小學三年級作文：我的爺爺

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學三年級作文：我的爺爺，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文：我的爺爺1

冬天悄悄地走了，冬風也隨手帶走了我些許的記憶。只留下些許白色肆意地渲染，然而，卻無法將爺爺的身影抹去。現在想想，爺爺離開我已有些時日了，可每次都禁不住觸景生情，不禁想起爺爺。

每當來到大伯家，注視着窗邊那隻靠近報紙架的椅子，總是有股熟悉的味道，彷彿爺爺仍舊坐在那裏，手中拿着報紙，嘴裏叼着香煙，然後把新聞一覽無餘。那時，幼小的我總覺得爺爺好偉大，通曉古今，現在知道那是他活到老，學到老，每天都在學習，才積累了那麼多知識。

爺爺從事的工作是？匠。他以自學成才的修表技術經營着他的鐘錶店。那時，在棉湖古鎮中，只要提到表，大家便會想到“五爺”——我的爺爺。爺爺用他精湛的技術和“自己永遠是最好的”的信念取得了大家的信賴和敬重。在他身上，我學到了自信，學到了努力。

提到爺爺，最不能忘卻的還是他與文學結下的情緣了。爺爺每天都忙於工作，但卻總擠出時間來學習。從潮劇到古詩詞，從書法到國畫，從中國文學甚至到英語，他都曉得。每次去看爺爺，他都會給我們唱上一段。有時是潮劇，有時是唐詩宋詞元曲。我最愛聽的還是他唱蘇東坡的《中秋》了。“明月幾時有…”那嫻熟而又帶着幾分清閒的曲調，古色古香的節奏，和那渾厚又些許輕鬆的聲音，讓我回味至今。在這E時代中的車水馬龍，川流不息而又附帶着競爭的時候，聽聽這悠閒輕快的唱曲，既別有一番滋味，又能令人體會甚深呀！

爺爺，如今您已離我而去了，再也不能看到您讀報的身影，再也不能欣賞到您剛勁有力的書法，再也不能聽到您唱的《中秋》《虞美人》《木蘭詩》。但您會永遠地或在我的心中。我會像您一樣，只要活着就學習，我會像您一樣，好好地愛着文學。我會好好學習，不負您的厚望。

小學三年級作文：我的爺爺2

爺爺的標誌就是他那光光的頭了，村子裏的椅子呀都是爺爺做的。從小，我就坐着爺爺做的椅子，爺爺做的椅子可結實了。我是個好動的皮小子，在集市上買的小椅子，我不知道坐壞了多少，但是我坐上爺爺做的椅子後，怎麼也做不壞。爺爺為了讓椅子好看，還做成了小動物的樣式，單單這些還不夠，爺爺又刷上了五顏六色的染料。我常常掂着我的小椅子在小夥伴們面前炫耀自己有這麼好的椅子，小夥伴們都很羨慕我。我從一歲就坐着爺爺做的椅子，爺爺就天天在他的”工作台“前做椅子，就這麼天天做着。爺爺做椅子很精細，刮木時，颳得很平滑，不會讓木材凹凸不平的。爺爺做椅子一天就能做一二十個，第二天就拿到集市上去賣，賣了錢就給我買甜餅吃。

我在老家上幼兒園時， 老師要我們從家自己拿小椅子，我就拿着我最愛坐的小椅子，到了幼兒園，同學們見我的小椅子那麼好看，都圍着我看。

我上小學了，爸爸媽媽為了讓我學習好，就帶我來到了鄭州，由於車上帶不了太多東西，我就沒帶上小椅子。我離開了爺爺，離開了夥伴，離開了小椅子。在鄭州我坐上了軟軟的椅子，但我總覺得沒有硬硬的小椅子坐着舒服，總覺得生活中缺少了一件很重要的東西，每一次放學，坐在軟軟的椅子上，我就會想爺爺在幹什麼呢，身體好不好？

