我的爺爺 小學四年級作文

我的爺爺_小學四年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的爺爺_小學四年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的爺爺_小學四年級作文1

我的今年62歲了，高高的個子，魁梧的身材，額頭上印着一道道深深的皺紋。

爺爺很愛勞動。退休後，爺爺和奶奶一起住在鄉下。他們一起下田裏幹農活、做家務。有一次，爸爸帶我回老家看爺爺奶奶，爺爺領着我去看他和奶奶種的麥子。到了一望無際的麥田裏，我看見綠油 油的麥苗在向我招手。我問爺爺：“哪是我們的麥田呀？”順着爺爺手指的方向，我驚訝地叫起來：“好大的麥田呀！”爺爺告訴我，到了六月份，麥子成熟了，回來一起和爺爺收麥子吧！我爽快地答 應了。

爺爺很愛我。有一次我生病了，爺爺趕緊從鄉下趕過來看我。他給我講軍事故事、陪我下軍棋，讓我忘記了病痛。

爺爺有時也很嚴厲。當我犯錯誤的時候，爺爺會瞪大眼睛看着我，嚴厲地批評我，嚇得我馬上承認錯誤。

爺爺很愛我，我也很愛爺爺！

我的爺爺_小學四年級作文2

我祖父原本是一個喜歡笑、喝酒、抽煙和“管閒事”的人。他聲音很大。他一開口，我和正在睡覺的媽媽就會被他和奶奶之間的對話吵醒。每次回家，爺爺都會大叫：“嶽躍回來了！”每當他看到我。對我微笑。每次我爺爺吃了一頓美餐，他都會跑到村裏十字路口的石頭旁坐下來和其他人聊天。他經常給別人一支煙。

但是自從爺爺生病去了醫院，他就不再和別人聊天了。甚至我也不理會我的話，不再笑了。

那天早上，我和媽媽去看望爺爺。爺爺躺在重症監護室的第六張牀上。牀邊有各種各樣的裝置，拖着長長的線：紅色、綠色和黃色。它們交織在一起，與爺爺相連。

爺爺掛上鹽水後，我們和一個穿藍色衣服的爺爺把病牀推出急診室，來到住院部10樓病房。過了一會兒，我發現爺爺的眼睛是水汪汪的，於是拿了一張餐巾紙擦眼淚。爺爺默默地握着我的手，沒有笑。

媽媽説爺爺患有腦梗塞，這是一種非常危險的疾病。我希望爺爺身體健康，早點離開醫院，這樣我們的家庭就能恢復活力。

我的爺爺_小學四年級作文3

誰長着一雙小小的但又炯炯有神的眼睛？誰長着黑黑的而又健康的皮膚？而誰又長着已長着一些皺紋而又能説會道的嘴巴？這個人，當然就是世界上獨一無二的人，我的爺爺。

我的爺爺有很多優點，比如聰明、勇敢、不怕累……但是最會修東西，才是他最大的優點。

有一次，我家的洗手盆有點不牢固，爺爺拿出了玻璃膠來，想把它粘上去。他熟練的動起手，還經常叫我去那邊拿點東西，再去那裏拿點東西。沒過多久，我竟然成了爺爺的小幫工了。對修東西熟能生巧的爺爺，沒過多久，爺爺就快修好了，但又怕還會不牢固，他還用自己的手指把膠水繞着洗手盆塗了一圈，真是用心良苦啊！

還有一次，我家的電風扇又壞了，也是爺爺挺身而出。但是，沒配件，只能出去買了。買來後，爺爺一進門就直奔電風扇前開始修起來。拆開電風扇，裏面可髒了，但爺爺不顧自己的手，伸進去弄了又弄，終於弄好了，爺爺還不去洗手，一定要把電風扇裝回去，再試試行不行，才去洗手呢！

其實，勇敢、不怕辛苦等也是爺爺的優點，我崇拜我的爺爺，但我更喜愛我的好爺爺！

我的爺爺_小學四年級作文4

我的爺爺已經年逾古稀，可身體仍非常硬朗。不信?聽我給你説説。

爺爺身材中等，不胖也不瘦，額頭刻上了幾道深深的皺紋，手上也出現了幾個褐色的老年斑，但爺爺氣色紅潤，精神很好，這大概都歸功於爺爺的保健品，什麼螺旋藻呀、蜂膠呀、人蔘呀説也説不清。

一次，表哥來天津出差，到我家作客，爺爺帶他去逛街。一大早出去，爺爺和表哥就出去了，晚上才回來，表哥已經累得筋疲力盡，直喊累死了!爺爺卻還跟沒事人似的，讓表哥直羨慕。你説我爺爺體力好不好?

