不想做“好孩子”的我的作文

每個家長都希望有一個“好孩子”，可他們只看到了“好孩子”的表面：作業工整啦，總讓老師表揚啦，作文常被當範文在全班朗讀啦……但他們並不知道成為“好孩子”有多麼困難，做了“好孩子”後多麼累。

“好孩子”必須要什麼事情都做得很好。不追求完美，至少也要“十全九美”。不然在老師和同學眼裏，不知會變成什麼樣子。而那些成績一般化的孩子，做錯了事沒有人管他，因為這對老師和家長來説已經習以為常了。

“好孩子”每次考試必須得一個好成績，不能出現任何失誤。一旦考砸了，同學們便會嘲笑：“喲，以前不挺厲害呢嗎，現在看來也不過就這樣啊！”……而一般化的同學，考試成績一般化對於同學們來説已是習以為常了，沒什麼好奇怪的。

“好孩子”沒有自主安排的時間。一般孩子雙休日作業寫完了即可自主安排時間，而“好孩子”們呢？業餘時間排得滿滿的：英語班、奧數班……為了不讓父母失望，自己不願意去的`補習班也要對父母強裝笑臉：“好啊，什麼時候我們一起去報名吧！”

……

“好孩子”是所有大人都希望孩子擁有的光榮稱號，可有誰知道做“好孩子”這麼累呢？這麼苦和累的“好孩子”我也不願做，相信很多孩子都不願做。如果不得不做，我寧可選擇做一個自由、自主、自律、快樂的“好孩子”！