一年了，我都沒回老家。好想念爺爺。

小學三年級作文：我的爺爺3

我的爺爺是一位退休的老人。他今年已經68歲了，可是他看上去還是很年輕，身體硬朗、腰板挺直、熱愛生活、勤儉節約，還是我們家的“萬事通”……

我爺爺是個熱愛生活的人。從早上起牀總是要忙個不停，吃完早飯，他就要圍着屋子走一圈，拍拍腿、抖抖手，都是爺爺每日要做的事。到了下午爺爺就出去散步，還常常哼着小調。晚上，又出去跳廣場舞，跳到七點半準時回家，八點上牀睡覺。爺爺這一天可真忙啊！

勤儉節約是我爺爺一向的習慣。他捨不得把那些髒水扔掉，總是要來擦屋子、衝馬桶。我用完的作業本，他總是用來記事。記得有一次，爺爺家換了一個新門，奶奶就把舊的門扔了，爺爺一臉不高興地説：“怎麼能這樣呢？那門還能賣上幾塊錢呢！”説完就把舊門找回來賣了。回到家他高興地手舞足蹈，説：“我賣了10塊錢呢，多虧我找到了！”

説我爺爺是“萬事通”一點也不誇張。爺爺知道的可多了，什麼五行八卦圖，做什麼吉利、做什麼不吉利等等，什麼都知道，就連數學難題都會做。有一次，我就被一道數學難題難住了，絞盡腦汁也想不出來，爺爺説：“換這個方法想想！”我豁然開朗。我曾經讀過一本書，名叫《爺爺一定有辦法》，那本書裏的爺爺很聰明，他給他的孫子縫製了一張棉毯子，可是孫子長大了，毯子小了，他就把毯子改成了外衣，又從外衣改成了一條褲子，又改成了帽子、手帕、領結，最後改成了一顆釦子。我的爺爺也是如此，他很有辦法，很有才智。

這就是我的爺爺，一個勤儉、智慧、樂觀的老人，我非常愛他！

小學三年級作文：我的爺爺4

我的爺爺今年六十三歲，曾在民政局工作，現已退休在家。他身材高大，體形標準，兩鬢已發白，高挺的鼻樑上一雙炯炯有神的大眼睛。他雖然言語不多但對他人噓寒問暖卻很多，脾氣温和總是面帶笑容，既令人敬畏，又讓人有種不可侵犯的權威的感覺。

我的爺爺勤勞儉樸，興趣廣泛。他酷愛整潔，經常打掃家裏的灰塵，還幫我整理玩具；他喜歡抽點煙，抽完後總是很小心地將煙頭整理好放入垃圾簍；他常出去會老朋友，打點小牌或下象棋，很少喝酒；喜歡運動，每天都會下樓散步一兩個小時；也喜歡看電視革命劇，常常和奶奶討論裏面的情節；他還喜歡看書閲報，堅持做筆記和寫文章，寫過的論文還獲得過全國當代社科論文特等獎呢。

爺爺和我的感情特別好，他常帶我去體育中心做運動，也會在家教我下象棋。一天，我要和爺爺打羽毛球，就徵求爺爺的意見，爺爺説：“行啊！非常樂意！”“let’s go！”我興奮地大聲叫起來。爺爺問：“什麼意思啊？”“就是我們一起出發吧！”“哈哈，學會英語真了不起！爺爺也學習學習，那就let’s go！”呵呵，我的爺爺還真幽默、好學。爺爺的棋藝很高，小區裏能下過爺爺的沒有幾人，每逢週末爺爺總會對我説：“咱爺孫倆PK一場象棋？”“好呀！PK就PK”，爺爺會在下棋的過程中教我如何看棋，走棋，時間長了我就慢慢地學會了一些簡單的棋路，可以和爺爺“真正地”進行PK了，可是棋藝高超的爺爺總是輸給我，是不是我現在的棋藝很高超了的呢？我也想不明白，而觀戰的爸爸媽媽卻只是笑着摸我的頭説：“有進步！努力！加油！”那你們説我的棋藝是真的很了不起了嗎？

