我的煩惱小學五年級作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的煩惱小學五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱小學五年級作文1

人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。

我的煩惱主要分兩類：學習和家庭管理。

數學就是我很頭疼的問題，平時感覺不錯時，一到考試時就完了，一看平時都會的一到考試時就錯了——計算出錯!我很難過，卻總也找不到答案——不認真不，不就是!不瞭解題意不，不就是!天哪，到底就是什麼原因呀!最後媽媽告訴我説就是我的計算潛力差，真的嗎我不相信，我很煩惱。

家中管理限制幫多了，擊劍時由於身着緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這麼緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什麼樣的褲子去上課都不行，你説煩不煩。

唉!還有一次我覺得太無趣，家裏書看完了，去書城看了本漫畫書，書中的故事好玩極了，逗得我大笑，這時老爸來了，看我看的就是漫畫書就説：“看漫畫書不利於寫作，不能看!”瞧，我願意看什麼書都不行。唉!煩人!

這就就是我的煩惱。同學們，你們有這樣的煩惱嗎

我的煩惱小學五年級作文2

人們常説：小小少年，沒有煩惱。可其實我們少年也有很大的煩惱，壓力山大。

我們現在的社會，小學生的作業就非常多。何況我現在近視，晚上還得矯正視力，一去就要一個小時，最晚也得二個小時多。讓我小小年級壓力變得更大了。今天，我一如既往的中午放學回到家，吃過飯後依然奮筆疾書地寫作業，累了也不能休息。我大汗淋漓，嘴裏不停地抱怨：“真氣人，這麼多作業。”可我現在寫的還真是杯水車薪。就該上學校了，我放學去看眼，看完回來又七點半了，學校六年級還加一節大課。這作業怎麼寫完呀。我在回家的路上不停地生着氣。回到家，吃吃晚飯，又該寫那煩人的作業了。我來到卧室，看見作業們正不好意思地對我笑。我坐上椅子，準備和作業“對戰”，我又開始努力地消滅這些作業了。一個小時，兩個小時，我已經被語文作業“打”得累成狗了，我加把勁，終於把語文作業“消滅”掉了。可數學作業和英語作業還等着我去“消滅”。眼睜睜地看着，都一點了，家人們早已進入甜甜的夢裏，而我還在奮筆疾書地消滅作業。最後終於在兩點半“消滅”了全部作業。

我不禁感歎道：“小小少年，很多煩惱。”

我的煩惱小學五年級作文3

我有一頭金黃秀麗的長髮，是我吃了四年的營養，長出來的頭髮，可我不會扎辮子，每天早上都要麻煩媽媽給我梳頭，終於，在一個倒黴的星期六，我還要上課，但那頭秀髮離我而去，理髮師給我剪了個娃娃頭，我很不情願，因為我總覺得短髮不適合我。

因為天氣比較熱，所以我帶了一頂帽子，別人也就看不出來我是短髮啦！到了教室，不知道是誰瞎起鬨，把我的帽子一把抓下，許多同學看見我是我是短頭髮以後，都忍不住笑了起來。你們要是那我和以前的照片相比，肯定認不出照片上的人是我。

短頭髮有很大的缺點：低頭的時候，頭髮也跟着“掉”到了地下，就連吃飯，頭髮也會跟着掉到碗裏去，颳風的時候，頭髮掛的哪都是，有的同學甚至叫我“瘋丫頭”我覺得特別難為情。

上課時，坐在我後面的人，總是嘀嘀咕咕的，像是在嘲笑我；不一會，老師讓我們互相“借”東西，我後面的人就向我“借”，“喂，娃娃女孩……”喊得我直想掉眼淚，真想上去罵她（他）一頓，來出氣。

每當我看見別的女孩梳着長辮子得時候，我那不爭氣的眼淚就想往下落，誰讓我不會自己扎辮子呢！我真想讓我的辮子快些長長。如後誰可以讓我的辮子快快長出來，記得要告訴我呦！

我的煩惱小學五年級作文4

我們每個人的成長過程中，都就是由快樂和煩惱組成了。快樂和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！

每一天一大早，我就要起牀去上課。而且每一天放學回家老師都會佈置堆積如山的作業，我每一天應對這些作業努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點或九點半。這這堆積如山的作業每一天都會壓迫的我喘但就是氣來。

還有讓我煩惱的事情就就是考試。由於成績差，考試顯得很吃力，每當考試成績都不就是很好，但就是爸媽都十分關心我的成績，每次我考試回家他們都會問我的成績。

記得上次，我數學成績考了65分。那個時候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無措的走着。覺得回家的路十分漫長……

