我的舞台四年級作文

【篇一：我的舞台】

學校就是一個大舞台，在這裏，我們的才能能得到更好地提升。

以前的我不怎麼喜歡美術，在課堂上都是亂畫一氣。但自從我轉到了陽光小學，突然發現我在美術方面還蠻有天賦的，尤其是畫那些怪物、精靈之類的東西。我一見到這些好玩的怪物，我就有興趣把他們畫出來。遇到難畫的，我總是想：別人能畫出來，我為什麼不能呢？

憑着這股興趣和天賦，我當上了班級裏的美術課代表，掌管了班級中所有關於才藝方面的事情。從此，我更喜歡畫畫了。

記得剛到陽光小學，我創起了遊戲本，在遊戲本里我們可以隨心塗鴉。沒過幾天，人數就爆滿了，但紙包不住火，這件事還是讓老師知道了，並禁止我們玩。我想：如果老師同意我們繼續玩的話，那我的遊戲本有可能還在玩（一般的遊戲本都是很“短命”的）。

這個星期，老弟讓我幫他畫一本遊戲本，我高興壞了——好久沒有玩了，手有點癢癢的！説幹就幹，我拿起筆，在本子上畫了起來。嗯，先畫一隻草系的吧！圓圓的身子，可愛的小尾巴，再加上一對寶石般的眼睛，啊！太棒了！簡直可以萌死人了，畫好所有的寵物，我讓老弟過目，他一邊拍手，一邊説：“妙哉！妙哉！”

我愛畫畫，同時，我又希望別人也能喜歡畫畫。

【篇二：我的舞台】

數學的舞台對我有着神奇的吸引力。

我還沒出生時，便和數字有了交集。我媽當時做會計，一直和數字打交道、算帳，媽媽出聲的算帳核對數字，我在肚子裏也沒少聽到，所以一開始我和數字就結下了不解之緣。

我剛會説話，就開始説數字：“一、二、三……”沒完沒了，媽媽、爸爸、姥姥、姥爺都是我的觀眾，誰要在中途離開我的“講坐”，都會引起我的不滿。有一次，爸爸要出去透透氣，剛出去，我就氣得不得了，向前像唐老鴨似的向前走，忘了我在牀上，媽媽沒防備，我一下子腳落空，一屁股坐到了地上，現在，我的“小屁屁”還青呢。

我上了幼兒園後，更加喜歡上了數學，成績一直很好，從那時候起，我的舞台就開始擴大了，我有了學習的依據——課本，這更加激發了我的學習興趣。一有時間，我就拿着我的《蒙氏數學》書看，裏面像有磁鐵一樣吸引着我。到了小學，在老師的教導下，我認真聽講，踴躍發言，學到了更多的數學知識。我看到了更大的舞台在向我招手……

我相信，不遠的將來，我會踏上更大的舞台，在之上施展自己的才華，為國爭光，為民造富。

【篇三：我的舞台作文】

小時候，我就一直想學一項本領，可是由於我生怕去了以後做不好，老師會訓斥我，所以我一直都沒有一個輔導班。

直到我剛上六年級的時候，突然冒出了一個大膽的想法：去學葫蘆絲。

要知道，我以前最怕查字典器了，因為我不認識五線譜，只會簡譜。最後經馬箏悦推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一起去報名。

到了那裏，爸爸先跟老師説了報名的事，又把我的名字告訴了他。從此，每個星期三下午放了學後，我都要去學葫蘆絲。

第一節課的時候，我因為有些膽怯，所以叫了白昱，逸茹，馬箏悦前來幫我“助威”。到了那裏，我們又看見了陳雨荻在拉手風琴，陪着她的還有董藝歌。哈，有這麼多的夥伴，還有什麼好怕的。我先主動地向王老師打了個招呼，接着又去小屋吹那本書的第一頁。因為王老師認為六年級的學生應該一節課多學點兒，所以我從第一頁一直學到第五頁。

