為我心中的那片海 初二作文精選 初二作文

為我心中的那片海_初二作文精選_初二作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的為我心中的那片海_初二作文精選_初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為我心中的那片海_初二作文精選_初二作文1

“很難分辨出哪裏是天，哪裏是海，只是一片一望無盡的藍色。”

——題記

這眼前莫非就是浩瀚無垠的大海嗎？是的。這就是令我朝思暮想的海啊！放眼望去，盡收眼底的是一片藍色，無窮無盡的藍色。藍得透明，藍得耀眼，藍得無瑕……

海風是她的呼吸，海浪是她的心跳，演奏着一曲曲悦耳的交響曲……

海風輕輕地踮起腳尖，悄悄地來到了我面前。我仰着臉，盡情享受海風柔情的撫摸，暖暖的，好不愜意，好不快活！

站在柔軟的金黃色的沙灘上。細小的黃沙在太陽的照射下，暖融融的。浪兒可耐不住性子，追着趕着要和我一起嬉戲。一個小浪兒打到我的腳丫上，弄得我癢癢的，癢癢的觸感從腳板升起，直竄向心窩裏。小浪約摸覺得沒意思，想來點兒更刺激的。變成了一堵小水牆向我撲來，把我的褲腿打濕了。看着這可愛的面孔，我卻不忍罵它，只是不自禁微微勾起嘴角一笑。噢，這是什麼？呵呵，原來是浪兒送給我的禮物——貝殼嗎？貝殼上錯落有致的精美條紋，如同大師精心刻畫的微雕。曾經竟有生命在這裏存在過！浪兒偷偷地躲在一旁註視着我，許是高興極了，四處亂竄，與崖邊的石礁撞了個滿懷，散落一灘的“珍珠粒兒”。

這時，海鷗也成羣結對地趕來湊熱鬧。瞧！它們身着一襲潔白的禮服，先是呼朋引伴地唱着歌，嘹亮的嗓音迴盪在無垠的海面。不久，他們便三個一羣，五個一夥地上演着“空中芭蕾”。

你可以閉上眼睛想象：海鷗飛旋在蔚藍的天空中，調皮的海浪翻騰在浩瀚的海面上。置身於這樣美麗的畫面，縱有太多的糾結與紛擾，此時也都煙消雲散了！

海，如此湛藍，如此寬容，能容納千萬條溪流，能包容海浪的調皮搗蛋。也許因為這樣，海鷗才願意把海面當做舞台，與海風歌唱，為海浪伴舞，將大海點綴得更美麗！

細想人生，胸懷就應當像大海一樣寬廣，容得下別人，“退一步，海闊天空”，這樣，我們的人生才會變得璀璨、絢麗，我們才會不枉此生！

那片藍，那片海，是最美的畫面，也是最美的胸襟！

——後記

為我心中的那片海_初二作文精選_初二作文2

海鷗要飛多遠，才能到達另一片海灘？鯨魚要爭鬥多久，才能從擱淺的海灘退出？而我們又要拼搏多久，才能到達心中的彼岸？

冬去春來，夏天與秋天反反覆覆，寒窗苦讀十幾載，才鑄就了現在的我們。也許，這條茫茫人生路上，曾會有迷茫、彷徨、悲傷與愁苦……，但我們終要堅定一個信念：到達海的彼岸，為自己的目標而奮鬥。

踏着青石板拼接而成的的小巷，空氣中瀰漫着泥土的芳香氣息。古城中的一切，都是那麼的熟悉而令人着迷。我改變了既定的路線，放棄了回家的選擇，轉而踏上了一個宂長、陰涼的巷子。今年的古城，夏天依舊悶熱，太陽明媚地在天空中播撒着光輝。而這巷子裏頭，竟感受不到絲毫的炎熱，反而有着絲絲沁人心脾的涼意。走到巷子的盡頭，我拍了拍最裏頭的那扇門。門內傳來一個蒼老但又充滿韻味的聲音：“請進。”打開那扇沉重的木門，裏頭是一個小庭院。那裏有着一個養着幾尾小錦鯉的池塘，旁邊擺放着一把竹椅，一個年老的婦人便坐在那上邊。

那邊是我的太姑婆，也是我的偶像。聽爺爺説，太姑婆早年是個唱戲的，處處受人鄙棄。但後來總算熬出頭，做了個戲劇老師。我對老師這一職業的憧憬便來源於太姑婆。太姑婆在我出生前便已退休很久了，在我幼年時期中，印象最深的便是太姑婆唱的戲曲，那是一種婉轉、生澀而又異常好聽的腔調。我少時也曾夢想着當一名戲劇演員，但無奈先天條件受了限制，這個夢便不了了之了。太姑婆見了我十分高興，招呼我過去坐下，看着她雖滿發銀絲但也硬朗的身姿，我心裏便不由的泛起了小小的漣漪。