爺爺屋裏堆滿了各種保健品和關於保健的書，還有各種保健儀器。那兒磕着了碰着了，不管有事沒事，他都用紅外線照一照，還跟我説照一照就沒事了。

他每天都不忘吃螺旋藻、維生素、蜂膠等，把這些看得比吃飯都重要。有時爺爺在吸氧，可到了吃飯的點兒，怎麼叫都不吃飯，非得吸完氧才慢悠悠地走出來吃我們給他留下的飯菜。

唉，我這爺爺。

我的爺爺_小學四年級作文5

我的爺爺很胖，頭髮烏黑烏黑的，像染上了黑色的漆似的。彎彎的眉毛，一對炯炯有神的眼睛像黑寶石。鼻子筆挺筆挺的，還有一張大大的嘴巴，看起來很精神。

爺爺很疼愛我。有一次，我被別的小朋友打哭了。爺爺出來問我怎麼回事，我説出了是戴鴿打的。爺爺的臉上露出了生氣的樣子説：“戴鴿，你為什麼打我孫女？”戴鴿臉上想哭的樣子，説不出來話了。爺爺嚴厲地説：“以後別再打戴鴿了。”戴鴿低下頭小聲説：“知道了！”爺爺疼愛地對我説：“走，我帶你上街上買好吃的去！”到了街上，爺爺買了一大包零食給我，又給我買了一個油炸的雞腿。

我的爺爺很疼愛我，雖然爸爸常批評爺爺説他溺愛我，但我仍然愛我的爺爺！

我的爺爺_小學四年級作文6

從外表來，看爺爺是一個非常平凡的人，但他有一個令我佩服得五體投地的奇特之處，那就是説功。

爺爺的語言卻有很強的説服力。記得有一次鄰居劉阿姨和劉叔叔吵得不可開交，還把家裏的許多東西都砸了。爺爺循聲趕了過去，勸説道：夫妻本應該和睦相處。可你們呢，卻打打罵罵，不怕人家看了笑話。你們應該懂得家和才能萬事興。兩人聽了爺爺的話，都羞得面紅耳赤，互相道了歉。爺爺三言兩語化解了他們的糾紛。

爺爺不僅語言具有很強的説服力，還能從小故事中折射出大道理。吃飯的時候，爺爺都會講幾個小故事。這些小故事如河水般解除我們的乾渴，滋潤我們的心田。我對其中一個故事仍記憶猶新：明朝開國皇帝朱元璋的一生富有傳奇色彩，他一生從事過三個職業，分別是叫花子、和尚、皇帝。正是因為這些特殊的經歷，讓朱元璋養成了一個習慣節儉。爺爺隨後就説我們現在的幸福生活來之不易，我們要從小養成節儉的好習慣。我牢牢記住了爺爺的話，養成很多很多類似節儉的好習慣。

爺爺的説功教會了我許多語言技巧和智慧，讓我學到了許多課本上學不到的知識。

我的爺爺_小學四年級作文7

我今年六十多歲，可看很年輕，比年齡小五六歲。臉長長的，濃黑的眉毛，一雙不大的眼睛，慈祥和藹。最有意思的那張嘴，嘴角微微往上翹，在笑的樣子。個頭，身板很硬朗，走起路來也挺精神、瀟灑。

的愛好：看書、讀報、寫詩、文史等。每天一下班回家，不把當天的報紙看完他連飯都不吃。每天回家要看四五個小時的書，他看書的別人再吵鬧也聽。很會寫詩，他還出了詩集。甘肅有公園，我寫的詩詞楹聯。

非常喜歡文史資料，的知識很淵博，學問很廣，都。比如：黃河鐵橋是誰建的、哪些朝代在哪個省留下名勝古蹟；哪個歷史名人在到過地方、留下名言，他能給你説上幾天幾夜都説不完。《甘肅的由來》寫的書，大家説我是甘肅通全國通。

就説上次跟朋友帶我去白塔山公園玩這件事吧，走到哪個亭子，都能説出的來歷。走到旭日亭，就開始講亭的歷史演變過程和神奇的`傳説，導遊和遊人都跟，講得津津有味，遊客聽得越來越多。導遊有也講上幾句，還不時地插上幾句更正意見或補充導遊講到的內容。聽着聽着，大家都豎起了大拇指，稱讚講得太好了。

這下你們我的厲吧！

我的爺爺_小學四年級作文8

我有個愛我的爺爺，他個子很高，但骨瘦如柴，黝黑的皮膚，臉上佈滿了皺紋！

他很會用“撒謊”來疼愛我。爺爺病了，姑姑給爺爺買來了栗子吃，貪吃的我撒謊説給爺爺剝栗子皮，其實是為了得到好吃的栗子。滿滿一碗可口的栗子放在桌子上，我用調皮的眼光看着爺爺：“爺爺，栗子來了，我給你剝。”爺爺點了點頭，我順手拿了3個栗子塞在口袋，爺爺見了，假裝説：“爺爺想睡覺了，把栗子端出去，爺爺不愛吃。”“那好吧！”我愁眉苦臉的説，其實心裏美滋滋的，正沾沾自喜的！