這就是我的爺爺，一個好爺爺！

小學三年級作文：我的爺爺5

爺爺，您什麼時候能來北京看我？我問，電話的那頭沒有了聲音。可是您説好了只要我一放假，您就來北京呀！

自從來到北京的那一天起，四年來，我時時刻刻都惦記着您，您終於來了，您的步子變得蹣跚，黑白相間的頭髮變得稀疏。陽光照過來，照在您的臉上，現出了一層層深色的皺紋，腰也不像幾年前那樣硬朗，挺拔。那件舊的灰毛衣已經洗得褪了色，唯有那依舊深邃的眼神，久久望着我。

您是最節儉的，不該花的錢從來不花，除了對我。記得我當時最愛吃奧利奧，您也很愛吃，只是因為太貴，除了打折優惠，您從來不買。但當我要吃的時候，即使坐公交，換地鐵去幾個小時您也願意，而且一次就買幾百塊錢的，我想送給您幾個，您不要，我硬塞給您，才不好拒絕。直到離開後，我才發現，您又把我給您的那兩盒又放到到了我的包裏，當我再一次打開專門裝食品的包時，裏面又多了各種各樣的奧利奧。

我小時候最喜歡小烏龜了，曾夢想能有一隻自己的小烏龜。為此，我多次乞求媽媽給我一隻小烏龜，但她始終沒有答應我。今天是6月20日，我的生日，正猜想着您給我買什麼禮物時，您滿面春風地走了進來，還抱着一個大魚缸，裏面裝着一個探頭探腦的小烏龜，我仔細打量着小烏龜，驚喜得問，爺爺，您怎麼知道這是我喜歡的烏龜的品種？你天天唸叨，我能不知道嗎？我還給你買了一本專門養龜的攻略，你回去好好看看。您依舊用他那慈祥的面孔對我説。

現在，我長大了，您卻變老了，甚至幾年才能見上您一面，每次見面也只有短短的幾天，但您卻帶給了我的童年無窮無盡的愛。

小學三年級作文：我的爺爺6

我的爺爺他是一個勤勞的人，又是一個老頑童。

我的爺爺，他特別的勤勞。有一次，我們家門前有一塊空地。爺爺看它還能用，就去買了一些菜種，買回來開始種在地裏。到了中午，我出去看見爺爺累的滿頭大汗，我走過去發現所有的菜種都被爺爺給種到地裏了，他又一趟趟的從家裏挑着水往菜地裏澆。過了幾天我發現那些菜種都發芽了，臉上露出了美麗的笑臉，我急着跑過去一看，那些小芽綠綠的的小芽可真可愛，那些小芽小小的綠綠的彷彿像一個分離的小葉子一樣，在遠處看就跟一個大片綠色的海洋一樣。我在想過幾天就能長出枝幹吧，這時我那個勤勞的爺爺又出來了，他拿水壺又開始給那些菜開始澆水了，一會兒，那些菜就跟被雨淋過一樣，變的更綠了，這就是我的爺爺。

我的爺爺，也是一個老頑童。有一次，爺爺出去打麻將，奶奶告訴我把爺爺叫回來，我只好去找爺，找啊找，我終於找到了一定過去，把我爺從屋裏往外拉，我越拉他就越往裏進，我最後已經用出了全身的力氣，好不容易快拉出來了。就在這時，有個人已離去，爺爺又馬上跑過去了，跟對面的人打麻將。爺爺説着再玩一會，再玩一會。陽光便一直照着他，陽光彷彿也在幫助我一樣，可是爺無動於衷。最後，我還是去把奶奶叫了過來，奶奶走過來，揪着爺爺的耳朵把他從那個好不容易得來的寶座上給揪出來了。回家之後，爺爺一直悶悶不樂，我便看透了爺爺的心思，得想個辦法逗爺爺開心，我拿出五子棋跟爺爺玩了起來，還是那麼的高興。我的爺爺，真是一個老頑童啊！