太姑婆已經很老了，她的學生也大多都很老了。但還是會不時來看看太姑婆，陪她説説話。我夢想着，待我年華逝去，青春不在之時，也能出現如此場景。我希望並夢寐着我能成為一名教師，這是很確定的一個目標。我也明白，有的路，要腳去走；有的路，是心在走。絆住腳的往往不是石頭，而是心。我希望，並一直朝着這個目標去努力。

海鷗要飛很遠很遠，才能到達沙灘；鯨魚要爭鬥許久，才能從擱淺的海灘脱身。但我相信，無論有多遠、要多久，它們一定會去到海的彼岸，去找尋自己的夢想。而我，也會在乘風破浪中，到達心中的彼岸

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記得海子有首詩説過：我願面朝大海，春暖花開。面對生活的艱辛和困苦，海子依然對心裏的那片海充滿期待。為了心裏的那片海，他永遠保持着純與真。在我心中，也有一片海那就是努力學習，做一個優秀的人。

上了初三，我就彷彿進入了海上的迷區，失去了方向，迷茫而無措。我覺得應該開始好好學習了，但又不知道自己該怎樣去學，有點迷茫和無助。看着周圍人用功讀書的樣子，我好似也懂得了什麼。老師們經常説：初中三年，正是關鍵的時候，正是我們需要努力的時候，正是需要拼搏的時候，正是不然，你的青春用來花天酒地嗎？而我的努力在哪兒呢？又是怎麼逝去的呢？這似乎顯而易見

記得剛上初一的時候，行事作風也還像在小學裏一樣，鬆懈、放肆，也許還有些幼稚。總覺的才剛上初一，現在玩會兒沒什麼。還記得初一有一段時間，特別喜歡看那種課外小説，幾乎天天看，晚上回家幾乎都看到十、十一點才開始寫作業，以至於媽媽那時候一直以為作業很多。那時候的作業質量也是不佳。班主任似乎也看出了什麼，在一個陽光暖暖的下午，找到我，你晚上大概幾點寫完作業啊？我怔了怔，回答：九點多鐘吧！班主任似有所思的點點頭，説：以後上課好好聽講啊，好了回去吧！我點點頭，默默回到了教室。晚上放學的時候，媽媽竟然過來接我，我驚訝地對媽媽説：你今天怎麼過來接我了啊！媽媽神色一臉平靜地説：今天沒事兒，就過來接你了。我點點頭。在回家的路上，媽媽對我説了很多話，讓我好好學習，不要不認真，最後媽媽才跟我説，原來是班主任給媽媽打過電話了。經過這一次，我果然收斂了很多。我覺得心中有了一個充滿迷霧的湖。

現在，我是一個即將面臨中考的初三學生了。老師説：初三的你們，還有機會，只要你努力。我覺得心中的湖，有點兒撥開雲霧見青天的感覺了。於是，我便開始了不斷刷題、刷題、再刷題，背書、背書、再背書的日子。每天謹記老師上課講的重點內容，晚上回家鞏固複習，我的腦海裏，只有一個念頭，那就是：堅持，努力，做最好的自己，做優秀的自己。我心中的湖漸漸變成了明媚開闊的海。

船雖然會偏離正確的航向，但只要有一縷光芒來指引，它就會朝着遠方的海，繼續前行。我赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切。為了心中那片海，我義無反顧，昂首向前。

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海，無邊無際的海，看似平靜，波瀾不驚，其實暗流湧動；我的心，看似狹小，其實也藏着一個蔚藍的世界。

——題記

起初，那只是一片湖

物理，可能是大多數中學生最痛恨的科目，有的甚至談“理”色變，記得剛升初二的我對物理不屑一顧：“什麼談“理”色變？不存在的！”我的自信來自於一個不知名的念頭，而後我就對自己那可笑的念頭付出了代價，74分，一個鮮紅的數字就那麼刺眼的掛在試卷上，心中只有無盡的悲傷，我努力將淚水止在心中，然後積成小小的湖泊。那，是一潭毫不起眼的死水，但就在那裏卻孕育着我最初的夢想……

後來，它晶瑩剔透

我，一直在心中積攢着能量，一直向前看，一直向前走，一直努力地想忘掉過去，想去追逐那片海，去追逐那個起初小小的夢。我報了輔導班，老師一直都在盡職盡責的教着，而我也在盡心盡力的學着，就當我信心滿滿的時候，一場測驗又一次擊垮了那一點點可憐的信心，父母在看到成績後也失望的對我説：“算了吧！你不是學物理的料，以後及格就行了，輔導班也就別上了，你就靠文科拉分吧！”聽着父母那略顯挖苦的語氣，我並沒有迴應他們，而是直徑走回了房間，努力將淚水和心酸留在心中，那個湖逐漸晶瑩剔透……

