我喜歡跳繩作文範文

篇一：練習跳繩作文

鑑於一年後的中考，作為我其中一項短板的跳繩，我在這個寒假將勢在必得地提升我跳繩的水平。  這個風和日麗的早晨，我和媽媽一起到小區裏的花園跳繩。寒冷刺骨的北風在空中肆虐着，稍顯單薄的細長的樹木在風中搖曳併發出吱呀吱呀的響聲，但這絲毫沒有打擊到我和媽媽練習跳繩的決心。我和媽媽選擇了一塊比較平坦的地方，隨即擺開架勢，拿出了跳繩。媽媽一聲令下，我們的跳繩都開始快速地律動起來。  在嗖嗖嗖的聲音中，快速旋轉的跳繩捲起了躺在地上的片片枯葉，連我們眼中的世界好像都變得模糊了。剛開始的頭兩分鐘，我們還可以堅持。但隨着上下四肢的肌肉不斷傳來痠痛的感覺，我們跳繩的節奏就慢慢慢了下來。記得媽媽在跳之前和我説過，跳繩，最主要的就是堅持，要保持一種韌勁。而現在我們也的的確確做到了。  儘管周圍凜冽着寒風，可我的額頭上早已是滿頭大汗。我拼命地搖動自己的繩子，可不斷僵硬的手臂彷彿已經不聽我的指喚。這時我的精神一鬆，跳繩的繩子就打到了我的小腿。  跳繩除了要面對繩子打來時的疼痛，也要面對着心靈上的煎熬。

篇二：練習跳繩

我們學校又將舉行一年一度的跳繩比賽，我們班可是一項會文，武可是不怎麼樣，今年我們一定要拿個好成績。可是今年其他班也通過努力練習，實力也在逐漸增強，於是，紅老師發佈了一條命令：跳繩！每天跳一分鐘，先練耐力，再練速度。  放學以後，同學在院子裏準備練習，由我給他們計時。“開始！”隨着我的一聲令下，同學手上的繩掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，發出“呼呼”的聲響。時間一秒一秒地過去了，她的繩子越甩越快，像輕風一樣，像靈巧的小燕子一樣輕盈地跳着，跳繩在我的眼前形成了密不透風的繩網，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。，上下來回擺動，使人看得眼花繚亂，幾乎看不見繩子落到地上，只見一道紫光在空中掠過。100下、130下、150下同學的體力漸漸下降，汗水將要濕潤她的頭髮，可她仍不放棄，依然堅強地跳着。可時間卻似乎跟她作對，越走越慢，以往看來短短的一分，現在卻變得十分漫長。“啪！”甩動的繩子停了下來，原來是她的步子慢了半拍，被繩絆倒了。説時遲，那時快，她敏捷地雙腳一越，又站在繩子前面了。“還有十秒！加油！堅持就是勝利！”我為同學加油的聲音透過“呼呼”的聲響傳入她耳際。“五、四、三、二、一——停！”隨着我發出的“解放令”，同學感覺筋疲力盡、口乾舌燥，一下子癱坐在地上上。“你跳了155下！”聽着自己的成績，她露出了欣慰的笑容。

以後，每天放學，我們總會在院子裏練習跳繩，知道練到筋疲力盡，腰痠背痛，才肯回家。吃完飯則繼續練。 現在我終於明白想練好跳繩實在不容易，不過相信通過我們大家的努力的努力，一定能為班級爭光，取的好成

績，這樣才是“功夫不負有心人”啊！

篇三描寫跳繩的好句好段

描寫跳繩的好句好段

1、剛開始我跳的時候，我搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對不上點。沒一會兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了。

2、記得我剛開始學跳繩的時候，很笨拙。拿起繩子，握緊繩柄，心裏數着：三二一，開始！我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點摔了一跤，我拿起繩子接着跳，繩子一會兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一會兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，冰涼冰涼的，讓我倒吸了一口氣；一會兒像章魚一樣纏着我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕啊！

3、只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下輕盈得就像一隻機靈的小鹿。奶奶越跳越快，還不是地變換着花樣，忽而雙腿跳，忽而往前跳，忽而向後跳

4、只見小芳先用兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼着後腳跟處，然後雙手往前掄繩子，當繩子落到腳下的那一瞬間，趕緊一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳的飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。