直到長大後，我才知道爺爺最愛吃的就是栗子！爺爺用雙手和他的懷抱温暖了我。那年春節，我和小夥伴們出去玩耍，玩到晚上我迷了路，在公園的椅子上大哭，寒風凍得我直哆嗦，哭了半小時後，隱約聽到爺爺的在叫我的名字，我便有意識地站到椅子上大聲喊：“爺爺，我在公園椅子上。”這樣喊了三遍，爺爺來了見我在那兒瑟瑟發抖，就用他那雙長滿老繭的手把我抱到他的懷裏，瞬間我感到一絲温暖！

這就是我的爺爺，一個愛我的爺爺！爺爺，我愛你！

我的爺爺_小學四年級作文9

我的爺爺瘦瘦的，留着一頭板寸頭，像一根根黑針，彎彎的眉毛，像一對小月牙，有一雙小小的眼睛，鼻子高聳直立，嘴巴小小的。

我的爺爺很愛抽煙，只要有時間，他就會從兜裏拿出一根香煙，把香煙刁在嘴裏，右手點火，左手擋在點火機前面，以免風把火吹滅，點好之後，便躺在沙發上，吸一口氣，便又吐出來，那味道真嗆人，可爺爺不這麼覺得，反而還對我説：“這才香呢！”這句話讓我想了好久，可都沒想出爺爺為什麼這樣説。

他不僅愛抽煙，還愛看電視，晚上七點準時看。當我們都睡覺了，可爺爺正看得起勁。有一次，我勸爺爺：“早睡早起身體好。”爺爺説：“我白天在田裏幹活，晚上看一會兒電視沒什麼。”於是爺爺又看起了電視，只見眼睛緊盯着電視，完全不理我們。雖然爺爺説只一會兒，可爺爺一看就是幾個小時，我真佩服他。

這就是我的爺爺，我喜歡他，希望他能改正這些壞習慣。

我的爺爺_小學四年級作文10

我的爺爺非常愛看球賽，家裏的電視機裏總是有各種球賽，有足球賽、籃球賽、排球賽……還有一些我也不知道名字的球賽。

有一次，爺爺盼望已久的一場足球賽把時間往後調了調，在夜晚舉行。爺爺也把睡覺的時間往後調了調，結果，爺爺夜裏十二點才睡覺!

這不，爺爺昨天剛熬夜，今天晚飯前又看起了足球賽。飯做好了，我叫爺爺過來吃。爺爺很不情願，但又無可奈何。突然，爺爺的腦子裏靈光一閃，想到了一個好主意!爺爺拿着碗筷，把自己的飯菜夾進碗裏，然後把碗筷放在板凳上，把板凳推到電視機前，一邊看足球賽一邊吃。

爺爺不僅愛看足球賽，乒乓球賽也看。每次他支持的隊伍輸了，他會恨鐵不成鋼，但如果贏了，他會興奮得像個孩子。

這就是我的爺爺，一個讓人揣摩不透的老球迷。

我的爺爺_小學四年級作文11

我的爺爺今年60多歲了，中等的個子，一張佈滿皺紋的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學到老”的品質。

爺爺退休後，在家經常做的事無非就是看一些書，如：《中華上下五千年》、《官場現形記》等等。

有一次，我在背誦英語課文，爺爺見了，便順勢要跟我念英文。我聽了，哈哈大笑，但還是耐心地教起了爺爺念英文。我念：“hello”，爺爺也鼓足了勁兒，大聲念“hello"。後來，爺爺嫌我教的不好，把復讀機和磁帶拿出來，打開，一遍一遍認真地聽讀。唸完後，還拿出紙和筆，仔細地抄寫着單詞。

爺爺就這樣，一直學習英語。吃完飯後，爺爺連步都不散了，還在學習。我對爺爺説：“您已經學習一下午的英語了，休息休息，出去散散步吧。”爺爺語重心長地對我説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。不吃苦怎麼能夠學會呢?”

學了幾個月，爺爺現在發音標準了，還能讀一些簡單的英語短文。爺爺的這種愛學習、堅持不懈的精神是值得我們敬佩和學習的!