最後，它如此深邃

刷題，刷題，終日泡在題海之中，我將汗水收入心湖，逐漸將它擴為心海，我未曾放棄，努力，向上，我相信終有一天我會到達夢想的彼岸，遇見真正屬於自己的那片海。

夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了艱難和質疑，不經過努力我們哪能取得成功，積累一點一滴的汗水，匯成汪洋大海，那，才是我們最終的信仰。

回憶被我小心收藏，那片海讓我無法遺忘，因為那是我努力的象徵，無論前方的路究竟有多麼的坎坷，多麼的曲折，我也要一路向前，哪怕遍體鱗傷，但青春不就是這樣嗎？無論觸碰哪裏都是傷痛，但只有痛過才能刻骨銘心得記住，然後，振作，帶着滿身的傷痕，義無反顧的衝向理想的終點。

為了心中那片海，我執着地走在前行的路上……

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曾有一個小孩常伏在窗口凝望，山的那一邊是什麼呢？媽媽告訴他：山的那一邊，是海！於是，有一天，小孩懷着一種隱祕的想望登上了那座山頂，然而，山的那一邊，還是山！他回家後向媽媽哭訴，媽媽堅定地告訴他：孩子，山的那一邊，是海！是用信念凝成的海！

是啊，每個人的心中都有一片海。那片海就是我們的願望呀！

孩提時，整個社會經濟不夠發達，自然，我們的家境也不富裕，吃一次零食對我們來説就是一種奢侈。有時，村裏來了挑貨郎，貨擔上滿是：麻花、糯米糖、炒熟的蠶豆、炸開的玉米花？看起來就香噴噴，甜絲絲的，十分誘人！可我們沒錢呀！我只好眼巴巴地看着他搖着鈴鐺，大聲吆喝着從家門口遠走。他那吆喝聲和鈴鐺聲似一塊磁石吸引着我的心，儘管父母叫我回家吃飯，可我彷彿永遠挪不開腳。最後母親只好拿出五分錢買了一小塊糯米糖給我，我迫不及待地扔向嘴巴，似乎沒怎麼嚼就嚥下去了，哪裏品出了糖的甜味？然而至今回想起來，那是我吃過的最有嚼勁最甜的糖呀！那時，零食就是我心中的那片海！

上學後，好好學習，考個好成績就是我最大的願望，也是對父母最好的安慰。每每看到“面朝黃土背朝天”的父母天天早出晚歸，忙完了集體的活兒還要忙家務，結果一年到頭來生活還很拮据，心裏就暗下決心：一定要好好讀書，長大後自己掙錢了好好報答父母。記不清多少次在煤油燈下熬到深夜，只為演算完最後一道難題；記不清多少次因沒按時去學校食堂吃飯而餓着肚子上課；也記不清多少次因考試成績不理想而暗自落淚。那時，考上大學就是我心中的那片海！

後來啊，工作了，成家了，教書育人、經營好小家庭便是我最大的願望。初入職場，我積極進取，勤學好問，力爭教好書；作為班主任，我經常與學生溝通交流，聽聽他們的心聲，聊聊他們的煩惱，拉近與學生的心距，爭取當好他們的引路人。成家了，我既要幹好工作，又要兼顧家務，人整天忙得陀螺般轉，但我樂此不疲，看着一天天長大的兒子，心裏説不出的自豪，有什麼比孩子的健康成長更讓父母高興的呢？

如今啊，人到中年，外修形象，內煉氣質又是我新的追求。晚清名臣曾國藩説，少年經不得順境，中年經不得閒境，老年經不得逆境。人到中年，年富力強，只要肯幹，一定會有一番新的作為。此時是人生少有的悠閒時光，讀讀書，旅旅遊，碼碼字，修身養性，提升境界，何樂而不為？也許，這樣的人生才會多點順境，少點逆境吧？

一路走來，一路追夢，一路尋海。為了我心中的那片海，我願長途跋涉！

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為我心中的那片海

生命中的理想就像星辰大海中的燈塔，可望可及。

20xx年，我第一次帶着行李箱來到了香港，來到了這座充滿生活壓力和浪漫氣息的城市。香港城不大，東西也談不上物美價廉，甚至在哪裏人們是尋覓不到閒逸的。

我第一次來到港大（香港大學）便覺得這裏便是青春最好的歸宿。與校外的熙攘不同，校內是充滿自由且悠揚的。這座學校不大，但是每一幢樓房都十分精緻。我猜，在這裏念4年書，整個人的氣質都會不一樣吧。這裏的學生，氣度不凡，每個人的臉上洋溢着被知識浸泡過的書香。他們中或許有寒門貴子，有豪門子弟，有研究生，有博士。但是他們可以到這所世界排名超過清華北大的學府去讀書，靠的不只是天賦，更多的是努力。

短短1小時遊覽，我發現了港大是英文授課。所以想成為港大的一員，就要英語好。港大校園外，是繁華的香港。香港的官方語言是粵語，所以想在香港生活，想融入香港生活，就要掌握當地語言。