結果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來問我成績。但就是當得知我的成績的那個時候，我看見媽媽的面都變綠了。隨後對我不理不睬了。爸爸回來後，得知後把我叫到書房去，狠狠地給我上了一節“思想”課。我信誓旦旦的答應爸爸好好學習，才最後得以解放。

有時候我在想學習真的那麼重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。

我的煩惱小學五年級作文5

我的爸爸在傢什麼都好，就是愛喝酒這個習慣不好。所以我真希望爸爸能把酒給戒掉。

我知道爸爸很關心我的學習，但是因為經常喝酒和媽媽吵架，是我不能安心學習。

一天深夜，都12點了，窗外寒風呼呼的颳着，伸手不見五指，人們早已睡着了。可我們家的燈還亮着，我和媽媽還不能睡覺，只為了等一個人————我的爸爸。我們都在擔心爸爸。因為今天早上爸爸的幾個朋友要請爸爸喝幾杯，説是為了慶祝朋友的生日。我想爸爸怕媽媽不讓去才找的藉口哦吧。沒想到爸爸一去就是一整天，肯定現在又是醉醺醺的了。

“咚咚”一陣敲門聲把我嚇了一跳肯定是爸爸回來了。媽媽趕緊去開門，我跟在媽媽的後面。只見兩位叔叔攙扶着酒氣沖天的爸爸進來了，不好意思地説：“真對不起，讓他喝醉了。”媽媽不但沒有責怪他們，還感謝他們把你送了回來。等他們走了之後，媽媽又把爸爸大罵了一頓，並且讓爸爸以後不要再喝酒了，可爸爸就是不聽，還是照常去喝酒，而且每次都是不醉不歸。

爸爸，為了我的學習，您的健康，還有我們家的幸福，希望您趕快把酒戒了吧！

我的煩惱小學五年級作文6

我的煩惱數不勝數：每天都有許許多多的作業；還要補課；英語成績總是不能100分……其中，我最大的煩惱那就是粗心了。

粗心這個壞毛病，自從進入小學之後就跟了我。我一直都想改掉這個不好的毛病，可它像我的影子一樣，每次考試都給我惹禍。

記得那一天，媽媽對我説：“豐豐，只要這次期末考試，語文、英語95分以上，數學100分。只要你全部達到目標，你要什麼，我全都幫你買。你有沒有信心？”我聽了，高興得一蹦三尺高：“有。我一定可以達到目標的。”我們還拉了勾。

第二天考試時，我對自己信心十足。因為好多題對我來説都是小菜一碟，所以做好了我看也不看，就交卷了。

我回家對爸媽説：“小KS，達到目標，沒有問題。”爸爸沒好氣地説：“你可別吹牛，你的粗心可不一定能考好！”我生氣地説：“你可別小看人！”

過了幾天，短消息發來了。我搶過爸爸的手機，一看，就如晴天霹靂。上面清清楚楚地寫着幾行字：龔正豐，這次考試語文95分、數學99分、英語95分。爸爸看了可得意了，而我像被霜打的黃瓜，一下子焉了，更別提向媽媽要東西了。

粗心這個毛病可害苦我了。哎，粗心啊粗心，你什麼時候才能離開我啊！

我的煩惱小學五年級作文7

煩惱啊，煩惱你如同雪地裏的一個小雪球，越滾越大。我渴望温暖、渴望炙熱的陽光，把你融化。

你如同一個大大的包袱，壓得我喘不過氣來。我航行着一個小船，手裏緊緊地握着方向盤。在那灰濛濛的夜裏。我找不到航行的方向，只能在那裏飛速的行駛。我希望有一縷光明，照亮我前行的路，使我不再恐慌無措。煩惱為什麼你始終都在我的身上？我的心裏高聲地吶喊，從沒有人真正知道我的內心世界。

我在黑暗的夜裏，看着四周，可我怎樣也擺脱不了它的魔爪，生怕再往前一步就掉進萬丈深淵。在那一剎那，我突然回想起童年的天真。一串串珍珠似的淚，從我的眼角流下。看看現在的自己，連小時候都不如，我不知道自己為什麼會平白無故多了這麼多的煩惱，難道是我真的變了？連我自己都不認識自己了。是什麼改變了我？難道是我的心變得的狹小了？難道是我自己關閉了內心的那扇窗？都説上帝為人關閉一扇門總會人開上一扇窗。也許如果我把自己的心廠開才能擺脱自己的煩惱吧!