我的爺爺_小學四年級作文12

我的爺爺是一個鄉村的農民。每天上田地裏看看莊稼長的怎麼樣是他的“工作”。爺爺是一個勤勞的人，也是一個慈祥的老人。他的眼睛有些模糊了，頭上的頭髮已是白髮如霜了，額頭上也已經佈滿了皺紋。爺爺愛笑，一笑就合不攏嘴，這時你可以看到他嘴裏只剩下幾個“衞兵”——門牙。爺爺喜歡看京劇。

爺爺只要有空閒的時間就會看京劇，時不時地學着電視裏的人唱，有時聽到爺爺在學唱的時候就羨慕爺爺能找到自己的樂趣。我再悄悄的給你説一個祕密：爺爺還會一些醫學。

爺爺的醫術都可以開一個門診了，因為我爺爺給別人治皮膚病不要錢，整個東街裏都説我爺爺治皮膚病一治就好就像神醫一樣，爺爺説：給別人治病是我的職責，我只希望天下的醫生都會消失，因為沒有了醫生就沒有了病人。爺爺還喜歡養小動物。

爺爺很喜歡養小動物，別人都説爺爺家就像一個動物園，爺爺家養了鴿子、雞、貓咪、小狗、裏面我最喜歡的就是小狗了。爺爺愛護小動物的樂趣使家裏充滿了歡樂。

這就是我的爺爺，慈祥是他的外表，善良是他的內心。

我的爺爺_小學四年級作文13

我的爺爺對我很好，總是給我零花錢。

我爺爺的臉圓圓的、眼睛大大的、鼻子尖尖地、頭髮白白的。

爺爺有的時候帶我去小遊園、有時帶我去海爾廣場，很開心。

爺爺今年62歲了，面對每件事情都很淡定很淡定。

我的爺爺很高，也很健康。

有的時候愛幹活、有的時候很懶惰。

爺爺很愛做飯和洗碗。

有一回我和爺爺去捉知了捉到了兩隻我和爺爺一人一隻，回了家我們把它們放到了一個盒子裏第二天它們死了，我和爺爺沒有餵它東西吃，所以就死了，我和爺爺一起把知了埋在土堆裏了。

我的爺爺的故事有很多很多，還有一回我和爺爺去捉蝴蝶，我住到了四隻蝴蝶，最後把他們都放飛了，好美啊。

然後我們就快樂的回家了。

我的爺爺_小學四年級作文14

我的爺爺已年近七旬了，他有一頭雪白的捲髮，有一雙炯炯有神的眼睛，背有點微駝。乾瘦的身軀，一雙長滿老繭的手，似乎在告訴我他是莊稼漢。

從我上幼兒園開始都是爺爺接送的。現在我已上小學四年級了，算算，爺爺已經接送我七年了。

每次走到十字路口望着川流不息的車輛時，爺爺總是緊緊握住我的手，要大聲的地提醒我：“張宇傑，現在人多車多，要十分小心車啊!”但我對爺爺的好心提醒卻不理不睬。我總會不經意漫不經心的地説：“每次都説，很煩的知不知道啊。”但爺爺總是笑笑。

一天，我正在欣賞動畫片，忽然我聽到了一陣雜噪嘈雜聲。我走向陽台向外望了望，看到有一羣人圍着大聲議論着什麼。我帶着好奇心向樓下衝去。到了樓下，我從人們的議論聲中瞭解到：，一個小朋友過馬路時沒有看清左右，被一輛突如其來的車撞倒了，好在只是受了點皮外傷。幸好司機反應快，要不然後果不堪設想。頓時，我才知道爺爺的教誨是對的。

從那以後，我每次過馬路都要看清楚了，確定安全才通過。

我的爺爺_小學四年級作文15

我 的 爺 爺我的爺爺今年65歲，他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，個子中等，他笑起來很温和慈祥，而且他還寫得一手好字呢！爺爺是我的書法啟蒙老師。在我剛滿6歲開始學習書法的時候，爺爺就充當了我的啟蒙老師。後來，我報讀了廣州少兒圖書館的書法學習班，每週六爺爺都帶我去上課，在旁邊陪伴我一起學習書法。課後，爺爺督促我勤練毛筆字。平時每逢週末，我都會在爺爺家練毛筆字。爺爺總在我練字前幫我準備好所有的用具，在宣紙上打好方格，用鉛筆單勾好要寫的字。在我寫字的時候，爺爺在一旁指導我如何下筆，如何用力，如何寫好每一個字。如果寫錯了字，爺爺也不會生氣，他會耐心地教我，要我注意比較難寫或容易寫錯的地方。他經常對我説：“字無白日功，要字寫得好，就要下苦功。” 爺爺還跟我講柳公權等著名書法家少年時期學寫字的故事來鼓勵我。兩年多來，在爺爺的教導和鼓勵下，我參加過中外許多的書法比賽，獲得了許多的獎狀和獎牌，這些都是爺爺輔導我的功勞。我要衷心地對爺爺説一聲：“爺爺，謝謝您！您是我最敬佩的人！”