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寫同學的外貌的專題作文-寫同學的作文

寫同學的外貌的專題作文-寫同學的作文

在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的寫同學的外貌的專題作文-寫同學的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫同學的外貌的專題作文-寫同學的作文

寫同學的外貌的專題作文-寫同學的作文1

我要誇誇咱班的孫秋美同學,她長着一頭烏黑的短髮,一雙又黑又亮的大眼睛,鼻樑上還卡着一副小眼鏡。她不但很有學問,而且還特別樂於助人。

記得有一天在學校,天上下着小雨,我想上廁所,可又沒帶雨傘,就頂着雨跑着去了。不料,腳下一滑,摔倒在地上,我一看,啊,膝蓋上掉了一塊皮,冒出了血絲。當時如果在家,我一定會撲到爸爸媽媽懷裏大哭一場。可是,因為是在學校,我怕同學笑話,所以忍着疼痛,眼淚在眼眶裏轉圈。這時,孫秋美跑了過來,她急忙把我扶起來,着急地説:“啊,這掉了一塊皮,我們趕緊去醫務室包紮一下吧!”她攙扶着我慢慢向醫務室走去。一路上,她一直關心地問我:“怎麼樣?還疼嗎?”她的細心照顧彷彿一束陽光照在我心上,讓我的心裏暖暖的。

孫秋美同學始終堅持樂於助人的精神,她是我學習的好榜樣。

寫同學的外貌的專題作文-寫同學的作文2

我這個大組有一個愛搞“惡作劇”的同學,她叫小宋,她剪了個學生頭,眼睛大大的,讀起課文來帶有豐富的感情,她還是個“體育委員”呢!不過她有個壞毛病,那就是愛搞“惡作劇”。

有一次,上數學課時,大家正專心致致地聽課,小宋趁老師不注意時轉過身來想把我的“文具盒”拿走,我見了急忙用手把“文具盒”按住,小宋見了就趁機把我的“自動鉛筆”拿走了,我見了就着急地説:“小宋!你快把我的‘自動鉛筆’還給我!”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”,之後笑着説:“不給!我不給!我就是不給你!我見了有點想哭地説:“那你什麼時候才還給我?”她聽了沒吭聲,我見了想:“倒黴!看來只好用鉛筆了!”之後我就只好轉過身去拿削筆刀來削鉛筆了,可等我轉身一看,讓我大吃一驚,原來小宋趁我轉身拿削筆刀時她就把我的“自動鉛筆”還給我了,“唉!真是虛驚一場呀!”我心裏想。

這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋,真希望不要再坐到她後面了,不然又要被她“捉弄”了。

寫同學的外貌的專題作文-寫同學的作文3

我在石景山六一小學上學的時候,有個同學叫侯章月,也是個女生,我對她印象特別深刻。

她長得矮矮的,有着烏黑的頭髮,頭髮下面有淡淡的眉毛,白白的瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,甜甜地看着這個美麗的世界。鼻子小小的,嘴脣微微上翹,臉上好像總是掛着微笑,兩個耳朵像一對水餃對稱地鑲在腦袋兩邊。

侯章月高興時,眼睛就眯成了一條縫,生氣時,就會瞪大眼睛,喘着粗氣;發睏時,就一個勁的'打哈欠。

她很愛吃零食,有時候還會給我吃呢!我也給她東西吃,她總愛用掉地上的食物喂螞蟻,樣子很有愛心。

平時做作業時,她靜靜的坐在那兒,像個小淑女;碰到做不出的題目,就皺着眉頭,手託着頭,一副正在思考的樣子,真像一位小博士。

聽説她現在成績很好,我默默地祝福她!

寫同學的外貌的專題作文-寫同學的作文4

我們班有個同學叫小紅,她皮膚白白的,臉圓圓的,濃眉大眼,看上去很有精神,小紅很樂於助人,所以大家都叫她“愛心大使”。

有一次上體育課的時候,麗麗絆倒了,小紅看見了,趕緊把麗麗扶起來。“哎呀,你的腳流血了,我帶你到校醫那看看吧!”瘦弱的小紅二話沒説就把麗麗背到了醫務室,看完後,又把她揹回了教室。

前幾天,班級組織抗旱捐款,多少不限。班裏一個同學由於家庭經濟困難拿不出錢來捐款,急得直掉眼淚。小紅知道後,悄悄地塞給那個同學五元錢,讓她獻了愛心,了了心願。其實小紅家並不比我家富裕,可我卻沒能像她那樣做。我又一次對她產生了敬佩之情。

小紅就是這樣一個心地善良、助人為樂的人。她真不愧是我們班的“愛心大使”!

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