5、我拿起跳繩，學着奶奶的樣子跳了起來。可這根繩子好像專門和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿，我急得汗都出來了，開始在心裏埋怨着不聽話的跳繩。我真的着急了，生氣地把跳繩往地上一扔，嘴巴撅得老高，一屁股坐到了地上。

6、這時候，繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來，我越跳越快，向前甩動的繩子，發出呼呼的響聲，腳尖踩着地面發出噠噠噠的響聲，就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像一隻小蜜蜂在跳八字舞，又像一隻敏捷的小燕子在疾飛。

7、我開始學跳繩的時候老跳不好，手和腳不協調，繩子總是被擋在腳前面。後來媽媽教我，我經過認真地學和練，慢慢地才學會。剛開始只能跳三四下，經過反覆練習，現在不用説雙腿跳，就是單腿跳也能跳六七下。

8、我雙手拿着繩子的兩端，然後把跳繩放在小腿的後面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話，我順利地跳了過去。我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。

9、我一上場，先用基本姿勢跳了幾下，接着雙手交叉來了幾個編花，就發生了很多次失誤；而爸爸一上場，不但沒有失誤，還跳了幾個“雙環”的。“雙環”就是一跳起來使勁掄兩圈，我也想學，可是總也學不會，還沒跳過繩子就掉了下來。

10、她從老師的手中接過繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長短，發現繩子太長了，就用手挽了一圈，然後她就抬起手把繩子甩到了背後，手舉過肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然後就跳了起來，這樣反反覆覆地跳。同學們數着一個、兩個、三個、四個，這樣數着數着竟然跳了５３個。

11、你看他那“高興跳繩”一蹦一跳離地足有半尺多高，真像一名跳高運動員。你再看那“青蛙跳繩”更是有趣，只見他扭動着胖胖的身子蹲在地面上一蹦一跳。繩子上下襬動，連續跳了好幾下。他一不小心，被繩子絆了一跤，又接着一個前滾翻，引得大家捧腹大笑。

12、你瞧，小剛同學跳得飛快，那繩子扇了一陣風，“呼呼”吸引了觀眾們的目光。

13、繩子在他的手上不停地晃動，發出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響。繩子晃動極快，簡直叫人眼花繚亂。徐濤的表演博得了大家陣陣掌聲。

14、身子如燕般輕盈地上上下下，如同被包裹在彩色的光圈裏一般 。。

15、在操場的兩邊，有幾組同學正跳得起勁。掄繩的同學把繩子甩得嗡嗡直響，跳繩的同學步子一點兒也不亂，又蹦又跳，活像一隻活潑的小喜鵲。xxx正在輕快地跳着，她一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳，一會兒跑着跳，頭上的蝴蝶結彷彿一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞，真是好看極了。

16、跳繩既是一項鍛鍊身體的運動，又是一項提高協調能力的運動。我要勤加練習，爭取在學校開運動會時，我能代表班級參加跳繩比賽。

17、我覺得跳繩是一項很好的運動，可以鍛鍊腿和胳膊，冬天還能暖和身子。假如今後學校開運動會，有跳繩這個項目，到時候我一定參加，爭取得冠軍。

篇二：我喜歡的運動——跳繩

生命在於運動，這是大家都知道的道理。我們的祖先為了生存下去，每天在不停地為生活打獵獲取食物，這些項目逐漸演變為今天我們的運動項目。我喜歡運動是跳繩。因為跳繩可以使我們的身體保持健康，感到快樂，歡笑。體育課班級進行跳繩比賽，老師讓我們一分鐘能跳多少就多少。我跳繩時非常快，身子如燕般輕盈地上上下下，如同被包裹在彩色的光圈裏一般。繩子美妙的在空中劃出了個弧度，繩舞蹁躚，若隱若現。跳繩在我手上，一會變成單腳跳，一會變成單腳換跳、雙腳並跳、雙腳空中前後與擺佈分跳等姿勢。努力！我給我自己設定了一個目標，130下。在我自己的呼喊下，我一次次的增高跳繩的次數，50下80下100下當跳到100時，我就覺得沒有力氣了，為了完成目標，我最後還是堅持着。目標讓我有了堅強的勇氣。眼看離我的目標越來越近，繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到一種火辣辣的疼痛，為了完成目標我告訴自己要堅持住！若是我能夠堅持下去的話，就成了班上的首榜了。堅持就是勝利的道理。繩子在空中上下翻飛，弧圈釀成了一個圈，150下，誰都不敢相信。