小學的時候，我認為夢想離我很遠。上了初中之後，命運算是徹底掌握在我手中了，因為我喜歡壓力和競爭，所以，目前的生活對我來説是一種好的開端。就算我為了夢想披荊斬棘累到筋疲力盡，但是這是為了夢想啊！

我們都不會成為那種，明明一生碌碌無為，卻安慰自己平凡可貴的人，因為你赤手空拳來到人間，為到那片海不顧一切。

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梆梆的敲門聲，在深夜裏顯得格外清晰。“水喝了沒有？都快十一點了，怎麼還不睡覺？”緊接着，便傳來了媽媽催促的聲音。“咔嚓”一聲，門緊接着被推開，一看到我桌子上水杯裏幾乎是沒怎麼動的水，原本一臉不滿的媽媽就更加生氣，再用手一摸――水杯的水早已被晾涼了，一陣數落便劈頭蓋臉地向我砸來：“怎麼搞得？給你倒的水從熱的晾成涼的都不喝，這麼晚了都不睡覺，你非要想把自己的身體搞垮是不是？”

“我知道，但是……”剛想解釋一下，媽媽的火氣就又上來了：“別給我説其他的，你現在最大的問題就是身體問題，你身體這麼容易生病，再不好好喝水，老是這麼熬夜下去，遲早有一天會倒下！”我張了張口，卻什麼也沒説。

的確，我確實是一個從小身體就愛出問題的孩子。小時候聽媽媽説，上幼兒園時一兩個月就免不了因為咳嗽感冒在家休息一兩個星期。而八九歲那會，幾乎是經常打針吃藥，手背上仍然依稀可見那時留下的針眼。再後來，因為扁桃體發炎而住院，長久的感冒與咳嗽不重視，終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。

那些日子裏，忘不了為了健康面對想吃的美食卻告訴自己不能吃的時候那種不情願，忘不了為了提高身體素質而假期每週末去和家人鍛鍊身體的努力，忘不了回老家時因為親戚們聽説我要長期吃藥眼神中的那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅持，一直都只為了能夠健康地活着。

現在呢？難道因為學業的繁重，就忽視了健康嗎？不，生命與健康永遠是首位的，縱使無法逃脱現實，也應該試着去調節，去在兩者之間達到一個平衡。

又是一個下午。伴隨着提醒自己休息定的鬧鐘響起，輕輕放下筆，站起身來，舒張一下坐了一小時之久而僵硬的四肢，然後拿起杯子，為自己倒杯水喝。來到窗前，望向遠處因為下雨過後而格外清晰的秦嶺和窗外湛藍的天空，打開窗户，讓自己盡情地放鬆自我。這一次，沒有父母的監督與提醒，一切似乎卻仍因為這樣自主而良性的循環而飽滿和充實起來。

一路上，所有的付出與努力，所有的探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶湧的波瀾，一次次的觸及到內心深處那片海最敏鋭的神經末端。無論能否做到，健康而有意義地活着，將永遠是我心中那片海，是不斷指引我前進的信念，讓我不斷地去尋找在在每個人生不同的階段生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近。為我心中那片海。

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蔚藍色的一望無際的海誰能不向往呢？或許每個人都正在為自己心中的那片海努力着、奮鬥着，那片海它或許不大或許不美，可是在那個人心中它是最好的。

——題記

從很小的時候開始，我的心中就有一片屬於我的海，那時的我還太小不懂事，心中的海到底是什麼意思，但我隱約覺得那就是發生在我生活中的一些故事。

小時候我的聲音特別甜美。就像是電視機上的主持人一樣。家裏人也故意逗我玩，我以後可以上電視。我聽了後可高興了，每天都學電視上的人説普通話，穿上各種漂亮的衣服拿着遙控器當話筒，在那裏呀呀吚吚的説個不停。後來，因為一次高燒把嗓子給燒得變聲了，聲音不好聽了，也是因為要上幼兒園了沒空去練了，大部分時間都和同學瞎逛着玩過去了。

這片心中的海也就消失了。直到三年級時，我喜歡上了醫生這個職業。當時我覺得，當一名醫生多好啊！可以治病救人，就像天使一樣，這還不算直接原因。還是因為我和母親去醫院時給我抽血化驗的護士。那時我還是第一次抽血。結果，我一看拿那麼大一個針管抽血就嚇哭了，那護士就罵我，這麼大的孩子哭什麼？還恨恨瞪了我一眼。當時我就下定決心要當名對待別人態度好的醫生。決不當這種醫生。然後，我就查找各種有關醫學的基礎知識，幼稚可笑的我打算自學成才等我把基礎都深記在心後，我喂的小兔子不知為什麼不吃草了，把我可急壞了，但我轉念一想不如把小兔當作是我的第一個病人，結果很簡單小兔子死了。在悲傷中試過一個星期後，母親又重新送我了一隻小貓，此後我便把那片海給遺忘了。

