【推薦】我心中的小學作文500字集合五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我心中的小學作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心中的小學作文500字 篇1

在我們現實生活中，有着各種各樣的橋，如鐵索橋、盧溝橋、石橋……這些橋在我們生活中有着重要的作用，這些橋使得我們交通方便，這些橋使我們的城市、鄉村添加一份美感，這些橋……不僅僅如此，在我們心中也有一種橋，這橋叫什麼呢？這橋就是用善良的語言與人溝通、相處的一座美麗而獨特的橋。

曾記得老師長對我們説“以人為善”，意思是讓我們互相團結、對人善良。

記得小時侯調皮的我在一次與同學玩耍時因失手將一位同學打出鼻血，那位同學在我出手後便“哇哇”大哭起來，我也不知道該怎麼辦，傻傻乎乎的站在那裏，聽到哭聲的老師聞訊趕來，看到這此情景，連忙將那位同學送往醫務室止血。當時的我已徹底地傻了，不知所措的我跑到那位同學面前，勇敢的面對她，並以最真誠的態度向她鞠了一躬，並對她説“對不起，請你原諒”。那位同學二話不説便伸出手與我和好。當時在場的老師以及所有人都笑了，笑得是如此燦爛。我和那位同學也笑了，手牽手走出醫務室，那天晚上，媽咪煮了一鍋鴨湯讓那位同學在我們家吃飯，表示歉意。那天晚上，同學的媽咪也來了，看到如此情況便笑了，想必她是原諒我了。那天晚上我們都很開心，我和那位同學的感情從而也更加了一層。

啊，心中的橋不就是如此嗎？！只要多一些溝通，多一些諒解，多一些理解，生活中的一切就會變得更加美好，人與人之間的感情也會更加濃厚。

善良是橋，它溝通人心。

我心中的小學作文500字 篇2

如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽就是……

當我還被埋在泥土裏沒有萌芽時，我一定會想：不知是誰會發現我呢？終於我被發現了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個紅紅的就是別人議論的太陽吧！我跟着她就可以長大了吧？是的！在以後的日子裏我整日地跟着太陽，太陽給了我生命。在我冷的時候她給我温暖；在我生病時她細心呵護我；在我傷心時又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長。她我親愛的母親。

漸漸地我長大了，這時太陽開始給了我一種新的力量知識，太陽教了我許多知識，是的我很愛她，她也愛我，雖然我深深地感到這個階段是辛苦的，我每天都面臨着不同大小的困難，我不怕，是太陽給了我勇氣，她教我面對大風大浪要冷靜，不能退縮，不能逃避。終於我不怕了，我站起來了。通過了這重重關卡，我已不再是苗芽兒了，我長出了筆直的枝莖，與可愛的綠葉。我的太陽啊，她我敬愛的老師。

這幾天不知這麼的頭上起了一個包，可別的花兒都對我説：“你快開花了！”是嗎？我真的快開花了嗎！“是的，我親愛的孩子！”太陽，是太陽對我説。聽別的同胞説這時的太陽與先前的又不一樣啦！而且來頭還不小哪！沒有她就沒有我們現在和諧家園，沒有她就沒有現在幸福美好的生活！她在日後的生活中告訴了我許多事兒，她教導我一切要往前看。在我難以抉擇的時候，她給我指明前進的方向。她就是我親愛的祖國啊！

開花了！我開花了！謝謝你們，偉大的太陽。看到了嗎，這朵朵向日葵都向着太陽，我們都是祖國的'花朵！是啊！母親是我心中的太陽，她給了我們生命和温暖。老師是我心中的太陽，她教給了我們知識。祖國更是我們共同的太陽，讓我幸福快樂的成長。

我心中的太陽，一首永恆的歌！

我心中的小學作文500字 篇3

在暑假裏，媽媽和我在家看了老電影《小兵張嘎》，我深深地被嘎子的機智和勇敢所吸引，被嘎子熱愛祖國，寧死不屈的精神感動，他就是我心中的小英雄。

嘎子為了掩護在家養傷的八路軍鍾連長，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾隊長也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鍾叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。

嘎子“嘎”的很！在路上，他誤把羅金保當漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執着！與胖墩打架，犯了錯誤，羅隊長關他禁閉，只要他承認錯誤即可，可是嘎子拗着頭就是不説話。多“嘎”的嘎子呀！