這就是我的爺爺，一個勤勞又有點貪玩的爺爺，我愛我的爺爺。

小學三年級作文：我的'爺爺7

我的爺爺今年66歲，屬鼠，身高1米82，因為當過兵，所以有一股軍人的範兒，現在雖然戴上了老花鏡，但眼睛還是炯炯有神。

他很勤勞。在家裏，所有的花都歸他管，一天下來，爺爺弄得滿頭大汗，我覺得太稱職了。可爺爺不僅會這一項，他修東西也是全家一流呀！有一天，電風扇壞了，爺爺二話不説，拿好工具就開修了，結果，那電扇用到今兒還沒壞。

他很嚴謹。每天我回到家，主要一有寫完的數學作業，他馬上就拿過去檢查了，如果有錯，他非糾過來不可，我看着他的樣子，深有感觸！又一次，為了一道課外提優班的題而鬧了一整個下午，這一題，如果不讓爺爺講完道理後，今天晚飯時都結束不了。

他很愛釣魚。記得有一次，爺爺為了去釣魚，而和奶奶來了一場“鑰匙攻防戰”：爺爺要去釣魚，奶奶不同意。奶奶就把自行車鎖了起來，把鑰匙藏了起來，爺爺只能在一旁乾着急。突然，爺爺拿了一個錘子走了出去，奶奶想，這下你可沒辦法了！結果，只聽見外面傳來“咣”的一聲，奶奶一看，自行車的鎖成了一塊爛鐵，原來是爺爺用錘子把自行車的鐵鎖給敲了下來。

爺爺也很愛我，每次爸爸在批評我的時候，總會弄些話出來訓爸爸，每到這時，我會心花怒放。

這就是我的爺爺，你們喜歡嗎？

小學三年級作文：我的爺爺8

我家一家三口，有三個主要角色。有做起事來如風的爸爸、有像一隻忙碌蜜蜂的媽媽，最後一個當然是活潑開朗機靈的我了。

我們全家都是電腦一簇。因此，每一個星期天，就會發生一次“電腦大戰”。因為我們一家三口，只有兩台電腦，我每次都會被爸爸媽媽，灰溜溜的“趕走”。

因此我也採取了“防禦”措施。這不，這個星期天“電腦大戰”又開始了。爸爸登場了，説道：“我是一家之主，我每天都那麼辛苦，我要玩，剩下的電腦你們爭吧！”我想消一消爸爸的傲氣，忙溜進房間，然後拿着一張字條對爸爸説：“爸爸，紙條上的字我不認識請大聲地讀出來好嗎？”爸爸大聲的讀起來：“電腦輻射影響身體，我放棄你們玩吧!”媽媽跑過來問是怎麼回事。我説“爸爸説他放棄了，讓我們玩。”爸爸一聽才知道上當了，氣得眼睛瞪的像燈泡。

我又故意氣爸爸，説：“這就是智慧的力量。”説完我得意地哈哈大笑起來。

被氣得暈頭轉向的爸爸，喜笑顏開的媽媽，得意洋洋的我，構成了我家幸福和諧的一幕。

—工業戰線上一位普通老黨員

我爺的爺爺今年七十四，是一名老黨員。由於年齡及身體狀況他提前退休了。並與今年三月三日去世，雖説爺爺走了近半年，但我們全家都想念他。

爺爺退休前是工業戰線上的一名老黨員，從爺爺身上，我看到了黨的光輝形象。

小學三年級作文：我的爺爺9

對於我的爺爺其實我有很多的話要説，關乎爺爺的記憶我只是停留到七歲而已，因為他七歲的那年，他去了另外的一個世界，很想他但是他再也回不來了，但是心裏邊的那份美好的回憶卻永遠都揮之不去。

人家都説爺爺奶奶對於孩子都是特別寵愛的，但是我的爺爺卻不一樣，對於我他真的很嚴格，儘管我是一個女孩。我清楚的記得也我寫字，每個字都要一筆一劃的去寫，而且不允許出錯，因為爺爺説對大任何一件事情都必須認真的去做，不允許有任何的失誤。他寫的字真的很好看，而且有的時候過年我們家的對聯就是爺寫的，我是打心底裏佩服爺爺，所以願意聽他説，真的很感謝因為爺爺讓我有了一手的好字。