回到家後，我向媽媽説了這一節課的.內容，還興奮地給媽媽吹了一些學的曲子，但是由於按孔沒按嚴，所以導致跑音了，聽着很難受。

雖然我一開始吹不好，但是我經過一次又一次的長期練習，不僅不跑音了，而且還能快速而流暢的吹長一點兒的曲子。

我在我自己的舞台上慢慢長大，舞台似乎也成為了我人生當中的一部分。

【篇四：我的舞台】

人生就像一個舞台，上演着戲劇和悲劇。每個人都有自己的舞台，每一個舞台都各不相同，它有自己的人生軌道，有着自己非凡的經歷。

從我一出生，就踏上了歷史的舞台，逐漸長大，我在舞台上不斷的扮演者成功者，失敗者，傷心者，高興者……我在我的舞台上不斷造就着一次次成功，一次次喜怒哀樂，別人不斷登上我的舞台，我也不斷停留在別人的舞台上。隨着場景不同，我也一次次登上不同的舞台，而我最願意登上成功的舞台。在上一次打乒乓球，我可以説是志在必得，信心滿滿。一路上過關斬將，解決了最後一個對手，我便是第一了。當時，我登上了成功的舞台，在成功的舞台上，又多了我這個成員。在舞台上，我扮演着成功者，高興喜悦的角色，我在我的舞台上添了一筆輝煌，上演了一出好戲，精彩了我的一生和生活。

我的舞台也會上演失敗，傷心的悲劇。在籃球比賽中，我問學校以一分之差擦輸給了對手。那時，我們傷心，我們難過，我的舞台也變得不再喜氣洋洋，而充滿了難過失敗。當我考試不好時，我的舞台也變得失落沒有生機。

我的舞台由我做主，它上演着人生好戲，它不需要別人指指點點，只要心有多大，舞台就有多大。

【篇五：屬於我的舞台】

每個人都有自己的夢想，有了夢想，就有動力，就會朝着夢想前進，我也不例外，我的夢想——舞蹈演員。

舞蹈演員是我唯一一個夢想。小時候，看見鄰居家的大姐姐們在跳舞，而且跳得那麼好看，手舞一舞，屁股扭一扭，腳踮一踮，象紛飛的蝴蝶，於是，我就下定決心，一定要成為一名專業的舞蹈演員！

我為此參加了專門的舞蹈訓練機構，慢慢地，我對舞蹈的興趣越來越深了，爸爸也漸漸為我有這個夢想而感到開心。每次我學習跳舞的時候，我都會非常認真，不敢浪費一分一秒，為我的夢想奠定基礎。

現在，我的辛勤付出慢慢有了回報：2011年我們舞團在東莞白玉蘭大賽比賽中獲得了第三名；2012年，我和夥伴在喜伴才藝大賽中榮獲“優秀演員”的稱號；2013年6月1日，我們舞團在第三屆白玉蘭開花才藝大賽，榮獲才藝大賽二等獎；5月31日，我們舞團在星河城“粉紅舞鞋之芭蕾公主”得到了來住人們的稱讚……。因為努力，我在逐漸向夢想靠攏

只要有夢想，就要去努力，只要努力，就能成功！我相信，閃爍的舞台將屬於我的！

【篇六：我的“舞台”】

我曾把高三看成我的“舞台”。雖然它離我很遙遠，但是，也改變不了我對它的祈望。

我崇拜的並不是那些明星，而是正在為高考拼搏的高三學生們，他們廢寢忘食的複習着，他們是要邁入大學的大門，也是要證實自己的實力，展現自己的風采、實力強的，考上重點大學的，不僅會成為下屆高三學生的偶像，也會成為像我這樣的小學生崇拜的明星。

我渴望成為這樣的人，更渴望證實自己的實力，展現自己的風采。

高三是忙碌的，我要在忙碌中享受學習的快樂；緊張的高三是為了讓我在高考是放鬆；高三的閒暇時間是寶貴的，但是我認為，就算再寶貴我也得放棄。因為我要邁入大學的大門，所以我就得放棄寶貴的閒暇時間。