在這之後，六年級時，便又想當一名作家，每天都可以寫自己的故事，而且那時我也很喜歡寫作，所以我又開始積累各種好詞好句，看各種名著，看別人怎麼用這些詞，什麼時候該用什麼詞最精僻，直到現在我還依然在追逐這片海。

我也不知道什麼時候又要換一片海，但我知道只要為心中的那片海努力過了，不管成功於否，最其碼你追逐過海，追逐過夢，多少年之後你會為那時的你自豪，可能會有點幼稚，可能會有點傻，可你無悔。

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如果説，理想是那遼闊浩瀚的大海，我們每個人，就是一名船長，駕駛着人生的小船，乘風破浪，不懼艱險，向着大海的遠處不斷前進。

我的小船，迎着旭日，就要出發了。媽媽擔憂地看着我，問我：你，一定要走嗎？是的，媽媽，小鷹長大了就要展翅翱翔，永遠留在媽媽身邊，它是長不大的。我，已經長大了，我渴望獨立，渴望挑戰，渴望天空，渴望遠方。媽媽，相信我吧，外邊的世界很大，前面的路途很遠，需要我在風雨中闖蕩，在歷練中成長。

小船盪漾，飄在水面。不，我不想做春潮帶雨的野渡之舟，靜影沉璧下的漁舟唱晚，它們如此悠閒自在，安於一隅，而我的人生剛剛開始，我期待着走遍五湖四海，笑看風雲起伏；我盼望着行遍大江南北，閲盡崇山峻嶺。我有我的方向，我有我的目標。沒有目標的航行是危險的，它會讓你忘掉自己何所來何所去，從而耽於安樂，陷於迷茫。我要朝着遠方，一直行，一直行。

船隻如箭，筆直前行。海水湛藍，澄澈明淨，層層波浪，起起伏伏。這看似温柔寧靜的大海，何嘗不是處處隱藏着急流旋渦？此時此刻，還是陽光明媚，金光點點，轉瞬間，便作狂風暴雨，驚濤駭浪。而一個合格的水手，既要有過硬的本領，又要冷靜沉着，無所畏懼。否則，何以穿透風雨的迷霧，駕馭未知的命運？

扁舟如葉，大海汪洋。天水相連，滿目蒼茫。在這片陌生的海域，只有我一個人。仰望無邊無際的星空，傾聽無休無止的波濤，孤獨悄然襲上我的心田。那是無數夜晚的苦讀萬卷，陷入困境的四顧無援，茫茫人海中的踽踽獨行，三千世界中微塵無着。然而，我知道，孤獨是人生不可避免的。惟有懂得孤獨，才會在看到遠方那一抹帆影時，熱淚盈眶，感到温暖和幸福。

船行無聲，水波漣漪。一路行來，無數波折，滿身疲累，聲聲歎息。經歷了成功的喜悦，自然也有失敗的淚水。這時候就會想起《老人與海》。人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不會被打敗。失敗的時候，就告訴自己，再堅持下去，總有一天，會守得雲破月明，彼岸花開。望向大海，依舊那麼深沉，是的，這才是厚重的人生，吃得了酸甜苦辣，容得下跌宕起伏。

為了心中的那片海，我願懷抱希望揚帆遠航。因為夢想之旅的每一滴水，都會折射出努力奮鬥的光彩。

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海，無邊無際，遠在天邊。為了到達海的彼岸，歷史上曾有無數航海家付出了萬般磨難，去追隨大海的腳步，探尋大陸，所以奮不顧身的奔向彼岸。哥倫布對美洲的“發現”就是個很好的例子，心中的海也正是這樣，只要你真正邁出了這一步，無論最後是成功還是失敗，你也會因為這一步而無悔於當初的努力。

一次偶然的機會，我毫無徵兆的踏入了一片新的世界。離開小學的那一天，我無意中收到了一份“電子琴招生”的傳單，簡簡單單，幾字幾句的印刷字體卻一下子點燃了我內心的火苗，從此我便開始了電子琴學習的道路。

初入電子琴的學習，像一株小草初春嫩綠的時候，“do，re，mi，fa……”，音階式的旋律，帶動着我炙熱的心，是我記憶最深刻的一刻。現在還依稀記得老師用一雙碩大而又靈活細膩的手和專注認真的神情引領着我們彈奏好每一個音符。陽光照進屋內，照在他的臉上，多了幾分的認真投入。

學習電子琴的三年時光裏，有很多次放棄和厭惡的念頭，即使我很小就很喜歡音樂。複雜的五線譜記憶，難以掌握的彈法手勢，是阻礙我去追尋彼岸的制約因素。我曾無數次想説：我不想學了，我堅持不下去了。但話到嘴邊，説不出來，好像總有一個執念在我航行去大海彼岸的那條船上，激勵我前行。

