我眼中的兒子優秀作文

兒子上初中了，成為一名中學生了，這意味着孩子人生新的起點、新的學習生活階段的開始。

回想兒子的學習、成長過程，我感到由衷的高興和自豪，特別是兒子能進入***附中這樣令無數人羨慕的名校，我在感到欣慰的同時，也不由得為兒子能奮爭、有志氣、敢拼搏而叫好。

兒子很愛讀書。從小，孩子就和書結下了不解之緣。當知道我們給他講的故事、解釋的自然現象、説過的科學道理都來自書本後，就對書特別着迷。上街最喜歡去的地方就是書店，最喜歡做的事就是買書和讀書，一有空閒就抱着書有滋有味的看，時常開心的哈哈大笑，不時的將書中的事情講給我們聽，或者問這問那。博覽羣書不僅開闊了兒子視野，也使兒子閲讀、理解、作文和思辨能力大大提高。

兒子很有理想。上二年級時，當居住的院子裏比兒子大的孩子考上名校、考上重點後，兒子也找到了自己奮鬥的目標;四年級時當我帶孩子到北京母校、北大、清華等名校“勵志之旅”回來後，孩子就下決心要考上名校，並買回了帶有名校標誌的書籤和校徽放在書房激勵自己，勵志作用顯著。

兒子很有主見。自己學習、生活、玩耍、外出等，兒子都有自己的想法和安排，我們一般都會徵求兒子的意見，只要合理、安全、有助於孩子的學習和成長，我們都會支持。有的事情，我們也會徵求兒子的看法和想法，對的表揚和讚賞，不對的指出來並講明道理，孩子也會樂於接受。

兒子很有愛心。不僅對父母，對爺爺奶奶等親人長輩，長時間不見面了，也會自己打電話表示問候;對朋友、對同學、對外出遇到的需要幫助的人，兒子都會在力所能及的情況下給予幫助。汶川、玉樹地震募捐，孩子毫不猶豫的把自己積攢的零花錢、不用的衣物捐了出去。那一刻，一下子感到兒子長大了。

兒子特別樂觀。兒子養成了樂觀上進、開朗活潑的性格。是一個陽光大氣、胸懷寬廣的孩子。順境勇往直前，逆境迎難而上，有不服輸、敢做敢拼的鬥志和毅力，遇到挫折，短暫的失落、沮喪後，會很快振作起來，有時大人遇到不順心的事情，兒子也會從好的方面勸慰大人。連我，也不能把他只當着一個孩子看待了

兒子很有恆心。剛上五年級，兒子就在自己書桌上刻下了“我一定要考上***附中”幾個字，玩耍少了、看電視少了、玩電腦少了，寒暑假也不要求外出旅遊了;一有時間，就是認真預習、複習，完成作業、演算各種卷子，網絡上、電話裏請教老師疑難問題，一個人關在自己房間裏，直到完成作業或做完卷子才會輕鬆的舒口氣，很是持之以恆。

兒子善於溝通。兒子在不同的環境，都很能和熟悉或者不熟悉的`人很快交流溝通起來，也很有禮貌，會和大人、小孩能自然的交談，外出問路、打探情況，那更是又快又好，院子裏我們做家長的不認識的大人或者小孩，兒子卻能很輕快的和他們打招呼，人際交往、溝通很是自然熟練。

兒子特別聽話。自小，兒子就很懂事聽話，從來沒有因為什麼事情不如意或者未得到滿足而哭鬧，只要講明道理，即使孩子不捨，也會聽從家長的意見。什麼時候、什麼地方、應該做什麼事、怎麼做，是我們給孩子經常講的。每晚睡覺前的水、電、氣、門檢查，那是我們交給他的任務，多年了，孩子完成的很負責，很盡心。

當然，作為剛升入初中的孩子，他還有不少的缺點和不足，比如做事有時粗心、幹家務老顯得毛手毛腳、户外運動顯得被動等，這些都需要在後續的成長過程中慢慢克服。

乘風破浪正當時，直掛雲帆展鴻圖。在***附中這樣的優等學府中，一流的師資、一流的環境、一流的教學，我們堅信，兒子一定會取得學習和成長的更大收穫的!