以我就做在了大榕樹下休息，還一邊看同學打球。不知道什麼時候，火燒雲上來了，天空中出現了各種被燒紅的雲，真美。

童年總是那麼美好，時間總流逝那麼快。但是，“人總要長大，沒有永遠的童年，也沒有永遠的孩子。”這句話大概就是我要説的了。

我常對自己説作文2

我曾對自己説過很多：在我沒信心時，我對自己説：“相信自己，你能行的！”在我考試沒考好時，我對自己説：“別哭了，沒考好下次再努力。”在我和朋友鬧彆扭時，我對自己説：“跟他道歉吧！你們又能重歸於好。”在我害怕時，我對自己説：“別怕，站上去，告訴別人，你很優秀”……在我的初中生活中，我受了些委屈，每當我受了委屈，我就會大哭一場，但當我想起“走自己的路，讓別人説去吧！”這句話時，我便會擦乾眼淚，一如既往地做着自己該做的事。

每天早晨，班上都會有同學補作業，作為班長的我當然不能坐視不管，馬上告訴班主任。接着，就是一個個挨批的同學從辦公室回來時“送”給我的白眼。當時的心情，複雜得不知如何形容，有委屈，有同情，也有憤怒，更有想哭的衝動。

記得那一次，我的同桌早上來學校補作業，我望着他，説：“你在補作業？”他抬起頭看着我“別告訴老師！”但我還是跟班主任説了。從辦公室回來的他，跟我劃了“三八線”。下課後，我跟他説話，他也不理，還對我説：“裝什麼裝？！不就是班長嗎？多管閒事，只會跟老師打小報告。”聽了他説的話，我愣住了。那一天的課，我一句也沒有聽進去。晚上，我在牀上想了很多。我真的做錯了嗎？我這樣做也是為他好呀，為什麼他要這樣説我？我真的是一個愛打小報告的人嗎？為什麼？為什麼？為什麼？我哭了，哭得好傷心。我突然有了不想當班長的念頭。不當班長，不就什麼都沒有了嗎？同學不會這樣評價你，不會説你愛打小報告，不會……當我準備向老師申請不再當班長時，我看到一句名言：“走自己的路，讓別人説去吧！”

是啊，為什麼要那麼在意別人説的話呢？做自己該做的事，哪怕受了委屈，堅持，堅持就是勝利！

有一次，在班上選團員的時候，我本以為自己不能當選，同學們對我的印象應該很差吧，但，結果卻出人意料。我竟被選上了，團員的“金蘋果”只有3個，竟然裏面有屬於我的。原來，我在同學們心中我還是好樣的！

朋友，你也和我遇到過一樣的事情嗎？你也曾受過委屈嗎？你也曾被人冤枉過嗎？其實，你不必太在意別人的看法，堅持你該做的事“走自己的路，讓別人説去吧！”

我常對自己説作文3

記得牛頓説過“無論做什麼事，只要肯努力奮鬥，就沒有不成功的。”我也常對自己説“只要努力，沒有什麼做不到的，努力沒有任何藉口。&qut;雖然經常這樣對自己説，但是行動上卻很難做到。

平日裏活潑開朗的我，贏得了老師和同學們的喜愛。每次學校組織活動，老師總是給我機會，我雖然也很想參加，但心裏第一個想到的念頭卻是放棄。

這個時候，我的內心就會出現兩個矛盾的我，一個我會掃興地説&qut;放棄吧，這麼難，你完成不了！萬一沒有得獎該怎麼辦呢？“另一個我會堅定地説：”馮芷涵，加油吧，只要你肯努力，你一定行。&qut;每當這個時候我就默默地對自己説：”努力沒有任何藉口。“

記得有一次，葉老師在班級通知年段要開展一個讀書故事會的演講比賽，請大家積極報名參加，説説自己和書的故事。大家你看看我，我看看你，想表現卻有些猶豫，沒有一個同學有勇氣現場報名，這其中也包括很想參加的我。

班級羣裏的媽媽們知道了這個消息，卻都興奮得摩拳擦掌，躍躍欲試，都想展現自家寶貝的風采。

於是，媽媽第一時間就幫我報名參加了。我知道後第一個我反應就是拒絕，心想：”哎呀，我不敢，我不會，我不懂。&qut;這時另一個我又擲地有聲地説&qut;你沒去做，你沒去想，沒有努力過，怎麼知道到底行不行呢？這真是一語驚醒夢中人。“是的，努力沒有任何藉口。加油，馮芷涵。”我心裏默默地對自己説。