也有關於生活上的問題，在吃飯的時候爺爺説不可以剩飯，碗裏的每一粒米都必須要吃完，所以如果説和你在一起吃飯我從來不敢多盛飯，只能是吃多少盛多少，一點都不敢浪費。還有在吃小零食小餅乾的時候，一定要用手拖住，不能讓食物的殘渣撒在地上，我其實當時覺得挺反感的，但是現在仔細想想，也都是為了我好。

爺爺還教我很多的知識，給我講很多歷史上的小故事，對於十大元帥我也能倒背如流，然而現在隨着時間的過去我已經漸漸的淡忘了，但是真的很感謝爺爺帶給我的每一份回憶，都是特別美好的。

現在的我真的很想念我的爺爺，雖然他已經知道了另外一個世界，但是我很希望他在那裏可以開開心心快快樂樂的！

小學三年級作文：我的爺爺10

我的爺爺是個抗戰老兵，1938年入伍。今年是抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60週年，無錫電視台還採訪了他。而今年也是他80歲的生日，暑假，我和爸爸、媽媽一起趕往無錫為他祝壽。

我的爺爺非常愛動腦筋，儘管年事已高，但他還特別愛學習、愛研究。爺爺入伍時只有小學文化，後來他自學中學課程；建國後，他參加了軍隊的首次高考，終於如 願以償地考上了解放軍第二軍醫大學。雖然爺爺文化基礎差，但他特別用功，加之幾十年的實踐經驗，他的醫術越來越高。畢業後，爺爺回到昆明軍區總醫院工作。 他不僅是技術骨幹，同時也是一位頗受愛戴的好領導。爺爺50歲時開始自學英語，為了記住單詞，他天天翻英漢詞典，一本字典都翻爛了。

85年他離休後，回到江蘇無錫生活。按理説，他應該安度晚年了，可他不服老，仍努力研究，設計出了許多東西。比如糞便處理器、垃圾分類器非典時期 他還設計了防病毒的口罩，並且自己花錢做出樣本，向技術部推廣，受到了大家的好評。但他發明的技術也有的沒有被採納，這使爺爺很煩惱鬱悶。

奶奶總是説：你都這麼大歲數了，不要多想了，好好安度晚年吧！可爺爺就是不服老，他常説：人的腦子就是要用的，不用就會生鏽。只有多動腦，人才不會 變得遲鈍。我有時看到爺爺忙碌的身影，真是很心疼。看到爺爺煩惱的樣子，我的心裏也很不好受。所以我希望爺爺的設計成果都能轉化為生產力，更好地為社會 服務。這樣爺爺就可以開開心心的啦！

總之，我覺得爺爺即便有煩惱，那也是健康的煩惱、向上的煩惱。我要把爺爺那種活到老，學老的精神放到學習上，將來為國家建設做出貢獻，同時也要運用自己的知識幫助爺爺完善他的設計，實現他的願望。我想那時他一定會非常高興的。

小學三年級作文：我的爺爺11

去年我的爺爺離開了人世，無情地走了，我望着書架上已經發黃的識字卡片，回想起了爺爺，便止不住淚流滿面。

小時候上幼兒園時，爺爺總是揹着我走幾里路去上學。在路上，爺爺常常拿出識字卡片教我認字，讓我認識了不少的字。回家後，爺爺會拿出一些書給我讀，漸漸地，我開始愛看書了，也學到了不少的知識。爺爺經常教導我：“你長大後一定要做一個有用的人！”這句話刻骨銘心地印在了我的腦海裏。

有一天，我從爸爸那兒瞭解到了一些爺爺的事：他小時很苦，十二歲就失去了父親，和母親相依為命，經常天沒亮就上山砍柴，天剛亮就把柴挑到很遠的集市上去賣，到天黑時才能回來，每天只能睡幾個小時的覺，常常累得睜不開眼睛，但他從來沒叫過一聲。後來，爺爺參了軍，入了黨，當上了炮兵班長，到抗美援朝的戰場上打仗。他總是帶領全班戰士衝在第一線，無數次擊退敵人的進攻，將敵人消滅得一乾二淨，立下了汗馬功勞，因他對祖國有着滿腔的熱情，作出了無私的貢獻，他曾榮獲“三等功”。

