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優秀作文:我的小製作

優秀作文:我的小製作

篇一:我的小製作

優秀作文:我的小製作

在我家的書桌上放着一個不倒翁,它身穿嶄新的紅衣服,頭上戴着小紅帽,有一雙葡萄似地大眼睛,一個小小的鼻子,一張大大的的嘴巴,向你微笑,真是太可愛了!它不是買的,而是我做的。

上個星期天,我花了好長時間才把老師的作業完成。之後就沒什麼事可做了,感到十分無聊。這時,我機靈一動,想做一個不倒翁。我快速來到書房找到“我愛做手工”這本書,終於找到製作它的圖紙,那還不行,我又準備了材料。做不倒翁開始了,我打開冰箱,拿出了一個雞蛋。用針在雞蛋兩端輕輕弄了兩個小孔。我生怕用勁大了,雞蛋殼碎掉。接着,我從一個小孔使出吃奶的力氣使勁吹,吹了好長時間,蛋黃和蛋清流了出來,終於只有我需要的蛋殼了。我又把泥土一點一點地塞進去。過了半小時,我看快滿了,我試了一下它是否能自己站起來,可是我沒有成功,它如果沒有我手扶着,就倒下去了。這是怎麼一回事,我看了看圖紙,原來只要塞一半就可以了。我真粗心。我又把泥給弄了出來,弄了一半時,又實驗了一下。我把它壓在地上,只要我手一鬆,它又站起來了。實驗成功!我又給他裝扮一新,還用卡紙給它做了個帽子。雖然我很累,但望着可愛的不倒翁,我還很開心。

每次有人來這兒,都誇我是個心靈手巧的人。我聽了很高興。

篇二:小製作

今天是雙休日,本人又是遊手好閒的。總該做點啥吧?對了,就做一個小製作吧。小製作,製作什麼呢?就挑戰一個難度大點的小汽車吧!

我做小汽車的材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎!找點事情怎麼忘了呢,還有就是你那聰明的大腦和勤勞的雙手!

下面我們就來做小汽車了。做小汽車可真不簡單啊。首先要量好尺寸,還要畫下來,再按照畫下來的尺寸剪下來,真是麻煩。最近比較煩,比較煩,比較煩,為做一輛小汽車卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來。我邊唱邊做,不一會兒就把小汽車給做好了。可我一看,這是什麼汽車,車頭又尖又扁,像一個鴨子嘴;車廂又細又長,像個橫放着的煙筒;車輪比車頭還大,看着這個“四不像”真是讓我哭笑不得。“一定是量錯了!”我埋怨起來。但也只好重新做一次。

説着我就重新做了起來。拿起一張白紙。按着實際樣子把尺寸算了一遍,再仔細檢查,直到實在沒有錯的時候,才把量好的尺寸放在硬紙殼上。注意,在畫線的時候要留點空出,這樣就可以連在一起,再在中桶要折的地方畫上虛線,免得出差錯。量好以後再按照畫好的直線剪下來,哎!千萬別剪到虛線哦!然後,把上面畫虛線的地方往下折,凡是有空白的地方,用膠水貼上去。接着畫四個一樣大的輪胎,貼在汽車的下放,再把汽車塗好顏色,這樣一個小汽車就做好了。

從這件事我懂得做任何事情都要認真,有耐心,那樣,就一定能做好。

篇三:我的小製作

昨天,我想起了毛主席説過的一句話:“節約光榮,浪費可恥。”於是我想:如果用廢品做一樣有用的手工作品不是很好嗎?我打開了無所不知的電腦,看了好幾張小學生手工作品的圖片,只見一個個栩栩如生的作品清晰地展現在眼前。看到最後一張的時候,我決心要做這個作品——天平。