為迎接比賽，我在家努力寫稿，認真背稿，做好充分的準備。比賽那天，媽媽給我穿上了美美的花裙子，讓我自信滿滿。在主持人的熱情簡短地介紹後，輪到我上台了。我的心情非常緊張，因為這是我第一次上台演講。看着眼前一位位評委老師，我拿着話筒的手心濕透了，汗水順着手心的悄悄地滑落下來。

這時我想起媽媽曾給我看過一個短片，一個失去一條腿的小男孩，他通過堅持不懈的努力，只靠自己僅有的一條腿學會了游泳，溜冰，滑雪，最後還成為足球隊不可缺少的隊員。我彷彿一下從他的身上汲取了力量，擁有了信心。是的，努力是沒有任何藉口的。想到這，那卡在喉嚨口的話語又流利地脱口而出。我為自己順利完成這次比賽感到開心。

世上無難事，只要肯登攀。我常對自己説，努力沒有任何藉口，每天的努力是我最堅定地步伐。

我常對自己説作文4

在我成長的路上，酸甜苦辣伴我左右，雖然沒有別人所擁有的刻骨銘心，平淡無奇，卻足以讓我銘記。因為我常對自己説：我能行！這句話一直陪伴着我，鼓勵着我，讓我不斷戰勝恐懼，獲得成功。

暑期裏的一天，媽媽帶着我去彈鋼琴。我説：“什麼？我一定要去嗎？”媽媽説：“是的，必須去！”我啞口無言，被媽媽帶到了鋼琴學校，悶悶不樂地上了一節鋼琴課。回到家，我也懶得練習，每一次上課，那每個音符就像無數只小蝌蚪在嘲笑我，還被老師批評，每一次回到家，聽到斷斷續續的琴聲，都要面對媽媽連珠炮似的問話，委屈的眼淚經常奪眶而出。看到媽媽愁眉苦臉的，我也不知道如何安慰，心想：“放棄吧！”媽媽看到我無精打采的樣子，聽從了我的建議，暫停了我的鋼琴課。

兩年後的一天，媽媽舊話重提，又叫我去學鋼琴，我心想：“反正我也沒有彈鋼琴的天賦，學完一天算一天，做一個和尚撞一天鐘唄。”

結果，這個老師和以前的鋼琴老師完全不同。我上了一節課，就喜歡上了鋼琴，練琴雖然很難，但也充滿樂趣，我暗自對自己説：“我能行！我一定要戰勝恐懼！”就憑着這句話，我每天吃完飯都定時去練琴。剛開始，曲子裏面的譜真是太難了！我練了一次又一次，練得手都酸了，而且指法還經常出錯，這什麼時候才能練熟一首歌啊？想到這裏，我都會坐直身子，聚精會神地練習。每次老師佈置的作業我都能按時地完成。隨着時間的推移，在老師和媽媽的鼓勵下，我終於能連貫地彈出多首很難的曲子，並且彈得越來越好！我終於明白了：世上無難事，只怕有心人。同時，我對自己説：“我能行！”

秋季運動會上，我參加了男子壘球比賽。這一次，我的對手是實力強勁的張梓諾和李坤楠。比賽開始了，運動員個個精神抖擻躍躍欲試，我看到他們每一個人手上的球都像離弦之箭一樣飛了出去，可以看出他們都是竭盡全力，結果李楠扔了35。5米，張梓諾扔了35。4米。成績一出，觀眾席上都報以熱烈的掌聲！我心裏一下子沒底了，這兩個成績都是我從來沒有過的，但我現在不能放棄！在助跑的時候，我已經開始冒汗了。雖然天氣很涼快，可是我像熱鍋上的螞蟻一樣，內心十分着急。我屏息凝視全神貫注，用盡了全身力氣，鉛球脱手而出——40米。觀眾席上沸騰了起來！我勝利了，更重要的是，我戰勝了自己的恐懼。“我能行”這句話為我注入了新的活力，這種自我鼓勵、心中默唸，是一種戰勝自我恐懼的良方。

生活的路，風雨無阻。無論過去、現在還是將來，我都會經常理直氣壯地對自己説，我能行！