煩惱啊!煩惱!總有一天，我會把你從我的敵人變為我的朋友。

我的煩惱小學五年級作文8

雖然我性格開朗，但是煩惱也是有的，那便是嫌自己的個子太矮了。要知道，在生活中，矮給我帶來了不少遺憾呢！

有一次，媽媽帶我去上海迪斯尼樂園遊玩。我既開心，又興奮，心想：平時學習任務重，天天做功課，沒時間出來玩。這次終於可以大玩特玩了。我心馳神往，恨不得插上翅膀飛過去。

進園後，我拿了快速通道票，直奔“創極速光輪”。這個活動項目就是坐在摩托車上，以很快的速度飛馳。想想都令人激動啊！平時，不是地鐵就是轎車，從來沒有機會坐摩托車。誰知，要去排隊的時候，有我們看到了一塊警示牌。上面寫着：“只限身高122釐米以上的乘坐。看到這句話，我的心頓時涼到底了，因為我的個子矮，還沒有到規定的身高。失望的心情可想而知，我只能抬頭對着“創極速光輪”望了又望，然後依依不捨地離開了。我低着頭，心裏暗暗地説：“長高吧，長高吧，長高了就能玩兒個痛快了。”

後來，媽媽又帶我去玩了其他遊樂項目。許多都是有身高限制的，我實際能玩兒的並不算太多。

瞧，個子矮連玩兒都難以盡興，是不是很麻煩啊？所以，我決定多運動，多吃飯，多吃排骨，多長個兒。為了長高，拼了！

我的煩惱小學五年級作文9

羅曼·羅蘭説：“每人有每人的'煩惱。每人的煩惱都是按照自我的尺寸造成的，只但是，人人的煩惱都不一樣。”——題記

商人的煩惱是賺不到錢；歌手的煩惱是唱不好歌；畫家的煩惱是畫不好畫每個人的煩惱都各不相同。我也是有煩惱的。“小小少年，無憂無慮，樂淘淘。”我真想回到小時候啊！這樣的話就不會有煩惱了——

我唱歌時常跑調。美妙的歌曲可以讓人心情愉悦，就算心情不好也會“陰轉晴”了。歌曲如何表達？當然是用唱出來的！因此我迷戀上了唱歌。我滿心希望能夠唱出動聽的歌，就像那唱歌猶如天籟之音的歌手，在舞台上大放光彩。誰知事與願違，不知為何，我唱歌時常跑調——總是將高音唱成了低音，低音唱成了高音；將“咪”音唱成“嗦”音，“哆”音唱成“發”音。因此，我唱歌時常被嘲笑，還被人“譽”做“五音不全國女王”。我十分懊惱，什麼方法我都試過了，都無法矯正聲調。美妙的歌曲固然可以讓人心情愉悦，但難聽的歌曲只會讓人心情煩躁。我愈發自卑，如今都不敢在人前唱一首歌了。這就是我的煩惱，唉。

這就是我的煩惱。我殷切希望未來能夠將我的煩惱解決，使笑容重回嘴角，不再唉聲歎氣。

我的煩惱小學五年級作文10

最近有點煩，因為自己的總是寫不好。

升入五年級之後，我就越來越感覺自己寫得不好，很難寫出感情來，語言上也沒有新意。為此我請教了老師很多次，老師也耐心地教導我寫的方法，讓我不要着急，慢慢來。但我又怎能不着急，原來感覺自己寫作還是不錯的。越來越發現自己腦袋裏，一點思路都沒有，關於那些東西好像被我拋到了九霄雲外。有點兒江郎才盡的感覺，哈哈，這句話純屬是屬於自誇！

寫時，我感覺那些曾經熟悉的排比句也忘記怎麼寫了；那些曾經十分熟悉的比喻句，也不知道怎麼説了；更別説用來表達強烈語氣的反問句了。那種感覺就像是一個老朋友，毫無徵兆地變成了一個陌生人。面孔還是老樣子，感覺卻變了，好像筆下開不出蓮花。文字年老色衰，可我又有什麼辦法啊？我平時明明看了很多書的啊，為什麼到關鍵的時刻卻用不上呢？

媽媽説我平時看書像走馬觀花，只看故事的大概內容，沒有仔細認真的閲讀，沒有積累故事書中的好的詞語，好的句子和好的片段。所以，到自己寫的時候，大腦一片空白。

我下定決心一定要提高寫作水平，從現在開始看書的時候積累好詞好句。哎，我的煩惱，我一定會早早拋棄你！

我的煩惱小學五年級作文11

這是令我苦惱的一天，因為老師發了一張調查問卷，最後一道題讓我們選“最喜歡的老師”。我想把所有的老師都寫上去，但發放問卷的負責人説，只能選一個。選誰呢？我很猶豫。

每一位老師我都喜歡。李老師平時教我們數學，有時她也教教英語。她是一位負責任的好老師，每次上課她都會提醒我們坐端正，胸離課桌一拳頭，眼離書本一尺遠。我們犯錯誤的時候，她從不指責打罵，而是心平氣和地跟我們講道理。