所以我一直克服着障礙，我不止一次的想着彈奏方法，一有時間就去網絡聽旋律，多看指法，多練技巧。五線譜的記憶是挺難的，雜亂而毫無規律的小節很多，我記憶力不好，所以我會在本子上多寫寫，在閒餘時間多想想旋律與音符。在每首歌曲學完後都會質問自己：如何掌握節奏與節拍？那些小節我還不會？然後就靠的是練習。練習最難得的是將整首歌曲流暢的完成，這也是每次學習之後我的學習目標，方式就是每小節練習3-5次，最後直接嘗試整曲的練習。

去年暑假的八月十二日是收穫成果的時候。十級考試證書在向我招手，而我也在努力的奔向他。不放棄，堅持不懈的練習也最終收穫了成果，這也預示着我將到達大海的彼岸，去感慨生命。

三年的努力，成功如期而至，我真正做到了為自己心中的那片海而努力奮鬥，直到小船駛至新大陸，我才得以感悟真諦，領悟過程的辛酸苦辣。

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夜晚的校園似乎總是喧囂的。月明星寥，清照大地。細碎的微風輕柔拂過，帶來了些許香樟熨帖而微苦的味道，夾雜着每到這個點食堂夜宵特有的、讓大多數人垂涎三尺的香味，以及教室裏、樓道間、操場上學生們打鬧嬉笑的聲音。如此温暖，讓人駐足。

這樣的乾淨而涼爽的天氣讓我分外想念那個夜晚。

我與你坐在旅館的梨樹下聊天。你笑問我我的夢想是什麼。我半玩笑半認真地説：“人生數十載不過彈指一揮間，我們赤手空拳地來到這個世上又赤手空拳地離去。有人活得轟轟烈烈，有人活得碌碌無為，成功的人很多，失敗的人不計其數，可是到最後，又有多少人敢説這一生，抑或是這半生，是按照自己的真實意願過的。我們或多或少地都被人強迫。”

“這個世界如此喧囂，我們手中所餘下的初衷早已不多了。‘滿船清夢壓星河’，心中有夢，併為之努力，自然人生不會留下遺憾。”

彼時的月光一瀉千里，青石板小路上折射出我們倆的影子，清茶淺斟，遠處的波濤聲極淺極淺，卻清晰可聞。這樣的闃靜無聲的好時光，晃似夢中。

你似在思索着什麼。沉默半晌，又問道：“那你會為了這夢想不顧一切地前進嗎？即使前方再多荊棘、再多泥濘，你會嗎？”

我沉默。

你會嗎？我反問自己。即使這路上沒有鮮花、歡笑與掌聲，甚至有譏笑、謾罵與責備；即使這路途不是一帆風順，甚至多災多難、佈滿荊棘，你會繼續前進嗎？為了心中的那片海，你會嗎？

我正思索着，倏然間餘光瞥見一旁落了滿地的梨花。腦海中頓時一片清明。

這梨花，不，這世間萬物，不正是這問題最好的詮釋嗎？它們被迫移栽、被迫剝奪了與自然共處的機會，卻依舊不顧一切地向上生長，生長。它們看似柔弱，實際上韌性十足。它們儘自己所能吸收陽光、雨露、養分，儘自己所能開出最美麗的花朵，長出最豐碩的果實。它們之中，都有圓滿的結局嗎？不，不是的。事實上大部分的它們都被人們所踐踏、所詬病，沒有很多人欣賞它們，發現它們的獨到之處。可它們依舊“孤芳自賞”，依舊“我行我素”，依舊不顧一切地行走在路上。

想到這裏，我抬起頭，對上你的目光，堅定而執着：“我會。”

是的，我會。我會竭盡所能去實現我的夢想。即使未來多風雨、多苦難，又何妨？“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，為了我心中的那片海，那片藴藏着無窮無盡的未知之物的浩瀚大海，赴湯蹈火，在所不辭。

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在一座四面環海的島上，島的中央是一羣山峯。在山峯旁的低矮的灌木叢中，我——一隻幼小的海鳥，破殼而出了。

瘦小，身上未着一縷羽毛的我面對眼前陌生而“大”的世界充滿了恐懼。我瞪大了雙眼，才發現眼前的“大世界”只不過是灌木叢下一小塊昏暗狹小的空間，連照射下來的陽光也只是星星點點。但是這塊地方對於我來説也算蠻大的嘛。我這樣想着。

我的媽媽是何等的敏鋭，她用翅膀輕輕點了點我的腦袋，堅定的説：“孩子，你所處的地方對於這個海島來説十分渺小，當你足夠強大時，越過高山，去看看海，你才會發現那才是真正的世界！”