雖然我不是高三的學生，但是，我更向往高三。

我要在“舞台”上我尋找自由與快樂的源頭。我要把握“舞台”上的每一步，每一步都要向人們證實、展現自己的實力與風采。

【篇七：我的舞台】

學校是我們少年時期的舞台，我們要在這個大舞台上努力鍛鍊自己。

以前的我不怎麼喜歡美術，在課堂上都是亂畫一氣。但自從我轉到了陽光小學，突然發現我在美術方面還蠻有天賦的，尤其是畫那些怪物、精靈之類的東西。我一見到這些好玩的怪物，我就有興趣把他們畫出來。遇到難畫的，我總是想：別人能畫出來，我為什麼不能呢？

憑着這股興趣和天賦，我當上了班級裏的美術課代表，掌管了班級中所有關於才藝方面的事情。從此，我更喜歡畫畫了。

記得剛到陽光小學，我創起了遊戲本，在遊戲本里我們可以隨心塗鴉。沒過幾天，人數就爆滿了，但紙包不住火，這件事還是讓老師知道了，並禁止我們玩。我想：如果老師同意我們繼續玩的話，那我的遊戲本有可能還在玩（一般的遊戲本都是很“短命”的）。

這個星期，老弟讓我幫他畫一本遊戲本，我高興壞了——好久沒有玩了，手有點癢癢的！説幹就幹，我拿起筆，在本子上畫了起來。嗯，先畫一隻草系的吧！圓圓的身子，可愛的小尾巴，再加上一對寶石般的眼睛，啊！太棒了！簡直可以萌死人了，畫好所有的寵物，我讓老弟過目，他一邊拍手，一邊説：“妙哉！妙哉！”

我已經開始在這個舞台上進行表演了，你們呢？

【篇八：我的書法舞台】

在我很小的時候，便和書法結下了不解之緣。我舅媽很愛書法，而且練得還不錯呢。我是在她的薰陶下才愛上書法的。

每當舅媽寫字時，我便學着舅媽的樣子亂寫，有時還會在牆上、衣服上、臉——亂畫，牆上至今仍保留着我的“傑作”，每次看到自己的“傑作”也不由一笑，不知自己那時為什麼這麼傻，自己都為自己的行為感到可笑、荒唐。稚嫩的童心揮筆寫一寫，畫一畫對任何事物都充滿了好奇的心情。

後來，更多的時間是跟隨着舅媽練習書法，在不知不覺之中練會了筆劃和技巧。爸爸、媽媽見我挺喜愛書法的，便實現我的心願，讓我正式拜師學藝。老師是一位快接近六旬的老人，他和藹可親，我很快就喜歡上了這位老師。我的老師也是小有名氣，但凡是喜愛藝術的人都知道他，他就是——張明鳳老師。

於是，我便努力學習，把握好這一次，我肯下真功夫，肯用比別人多幾倍的心血和精力去學習書法。我從沒喊過苦，叫過累，只是更加用心去學，誰叫我愛書法呢？我將在這一刻灑下辛勤的汗水，夢想才有可能在這一刻實現。

暑去冬來，兩年以後，我的書法可以練出手了，並且得到了老師的肯定。一次，老師對我説：“你今年可以創作了，我對你有希望，好好加油吧。”我此刻心情無以用語言表達，我彷彿覺得我就是大家崇拜與敬仰的書聖——王曦之，著名書法家——顏真卿……我將繼續努力學習書法，追上他們並且超越他們，我將是新時代的王曦之，顏真卿。因為我相信苦盡甘來成功將會離我不遠。

我在我的書法舞台上慢慢長大，我的舞台如一爐火焰，練就了我的毅力；我的舞台如一縷陽光，照亮了我心中對書法的喜愛；我的舞台如一盞明燈，點明我前程之路。

我愛書法。