雷老師也很好。她是一位幽默風趣的老師，教學方法新穎獨到，上她的課我從不感到疲勞，因為她經常講一些有趣的故事，每次聽完一個故事我就學會了一個新知識，所以我很喜歡她。

呂老師是班主任，更是我們的好朋友。

每一位老師都很棒，我該選擇哪一位？這個問題讓我十分糾結。最終我選擇了李老師，這可是我扔橡皮做出的決定。把調查問卷交上去後，我的心裏忐忑不安。唉，不知道其他老師會不會怪我？

願你的暑假生活給你留下一個美好的回憶！

我的煩惱小學五年級作文12

我就是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時間，我的時間總就是被爸爸媽媽掌管着。

放學了，本來我就是想做完作業，好好的玩一會了，但就是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每一天下午放學後都要去訓練兩個小時，訓練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練説：“不就訓練兩個小時嘛，休息什麼！”

我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的説：“此刻不能玩電腦，趕快把作業做完！”我説你不就是已經全部簽完字了嗎，我已經做完了老師佈置的作業。爸爸卻説：“你就應把這天老師講的資料複習一遍，把明天要講的課預習一遍。”

哎！我原先以為做完作業就能夠自由的玩了，沒想到還要複習、預習課文。等這些事情被我全部做完了，已經快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又説：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在牀上，翻來覆去怎樣也睡不着。

就這樣一天又一天，唉，我已經長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!

我的煩惱小學五年級作文13

人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。

在我六歲的時候，我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴，並要求我每一天把新學的曲子彈一小時。剛開始我並不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時作業”。可慢慢的，我不那麼喜歡鋼琴了，因為我覺得它在佔用我的時間。

記得有一次，我寫完作業高興地和媽媽彙報：“媽媽，我的作業寫完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫完作業的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什麼：“等等，你的鋼琴彈了嗎？”“還沒呢……”我小聲的嘟囔着。“那還不快去，記好了一小時。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了。“一小時到了！”我像一隻歡樂的小鳥一樣“飛”出房間，説道：“這下我能夠去玩了吧。”“就是能夠了。但就是你看看錶，已經九點了，你明天還要上學呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經心地説……

唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空！

我的煩惱小學五年級作文14

煩惱是一塊大石頭，讓我好像陷入了一口井裏面，怎麼爬也爬不出來。它令我苦惱不堪！

有一次，老師佈置作業——寫一篇日記，不少於350個字，把第一單元所有要讀的，要練的字抄寫一次，將《課堂作業本》完成好，看書。

“今天，明天兩天寫完所有作業。”老師手指着黑板，面無表情地説。聽完這個消息，我頓時好像掉進了冰窖裏，從頭頂涼到了腳尖。

心煩意亂！為什麼才兩個晚上要完成這麼多的作業？這兩個晚上我都要抽出一個時間來彈琴。媽媽還要求八點半前必須睡覺。我皺起眉頭，悶悶不樂地馬上開始寫作業。作業多，時間少，這是煩惱一。

煩惱二是什麼呢？是彈琴。媽媽從一年級開始就讓我學鋼琴。我喜歡音樂，非常喜歡，媽媽讓學我很高興。練習彈琴，開始的時候，每天十五分鐘，後來延長到半小時，接着是四十五分鐘，最後每天一個小時。每天練琴，很花時間。而且曲子很長，每天練一樣的曲子，我開始覺得很煩。一練琴，就會撅起小嘴巴，變出一張小苦瓜臉。

我多麼希望暑假快快來臨，讓我既有時間寫作業，又有時間彈琴。如果讀書時間太長，我一定會喘不過氣來了呀！

我的煩惱小學五年級作文15

每一天早上，我都會被媽媽的嘮叨聲吵醒，然後再讀整整1個小時的語文書、英語書。我的天呀！一年365天，光讀書一年就要24900分鐘，也就就是415個小時，還有寫作文、抄書、聽復讀機……都快佔我一生四分之三的時間了！

讀好書又要一邊聽復讀機，一邊吃早餐了，在復讀機的影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。

“菜多吃一點兒，飯吃兩碗……”媽媽總就是沒完沒了的嘮叨，真就是太厭惡了！

盼望着，盼望着，五·一節到了。我想：這下，能夠好好玩了！

第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。

“大清早，你上哪去呀？”

“我……我……我有一道題不會，想去請都同學。”我找了個藉口想溜。

“你去把那道題抄下來，我給你講解。”

唉，沒法子，我只好回到房裏，又就是看書、做作業……