“長大後一定要做一個有用的人！”那深沉的聲音又在耳邊響起。

我在慢慢地長大，可爺爺卻越來越老，身子明顯瘦了，力氣也不如以前了。聽爸爸説，由於爺爺在戰場上吸入貧鈾彈的毒氣過多，所以得了肺癌，是不治之症。

爺爺就那樣走了，我看着書架上的識字卡，不禁又流下了淚水。這些卡片讓我想起一位有着愛國之心的長輩、一位疼我愛我的長輩。我長大後一定要像爺爺一樣，做一個對國家的貢獻的人，成為一個有用的人。

小學三年級作文：我的爺爺12

我們每個人都有自己的爺爺和奶奶,今天我就來説説我的爺爺和奶奶吧.

我的奶奶和爺爺腰也不彎，背也不駝，鄰居們都説他們是一對年輕的老人，爺爺特別喜歡穿黑色的衣服，顯得非常精神、穩重。而奶奶呢？奶奶特別喜歡穿紅衣服，顯得樸素大方。

我的爺爺和奶奶其貌不揚，銀白色的頭髮總是染得烏黑髮亮，可總有幾個頑皮的白髮娃娃，悄悄探出了頭，急得爺爺連忙用摩絲往頭上抹，不知道多少瓶摩絲要遭殃了。爺爺和奶奶飽經風霜的臉上，佈滿了深深的皺紋，他們盡心盡責，照顧我們一家三口，過度的勞累，使衰老的皺紋過早地爬滿了他們的面頰，可他們從沒有埋怨過一聲。

我覺得奶奶的手，像春天一樣温暖，像夏天一樣熱烈，像秋天一樣豐碩，像冬天一樣純潔，爺爺一雙粗壯的大手，像蟹鉗一樣有力，能釣起幾十斤重的大魚。

我奶奶喜歡看排球、打麻將，特別喜歡到鄰居家串門，害得我肚子餓得咕咕叫，也沒找到人。爺爺呢？爺爺是一個“足球粉絲”，有一次我和爺爺看電視，我要看動畫片，爺爺要看足球比賽，我們倆吵得不可開交，各不相讓，爺爺讓我給他看，哄我説：“你把電視給爺爺看，明天帶你去肯德基。”我一聽，哼！蹬着梯子上天——沒門，最後我們只好玩 “石頭、剪刀、布”來決定給誰看，唉，爺爺贏了！我只有甘拜下風了！

這就是我那與眾不同的爺爺和奶奶。你們也喜歡他們嗎？

小學三年級作文：我的爺爺13

我有一個一個十分疼我、愛我的爺爺。爺爺在他的孫子中最疼我了。每當我傷心、難過時便會趴在爺爺身上撒嬌，爺爺總會一個勁兒的安慰我，這情景我至今都忘不了。 記的一次暑假我回到爺爺家，爺爺家門前有一棵很大的石榴樹，上面盛開着火紅火紅的石榴花，特別的豔麗。我就央求爺爺給我摘了一枝石榴花。正玩的高興，鄰居家的小朋友看見了就向我要石榴花，我不願意給，於是他就來搶，結果我們為了這枝石榴花動起手來。突然，我倆腳沒站穩同時摔倒在了地上……我哭了，鄰居家的小朋友也哭了起來。爺爺聽見哭聲就趕忙從屋子裏出來，將我倆扶起，並拍淨了我倆身上的灰塵。爺爺問清了事情的原由後就把我手中的石榴花送給了那位小朋友，又從樹上摘下一枝石榴花給我，並且告訴我們：快樂是人人都應該擁有的，要學會分享快樂，因為你和別人共同分享快樂你就會變的更快樂。我倆都開心的笑了。 可不幸還是降臨在了爺爺的頭上。一天，爺爺感覺到肚子疼的比較厲害，全家人就立即把爺爺送往醫院。一種不祥的預感籠罩着我們。到醫院後，醫生檢查了爺爺的身體,發現爺爺患上了胃癌而且還是晚期。我無法接受這事實就“哇”的一聲哭了，我哭着問媽媽：媽，爺爺的病一定會治好的對嗎？媽媽並沒有回答，一滴眼淚打濕了我的手背，雖然這滴眼淚是熱的，但我的心此時此刻卻是那麼的冰、那麼的涼。爺爺最終沒有擺脱死神那巨大的黑手，他在一年之後離開了我，離開了他所愛的親人。 我會永遠想念我的爺爺!