自那以後，“海”在我的心底留下了深深的烙印。媽媽説只有足夠強大，才能看見海。所以，當我的新羽毛長滿時，我決定獨自生活，讓自己變得強大。

到底還是年少氣盛，第一次捕食就讓我碰了一鼻子灰。由於我的啄和爪子還不夠鋒利，好不容易抓到一條蟲子，竟給逃跑了，氣的我直咬牙。我有些喪氣，誒，肯定要餓肚子啦！但轉眼一想，何不再試一次？吸取了上次的教訓，等那條蟲子探出身子時，我看準時機，用爪子一把將它制住，不等它做掙扎，低頭一口咬進去。美餐了一頓，心情愉快極了。我覺得自己又離變強大更近了一步。

一次次失敗，一次次碰壁，一次次磨練……我的身軀更加強健有力，我的意志更加勇敢堅強，我已經迫不及待的準備迎接挑戰，翻越高山，去探尋那片神聖的海。

我的羽毛已經豐滿。我對飛越山峯無比期待。第一天，只是飛到山腰三分之一處，我便覺得十分費勁，翅膀也感到十分睏倦，不得不停下來休息。等到第二天，我發現我可以飛到山腰了。第三天……一天天過去，我也在不斷成長。

每一天都在嘗試，都在努力，一點點的進步，也會讓我興奮不已，心中的鬥志熊熊燃燒着。終有一天，我一定會飛到高山之巔，親眼看到那片海！

不知過了多少天，我迎來了自己的曙光，這一次，我並沒有感到疲倦，我的心中有種預感，“海”的神祕面紗將會被我揭開。

這時，颳起了一陣大風，我乘着風，心中是多麼暢快！我驕傲的昂着腦袋，有一種直衝雲霄的氣勢，真所謂“摶扶搖而上者九萬里”，終於，映入眼簾的是一片蔚藍的海洋，陽光照在上面閃着金色的光輝，水下時隱時現着魚兒嬉戲的身影。

看到這美麗的景象，我的內心洶湧澎湃，激動到身體微微顫抖，“海，那是大海！我夢寐以求的大海！”我仰起頭，不住的發出一聲又一聲悦耳的鳴聲…

為我心中的那片海_初二作文精選_初二作文13

碧藍的.天空下，闊葉綠葉顯得分外葱鬱，不斷拍擊礁石的大浪同時也漸漸侵蝕着它。風平浪靜的海面微動漣漪，正如那時，我的心微微一顫，這便是我發酵靈魂的種子。從此夢想的力量便時常徘徊在我的心頭。

兒時的我常常坐在爺爺身邊，看他給每一個病人問診。爺爺所在的醫院牆面潔白，地面無塵，稜稜角角都充滿了奇異。聽診器——是我的“玩具”，未裝針頭的一次性注射器裝滿了我的歡聲笑語，酒精、點滴……常常被我打碎，但每每做了這些“壞事”，我都會聽到一句細微而輕柔的話：“別碰碎渣”，兒時的我總不以為然，便“躥”到別處去玩了。

爺爺並不善於表達，他從不會對我説任何愛憐的話，其他的話也並不多講，但坐在他身邊卻一點也不會“冷”……

時光流逝，一年又一年的花開花落，一次又一次的大雁凌空，我漸漸長大。如今，我正在為我的夢想去努力、去奮鬥。正在向我心中的“夢”之海努力前進……童年的回憶便好似一塊奠基石，雖然這石塊越累越高，路越發越難走，但我相信，終有一天，我可以坐在那最高的石塊上，俯視那片汪洋大海。

醫學的基石在我腳下慢慢堆積，如大浪拍擊岸邊礁石一般，如海面上升的那輪圓未圓的暖日般，給予人難得的夢想之力。我渴望有一天，我可以穿上自己的手術服走向手術室。

我剛剛上了初一，驚天噩耗如晴天霹靂：“爺爺得了腦梗，住院了……”平日裏一個宛如華佗的老醫者，現在卻躺在病牀上，苦巴巴地看着天花板，我無助的站在一邊，憤憤着，為何我如此年幼？為何我如此無能為力……心中的害怕無助讓我不能言語，我躲在角落裏哽咽，心中暗暗道：“我一定要當一個好醫生……”

爺爺出院後的一週，他便又重回到工作崗位，穿上了白大褂，無事般又接診一個個病人……。

醫生竟如此神聖而偉大，我面對鏡子自上向下審視自己，默問：“你能勝任醫生這個職業嗎？我能駕着我的小帆船到達那片海嗎？”

碧藍的天空下，海風瀰漫着海鹽的淡鹹味，氤氲在那記憶的深處，悄然留下不淡的香氣，時常徘徊在我心頭的夢想，恰似那雖淡猶香的氣息，當我駕上小船的那一刻，我便明白：醫學正是我發酵靈魂的種子，我會藉着這夢想的力量，在那片海中遨遊無阻……