通過跳繩這件事情，我讓自己明白了一個道理，任何事情只要你肯努力了，堅持到底，沒有困難能擋住你的決心沒有做不到的事情。

“運動對人的身體有很大的幫助，還有很大的好處”我想確實是這樣的，如果每天都參加運動或者活動，那麼就能夠有強健的身體，每天快樂的生活，還有旺盛的精力投入學習中！每天鍛鍊一小時，健康生活50年，幸福生活一輩子。説起來容易，做起來不容易，為了美好的明天一定要堅強做到。

篇三：小學生作文《跳繩感想》

今天，我和其他２３名同學一直參加了宜昌市奇奇運動會，我們參加的比賽項目是跳繩比賽。我們都很努力的跳，仍然沒有取得好成績，我很傷心。但事後，我想了想，認為這一次的比賽失敗了一定有原因，再聽學校的李校長説了一番話後，我想明白了，這一次的失敗是跟我們平日的練習有關係的。平時練習的時候，我們大家總不認真，動不動就講話，寶貴的訓練時間總是白白流走；練習的時候，如果有一個人一不小心失誤了，大家就都會去怪那個失和的人，有時還會引起一些本來可以避免的爭吵；天道酬勤的道理我們都知道，要想取得好成績，還要靠勤奮。我們平日訓練雖然也很勤奮，但我們沒有團隊意識，總是吵來吵去，時間都浪費在爭吵上，再勤奮練又有什麼用呢！

從這件事上，我也明白了很多道理。團體合作時要有團隊意識，要萬眾一心，不能動不動就爭吵，或幹些別的事浪費時間；團體合作時不要玩，要專心訓練；團隊訓練的時間，不僅要勤奮，而且要認真。這樣才能取得好成績。

這次跳繩讓我深有體會，如果以後還有這樣的機會，我一定會好好訓練，爭取拿到滿意的成績。

篇四：記一次短繩比賽作文400字

記一次短繩比賽作文400字(一)

——“各班同學做好準備！五、四、三、二、一！”隨着老師的一聲哨響，剛才還亂哄哄的人羣，一下子安靜了下來。大家都屏息凝視，想看看這次五年級段八字繩比賽的第一名會花落誰班。

各班甩繩的同學用力甩動繩子，參賽的同學們繞着八字有節奏地跳動着。隨着時間一分一秒地過去，比賽越來越激烈。各班的跳繩數直線上升。把我們這些圍觀同學的心揪得緊緊的`。

我們五（2） 班的參賽同學們也在努力着，他們像一條龍在繩中穿梭着。哎呀！一位同學不小心被繩子拌倒了。還好，他反應快，及時跳了出來。也許被剛才這位同學打亂了節奏，後來在跳得過程中頻頻出現失誤。

三分鐘的時間是過得那麼快，現在已進入倒計時，各班的同學們更是分外努力，想為本班做最後的努力，在一旁圍觀的同學們忍不住為他們吶喊，加油！ “時間到！”隨着老師一聲下令，同學們都停下了腳步，有的班取得了好成績，欣喜若狂，有的班成績不理想，黯然失色。雖然我們班的成績並不是很好，但我相信他們已經努力了，也盡力了。

記一次短繩比賽作文400字(二)

“各班同學做好準備！五、四、三、二、一！”隨着老師的一聲哨響，剛才還亂哄哄的人羣，一下子安靜了下來。大家都屏息凝視，想看看這次五年級段八字繩比賽的第一名會花落誰班。 各班甩繩的同學用力甩動繩子，參賽的同學們繞着八字有節奏地跳動着。隨着時間一分一秒地過去，比賽越來越激烈。各班的跳繩數直線上升。把我們這些圍觀同學的心揪得緊緊的。

我們五（2） 班的參賽同學們也在努力着，他們像一條龍在繩中穿梭着。哎呀！一位同學不小心被繩子拌倒了。還好，他反應快，及時跳了出來。也許被剛才這位同學打亂了節奏，後來在跳得過程中頻頻出現失誤。

三分鐘的時間是過得那麼快，現在已進入倒計時，各班的同學們更是分外努力，想為本班做最後的努力，在一旁圍觀的同學們忍不住為他們吶喊，加油！

“時間到！”隨着老師一聲下令，同學們都停下了腳步，有的班取得了好成績，欣喜若狂，有的班成績不理想，黯然失色。雖然我們班的成績並不是很好，但我相信他們已經努力了，也盡力了。

記一次短繩比賽作文400字(三)