小學三年級作文：我的爺爺14

説到我爺爺呀，那可是出了名的死板呀！

記得有一次，我跟爺爺一起去超市買東西。付錢的時候，收銀員阿姨沒有零錢，只給幾顆糖果來當零錢。可是我爺爺一定要收銀員阿姨給他補一角一角的零錢。

爺爺跟外公去釣魚時要用魚餌，爺爺堅持要去挖蚯蚓，不同意外公用其他魚餌。説什麼自己從小到大就是用蚯蚓來釣魚的……哎！我爺爺就是那麼死板，像這樣的事可多了，數不勝數！

那次，我的試卷有一道題不會做，就去問爺爺。爺爺看過題目後，邊做邊説：“這題應該這麼做。”天啊！爺爺用的方法又長又複雜。我説：“爺爺，我覺得應該有簡便的方法呀。”“胡説！這種題目我年輕時做過很多次，就是這麼做的，不可能有錯！”我聽後説：“手機裏有解題方法的。”“哦，是嗎？我肯定手機的寫法和我的寫法一樣。”我把題目輸到手機裏，搜索給爺爺看。爺爺一愣，説：“這手機的答案不可信，肯定是錯的，我的答案一定是對有！”“可是……”“別説了，我的做法一定對的，別廢話！趕快寫！”爺爺的倔脾氣一上來，我不敢與他爭論，只好極不情願的按爺爺的做法寫上答案，他才心滿意足的去管妹妹。

第二天，作業發下來，我一看昨天請教爺爺的那道題，老師在作業本上面寫着：“明明有簡便的方法你不用，搞那麼死板幹什麼？”

哎，我那死板的爺爺呀，害得我也被老師説成死板的人了！

小學三年級作文：我的爺爺15

在世界上，有許多東西我們在乎，它們豐富多彩，時時在鼓舞着我們。而我最在乎的是我的爺爺。

我的爺爺今年已經花甲了，他的頭髮不時會露出一片白，幾根黑髮鑲嵌在其中。他很愛笑，人們給他取了個外號，叫“彌勒佛”。

儘管我的爺爺已經年過花甲，但是他從不忘記時間。我從小就和我爺爺生活在一起，我很知道他計時的習慣，就是看天空中太陽的位置。每次下午三點，就是我要上學的時候，每次都是我的爺爺從農地裏回來叫我，説：“你還是我的時間準”，哈哈哈。

爺爺陪我去上學，路上爺爺雖顯得疲憊，但他從不服老。我們過了一個下坡就到了直路，三輪車勻速地在街道上行駛，一棵棵樹影也勻速從我眼中掠過。但是到了上坡，車速慢了下來，旁邊走路的人把眼光都轉向了我們這邊，我對爺爺説：“爺爺，我下來走吧。”爺爺氣洶洶地對我説：“你認為我老了嗎？我沒有老。”聽了這話之後我愣住了，再也沒講話。可是之後爺爺站了起來，把腰彎向了車頭的前面，車動了，爺爺高興地笑了，但是車開得很慢，踩踏板轉半圈就愣一下，就這樣過了半小時，終於到了下坡，爺爺説：“爺爺還是沒老啊”。過了一段路，到了學校門口，我和爺爺告別，爺爺叫我讀書一定要認真，然後揮了揮手，我點了點頭，走進了校門。當我到達班級門口時，還看見爺爺站在那左顧右盼。一個鈴聲響後，爺爺轉了身，踩着三輪車走了，老師叫了一聲我的名字，我才緩過神來。

爺爺是個不服老的老人，關心我的人，我在乎我的爺爺。