嘎子又是那麼的機智勇敢。他和胖墩，樂樂等結成了兒童團，他們與日本人鬥智鬥勇。嘎子的奶奶犧牲後，嘎子更加痛恨日本鬼子。為了報仇，嘎子偷偷地溜進鬼子司令部，看見有日本人要騎摩托車走，他就找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進了鬼子的車座上，那幾個日本人沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒開多遠就翻了。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一會兒爬到樹上，一會鑽在車底下，探出了白洋澱的內奸，搞的鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢！

嘎子的“嘎”和機智勇敢使我認識到我們應該牢記歷史，勿忘國恥，努力學習，振興民族。在今後的學習、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多更豐富的養分，為社會建設做貢獻。我們更要珍惜這來之不易的美好生好活，好好學習。

我心中的小學作文500字 篇4

我是一個生長在農村的孩子，從沒有出去旅遊過，一直就跟着爺爺奶奶生活，對舉世聞名的古建築萬里長城不僅是沒有親眼看見過，而且就連長城的圖片都好像只見過一次。今天早上，我和同學們自學了《長城在我心中》一文，還仔細看了課文插圖後，我便情不自禁地説出了:“長城，你，真的在我心中了!祖國，您，也真的留在我的心中了!”。

我把課文反覆讀了幾遍，當我再次讀課文第一自然段時，我知道了我們祖國幅員遼闊，祖國山河如此壯麗，物產也很豐富，我多麼地熱愛自己的祖國啊!我為我們祖國而驕傲!我繼續讀課文，瞭解作者孩提時是多麼嚮往長城，此刻，我也是多麼渴望親自登上長城啊!讀到第四自然段時，我明白了長城那古老的城牆就像一條巨龍，那高大的烽火台有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多麼想插手翅膀飛到長城上親眼目睹它的磅礴氣勢。曾經聽老師説過，由於當時沒有交通工具，修築長城所用的一塊塊的磚都是古代勞動人民用雙手搬起來用雙肩扛上去的，當時聽了我都驚呆了。古代的勞動人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運磚的途中，有的......我想我們現在坐在寬敞明亮的教室裏，上課時有時還不用心聽講，找別人説笑，就連一節課40分鐘都坐不住，真是太不應該了!我再想想那些設計者又是多麼的有智慧啊！我再想想自己，有時遇到一點點困難就退縮了，真是太不應該了。當我再次讀第五自然段時，我周身的熱血好像在沸騰!

讀完這文，我好像跟着作者遊覽了長城，拍了我自己站在長城上自豪地放聲高歌祖國，高歌長城的照片。從此，長城已經印在我腦海裏了，也將會永遠留在我心中!

我心中的小學作文500字 篇5

“靜靜的深夜，星星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前......”每當我在頭腦裏想起這首歌時，我便情不自禁地想起我敬愛的杜老師。這不又是一縷涼絲絲的秋風把又一個教師節吹過來了？

教師節的前一天，當我打算為杜老師做一張賀卡時，我忽然想起自己還有聽寫和默寫作業未完成。我立刻叫媽媽給我聽寫，我聽寫全對了，但默寫時，因為想到做賀卡我就有點心不在焉，把作者“赫斯德”寫成了“赫思德”。我默寫了三遍，始終默寫錯誤，就連抄寫都要寫錯。媽媽見我這麼不把心放在作業上，一氣之下罰我抄一千遍。我寫呀，寫...手都軟了，腰也痛了，快晚上12點了，還沒有寫到一千遍，媽媽見我非常疲倦了，睡眼朦朧，才放我去睡覺。

等到第二天，我再想起賀卡的時候已經來不及了。我帶着沮喪的心情，獨個來到學校，看見許多同學給老師獻花。當有人問到我用什麼禮物來祝賀老師時，我只能默默地沮喪地在心裏責怪自己，用淒涼的眼神望着同學，一聲也不吭。語文課時，當我看見平時表現最差的同學都給老師獻出一支鮮花，我頓時黯然神傷，覺得自己太無能了。此時此刻，我只能默默地在心裏祝福杜老師教師節快樂！我不能在這一次教師節裏送給杜老師一束芬香撲鼻的鮮花，也不能送給杜老師一張漂亮的賀卡。對此，我覺得遺憾！

現在我只能把對老師的愛深深地埋在心裏，上課認真聽講，專心完成作業，讓老師少為我操心，讓老師天天有份好心情，在期末我一定把優異的成績製作成漂亮的賀卡送給老師！