秋天的一個上午，碧空如洗，涼風習習真是秋高氣爽天公作美。我們班級同學身穿嶄新的校服，腳穿雪白的運動鞋，手拿五顏六色的繩子地來到操場上，因為馬上就要舉行跳繩比賽。

繩分為短繩、長繩。先是1—3年級同學短繩比賽，瞧一位小弟弟進入我的視野，只見他提提褲子，繫系鞋帶子，這時裁判員一令下，同學們就紛紛跳起來。最讓

人忍俊不禁的小弟弟，只見他輕輕一甩，繩子就甩到他的跟前，他才跳一下，就這樣他慢悠悠地跳過了一個又一個，結果一分鐘只跳了16個，真是可惜呀！ 隨着時間的推移，馬上輪到我們班了，同學們各自走入自已的位置，活動筋，做好準備。我們的同學個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪冠軍的神態令人振奮。我班的“張美女”勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關，屏住呼吸，雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄，繩子中間落在地面上，嚴陣以待。隨着裁員聲令下，同學就飛快地跳了起來，繩子如機器上的輪子繞軸轉動，發出“嘩啦啦”的聲音。“張美女”跳的越來越快，記數的老師也越來越快，裁判員的一聲令下，同學們停了下來。

休息片刻後，我們又比賽跳長繩，我也參加了，這時，裁判員説一句“預備——起”。我們就跳了起來，繩子發出的聲音的樹葉的“沙沙”聲一模一樣，好像在演奏一首曲子，“啪啪”的聲音打斷了我的沉思，我趕緊衝上去，蹦一下繩子就乖乖地從我腳下溜過，就這樣我們一直跳到最後，我們跳了264個。獲得了全年級第二名，雖然我們獲得了第二名，但是我們還是很高興，因為我們已經發揮了超水平，下次再努力吧！

啊，這次跳繩比賽多麼有意思啊！是我們的體育活動中最鮮亮的一頁；是最生動的音符；是最令人生動的時刻，這項活動不僅使我增強了身體素質，還磨練了我勇於拼搏的意志。那成功的情景至今銘記在我的記憶裏，時常在我的腦海中浮現。 記一次拔河比賽

今天下午氣格外晴朗，深藍的天空一碧如洗，太陽暖洋洋的，風輕輕地吹着。操場上人聲鼎沸，一場精彩的拔河比賽拉開了序幕。

只聽廣播裏傳出：“三年級和四年級做好拔河準備。”我們雙方隊員立即在領隊的指揮下，進入場地。

我們拉好架勢，雙手緊緊地抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢地釘在地面上。我作為四年級的一名隊員，心裏怦怦直跳，真為我們班捏了一把汗。

這時，老師神氣十足地把令旗一揮，清脆的哨聲“噓”的一聲，只聽“嘣”的一聲，麻繩被拉得筆直，接着又是一陣吶喊：“四年級加油！加——油——。”剛開始紅絲綢還只是左右搖動，後來慢慢地向三年級移去，糟了，就差一點了！不知道是誰大叫了一聲：“四年級加油！加——油——”，我們聽了力氣大增，於是我們用勁一拉，一口氣拉了回來。“加——油——“啊！我們贏了！隨後，我們以三局兩勝贏了三年級。

我真喜歡拔河比賽，雖然我的手磨破皮了，但我明白了一個道理：“團結就是力量。”

我的同桌

人生有苦有甜，同桌有女有男，很高興我寫了一句廢話，但也是實話。

我的同桌是一個温柔靦腆、可愛純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是，她不是一個八婆，所以説，把祕密放在他那裏是最安全的了。但遇到原則問題，他可

會毫無保留地向老師或同學們闡述。 這可是完全真確，象她這樣的朋友，可真是多交多益啊！

電視劇中的男士總是丟三落四的，不得不使我們痛斥導演，貶低了咱男生的“偉大形象”。但是説它是現實生活的真實寫照也並不假哦，因為我就是一個“楷模”。不過我現在是不用擔心的了，因為只要有同桌的她在，這些低級錯誤是會通通死光光的。比如有時我興致大發，和哥們兒們説得正高興時，她會湊上來温柔地説："你的語文練習冊做完了嗎？”．．．明明剛才還晴空萬里、陽光普照的我，卻一下子烏雲密佈、電閃雷鳴，引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時見我的心碎成了很多塊，難道傳説中的“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我又高興又傷痛。高興是因為她提醒了我；傷痛是因為我的作業沒做。唉，自古男兒亡於作業啊！

