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我的煩惱_850字

我的煩惱_850字

今天,天氣真好,太陽早早地就從山後露出紅紅的笑臉。我哼着小曲,騎着自行車,高高興興地向學校奔去。

一踏進教室,就見黑板右下角醒目地寫着:數學作業:P22—28頁;語文作業:兩個片段,英語作業:背誦1—4課的單詞……各科作業猶如排山倒海一般猛撲過來,壓得我喘不過氣來。

還沒等我把書包放下,急促的鈴聲就迫不及待地響起。語文老師夾着課本走進了教室,一堂生動的語文課開始了。身為科代表的我坐得端端正正,全神貫注地聽課,一邊還不停地記着筆記。老師提問,我不敢再像從前那樣踴躍地舉手了。每一個問題,不管多簡單,我總要掂量好幾遍,直到確信無誤了才敢舉手。要不,答錯後被同學們嘲笑,那多難堪呀!可等我想周全答案時,那些問題,不是被其他同學捷足先登,就是老師早已轉入下一個問題了。於是,聽到老師對其他同學的表揚,我心裏真不是個滋味。

下午第二節自習課,老師讓我監督同學們默寫課文。我坐在講台上,兩眼警惕地盯着同學們。大家都埋着頭,刷刷地寫着。這時,好友A向我悄悄招了招手,我慢騰騰地走到她的身邊,她小聲地問:“‘思而不學則殆’的‘殆’字怎麼寫?”我不禁猶豫起來:若不告訴她,她準會説我重“官”輕友;可告訴她吧,我不就辜負了老師對我的'信任嗎;再説,其他同學要是知道我徇私,那會怎麼看我?一時間,我好為難,藉口招呼紀律,趕忙逃回講台。後來她被老師要求抄寫錯字5遍,她生氣地對我説:“讓你講一個字,你都不講,虧我還把你當好朋友!哼!這就叫當了官,忘了老朋友……”我難過極了,難道我真的錯了嗎?由於作業多,我不得不利用那可憐而短暫的課間十分鐘來做作業,為此我拒絕了朋友們發出的一次次邀請,漸漸地,朋友們一個個離我而去。有時,當我從作業本上抬起頭來,看到他們在走廓上有説有笑的親熱勁兒,我不禁倍感失落。

我是以第一名的成績考入這所重點中學的。“第一名”這個稱號給我帶來了莫大的榮譽,可也給我帶來了更大的壓力。每次考試,別人總要拿我來比較,如果我考贏了,那是應該的,因為我是第一名;可要是我考砸了,別人就會説我原來的第一名是瞎貓撞上死老鼠。想到那些指指點點的目光,我就如芒刺在背一般,極不舒服。

唉!該怎麼辦呢?惶惑中,我翻出日記本,準備向它訴説衷腸。扉頁上題記躍入眼簾:

“走自己的路,讓別人説去吧——但丁”。我不由眼前一亮,心中橫亙多日的塊壘一掃而空。於是,我打開日記本,讓鋼筆在潔白的紙上跳起歡快的舞蹈……

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