為我心中的那片海_初二作文精選_初二作文14

人生都要經歷這樣的過程：從牙牙學語的稚嫩童年到意氣風發的少年，再到步履蹣跚的老年。就像古希臘的一個謎語一樣：“有一種生物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路。”沒錯謎底是人。謎語中的“早上”就是指“人的童年”，“中午“指的是“人的中年”，“晚上”指的是“人的老年”。一天的早上、中午、晚上在交替，所以人的一生也在慢慢長大。

從幼年到少年，有父母在身旁呵護，但這不是永遠。少年在一天天長大，總有一天要離開家到遠方，去奮鬥，去漂泊，去尋找心中的那片一望無際的大海。

在慢慢成長的過程中，也許會因為一點挫折而放棄，但想想心中的那片海，總會又站起來繼續奮鬥，直到找到心中的那片海。自信是一艘船，是我們在尋找心中的那片海的交通工具，但必須合理掌控，不能偏離方向，否則不但不能到達心中的那片海，反而會離之更遙遠。在生活中，自信能使我們更加有激情，但自信過度也就會變成驕傲，只有控制好自信的程度，我們才能保證正確的方向。如果自信是我們尋找心中的那片海的船，那麼“堅持”就一定是船的動力，只有堅持，我們才能保證有充足的動力到達心中的那片海。在尋找心中的那片海時總會遇到狂風暴雨，不要放棄，要堅強的去面對。要記住陽光總在風雨後，你是一個成功的人，絕不可能被嚇倒……

長大後，要去奮鬥了，母親望着你的努力、自信和堅強，笑着説：“生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。你赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切，哪怕是海市蜃樓。”不錯，一個人赤裸裸的來到人間，在他的心中一定會有那麼一片海，他會朝着那片海前進，直到在那片海里遨遊。是什麼驅駛你或他一直朝那片海奮進呢？是成功後的喜悦，是未完成的使命，也是那對一生有個交代的“保證書”。

為了到達心中的那片海，不放棄，有自信，懂得堅強，值得嗎？值。人的一生是短暫的，它不像一天一樣可以交替，它只有一次，錯過了就是錯過了，不可以也不可能可以再來一次。只有到達心中的那片海，完成那份使命，人的一生才是有意義的，到了生命結束的那一刻，你才不會因為碌碌無為而感到惋惜。

為心中的那片海奮發前進，揚起風帆，帶着自信、堅強、努力。相信吧！總有一天你會到達那片海——夢想。

為我心中的那片海_初二作文精選_初二作文15

炎炎夏日，大海總是令人嚮往。但我心中也同樣有一片海，是那樣的令我向往。

曾經嘗試過許多事，比如打乒乓球，打籃球等體育運動，本來是想讓我強健體魄，可是卻把我整得一天不如一天了。為什麼呢？這些都要每天大清早，別人還在睡覺，天上只有月亮和星星的時候起牀，每天又睡得晚。這樣一來，身體肯定一天不如一天。其他的，我又不能堅持下來安安穩穩坐在那裏幹。這時，我感覺我一直在黑暗中摸索，直到我遇到了讀書，我才感覺我找到了那片海。

此後，我對讀書的興趣日益見長。家中原本有一個書架，上面兩層擺着父親的書，下面兩層空空如也。後來，父母見我對讀書感興趣，就不斷地給我買書。我呢，則是不斷地看書。漸漸的，我看的書越來越多，書架也越來越滿，父親的書被我趕進了紙箱中，只留下了大部頭的《史記》和《資治通鑑》給我。這個時候，我意識到，我已經越來越喜歡這片海了。

現在長大了，心中一直在憧憬這樣一個情景：窗外是一片竹林，陽光經過竹葉的反射，變成了黃綠色，照在我身上。身邊一杯香茗，手中捧着一本書，一邊看一邊細品。

平日裏，我比較喜歡讀一些古代詩詞類的書。在我看來，詩詞不僅帶給我們文化上的積累，而且還能陶冶我們的性情，感受到古人身上的浩然正氣，帶給我們啟示。有時，我會為詩人們的懷才不遇，有志難伸而慨歎，也會為詩人們身上的豪放而影響。在平時的一些講話中，我用的最多的便是李白那句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。這句詩寫得十分豪放，帶給我一種自信與鼓舞，我同樣也希望把這種精神帶給別人。

我也讀其它的書，它們帶給我更多的是一種人生體驗和感悟。讀魯迅的雜文，它們總能帶給我思考，讓我明白為人處世的道理。讀凡爾納的小説，不僅讓我明白了許多知識，也讓我學到了外國開拓者們身上不畏艱險的精神。在書海中遨遊，帶給我的東西越來越多，同時也吸引我向更深處探索。

我心中嚮往的海，是一片書海。它帶給我知識，陶冶我的性情，真是益處多多。同時我也對這片海更加嚮往，為了進入它的更深處不斷努力。