我先找了一個象棋盒做天平的底座,再用小刀在象棋盒上刻一個圓圓的洞,但盒子太硬了,怎麼也刻不出來,我就坐在地上一動都不動。媽媽好像看穿了我的心思,就走了過來,温和地説:“別灰心,我來幫你吧!”媽媽幫我刻洞的時候,我也不能在旁邊觀看,我就找來了線、針還有果凍盒來做秤盤。當我用針在果凍盒上穿洞的時候,發現針太細了,穿不過果凍盒,就想不做了,但又想起媽媽説做事不能半途而廢的話,我就找來了鐵釘在果凍上成功戳穿了六個小洞,把六條線量好後綁在果凍盒的六個洞上打了個結。媽媽在象棋盒上刻完一個圓圓的洞後,我找來了一個玩具螺母當柱子,再找來一根木棒當秤桿。

最後,把打了結的線掛在秤桿上。我放了幾塊軍棋在秤盤上,天平的秤桿就斜了下來,一個天平就在我手中誕生了!我高興得一蹦三尺高:“我成功了!”我心裏比吃了蜜還要甜呢!

篇四:小製作

今天,老師佈置做家庭作業時,要求每個學生利用雙休日的時間在家裏做一個“小製作”,並且要把製作的經過和體會寫下來。我就介紹一下我的製作過程和體會吧。

回到家後,我開始思索做什麼呢,突然看見對面桌上放着一個空礦泉水瓶,於是我靈機一動,心想,可不可以把這個瓶子變成一個插花的花瓶呢?於是我把這個想法告訴了爸爸,爸爸很贊成並説這是個好主意。首先他幫我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉,然後就交給我來做。我接過剪刀後的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一條條約一釐米寬的帶子,然後把這一條條的塑料帶用手向外捲成螺旋圈似的花瓣,再下來就是美化瓶的下半部。在瓶身貼上從年畫上剪下來的好看圖案。

下面就要開始做花了,我先要用塑料紙做一朵花芯,然後在花芯的中間插上一根長長的吸奶用過的小塑料管子,我又在白紙上先畫好兩片花瓣,接着在花瓣上塗上喜歡的顏色後把花瓣貼在花芯旁,再用綠色的金紙剪成樹葉貼在花的下面,然後重複前面的方法做出一朵又一朵不同顏色的花朵,我一共做了五朵,遠遠看去,真是五彩繽紛,有紅色、綠色、黃色等,再在花朵上灑上我平常使用的花露水,哦,真是香極了!最後把花朵先做好的花瓶,這樣一件小製作——花瓶就完成了。這個看起來很簡單,而做起來還真不容易的小製作,我前後足足花了三個多小時。

你會做了嗎?我希望你做的花瓶比我做得更加漂亮!

篇五:小製作

在四個星期以前,我們學校開展了科技節活動,主要是讓我們自己在生活中發現問題,提出來一起解決;自己動手製作小工藝品或有你科學技術的小玩具。在玩的.過程中學習,學習的過程中學會自己動手。

在第一週內,我們的小製作沒有什麼技術含量,就是把爆米花放在杯底,上面倒滿黃豆,用一塊紙板蓋着杯口,數十次搖晃後,爆米花就全不浮在了杯口。這個製作雖然很簡單,但它卻需要無數次的嘗試。

第二週,我選了一個好玩的小製作,叫做滑動的氣球。聽到名字後,你心裏一定充滿了疑惑,好好的氣球怎麼會滑動呢?就讓我這個解説員來告訴你謎底吧!首先我們要準備一塊硬紙板,用圓規在上面畫一個半徑為5釐米的圓;再準備一個粗一點的吸管,在它的4釐米出剪斷;用圓規在圓板中心畫一個和吸管一樣粗的小圓,把它剪掉,就形成了一個環形。把吸管的一端插入氣球裏,用膠帶固定;把吸管塞進小圓中固定,再加上自己的美化,屬於你自己的一個滑動的氣球就製作成功了。

通過吸管把氣球吹起來,然後放到一個平面上,它就可以開始它的遊玩之旅了。

在煩惱中,吹一吹便把煩惱拋到腦後。在製作的過程中,我體會到了辛苦的感受,在製作成功後,我感受到了收穫的喜悦。看着自己的製作,我無比的高興。它就成為了屬於我的工藝品,放在家中也增添了幾分美麗。

以後要多動手,自己去創作。我要永遠享受我的喜怒哀樂。

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