總而言之，她給人一種言語不清的感覺，一句話：只能意會，不能言傳。她就是我的同桌，我永遠也忘不了他，一個平凡温柔的女孩！

我的學校

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的學校裏學習、生活、快樂地度過每一天。

漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的羣星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐後地要我欣賞它們的雨後風姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方。

課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨阿着風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨着鈴聲的響起，校園裏也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鐘吧。

夕陽西下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神祕的那一面。餘輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞着這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有着無窮的魔力。 有着月亮的晚上，羣星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起

我的老師

從小學一年級到四年級，我們班就換了好幾個語文老師，給我印象最深的是現在的李老師。

她中等身材，留着一頭剛遮過耳朵的短髮，看上去顯得很精神，粗看她沒什麼特別，仔細一瞧，嘿，李老師的眼睛會説話，課堂上，只要哪位同學開小差或講小

話，她兩眼一瞪，好像在説：“你們怎麼又講小話了。”全班立刻安靜下來，而且坐得端端正正的。

李老師十分關心學生，經常提醒我們過馬路一定要小心，放學後要直接回家，不能到網吧玩遊戲。記得有一次，我們班有位同學放學後沒直接回家，到了晚上，還是不見人，他爸爸媽媽打電話給李老師，可把李老師急壞了，她連飯也顧不上吃，急急忙忙到處找，還是沒找着，李老師只好去報警，直到晚上9點多鐘，那同學自己才回到家，原來是去同學家玩的。告訴李老師時她才鬆了一口氣。 李老師在教學上還有一些怪招，例如：她為了提高我們的寫作能力，通過做遊戲的形式，讓我們感到寫作的快樂。

她不但傳授給我們知識，還教導我們如何做人，説只有會做人才會做事的道理，她平時非常嚴格要求我們，處處為我們着想。

我喜歡我的李老師。

記一次短繩比賽作文400字(四)

《記一次跳大繩比賽》俗話説得好：“眾人拾柴火焰高！”一個人的力量是微小的，而大家在一起的力量則是強大的！  今年春天，我們學校舉辦了 “春季達標運動會”，其中有一項是跳大繩。選隊員時，大家都不願意上，都你推我，我推你，可最後那些人都上了，當然，其中也包括我。於是有老師帶領的一支隊伍就這樣組成了。我們經過了幾天緊張而辛苦的練習後，終於迎來了比賽。  第二天，我們信心滿滿，拿着繩子，挺胸套頭走進了操場。一切準備就緒後，只聽裁判一聲令下，緊張而又激烈的比賽拉開了帷幕。剛開始，我們還不錯，接得又快又順利。但沒跳幾個，第一個失誤就出現了——副隊長的腳鈎住了繩子，壞了；我們又接着跳，，可沒跳幾個再一次出現了失誤——副隊長的腳又鈎住了繩子，再一次壞了。我們依然不氣餒，繼續跳，可失誤有一次出現了，由於我操之過急，急着往前趕，又一次壞了，這時，我好像聽到有人在説：“漏油你！漏油！”於是我便想：你們想讓我漏油，哼，我偏不漏油，氣死你們！於是我和夥伴們一起，堅持不懈，努力發揮自己最好的水平。於是我們一鼓作氣，一次性跳了一百多個。這時大家都筋疲力盡，跳不動了，剛好，裁判也出想了哨子，最後我們以第一名的好成績，來回報了老師。  事後大家都很開心。而我也真真切切的體會到了那句：“眾人拾柴火焰高”的真真含義！

記一次短繩比賽作文400字(五)

記一次拔河比賽400字今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。"預備！"裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。"嘟——"哨聲響了，比賽開始。我們雙手緊緊握住繩子。只見我們班的大力士李明，雙手像兩隻大鐵鉗緊緊夾住繩子，身體往後仰，雙腳像兩個木樁定在場地上紋絲不動。我們班的一

個大胖子張偉在最後一個，他雙手像兩個鐵球繞在繩子上，身子往後，前腿弓，後腿彎，雙腳像兩枚大釘子釘在地上，無比堅固。雙方的拉拉隊也在大聲為自己的隊伍加油，這加油聲響徹雲霄。全班同學都用盡了吃奶的力氣，紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。交換場地再戰。剛才是因為我們沒有團結一心，這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝了。對方不服，要求再戰。老師説："這項運動體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。"